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Brasil: Manifesto pela democracia, pela legalidade e pelos direitos humanos

MANIFESTO PELA DEMOCRACIA, PELA LEGALIDADE E PELOS DIREITOS HUMANOS

O Comitê Nacional de Educação em Direitos Humanos, instância colegiada de natureza consultiva, vinculada à Secretaria Especial de Direitos Humanos do Ministério das Mulheres, da Igualdade Racial e dos Direitos Humanos, que tem como principal atribuição contribuir para a consolidação da Política Nacional de Educação em Direitos Humanos, vem a público manifestar severa preocupação com o contexto político brasileiro e conclamar a todos e a todas à luta em defesa do Estado Democrático de Direito e dos Direitos Humanos.

Dos poderes da República, o Comitê Nacional de Educação em Direitos Humanos espera a preservação da legalidade, como condição máxima das garantias e direitos fundamentais estabelecidos na Constituição Federal de 1988 e nos instrumentos internacionais de Direitos Humanos dos quais o Brasil é parte.

O Comitê Nacional de Educação em Direitos Humanos pede à sociedade brasileira respeito e não-violência nas manifestações, compreendendo que o debate público entre opiniões divergentes é inerente à prática cidadã e democrática.

O Comitê se posiciona em defesa da democracia, da legalidade, dos direitos humanos e da estabilidade política no Brasil, que têm garantido direitos individuais e coletivos, a partir da Constituição Federal de 1988.

Neste momento de tensão em que vive a sociedade brasileira, este Comitê reafirma a centralidade da educação em direitos humanos para a consolidação dos valores democráticos no País.

Não há Democracia sem Educação em Direitos Humanos.

Não há Direitos Humanos sem Democracia.

Brasília, 31 de março de 2016. Comitê Nacional de Educação em Direitos Humanos

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2 de Abril: Dia Internacional del Libro infantil y juvenil

Desde 1967, el 2 de abril, coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, y desde esa fecha se promueve la celebración del Día Internacional del Libro Infantil con el fin de promocionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.

TELESUR

El 2 de abril se ha declarado como el Día Mundial del Libro Infantil y Juvenil con el 
fin de promover y fomentar en los niños la lectura de obras literarias, para sus respectivas
 edades. 

Para la celebración de este día se escogió el 2 de abril por ser la fecha de nacimiento 
del escritor danés Hans Christian Andersen (1805), autor de varias decenas de cuentos de hadas. Andersen escribió más de 150 cuentos infantiles, siendo uno de los más grandes autores de la literatura mundial.

Entre los cuentos más conocidos y que permanecen en el recuerdo de varias generaciones están:
El patito feo, El traje nuevo del emperador, La reina de las nieves, Las zapatillas rojas, 
El soldadito de plomo y El ruiseñor.

El sastrecillo valiente, La sirenita, Caperucita Roja, Blanca Nieves y los Siete Enanitos, 
Los Tres Chanchitos, La Cenicienta, Pulgarcito, Hansel y Gretell, Pinocho, y muchos más, 
también fueron escritos por el escritor danés. 

Este día es promovido por la Organización Internacional para el Libro Juvenil (IBBY, por su 
sigla en inglés) desde el año 1967.

 Este contenido ha sido publicado originalmente por teleSUR bajo la siguiente dirección: 
 http://www.telesurtv.net/news/Dia-Internacional-del-Libro-Infantil-y-Juvenil--20140327-0037.html. Si piensa hacer uso del mismo, por favor, cite la fuente y coloque un enlace hacia la nota original de donde usted ha tomado este contenido. www.teleSURtv.net
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Colombia: Organizaciones sociales de Norte de Santander hacen pedagogía de la paz

PrensaRural/01 de Abril de 2016

Más de 600 líderes del campo y la ciudad acuden al llamado de las principales organizaciones sociales del departamento para hablar de paz, de justicia social y de los acuerdos llegados en la mesa de conversación entre el Gobierno Nacional y las FARC-EP.

