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Venezuela: En la Escuelita de los Llanos la música se transformó en programa educativo

Venezuela/17 agosto 2017/Fuente: RNV

La música del Sistema Nacional de Orquestas y Coros Juveniles e Infantiles de Venezuela llegó a un apartado rincón del estado Apure en octubre 2014, gracias a la Fundación el Semillero- Escuelita de los Llanos, que desde hace 17 años lleva adelante un proyecto de escolarización en la aldea de Mata de Madera, con el apoyo del Colegio Francia de Caracas.

A través de un convenio firmado con el Núcleo de Mantecal, que funciona en esta entidad llanera, se creó el Módulo que lleva el nombre de la misma aldea donde está ubicado, bajo la dirección del profesor Rubén González. Hasta el ejercicio de este año escolar 2016-2017 ha atendido a casi un centenar de estudiantes desde preescolar y hasta el 5to. año de bachillerato, entre quienes hay un grupo que ya tienen sus instrumentos musicales asignados -algunos de ellos donados por El Sistema- para seguir los lineamientos de formación musical que ofrecen los programas Simón Bolívar y Alma Llanera.

En la Escuelita de Los Llanos también se han llevado a cabo diversos campamentos musicales, donde los niños reciben clases de canto, baile, cuatro, guitarra y piano, a cargo de reconocidos intérpretes de música tradicional y clásica. La iniciativa se puso en marcha junto con otras actividades de recreación como el cine y las fiestas navideñas para motivar a los niños en vacaciones. sin embargo, la música se transformó en contenido programático para la escolarización de los habitantes de la Aldea Mata de Madera, y se proyecta también para recibir a más participantes de las zonas circundantes a la parroquia Mantecal.

La profesora Isabelle de Jiménez, docente del Colegio Francia en Caracas, quien fue impulsora del proyecto de la Escuelita de los Llanos, informó que en los próximos años esperan construir una escuela de música con el apoyo de El Sistema y del grupo de arquitectos ADJKM, quienes donaron el diseño de la futura infraestructura a levantarse en la aldea Mata de Madera. “Esta comunidad apostó por la educación de sus hijos y apoya cualquier propuesta que beneficie a la comunidad de general”.

El bombillo prendió en vacaciones



En el año 2000, la profesora Isabel de Jiménez vacacionaba con su familia en el Hato Cañafistola, ubicado en la aldea de Mata de Madera, cuando coincidió con una decena de niños que se dirigían a la escuela. En un acto de espontaneidad, la maestra les pidió que la llevaran a conocer el plantel educativo, y al llegar se encontró con varios palos que levantaban dos techos de zinc. Para su sorpresa, no había pupitres ni cuadernos. Entonces, decidió solicitar el apoyo a la institución donde trabaja y logró que se construyera progresivamente la Escuelita de los Llanos de Apure Ricardo Montilla.

“Al principio, una suma de voluntades desafió las condiciones geográficas, climáticas y económicas para materializar la Escuelita. Los dueños del hato regalaron el terreno y José Lavado, el único docente de 17 años de edad, que en ese momento estaba a cargo de impartir las clases a los niños de la zona, de manera natural asumió el proyecto y logró construir con ayuda de la comunidad, un primer salón donde asistían 14 estudiantes, desde educación inicial, hasta el sexto grado de primaria”.

La docente indicó que actualmente se escolarizan 85 niños, niñas y adolescentes, quienes reciben beneficios como el Plan de Alimentación Escolar (PAE), los cuales son asumidos por el Ministerio de Educación y la Gobernación de Apure.

En 2014 fue registrada la Fundación el Semillero- Escuelita de los Llanos y está conformada por nueve miembros del Colegio Francia. Su logo está basado en los dibujos de frutos que hicieron los niños y es la figura jurídica para impulsar a la Escuelita de los Llanos de Apure, que se caracteriza por ser la única institución educativa en Venezuela con paneles fotovoltaicos, donados por la Petrolera Francesa TOTAL, así como con un molino eólico para bombear el agua y un huerto biológico. “Es totalmente ecológica. Desde el principio se decidió usar energías limpias”, contó Jiménez.

