América del Sur

Page 2460 of 3042
1 … 2.458 2.459 2.460 2.461 2.462 … 3.042

Soldiers from South Dakota, Suriname partner to renovate school

Noticias

América del Sur/Surinam/02 de Septiembre de 2016/Fuente: Rapid City Journal

RESUMEN: Los soldados de Dakota del Sur y Surinam se unieron para ayudar a una escuela en un país de América del Sur noreste a principios de este mes. Los miembros de la Guardia Nacional de Dakota del Sur y de las Fuerzas Armadas de Surinam se asociaron para renovar la Escuela Dorp Santo en Wanica, Surinam, según un comunicado de la Guardia Nacional de Dakota del Sur. El proyecto de renovación fue parte del Surinam y Programa de Asociación Estatal de Dakota del Sur. El Teniente Coronel Johnny Antonio, Ministerio de Defensa de Surinam  a la cabeza de la planificación estratégica y la educación, dijo que las fuerzas armadas de Surinam se involucran en proyectos humanitarios, y están empezando a asumir más responsabilidad sobre el desarrollo nacional del país. «En este sentido, la colaboración con la Guardia Nacional de Dakota del Sur en este proyecto en particular es de suma importancia. Esta forma de colaboración es una situación de ganar-ganar en muchos niveles», dijo Antonio en el comunicado. Según la Guardia, el proyecto comenzó en marzo, cuando los soldados de la Guardia Nacional de Dakota del Sur y Surinam se especializan en la construcción, visitaron 14 escuelas públicas. Fueron acompañados por representantes del Ministerio de Defensa y el Ministerio de Educación de Surinam; el Ministerio de Educación eligió la Escuela Dorp Santo, que sirve a aproximadamente 850 estudiantes del área local. Los fondos para el proyecto fue proporcionado por el Comando Sur de EE.UU. y todos los materiales y suministros se adquirieron en Surinam. Ocho soldados de la empresa Ingeniero 155 de la Guardia Nacional y la Compañía de Ingenieros 211 trabajaron con alrededor de una docena de ingenieros de la Fuerza de Defensa de Surinam sobre la renovación. El trabajo consistió en suelo de baldosas, puerta de la construcción e instalación, pintura, instalación eléctrica e iluminación, lavabo e inodoro instalación de fontanería línea de flotación, respiración de los tanques sépticos, instalación de drenaje y la instalación de una valla de límites. Según la Guardia, las renovaciones de la escuela va a crear un mejor ambiente de aprendizaje y enseñanza. El director de Santo Dorp, Sharmila Darsan, dijo que la escuela es como un nuevo entorno, y ella agradece a todos los que trabajaron en el proyecto. «Un ambiente de aprendizaje agradable siempre es bueno para los niños», dijo Darsan en el comunicado. «Esto ayuda con mejores actitudes, los grados más altos y motiva.»

Soldiers from South Dakota and Suriname joined forces to help a school in a northeastern South American country earlier this month.

Members of the South Dakota National Guard and of Suriname’s Armed Forces partnered Aug. 8-16 to renovate the O.S. 1 Santo Dorp School in Wanica, Suriname, according to a release from the South Dakota National Guard.

The renovation project was part of the Suriname and South Dakota State Partnership Program. Lt. Col. Johnny Antonius, Suriname Ministry of Defense head of strategic planning and education, said Suriname’s armed forces engage in humanitarian projects, and are starting to take on more responsibility about the country’s national development.

«In this respect, collaboration with the South Dakota National Guard on this particular project is of utmost importance. This form of collaboration is a win-win situation on many levels,» Antonius said in the release.

According to the Guard, the project began in March when South Dakota National Guard and Suriname soldiers specializing in construction visited 14 public schools. They were accompanied by representatives from the Suriname Ministry of Defense and Ministry of Education; the Ministry of Education chose the Santo Dorp School, which serves approximately 850 students from the local area.

Funding for the project was provided by U.S. Southern Command and all materials and supplies were purchased in Suriname.