Movice, Poderpaz, Marcha Patriótica y Constituyente por la paz vuelven a tomar la iniciativa frente a la coyuntura nacional, dándo herramientas al pueblo para convertirse en protagonistas en el postacuerdo y ser altavoces en las comunidades contra la desinformación.

Para ver con mas detalle esta noticia ir: http://prensarural.org/spip/spip.php?article19016

 

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IV Congreso Internacional EDO 2016

APRENDIZAJE SITUADO Y APRENDIZAJE CONECTADO: IMPLICACIONES PARA EL TRABAJO
IV CONGRESO INTERNACIONAL
BARCELONA
2016
11, 12 y 13 MAYO

El Equipo de Desarrollo Organizacional (http://edo.uab.es) de la Universidad Autónoma de Barcelona ha focalizado desde el 2003 una de sus líneas de investigación en el análisis de los procesos de creación y gestión del conocimiento (CGC) en las organizaciones vinculadas con la educación y formación. Para ello ha contado con la financiación del Ministerio de Educación, del Ministerio de Ciencia e Innovación y el Ministerio de Economía y Competitividad. Desde el año 2007, esta línea de investigación se centra en el análisis de los procesos de CGC en las comunidades de práctica (CoP), y cada vez más se ha centrado el foco de atención en el análisis del aprendizaje informal en el puesto de trabajo.
Asimismo, el Grupo EDO está comprometido, por vocación y compromiso social, en aproximar el conocimiento generado a la sociedad, en general, y a otros profesionales y académicos interesados en sus líneas de investigación. Siguiendo esta premisa, en 2003 organizó las primeras jornadas específicas del EDO con el objetivo de generar debate en torno a diferentes tipos de estrategias de formación en las organizaciones. En 2010 inicia, con la colaboración del Centro de Estudios Jurídicos y Formación Especializada, el Congreso Internacional EDO (CIEDO), del cual se realiza una segunda edición en el año 2012, y una tercera en 2014 contando también con la colaboración de la Escuela de Administración Pública de Catalunya, consolidando con ello CIEDO como una de las actividades de mayor impacto a nivel internacional vinculadas con la temática abordada.

Para el año 2016 las 3 instituciones organizan el IV Congreso Internacional EDO «Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones para el trabajo» con el objetivo de analizar los últimos avances en el campo del aprendizaje informal y los procesos de creación y gestión del conocimiento en las organizaciones.

Enlace:

Congreso EDO 2016

 

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España: 400 participantes de 70 países celebran desde hoy en Valencia el Foro Mundial sobre el Acceso a la Tierra

Hacer balance del proceso de acaparamiento de tierras a escala mundial, establecer un diagnóstico de la situación actual y lanzar propuestas de futuro para influir en la agenda de los gobiernos. Estos son los objetivos del Foro Mundial sobre el Acceso a la Tierra y a los Recursos Naturales (FMAT 2016) que ha sido inaugurado esta mañana en el Paraninfo de la Universitat Politècnica de València (UPV) con las intervenciones del presidente de la Generalitat Valenciana, Ximo Puig; el alcalde de Valencia, Joan Ribó; el rector de la UPV, Francisco Mora; y el presidente del Comité Internacional de Organización del FMAT, Vicent Garcés; además de representantes de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), el Ministerio de Desarrollo Rural de Brasil y organizaciones campesinas de América Latina, África y Asia.

Ribó: “Hay recursos suficientes, pero para que lleguen a la gente, es necesario invertir en la mejora del reparto”

En la apertura del Foro, Joan Ribó, ha manifestado su deseo de que Valencia se convierta en un referente de la defensa de la igualdad en el acceso a la tierra, el agua y los recursos naturales: “Hay recursos suficientes para todos pero, para que lleguen a la gente, es necesario invertir en la mejora del reparto”.

