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Uganda: Tanga Odoi Backs Striking University Staff

Uganda/06 Agosto 2016/Fuente: Allafrica

Makerere University Convocation chairman Dr Tanga Odoi has backed the strike by public universities non-teaching staff which has paralysed the activities at the five public universities.

Dr Tanga who is also the NRM electoral commission chairman was at Makerere supervising the issuing of admission letter on Wednesday morning told Daily Monitor that if striking is the only solution, then, it should continue.

«The strike is genuine. The staff were promised. The staff should negotiate with the source of that problem,» he said. «If one of the ways of making that negotiation strong is by striking, they are right.»

However, Dr Tanga argued that the strike should not inconvenience students who are supposed to pick their admission letters.

«If students are not given admission letters, Dr Tanga said, the university will lose them to other universities.»

He said other public universities except Makerere have been issuing admission letters to students as the strike persists.

«I talked to chairperson of Makerere admiration staff association and she said in their meeting, they agreed that all public universities should continue issuing admission letters. It means management at Makerere had not thought about issuing admission letters,» he said.

Convocation steps in

Convocation on Wednesday stepped in to issue provisional admission letters to first year students who are expeted to start studying next week.

The university vice chancellor Prof Ddumba Ssentamu could not be reached for a comment on preparations to open this weekend. In a text message, he said he was in a meeting.

The background

The strike which started on Monday stems from failure by government to honour its promise to pay salary arrears to non-teaching staff in all public universities.

A year ago, non-teaching staff went on strike, paralysing day to day running of all public universities.

To persuade them to end the strike, president Museveni in a letter dated 3rd September, 2015 said «the arrears arising out of non-payment of enhanced salaries due to non-teaching staff for the financial year 2015/2016 be paid together with the enhanced salaries in financial year 2016/2017.»

Fuente: http://allafrica.com/stories/201608040202.html

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Nigeria: Buhari Sacks Heads of 17 Education Agencies

Nigeria/06 Agosto 2016/Autor: Omono Okonkwo/Fuente: Allafrica

President Muhammadu Buhari on Monday approved the appointment of 17 new chief executives of various parastatals under the Federal Ministry of Education.

The new appointees are Abubakar Rasheed (National Universities Commission); Lilian Salami (Nigerian Institute For Educational Planning and Administration); Hameed Boboyi (Universal Basic Education Board); Lanre Aina (National Library of Nigeria); Charles Uwakwe (National Examinations Council); Abba Haladu (National Commission For Mass Literacy, Adult And Non-Formal Education); Bashir Usman (Nomadic Education Commission); and Ifeoma Isiugo-Abanihe (National Business and Technical Examination Board (NABTEB).

Others are Sunday Ajiboye (Teachers Registration Council of Nigeria); Afolabi Aderinto (Computer Registration Council of Nigeria); Bappah Aliyu (National Commission For Colleges of Education); Abdullahi Bichi Baffa (Tertiary Education Tax Fund); Garba Dahuwa Azare (National Teachers Institute); and Michael Afolabi (Librarian Registration Council of Nigeria).

Also appointed are Steven Ejugwu Onah (National Mathematical Centre, Sheda); Ishaq Oloyede (Joint Admissions and Matriculation Board); and Chinyere Ohiri-Aniche (National Institute of Nigerian Languages).

A statement by a deputy director in the ministry, Benjamim Goong, said the new chief executives had been invited to meet with the Minister of Education, Adamu Adamu, on Tuesday.

Mr. Goong also said four heads of parastatals under the ministry were retained. They are Samaila Junaidu of Nigeria Educational Research & Development Council; Raaufu Adebisi of Nigerian French Language Village Badagry; Mas’ud A. Kazaure of National Board For Technical Education; and Muhammad Mu’az of National Arabic Language Village, Maiduguri, Borno State.

S/No

Parastatal

Name

1.

Nigeria Educational Research & Development Council (NERDC)

Prof. Samaila Junaidu

2.

Nigerian French Language Village Badagry, (NFLV)

Prof. Raauf Adebisi

3.

National Board For Technical Education (NBTE)

Dr. Mas’ud A. Kazaure

4.