Eight soldiers from the Guard’s 155th Engineer Company and 211th Engineer Company worked with about a dozen Suriname Defense Force engineers on the renovation. The work consisted of tiling, door construction and installation, painting, electrical and lighting installation, sink and toilet installation, waterline plumbing, septic tank venting, drainage installation and installing a boundary fence, according to the release.

Warrant Officer Brandon Voss, who was the project officer in charge of the Guard team, said the work provided «a ton» of training for all the soldiers in a variety of ways.

«We not only had to deal with language barriers, we had to overcome different building techniques and building material,» Voss said in the release. «Working with the SDF helped us practice communication and compromising skills. It was a great opportunity in planning, organizing and working with the SDF and the Suriname people.»

Antonius echoed those statements, calling the partnership a perfect example of «team work.»

According to the Guard, the school renovations will create a better learning and teaching environment. Santo Dorp’s principal, Sharmila Darsan, said the school is like a new environment, and she is grateful to all who worked on the project.

«A pleasant learning environment is always good for the children,» Darsan said in the release. «It helps with better attitudes, higher grades and it motivates.»

Darsan said the fence and gates also makes the children feel safe and will keep strangers from wandering into the school yard.

Since 2006, soldiers from South Dakota and Suriname have conducted more than 100 subject matter exchanges through the program.

Suriname and the South Dakota National Guard conduct about 10 subject matter expert exchanges a year. The topics include military-related subjects like field leadership and NCO development, logistics operations, military police procedures, medical and communications training and women serving in the military.

The renovation project at Santo Dorp is just one of several construction projects that the partner nations have completed at schools and clinics throughout Suriname in the past 10 years. Leaders in the program say the partnership has flourished during the past decade, becoming a model for mutual security cooperation.

«The partnership between the Republic of Suriname and South Dakota has proven to be an example for all State Partnership Programs that the United States conducts with countries around the world,» Antonius said. «I am convinced that both Suriname and South Dakota will do their utmost to maintain this kind of partnership and bring it to an even higher level.»

Fuente: http://rapidcityjournal.com/news/local/soldiers-from-south-dakota-suriname-partner-to-renovate-school/article_43ef0b8f-1847-5736-8438-e7eec13b2862.html

Comparte este contenido:
Leer más »

Docentes argentinos realizan nuevo paro nacional

Noticias

América del sur/Argentina/03 Septiembre 2016/Fuente: Telesur

Movimientos sociales, sindicales y políticos, concluyen en la Plaza de Mayo la Marcha Federal contra el tarifazo, despidos y el ajuste.

Los sindicatos docentes argentinos de todo el país llevan a cabo este viernes una huelga de 24 horas en reclamo de la reapertura de la paritaria salarial.

La Condeferación de Trabajadores de la educación (Ctera), el mayor gremio del sector, cumplirá una jornada nacional de protesta, las demás delegaciones provinciales podrán optar por realizar paros o movilizaciones en sus distritos.

Por su parte, los cinco sindicatos de la provincia de Buenos Aires que integran el Frente Gremial Docente y Udocba harán también un paro de 24 horas con las mismas demandas, aunque algunos no participarán de la movilización federal.

La corresponsal de teleSUR en Argentina, Marina Pagnutti, informó este viernes que se espera la llegada de todos los docentes y sindicatos a las 17H00 hora local a la Plaza de Mayo.

En entrevista exlusiva para teleSUR, la docente Patricia de la Unión de Docentes de Córdoba, expresó estar al tanto de que cada acción hecha por ellos tiene un costo, «el Gobierno presiona y disciplina, nosotros dijimos vamos a estar presente y lo vamos a seguir haciendo, estamos en la calle vamos a defender los derechos que nuestros compañeros consiguen en muchos años de lucha».

Tras tres días de actos y caravanas por las provincias, la Marcha Federal contra el tarifazo, los despidos y el ajuste llega la tarde de este viernes a la Plaza de Mayo.

“Ningún gobierno generó en ocho meses más de 200 mil pérdidas de puestos de trabajo”, recalcó el jueves el titular de la CTA de los Trabajadores, Hugo Yasky, y el de la CTA Autónoma Pablo Micheli sobre el planteo de la protesta, que tuvo cinco brazos, recorrió el país antes de finalizar frente a la Casa Rosada (sede de Gobierno).