Alberto Broch, presidente de la Confederación Nacional de los Trabajadores de la Agricultura (CONTAG) de Brasil, que participa en FMAT 2016 en representación de las organizaciones campesinas de América Latina, ha destacado la oportunidad que supone este foro de cara a la evaluación y la realización de propuestas: “No habrá seguridad y soberanía alimentaria si no discutimos la gestión de la tierra y valoramos a los agricultores y a la mujer rural”.

Denuncia de la vulneración de las leyes por el Banco Mundial y empresas del sector privado

En nombre de las organizaciones campesinas de Asia ha intervenido Ramesh Chandra Sharma, coordinador de campaña de EktaParishad (India), quien ha denunciado el cambio en el proceso de acceso a la tierra en todo el mundo como consecuencia de la vulneración de las leyes por parte de organismos como el Banco Mundial y empresas pertenecientes al sector privado, que han afectado a millones de personas en el mundo: “El comercio libre ha modificado la manera de entender la libertad, pues ha dado pie a que las empresas multinacionales entren no sólo en los continentes sino también en la vida de las personas, desplazando a los pueblos de sus tierras”.

Por su parte, como representante de las organizaciones campesinas de África, ha participado en la inauguración de FMAT 2016 Mamadou Cissokho, presidente honorario de la Red de Organizaciones de Agricultores y Productores de África Occidental (ROPPA) quien, en un llamamiento interno a las propias organizaciones campesinas, ha exigido determinación en la defensa de la soberanía alimentaria: “Debemos tener en cuenta los límites de la tierra”.

“No basta con distribuir la tierra, es necesario garantizar la calidad de la agricultura familiar”

Richard Torsiano, del Ministerio de Desarrollo Rural de Brasil, ha ensalzado el papel que los agricultores desempeñan y han desempeñado en la consecución de derechos y libertades en Brasil, además de afirmar que «no basta con distribuir la tierra, es necesario garantizar la calidad de la agricultura familiar».

Javier Molina Cruz, de la Oficina de Tenencia de la Tierra de la FAO, ha manifestado el apoyo de ésta a la celebración del FMAT, así como el compromiso de realizar un seguimiento de sus resultados. José Graziano da Silva, director general de la FAO, se ha expresado en términos similares a través de un mensaje emitido por vídeo.

Condena a la persecución de los defensores del mundo rural, con un especial recuerdo a Berta Cáceres

Además, en nombre del Comité Internacional de Organización del Foro Mundial para el Acceso a la Tierra, Vicent Garcés ha querido aprovechar su mensaje de bienvenida para condenar la persecución de los defensores de los derechos en el mundo rural, con un recuerdo especial a la líder hondureña Berta Cáceres, asesinada en marzo del presente año.

Por su parte, el presidente de la Generalitat Valenciana, Ximo Puig, ha elogiado el cometido del FMAT al tiempo que abogaba por una modificación global de los planteamientos: “Esta lucha, más que una prioridad, es una urgencia. Poner fin a la pobreza es necesario, es posible, es urgente. Este encuentro es un paso más, pero necesitamos un cambio de enfoque para acabar con las desigualdades”.

Finalmente, el rector de la UPV, Francisco Mora, ha incidido en que la institución que dirige se encuentra a la vanguardia de la investigación en desarrollo rural, y ha destacado que la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agrónoma y del Medio Natural de la UPV está reconocida internacionalmente como una referencia en el citado ámbito.

Tres días de debate global

FMAT 2016 se desarrollará en la UPV hasta el sábado 2 de abril, y contará con la participación de 400 personas procedentes de 70 países. Entre ellas, los delegados de 200 organizaciones campesinas, representantes de la FAO, el Ministerio de Desarrollo Agrario de Brasil y el Ministerio de Agricultura de la República Democrática del Congo, además de 150 expertos y profesionales académicos.