National Arabic Language Village, Maiduguri, Borno State (NALV)

Prof Muhammad Mu’az

S/No

Parastatal

Name

1.

National Universities Commission (NUC)

Prof. Abubakar Adamu Rasheed

2.

Nigerian Institute For Educational Planning and Administration (NIEPA)

Prof. Mrs Lilian Salami

3.

Universal Basic Education Board (UBEC)

Dr. Hameed Bobboyi

4.

National Library of Nigeria (NLN)

Prof. Lanre Aina

5.

National Examinations Council (NECO)

Prof. Charles Uwakwe

Prof. Charles Uwakwe

6.

National Commission For Mass Literacy, Adult And Non-Formal Education (NCMLA&NE)

Prof. Abba Haladu

7.

Nomadic Education Commission (NEC)

Prof. Bashir H. Usman

8.

National Business and Technical Examination Board (NABTEB)

Prof. Ifeoma Isiugo-Abanihe

9.

Teachers Registration Council of Nigeria (TRCN)

Prof. Sunday Josiah Ajiboye

10.

Computer Registration Council of Nigeria (CPN)

Afolabi N. Aderinto

11.

National Commission For Colleges of Education (NCCE)

Prof. Bappah Aliyu

12.

Tertiary Education Tax Fund (TETFund)

Dr. Abdullahi Bichi Baffa

13.

National Teachers Institute (NTI)

Prof. Garba Dahuwa Azare

14.

Librarian Registration Council of Nigeria (LRCN)

Prof. Michael Afolabi

15.

National Mathematical Centre, Sheda (NMC)

Prof. Steven Ejugwu Onah

16.

Joint Admissions and Matriculation Board (JAMB)

Prof. Ishaq Olarenwaju Oloyode

17.

National Institute of Nigerian Languages NINLAN

Prof. Chinyere Ohiri-Aniche

The four parastatals whose chief executives will retain their position are:

S/No

Parastatal

Name

1.

Nigeria Educational Research & Development Council (NERDC)

Prof. Samaila Junaidu

2.

Nigerian French Language Village Badagry, (NFLV)

Prof. Raauf Adebisi

3.

National Board For Technical Education (NBTE)

Dr. Mas’ud A. Kazaure

4.

National Arabic Language Village, Maiduguri, Borno State (NALV)

Prof Muhammad Mu’az

Fuente: http://allafrica.com/stories/201608020030.html

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Africa: Rwanda Hosts African Physics Summer School

Africa/Rwanda/05 de Agosto de 2016/Autor: Steven Muvunyi/Fuente: AllAfrica

RESUMEN: Ruanda es anfitrión de la cuarta Escuela Africana Bienal de Física y Aplicaciones que se está llevando a cabo en la Universidad de la Facultad de Ciencias y Tecnología de Ruanda desde el 1 de agosto y se espera que termine el 19. El programa reunió a 56 estudiantes de 29 países extranjeros y 20 de Ruanda, la mayoría de los estudiantes de estan en programas de maestría y doctorado. El mismo programa también ha atraído a 40 profesores, 32 de ellos internacionales. La primera edición del programa se llevó a cabo en Sudáfrica en 2010, la segunda en 2012 en Ghana y la tercera en 2014 en Senegal. Prof. Ketevi Assamagan, un físico del Laboratorio Nacional de Brookhaven, Nueva York, y el presidente del comité de organización internacional, dijo que el objetivo del programa es ayudar a mejorar la capacidad en África en la física fundamental trayendo profesores y estudiantes internacionales africanos con talento juntos.

The programme brought together 56 students from 29 foreign countries and 20 from Rwanda, most of the students being on masters and PhD programmes.

The same programme has also attracted 40 lecturers, 32 of them international.

The first edition of the programme was held in South Africa in 2010, the second in 2012 in Ghana and the third in 2014 in Senegal.

Prof. Ketevi Assamagan, a physicist at Brookhaven National Laboratory, New York, and the chair of the international organising committee, said the objective of the programme is to help improve capacity in Africa in fundamental Physics by bringing international lecturers and talented African students together.

After this school, they build connections amongst themselves. In doing that, we expose these students to all avenues of higher education, international community and this is an important aspect to the development of Africa,» he said.