Rescatar los valores

Rescatar el patrimonio cultural a través de la promoción de la música folklórica venezolana y de la confección del tejido de chinchorros, es una de las asignaturas que se ofrece para la preparación de los estudiantes. Lo fabricado es vendido para costear los campamentos musicales.

Los fundadores de la Escuelita de los Llanos se han empeñado en que los niños conozcan la ciudad, las montañas y el mar, por lo que han venido realizado diversos viajes a Caracas con el apoyo de los padres del Colegio Francia.

Para los niños el lugar resulta un permanente descubrimiento. La educación es la más fuerte de las herramientas para construir una nación digna, basada en hombres y mujeres responsables, llenos de entusiasmo.

El Sistema Nacional de Orquestas y Coros Juveniles e Infantiles de Venezuela, continuará apoyando este tipo de acciones educativas, sociales y culturales, a través de la Fundación Musical Simón Bolívar, adscrita al Ministerio del Poder Popular para el Despacho de la Presidencia y Seguimiento de la Gestión de Gobierno de la República Bolivariana de Venezuela.

Fuente: http://rnv.gob.ve/en-la-escuelita-de-los-llanos-la-musica-se-transformo-en-programa-educativo/

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Uruguay: Con presencia de autoridades educativas, Iglesia católica presentó plan de educación sexual

Uruguay/17 agosto 2017/Fuente: El Observador

El mes pasado el Consejo de Primaria realizó una guía de educación sexual, que fue cuestionada desde diversos ámbitos.

Tal como anunció días atrás el cardenal arzobispo de Montevideo, Daniel Sturla, la Iglesia católica presentó este martes un programa de educación sexual para docentes y padres, denominado «Aprender a amar».

El programa es un curso online de educación afectivo-sexual que se ofrecerá de forma gratuita y a través del portal web de la Iglesia católica de Montevideo. El curso estará basado en los manuales «Aprender a amar» de la editorial Logos.

Durante la presentación, Sturla manifestó que la intención de la Iglesia es ofrecer, a través de este curso, su experiencia acumulada durante años en educación.

También participó del lanzamiento, la psicóloga argentina Liliana Oliveri, máster en comunicación familiar y principal autora de los manuales mencionados, los cuales se utilizan en más de 120 colegios de América Latina.

En diálogo con El Observador, Oliveri señaló que se trata de un curso de educación integral de la sexualidad, que incorpora otros ingredientes como el desarrollo corporal, intelectual, volitivo, afectivo y espiritual. Explicó que espiritual no quiere decir que se dicte catequesis, sino que refiere al desarrollo espiritual del ser.

Según informa la Iglesia católica en su página web, el curso constará de nueve módulos temáticos. Cada uno tiene entre tres y cinco videos de aproximadamente 15 minutos de duración, así como lecturas complementarias. El curso contará también con un foro para intercambiar dudas y realizar consultas a los moderadores.

El comienzo de los cursos dependerá de la configuración de los cursos. Se destacó que las instituciones que inscriban a sus cuerpos docentes, tendrán prioridad para iniciarlo.

A la presentación asistieron los tres consejeros Primaria, institución que recientemente lanzó una guía de educación sexual para maestros, la cual ha recibido críticas y cuestionamientos desde diversos sectores, entre ellos la Iglesia católica. También estuvo presente Álvaro Vázquez, hijo del presidente Tabaré Vázquez, y la directora nacional de Educación, Rosita Ángelo.