Programa: http://cerai.org/wordpress/wp-conte…

Ramesh Chandra, representante de las organizaciones campesinas de Asia, denuncia la vulneración de las leyes por parte del Banco Mundial Recuerdo especial de FMAT a la hondureña Berta Cáceres, recientemente asesinada

 

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Argentina: Curso de capacitación docente Pensar en movimiento

*Curso de capacitación docente

Pensar en movimiento

Actualización disciplinar en el cambio de paradigma epistemológico en ciencias sociales

La propuesta consiste en interpelar la perspectiva hegemónica eurocéntrica que han formateado las Ciencias Sociales y su didáctica y acercar a los estudiantes, docentes y formadores de docentes una mirada enmarcada en el desplazamiento epistemológico que se ha abierto como surco de saberes propio en el continente Americano post-siglo XX.


La Plata

Docentes a cargo: Ignacio Soneira (UBA)  y Federico Gerónimo (UNLP)
Coordinación: José A. Tasat (UNTREF)

Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Trabajo Social
Calle 9 y 63 – La Plata
Provincia de Buenos Aires

Villa Soldati

Docentes a cargo: Ana Julia Bustos (UNTREF) y Sebastián Castiñeira (UNTREF)
Coordinación: José A. Tasat (UNTREF)

Instituto Virgen Inmaculada
Mariano Acosta y Pasaje C
Villa Soldati – C.A.B.A.

Informes e inscripción: pensarenmovimiento@untref.edu.ar
Asunto: La Plata ó Villa Soldati (según corresponda)
Duración: 9 encuentros (36 hs.)
Inscripción hasta el miércoles 6 de abril
Inicio: 9 de abril de 2016
Días y horarios: sábados de 9 a 13 hs.
*Curso aprobado por el Ministerio de Educación de la Nación – Plan Nacional de Formación Permanente «Nuestra Escuela». Otorga puntaje
Organizan: Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil y Programa Pensamiento Americano de la Universidad Tres de Febrero
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Panamá: Para promover la lectura el Metro de Panamá colocará biblioteca en estación

Panamá/31 de Marzo de 2016/2016/La Prensa

El Metro de Panamá inaugurará este 6 de abril un programa cultural que
incluirá la instalación de una pequeña biblioteca en la estación de la
Fernández de Córdoba de la línea 1.

Esto es posible gracias a un convenio de cooperación de cinco años, firmado
por representantes del Club de Leones de Balboa , el Club activo 20-30 y
Roberto Roy, director general y presidente de la junta directiva del Metro
de Panamá, que busca colaborar con la cultura del Metro, impulsando
actividades culturales y educativas en las diferentes estaciones.

Según el Metro de Panamá, esta “BiblioMetro” consistirá en un espacio en
donde los usuarios podrán elegir el libro de su preferencia, para
posteriormente ser leído durante el recorrido en los vagones.

Además de ser una herramienta para fomentar la lectura y de
entretenimiento, otro de los propósitos, es que el usuario adquiera la
costumbre de devolver el libro ya sea en su próximo viaje o cuando termine
de leerlo.

Este primer librero en la estación de la Fernández de Córdoba funcionará
como planpiloto para conocer si hay
aceptación entre el público y así posteriormente crear una “ BiblioMetro ”
en todas las estaciones.

Los libros serán donados por el Club Activo 20-30 de Panamá y el Club de
Leones de Balboa, asimismo, las personas que quieran colaborar con material
podrán hacerlo.

Cien años de Soledad de Gabriel García Márquez , Para que no me olvides de
Marcela Serrano, toda la colección de Harry Potter , Divina Comedia de
Dante Alighieri, Romeo y Julieta de William Shakespeare, son algunas de las
obras que podrán disfrutar los usuarios.

Fuente: entornointeligente.com/articulo/8181181/Para-promover-la-lectura-el-Metro-de-Panama-colocara-biblioteca-en-estacion

 

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