Dr Jean Uwamahoro, a senior lecturer of Physics at University of Rwanda’s College of Education and member of the local organising committee, said Rwanda was chosen after it successfully hosted the African school of space science and the African workshop on geoPhysics in 2014 and the two events demonstrated the country’s commitment to promote science.

Prof. Manassé Mbonye, the principal of College of Sciences and Technology, said summer schools are a way of expanding a given field.

«People come and meet and this is where discoveries are made. It is a place where the top physicists are gathered. Traditionally, we don’t have those options in Africa. This used to happen in Europe,» he said.

«We believe everything is ultimately Physics. Thus, understanding Physics is understanding our surroundings, our universe. It gives you a good understanding of not only the dynamics but also of why things are what they are.»

Uche Ogbannaya, a student from Nigeria, said the programme is an opportunity to meet students and professors in different research fields and learn from them.

He added that Physics has a major role to play in African development.

«The major problem of Africa is power generation. Physics has a major role to play in electronics, cosmology, nuclear or solar energy. For Africa to develop, African governments need to improve Physics,» he said.

Women students advised their counterparts to overcome fear and undertake sciences.

Alice Ikuzwe, a Rwandan doing PhD in Physics in South Africa, said women should change their mindset and study sciences.

«We have many role models who showed us it’s possible. It’s no longer a reserve for male, even women can do it,» she said.

«Women should not fear sciences. They must know that they equally have the potential and devote themselves to do sciences,» added Adji Yaram Diop, a PhD student in Physics from Senegal.

Commenting on this, Mbonye said there is need to start the programme early in elementary schools.

n line with that, Rwanda academy of sciences will be created soon with the mission to advance science in the region through creating awareness, looking for funds and scholarships, and promoting research, consultations, among others.

Hosting Centre for Theoretical Physics

Meanwhile, Prof. Mbonye revealed that the College of Sciences and Technology will host the fifth branch of International Centre for Theoretical Physics, based in Italy.

The centre will be called «East African Centre for fundamental research» to cater for the entire Africa.

Other centres are in Mexico to cover the Latin America, Turkey for the Middle East, Italy for Europe and China for Asia.

«Everything is already in place; we will be launching it soon, in this year. It is going to be a hub of research that is unparalleled in this area,» he said.

It will also host conferences, workshops and schools. It will help in capacity building, providing a chance to create the best physicists in Africa who can go out and compete with others.

He said that the centre means a lot for Rwanda. «We will be using it to build capacity. It is also bringing us the Masters programme in Physics that will start off with 25 students and later PhD at the international level from the next year.

Fuente: http://allafrica.com/stories/201608050029.html

 

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Liberia’s Education Minister Werner to Appear Before Senate August 9

Africa/Liberia/05 de Agosto de 2016/Autor: Henry Karmo/Fuente: FromPageAfrica

RESUMEN:El pleno del Senado votó el jueves a favor de una moción que solicite la aparición del Ministro de Educación, George Werner,  para responder a las preocupaciones planteadas por algunos legisladores en un informe presentado a ellos por el ministro de la Asociación público privada (PPP) sobre lo planteado en un informe. Aunque el informe no se ha hecho público a los medios de comunicación, se escucharon algunos legisladores expresando su preocupación por el nombre de escuelas por condados, mientras que otros se quejaron de la exclusión de ciertas escuelas en la lista presentada a ellos. El Ministerio de Educación  dice que  el objetivo es comprometer a  todas las escuelas de educación infantil primaria y  a los proveedores privados para que cumplan con los estándares requeridos. El controvertido programa dio lugar a una guerra-de-palabras pública climatizada entre el ministro  Werner y el Relator Especial de la ONU sobre el derecho a la educación, Kishore Singh, quien describió el plan como sin precedentes en la escala que se propone en la actualidad y viola las obligaciones legales y morales de Liberia .

The plenary of the Senate on Thursday voted in favor of a motion that will request the appearance of the Minister of Education, George Werner, before that august body to answer to concerns raised by some Lawmakers in a report presented to them by the minister on the Public Private Partnership (PPP) agreement.