Fuente: http://www.elobservador.com.uy/con-presencia-autoridades-educativas-iglesia-catolica-presento-plan-educacion-sexual-n1106804

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Uruguay: Intendencia brinda educación ambiental en escuelas, liceos y UTU

Montevideo / 16 de agosto de 2017 / Fuente: http://www.republica.com.uy/

CAPACITAN A NIÑOS SOBRE CÓMO CLASIFICAR RESIDUOS

En el marco de la campaña de concientización sobre la adecuada gestión de residuos, la Intendencia de Montevideo (IM) está trabajando en escuelas de todos los municipios de la ciudad.

“Con esta acción buscamos que niños aprendan a clasificar, para que puedan replicar en sus hogares los conceptos adquiridos”, manifestaron a LA REPÚBLICA desde la comuna capitalina.

Para ello, en ocho escuelas lanzaron el “Redesafío”, el cual consiste que durante varias semanas alumnos juntarán distintos materiales secos reciclables -tales como papel, plástico, tapitas y tetrabrick- que serán reclasificados y devueltos a la escuela como útiles escolares y mobiliario.

“Esto permite que los más chicos conozcan el ciclo completo de los residuos y por tanto se tome conciencia sobre los resultados que posibilita la clasificación”, explicaron.

Esta acción se suma al trabajo constante de educación ambiental que hace la IM en escuelas, liceos y UTU durante todo el año.

“En Montevideo hay contenedores para depositar residuos secos reciclables, que son llevados a las plantas de clasificación y reutilizados”, informaron.

Se puede consultar la ubicación de estos contenedores en el sitio web departamental www.montevideo.gub.uy

Multas de hasta $350.000 por tirar basura

Recordemos que en Montevideo, los hogares generan 1.200 toneladas de basura por día. Para recolectarlas y disponerlas correctamente cuidando la salud de todos, la ciudad tiene un Sistema de Recolección de Residuos Domiciliarios formado por una flota de camiones que trabaja las 24hs. y más de 14.000 contenedores, número que asegura que los vecinos siempre pueden encontrar uno en la manzana de su casa.

Además, desde la IM recuerdan que los que dejan residuos fuera del contenedor pueden ser sancionados con multas de hasta 350 UR, unos $350.000.

“Si detectás que algún vecino o empresa está haciendo un mal uso del Sistema, podés denunciarlo al 29010006 las 24hs.”, enfatizaron desde la IM.

Fuente noticia: http://www.republica.com.uy/intendencia-brinda-educacion-ambiental-en-escuelas-liceos-y-utu/

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Argentina: Una referente de la lucha docente en Argentina llega este miércoles a Paraná

Argentina / 16 de agosto de 2017 / Fuente: http://www.unoentrerios.com.ar

La Secretaria General de Ctera respaldará a Fabián Peccín, Manuel Gómez y Leandro Pozzi,

La secretaria general de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera), Sonia Alesso, estará este miércoles en Paraná y participará del lanzamiento de la lista Celeste Violeta que en Entre Ríos lidera Fabián Peccin, actual secretario general de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer).

