América del Sur

América del Sur/Chile, 3 de junio de 2017. Fuente: parvularia.mineduc.cl

El gobierno de la presidenta Michelle Bachelet ha puesto especial énfasis en la calidad de la educación inicial y en la ampliación de la cobertura del nivel con nuevos establecimientos de vanguardia que conjugan los mejores estándares internacionales para el desarrollo y cuidado de niños y niñas, desde el nacimiento hasta los 4 años, con el fin de asegurar la igualdad de oportunidades desde la primera infancia.

Estos establecimientos públicos incorporan modernas propuestas arquitectónicas que buscan traducirse en un referente para generar prácticas pedagógicas efectivas que potencian el pensamiento creativo, las habilidades motrices y el trabajo colaborativo entre los niños.

  Jardín Infantil “Ten-Ten”, Maullín. Región de Los Lagos

Las nuevas salas cuna y jardines infantiles cuentan con aulas más amplias y equipamientos modulares, livianos y flexibles, además de zonas ecológicas y espacios adaptables para niños con necesidades educativas especiales.

Hoy estamos concretando 550 nuevos jardines infantiles, que se encuentran en distintos niveles de ejecución y funcionamiento, distribuidos en comunas rurales y urbanas a lo largo del país. Lo anterior implica la construcción y ampliación de 2200 aulas. A cargo de JUNJI y Fundación Integra.

 Jardín Infantil “Piedra azul” de la región del Maule

Los nuevos recintos se caracterizan por incorporar estándares de eficiencia energética como el uso de más luz natural, ventilación, control pasivo de energía, espacio exterior residual, aislamiento acústico y térmico. Además, cuentan con una mejor seguridad en el equipamiento, por ejemplo, revestimientos para amortiguar posibles golpes y control visual permanente.

Un tema especialmente innovador son las aplicaciones tecnológicas como son el uso de ventanas termo panel con vidrios inastillables y la calefacción con combustible ecológico. Estos establecimientos también tienen cortinas metálicas micro perforadas, permitiendo alternar la entrada de luz y proteger las ventanas, lo que contribuye a disminuir el riesgo de delitos.

  Jardín Infantil “Rafael”, Laja. Región del Bío-Bío

Sobre la mantención y durabilidad, es valioso destacar que los nuevos jardines infantiles cuentan con pisos de calidad más resistentes a la caída de objetos, muros lavables y materiales fácilmente reemplazables.

Por otra parte, el diseño de estos nuevos recintos liderados por los equipos territoriales resguarda la identidad del entorno incluyendo, además, recursos naturales propios de la región. Dentro de las propuestas de innovación se encuentran elementos de los ambientes sustentables como son la creación de zonas ecológicas en las áreas externas. Es así como la incorporación de invernaderos, con equipamientos y herramientas especialmente adaptados a los niños, le otorgan un sello significativo, a estos recintos.

Además, en el interior, existen aulas multiuso para diferentes requerimientos de aprendizaje como yoga, danza, teatro, literatura, potenciando el desarrollo de los lenguajes artísticos.

   Jardín Infantil “Piedra azul” de la región del Maule

En sintonía con los actuales requerimientos curriculares y didácticos, estos nuevos jardines infantiles públicos, combinan armónicamente el color, la iluminación y las texturas, evitando la sobrecarga de estímulos ambientales. El propósito es que las comunidades educativas, de acuerdo a su proyecto institucional, le impriman sus propios sellos de identidad local.

Fuente noticia: http://parvularia.mineduc.cl/2017los-nuevos-estandares-los-jardines-infantiles-publicos/