Though the report hasn’t been made public to the media, some Lawmakers were heard expressing concern over the name of schools per counties while others complained of exclusion of certain schools on the list presented to them.

FrontPageAfrica reported last month that Liberia’s much-heralded and far-reaching plan to outsource its entire pre-primary and primary education system to Bridge International Academies appears to have hit a snag.

FrontPageAfrica disclosed in its reportage that it had learnt from reliable sources and briefing notes from a confidential meeting held, that Minister George Werner appears to be expressing concerns over Bridge’s method amid reports that education partners may be contemplating walking away if the Minister insists on the Randomized Control Trial, which Bridge does not want to agree to.

“Until we know whether Bridge is going to step out of the RCT, we cannot proceed with randomization, and thus, finalizing school lists.

If Bridge opts to submit their own list of schools, we may need to remove some these schools from the lists allocated on Friday and this morning.

Bridge was speaking with their board today and we hope to have a decision imminently. As soon as we hear back, we will notify providers affected by the reallocation and we hope to proceed with randomization tomorrow – as planned (provided we all agree the rejection criteria)”, Minister Werner was quoted.

One source suggested that the move could prompt Bridge to take the Liberian government to court over what is building up to be a potential breach of the Memorandum of Understanding between the heralded academy management group and the Liberian government.

Under the public-private arrangement, Bridge was expected to pilot the programme in 50 public schools in 2016, as well as design curriculum materials, while phase two could have the company rollout mass implementation over five years, “with government exit possible each year dependent on provided performance from September 2017 onwards.

The MoE is said to be aiming to contract out all primary and early childhood education schools to private providers who meet the required standards over five-year period.

The controversial program resulted into a heated public war-of-words between Minister Werner and the UN Special Rapporteur on the right to education, Kishore Singh, who described the plan as “unprecedented at the scale currently being proposed and violates Liberia’s legal and moral obligations.”

Fuente: http://www.frontpageafricaonline.com/index.php/news/1630-liberia-s-education-minister-werner-to-appear-before-senate-august-9

 

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Sudáfrica: Upsurge in sexuality education seen in countries with high HIV rates

Africa/Sudáfrica/05 de Agosto de 2016/Fuente: FPNU

RESUMEN: En África oriental y meridional – la región más afectada por la epidemia de VIH – se ha producido un aumento masivo de la educación sexual integral y la atención de la salud reproductiva a los jóvenes.Las mujeres jóvenes son las más vulnerables al VIH. En el África subsahariana, las mujeres jóvenes de edades comprendidas entre 15 y 24 representaron el 56 por ciento de las nuevas infecciones por VIH entre los adultos, de acuerdo con el Informe sobre la disparidad de Prevención de 2016. Mientras tanto, sólo el 36 por ciento de los hombres jóvenes y el 30 por ciento de las mujeres jóvenes en el África subsahariana tienen suficiente conocimiento acerca de la prevención de la enfermedad. Los países de la África oriental y meridional Región han hecho enormes progresos en la oferta de la educación sexual integral, dijeron los ministros de salud y educación en una reunión organizada por el UNFPA y la UNESCO antes de la conferencia. Estos países también han experimentado un gran éxito en la ampliación del acceso de los jóvenes a los servicios de salud sexual y reproductiva.

Zandile Simelane was just a teenager when her life was turned upside-down. “At the age of 17, I was diagnosed with HIV,” she told UNFPA at the recent International AIDS Conference in Durban, South Africa. The news was a shock.  Sexuality education had not been covered in her school, leaving her ill-equipped to protect herself.

But countries are now undertaking huge efforts to provide girls like Ms. Simelane with the information they need to avoid HIV. In Eastern and Southern Africa – the region most affected by the HIV epidemic – there has been a massive upsurge in comprehensive sexuality education and youth-friendly reproductive health care.

Young women at risk

Young women are among the most vulnerable to HIV. In sub-Saharan Africa, young women aged 15 to 24 accounted for 56 per cent of new HIV infections among adults, according to the 2016 Prevention Gap Report. Meanwhile, only 36 per cent of young men and 30 per cent of young women in sub-Saharan Africa have sufficient knowledge about preventing the disease.