La dirigente gremial también participará de la conferencia de prensa que se realizará a las 10 en la sede de Agmer, en Alameda de la Federación 114. Peccín, Manuel Gómez y Leandro Pozzi, integrantes entrerrianos de la lista Celeste Violeta, presentarán ante los medios de comunicación de la capital entrerriana la propuesta que impulsarán si son elegidos por Ctera el jueves 7 de septiembre.
Visita
La dirigente nacional ya estuvo el sábado 20 de mayo brindando su apoyo a la Carpa Blanca Entrerriana. En la explanada de Casa de Gobierno compartió, en el mayor símbolo docente de la lucha por la Educación Pública, con docentes y referentes sociales y políticos el desarrollo del 48 día de la Carpa.
En aquella oportunidad, Alesso sostuvo, en referencia a la lucha que Agmer estaba dando en Entre Ríos y a la que todas las entidades de base de Ctera daban en las diferentes provincias, que «la lucha es la misma», aludiendo a la utilización del salario y la paritaria como elemento disciplinador, no sólo de los trabajadores docentes sino de todo el colectivo obrero.
Así es que en aquella oportunidad manifestó que «las luchas nuestras no son distintas a las de todos los trabajadores. El techo del 18% lo quisieron imponer para todos los trabajadores y quisieron usar la paritaria docente para disciplinar a todas las organizaciones sindicales, por eso es tan importante romper ese techo», destacaba aquella tarde.
Cuando se refirió a la lucha nacional que se libra en todo el país por la paritaria y por el cumplimiento de la Ley de Financiamiento, Alesso aseguró que «tarde o temprano lo vamos a lograr. Estas han sido luchas muy largas y la docencia entrerriana y argentina ha demostrado que si algo tenemos es paciencia. Y sigue siendo un ejemplo de lucha, porque también mostramos que nosotros no tenemos precio, que a nosotros no nos pueden comprar, y que las definiciones las tomamos en conjunto».
Fuente noticia: http://www.unoentrerios.com.ar/la-provincia/una-referente-la-lucha-docente-argentina-llega-este-miercoles-parana-n1452452.html
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Perú: Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana aplica descuentos a 5,000 profesores por no acudir a dictar clases

Lima / 16 de agosto de 2017 / Fuente: http://www.minedu.gob.pe

La Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM) informó que hasta el momento 5,000 docentes tendrán descuentos en sus salarios debido a que no acudieron a las instituciones educativas públicas a cumplir con sus labores.

La DRELM reiteró que si un maestro falta a su centro de labores por más de tres días consecutivos o 5 días intermitentes sin justificación, su caso será visto por una comisión especial de procesos, de acuerdo a lo establecido por la norma.

Durante la visita a instituciones educativas públicas de Lima Metropolitana (43 distritos), que realiza un equipo de 200 supervisores, la DRELM verificó que hasta el mediodía de hoy martes, el 52% de docentes asistió con normalidad a sus centros de labores.

Además, se detectó que las unidades de gestión educativa local (UGEL) 01 (San Juan de Miraflores, Lurín, Pachacamac, Punta Hermosa, Punta Negra, San Bartolo, Villa El Salvador y Villa María del Triunfo) y 04 (Comas, Ancón, Puente Piedra y Carabayllo) muestran el mayor número de ausentismo docente.

La DRELM puso a disposición los siguientes canales de comunicación: línea telefónica 500 6091, WhatsApp 988 462 118 y el correo electrónico dateatucole@drelm.gob.pe con el fin de que padres de familias, maestros o cualquier ciudadano denuncie cualquier incidencia o irregularidad.

Fuente noticia: http://www.minedu.gob.pe/n/noticia.php?id=43999

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Venezuela: La autonomía universitaria no es para delinquir

Venezuela / www.rnv.gob.ve / 16 de Agosto de 2017

Desde las universidades tradicionales se “bombardea, distorsiona y asfixia” cualquier política gubernamental, señaló este lunes el ministro para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, Hugbel Roa, quien denunció que sus autoridades se escudan en el concepto de autonomía universitaria para tapar acciones delictivas.

“La autonomía universitaria no es para delinquir ni para afianzar plataformas desestabilizadoras. La autonomía es para la libertad de pensamiento, cátedra, para poder construir planes y mecanismos de desarrollo que no sean condicionados por ninguna fuerza externa.”

Denunció, además, la presencia de grupos paramilitares al interno de la Universidad de los Andes (ULA), casa de estudio que al igual que la Universidad Central de Venezuela (UCV), Universidad de Oriente (UDO) y la Universidad del Zulia (LUZ), han pretendido constituirse en un Estado dentro del Estado.

Fustigó el hecho de que se pretenda convertir las universidades en sedes de los partidos políticos en los que militan sus autoridades, esto a propósito de la reciente consulta interna celebrada por la MUD que tuvo como garantes a los rectores de la universidades Católica Andrés Bello (UCAB), Jorge Virtuoso, Carabobo, Jessy Divo, Metropolitana (Unimet), Benjamin Scharifker y la UCV, Cecilia García Arocha.