Agregaron que el objetivo de las protestas es “construir un paro nacional en la calle”. El día jueves también se sumaron a la protesta otros sindicatos de la central obrera, como el de Camioneros, quienes ratificaron que se movilizarán a la plaza. El titular del PJ nacional, José Luis Gioja, confirmó la adhesión del partido a la convocatoria.

Rechazo del Gobierno 

El ministro de Educación, Esteban Bullrich, rechazó la posibilidad de retomar la negociación salarial y con relación a esa postura.

Los educadores sostienen que el 34,6 por ciento de ajuste pactado será desbordado por la inflación anual, que preven por encima del 40.

El Gobierno, por el contrario, estima que la inflación «está bajando» y no es necesario realizar nuevo incremento salarial. Esta diferencia motivó el paro del 24 de agosto, que tuvo alta participación por parte de las escuelas estatales de todo el país.

Fuente: http://www.telesurtv.net/news/Docente-argentinos-realizan-paro-nacional-en-reclamo-de-mejoras-salariales-20160902-0020.html

Comparte este contenido:
Leer más »

Disparen contra los progresistas

Luis Britto García

América del Sur/Venezuela/02 de Septiembre de 2016/Autor: Luis Britto Gracía/Fuente: Aporrea

1

Monopolios mediáticos y sus asalariados festejan el supuesto fin de las revoluciones latinoamericanas y caribeñas. ¿Pero se trata de verdaderas revoluciones? Revolución es cambio total de la base económica y de la superestructura ideológica. La mayoría de los procesos progresistas latinoamericanos bajo asalto son intentos de abrir pacíficamente el camino hacia una transformación revolucionaria respetando las reglas de adversarios que no respetan regla alguna.

2

Se parecen a la primera Declaración de Independencia en Tierra Firme Suramericana, cuando los patriotas venezolanos destituyeron en 1810 al gobernador que les envió José Bonaparte, pretextando lealtad al Borbón Fernando VII. No criticamos que haya sido así. En política es legítimo elegir la vía factible para avanzar cuando las demás se clausuran temporariamente.

Pero no se puede cambiar el juego sin cambiar las reglas del juego. Cada concesión debilita a los progresistas. Como señala James Petras en entrevista concedida a Efrain Chury el 27-8-2016: «¿Y por qué el PT no tiene capacidad de poner millones de personas en la calle si consiguieron 54 millones de votos, si supuestamente tenían una organización formidable? Yo creo que es una organización en baja, no tenía suficiente inserción en las luchas de clase, pactaron con la derecha, incluso incluyeron a muchos miembros de la derecha. Y ahora están sufriendo los golpes de la derecha, la descalificación, se van a instituciones formales que están poco consecuentes, divididos internamente y nada va a pasar por allá. No digo que sea malo que Lula vaya a presentarse a la ONU a denunciar los crímenes de la derecha, las intervenciones, la represión, pero nada va a pasar con la ONU».
(http://www.ivoox.com/analisis-james-petras-cx36-audios-mp3_rf_12552681_1.html)

3

Mientras tanto, a cada avance legal de la izquierda contesta con diez retrocesos ilegales la derecha. Contra Chile se perpetraron la Guerra Económica, el golpe de Estado y el magnicidio. Contra Venezuela se ensayó desde el golpe de Estado hasta el sabotaje petrolero y el magnicidio y el dumping internacional y la Guerra Económica. Contra Ecuador se intentó asimismo el golpe de Estado con magnicidio, con el apoyo de movimientos étnicos. Contra Bolivia se intentaron la secesión territorial y la paralización del país, apoyadas también por movimientos étnicos a quienes Evo concedió plenos derechos. En dicho país, la derecha acaba de asesinar un viceministro. En todos los casos las instituciones agredidas apenas respondieron, o lo hicieron dentro de una escrupulosa formalidad que el adversario no respetó jamás.