Today, Ms. Simelane, now 23, knows exactly how she was infected – and from whom. “I know exactly where I got it from,” she said. “It was from a blesser.”

“Blesser” is the term popularly used to describe an older man who “blesses” girls and young women with cell phones, school fees or other expensive gifts, often in exchange for sex. Among HIV prevention advocates, the term has become synonymous with the spread of the disease.

Ms. Simelane is now active in youth organizations, including the UNFPA-supported African Youth and Adolescents Network, “so that I can share my story with young people, for them to realize that HIV exists.”

In her work, she often encounters young people who are just like she was six years ago: “They tend to be ignorant as young people until they are faced with the issue of HIV.”

Upsurge in comprehensive sexuality education

Young people have a right to accurate information about their bodies, including how to protect themselves from disease, experts at the International AIDS Conference emphasized.

Comprehensive sexuality education provides this information in an age-appropriate, culturally sensitive way. It also incorporates information about human rights and gender equality, helping to empower young people to stand up for their health and rights.

Both girls and boys need access to such education. “We cannot forget about the boys, otherwise we face the danger of them being future blessers,” said incoming International AIDS Society President Linda-Gail Bekker.

Countries in the Eastern and Southern Africa Region have made enormous progress in offering comprehensive sexuality education, health and education ministers said at a meeting organized by UNFPA and UNESCO ahead of the conference. These countries have also seen great success in expanding young people’s access to sexual and reproductive health services.

“All 21 countries [in the region] reported having comprehensive sexuality education training programmes for teachers,” said the ministerial progress report. “Fifteen out of 21 countries in the region reported providing comprehensive sexuality education in at least 40 per cent of primary schools and secondary schools.” Seventeen of the countries are providing training to health and social workers to help young people receive nonjudgmental sexual and reproductive health care.

“Now is the time to act”

These achievements follow commitments the ministers made in 2013 to “lead by bold actions to ensure quality comprehensive sexuality education and youth-friendly sexual and reproductive health services.”

UNFPA works with governments to implement comprehensive sexuality education that meets internationally agreed standards, both in schools and through community-based training and outreach. UNFPA also works with partners and health ministries to help ensure access to youth-friendly care.

But there remain significant challenges to reaching young people with these services, including a widespread discomfort with talking about sexual health.

“Our parents never talked to us about sex,” said Jane Ruth Aceng, of Uganda’s health ministry. “Parents haven’t got the models to talk to their children about sexuality. The commitments we are making here will not trickle down unless we discuss how we are going to get the communities engaged.”

And with new HIV infections disproportionately affecting adolescents and youth, there is an urgent need to do more.

“It is time to act now,” said Phineas Magagula, Swaziland’s Minister of Education and Training. “No procrastination.”

Fuente: http://www.unfpa.org/news/upsurge-sexuality-education-seen-countries-high-hiv-rates

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Situación crítica para niños y niñas en Sudán del Sur

Africa/Sudan del sur/4 de agosto de 2016/Fuente:  guiaongs

La organización Plan Internacional lleva operando en Sudán del Sur desde el año 2006 por lo que conoce a la perfección lo que está sucediendo sobre el terreno. La ONG está advirtiendo en estos momentos de que el país atraviesa una situación crítica para los menores, para niños y niñas que se ven expuestos a trabajos forzados y a abusos y mucha violencia. “La población ya había experimentado desplazamientos forzosos, abusos y explotación, pero los acontecimientos recientes agravarán una situación ya de por sí difícil”, explica Concha López, directora general de Plan Internacional en España.

Los conflictos se han agravado en las últimas semanas y entre los acontecimientos más recientes se contabilizan cientos de muertos y numerosas personas que se han visto obligadas a dejar sus hogares. Sin lugar a dudas los más pequeños están entre los colectivos especialmente afectados por una crisis que desde 2013 ha generado ya más de 2,3 millones de refugiados.

Este contexto en Sudán del Sur ha empezado a conocerse como una ‘crisis de la infancia’, pues se estima que en torno al 70% de los desplazados son menores de 18 años. Estos niños se ven afectados por la sequía y la inseguridad alimentaria, dos de cada tres sursudaneses sufren de estos problemas y la malnutrición severa es el pan nuestro de cada día. ¿Qué está sucediendo? Pues se generalizan enfermedades muy graves como el cólera, por ejemplo, ante la falta de agua potable.