Roa descartó, durante el programa Encendidos de VTV, que esta postura sea compartida por el resto de las autoridades. “La mayoría de los rectores y de las universidades del país son defensores de la patria, no están en la línea del golpe de Estado. Están apostando al país, a la construcción de patria.”

El titular de Educación Universitaria hizo un llamado a los estudiantes, padres y representantes, a pronunciarse ante la inacción de algunas autoridades universitarias frente a las ralentización de las actividades académicas.

Fuente: http://rnv.gob.ve/la-autonomia-universitaria-no-es-para-delinquir/

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Estados Unidos apoya el ingreso de Argentina a la OCDE

Argentina / www.elclarin.com / 16 de Agosto de 2017

Lo dijo el vicepresidente Mike Pence. Para Argentina es como un sello de calidad que facilita el comercio y las inversiones.

En su paso por Buenos Aires, el vicepresidente de Estados Unidos, Mike Pence, expresó ayer el respaldo de su país para que Argentina ingrese a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). «Estados Unidos apoya el ingreso de Argentina a esta organización», dijo Pence en conferencia de prensa junto a Mauricio Macri. Ese ingreso fue uno de los primeros objetivos que había planteado y perseguido el ex ministro, Alfonso Prat Gay y que tras su salida retomó el equipo de Hacienda al mando de Nicolás Dujovne.

La OCDE, fundada en 1961, está integrada por países industrializados y emergentes. Para Pence, lograr la membresía en el club de los países industrializados consolidará las reformas que está implementando el Gobierno de Macri, las cuales «van a mejorar y reforzar la participación de Argentina en la OCDE». Según el funcionario, el presidente de EEUU, Donald Trump, «apoya 100% que Argentina pase a ser parte de la OCDE».

En el Palacio de Hacienda, celebraron las expresiones de Pence. «Este acompañamiento lo había dado Trump en su reunión con Macri en mayo, pero que venga el vicepresidente de EEUU y lo exprese directa y públicamente con tanto énfasis es muy importante», dijo a Clarín el representante ministerial ante la OCDE, Marcelo Scaglione. Para conseguir la membresía, se necesita el aval de los 35 países miembros. «La mayoría de los miembros apoyan la entrada, los miembros del G7 y G20, países europeos y del Norte, ya expresaron su conformidad a la entrada de Argentina», sostiene el funcionario.

Según el vicepresidente de EE.UU, la Argentina está pasando a ser una economía de mercado con «un aumento de los capitales», y las políticas económicas de Macri «van a atraer más inversiones de Estados Unidos», aseveró. El mandatario destacó que el comercio entre ambos países mueve más de 27.000 millones de dólares,mientras destacó que llegaron a 13.000 millones de dólares las inversiones de Estados Unidos en Argentina.

«Estar en la OCDE es llevar una suerte de sello de calidad como las normas ISO, que genera confianza a futuro con empresas de los los países que concentran la mayor cantidad de inversiones», explica Scaglione. «Los países de la OCDE concentran el 60% del PBI mundial y tres cuartas partes de la inversiones del mundo», agrega.

¿Cuánto podría tardar Argentina en conseguir la membresía?, preguntó este diario al funcionario de Hacienda. «Hubo países que tardaron 10 años en lograr el proceso de invitación. Una vez que te invitan a entrar, hay que pasar una serie de evaluaciones que especialistas de los países miembros hacen sobre la competencia, salud, trabajo, economía, estadísticas, cuidado de medio ambiente del país. Luego se trabaja en forma conjunta para mejorar las políticas públicas para que converjan a los estándares internacionales. Hace 5 años no entra ningún país nuevo«, respondió Scaglione.

Fuente: https://www.clarin.com/economia/unidos-apoya-ingreso-argentina-ocde_0_rJo-CAx_b.html

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