Es por ello que desde Plan Internacional están haciendo un llamamiento para ayudar a esta región donde tanto infantes y adolescentes sufren problemas que ponen en riesgo su vida a diario. Sobre el terreno se desarrolla el Programa Mundial de Alimentos que trata la desnutrición infantil, cuidado de los menores de cinco años, de las embarazadas y los bebés en periodo de lactancia. en total se ha ayudado a más de 100.000 personas en las familias más vulnerables del país.

Como reseñábamos anteriormente, la ONG trabaja aquí desde 2006 y desde diciembre de 2013 ya se han registrado alrededor de 225.000 refugiados de Sudán del Sur que han llegado a Etiopía.

Plan Internacional cuenta con programas de protección y educación infantil en campos de desplazados situados en Pugnido y Kule.

Fuente: http://www.guiaongs.org/noticias/plan-internacional-en-crisis-sudan-del-sur/

Imagen: http://www.guiaongs.org/wp-content/uploads/2016/07/plan-internacional-sudan-del-sur.png

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Nueva alianza busca reforzar la seguridad alimentaria en África

África/04 agosto 2016/ Fuente: IPS Noticias

En un momento en que 20 millones de personas sufren la escasez de alimentos por la sequía que golpeó a África subsahariana y por problemas de desarrollo, representantes de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) y del Parlamento Panafricano (PAP) se reunieron en Johannesburgo para crear una nueva alianza para la seguridad alimentaria.

La reunión del lunes 1 de este mes llevó varios años de preparación desde la segunda Conferencia Internacional sobre Nutrición, organizada por la FAO a fines de 2014.

“Tenemos 53 países en el PAP y la alianza será grande”, señaló Bernadette Lahai, cuarta vicepresidenta del Parlamento, en cuyas oficinas se realizó el taller.

“A escala continental, una vez que hayamos lanzado la alianza formalmente, alentaremos a los parlamentos regionales para que toda África aúne esfuerzos”, apuntó la dirigente sierraleonesa. “Será una voz muy fuerte”, destacó.

Por su parte, la coordinadora especial para alianzas parlamentarias de FAO, Caroline Rodrigues Birkett, comentó que su tarea es asegurarse de que los parlamentarios pongan a la seguridad alimentaria en el centro de su agenda.

“Hacemos esto porque según la evidencia que tenemos en la FAO, una vez que se tienen las leyes y las políticas sobre seguridad alimentaria y nutrición, hay una correlación positiva con la mejora de los indicadores específicos”, explicó.

“El año pasado, facilitamos la participación de siete parlamentarios africanos en una reunión de América Latina y el Caribe, en Lima, y esos mismos siete nos pidieron un intercambio con otros parlamentarios africanos”, relató.

Y ahora, un pequeño grupo de legisladores de América Latina y el Caribe viajaron a Johannesburgo para aportar detalles de su propia experiencia con la FAO en una alianza dedicada a garantizar la seguridad alimentaria para las personas que pasan hambre en América del Sur y en las naciones insulares del Caribe.

María Augusta Calle, quien integró el grupo representando a Ecuador, contó a los aproximadamente 20 miembros del PAP que, según su experiencia, trabajar con funcionarios de la FAO contribuyó a la erradicación del hambre en gran parte de la región.

Nueva alianza busca reforzar la seguridad alimentaria en África

De izquierda a derecha: coordinadora especial de la FAO para alianzas parlamentarias, Caroline Rodrigues Birkett, Maria Augusta Calle, de Ecuador, y vicepresidenta del PAP, Bernadette Lahai. Crédito: Desmond Latham/IPS.

Por su parte, Caesar Saboto, de San Vicente y las Granadinas, fue claro sobre las oportunidades que para aliviar el hambre existen en el mundo en desarrollo.

“Es la primera vez que viajo a África y no es de vacaciones”, comenzó. “Es por una razón muy importante. No quiero regresar al Caribe y, por cierto que María Augusta Calle tampoco quiere, diciendo que vinimos a dar un discurso”, indicó.

“En 1995, 20 por ciento de los 110.000 habitantes de mi país estaban subalimentados. Más de 22.000 estaban en vulnerabilidad alimentaria”, indicó en su breve presentación.

“¿Pero saben qué? Trabajando con las comunidades y los gobiernos logramos reducir esos números a 5.000, en 2012, o 4,9 por ciento de la población. Y estoy encantado de anunciarles aquí, por primera vez, que en 2016, apuntamos a reducirlo a 3.500, o 3,2 por ciento”, alentó, lo que motivó aplausos de los delegados presentes.

Entre los miembros del PAP, había representantes de sectores como agricultura, transporte y justicia, además de salud y especialistas en género. Una de las interrogantes planteadas fue cómo se pueden aplicar los procesos de las pequeñas naciones insulares a las necesidades de vastas regiones africanas.

“Cualquier número se puede dividir”, prosiguió Saboto.

“Primero tiene que comenzar con la voluntad política; tanto el gobierno como la oposición deben aceptar la idea. Si tienes 20 millones de personas, las puede dividir en grupos de trabajo y asignar estructuras para la rendición de cuentas y la transparencia”, explicó.

Además, los delegados africanos se interesaron por los procesos que usaron las naciones latinoamericanas para crear su estructura. Lahai quería que los latinoamericanos ayudaran al Parlamento Africano a planificar la creación de sus propias estructuras.

“La seguridad alimentaria no es solo una cuestión política, sino de desarrollo”, precisó en entrevista con IPS.

“La primera instancia cuando hay problemas de seguridad alimentaria suele ser el parlamento. Debemos de encabezar los esfuerzos hacia lo que se conoce como el hambre cero”, subrayó.

Pero todavía quedan grandes desafíos por delante.

Tras una reunión de octubre de 2015, la FAO se alió con el PAP con el fin de luchar contra el hambre a través de una nueva alianza. Pero el Parlamento Africano es un grupo poco estructurado de naciones africanas cuyos miembros no pudieron lograr el respaldo de los gobernantes para esa iniciativa.

Lahai insistió en que el taller debía comenzar por atender las cuestiones de estructura.

También subrayó que había que considerar la coordinación entre el PAP, varios países y otras agrupaciones como la Comunidad Económica de los estados de África Occidental (Ecowas) y la Comunidad de Desarrollo de África Austral (SADC).

“Necesitamos un marco adecuado”, observó.

“Es importante involucrar a nuestros gobernantes en el proceso. Con eso en mente, sugeriría que aprendamos mucho de nuestros visitantes, quienes tuvieron experiencias positivas trabajando en cuestiones de nutrición en América Latina”, subrayó.

El representante de la FAO en Sudáfrica, Lewis Hove, alertó que la mala nutrición creó una situación en la que las niños y los niños con retraso en el crecimiento corrían más peligro de ser obesos en el futuro.

La aparente contradicción surgió de estadísticas que muestran que países de bajos y medianos ingresos registraban una relación costo beneficio de 16 a uno.

El Cuadro Nutricional de África, publicado por la Nueva Alianza para el Desarrollo de África (Nepad) a fines de 2015, muestra que alrededor de 58 millones menores de cinco años en África subsahariana tienen baja estatura para su edad.

Además de que otros 163 millones de mujeres, niñas y niños tienen anemia por la mala nutrición.

El taller terminó con un llamado para que la FAO y el PAP impulsen una mayor capacitación y facilitación.

En ese contexto, la próxima reunión de estados de América Latina y el Caribe en México se fijó como plazo para comenzar el proceso de creación de una nueva secretaría. Se pensó que así los miembros del PAP se verían impulsados a promover el proceso, y se acordó que la sede del nuevo órgano tendría su sede en el Parlamento Panafricano, en Sudáfrica.

Lahai dijo que los delegados prepararán un informe técnico para firmarlo en la próxima ronda del PAP, prevista para fines de este año en Egipto.

Fuente: http://www.ipsnoticias.net/2016/08/nueva-alianza-busca-reforzar-la-seguridad-alimentaria-en-africa/

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