4

En Venezuela, Ecuador y Bolivia se ofrece además a la contrarrevolución un arma que no existe en ninguno de los países que ésta maneja: la posibilidad de convocar a fáciles referendos cuya decisión es escrupulosamente respetada. En Venezuela también hay casi más de una elección cada año: se quiere hacer ver como apocalipsis un revés en una justa electoral en la cual se ha vencido dieciocho veces. Pero es difícil triunfar indefinidamente en contiendas electorales cuando se deja al adversario la potestad de realizar o no realizar la importación, producción y distribución de bienes básicos. Con ello los procesos progresistas entregan al enemigo la llave de su marcapasos. Las revoluciones sólo sobreviven mientras avanzan.

Fuente: http://www.aporrea.org/internacionales/a233125.html

Fuente de la imagen: http://www.batanga.com/curiosidades/7868/diferencias-entre-una-revuelta-una-rebelion-y-una-revolucion

Comparte este contenido:
Leer más »

Colombia: La cartilla contra el consumo de drogas de Itagüí que quieren replicar en el país

Noticias

América del Sur/Colombia/02 de Septiembre de 2016/Autor: Victor Andrés Alvarez/Fuente: El Colombiano.com

Es descanso, el último de la jornada. En el patio de la Institución Educativa Esteban Ochoa, en Itagüí, sobre el cemento, 10 chicos juegan al microfútbol. Otros practican el básquet y las niñas, en los corredores, unas cuentan historias y algunas más, leen.

Su lectura, esta vez, no contiene frivolidades. Ni siquiera, chismes de farándula o noticias del espectáculo. Las chicas, con su uniforme de cuadros grises, y los muchachos, con la camiseta tipo polo blanca, estudian la cartilla académica que, aunque no trata temas sobre sexualidad, sí presenta contenidos sobre la drogadicción, y es toda una novedad en Colombia.

Aunque hoy solo se escuchan halagos sobre esa estrategia, que hace parte del programa Protegidos, premiado en Perú entre varios proyectos internacionales y que el Gobierno Nacional busca replicar por otros territorios del país, es indudable que ha causado sorpresa. El tema del consumo es vedado por algunos y solo oír hablar de él causa miedo a muchos padres de familia.

Pero en la institución pública Esteban Ochoa, de 1.400 estudiantes, quieren hablar, sin tapujos, del infierno que representa las drogas. Se explican los tipos de sustancias que de manera ilegal se les ofrecen en la calle a los jóvenes, sus efectos en el organismo y el riesgo que representa.

En las paredes de la estructura que muestra el trajín de los años, en grafitis se plasman mensajes de la cartilla: “La droga no es futuro; “la mejor droga es la literatura”, son algunas de las frases con que los estudiantes conviven.

Sobre Retomás, como se ha llamado el libro con diseño juvenil y papel blando, el rector del Esteban Ochoa, Andrés Felipe Serna, anotó que va dirigida a las áreas de español, ciencias naturales y matemáticas, y esa información se complementa con temas sobre la prevención de la drogadicción.

“Dentro de las temáticas trabajamos la drogadicción, su consumo, tipos de sustancias y tenemos agendas en las que se sabe qué día se desarrollan”, explica Serna.

En la institución educativa de la comuna 3 de Itagüí, nada parece quedar de lo que hasta hace dos años atrás pasaba allí: zozobra, división, drogas. El colegio, ubicado en el barrio San Gabriel, donde imperaron combos delincuenciales y pululaba el microtráfico, es hoy espacio de aprendizaje, lúdica y deporte.

No fue tarea fácil desarraigar esos flagelos, pero con la iniciativa de la sociedad civil, sumada a la experticia de una organización social, se lograron resultados.

Apoyo internacional

La historia comenzó hace dos años. Preocupados por los elevados consumos de sustancias ilícitas y el riesgo de que los estudiantes cayeran en las redes de jíbaros, la Administración de Itagüí y la corporación Surgir, presentaron al Ministerio de Justicia el proyecto Protegidos.

La estrategia, llevada a concurso en Perú, compitió con otros países latinoamericanos, y fue valorada por la Unión Europea y la Oficina de Lucha contra las Drogas de Naciones Unidas.

El Esteban Ochoa fue el colegio escogido para la puesta en marcha del programa. Inicialmente se hizo un diagnóstico en el que se detectaron los casos de consumo entre los estudiantes y otros que revestían un riesgo.

Empezaron las capacitaciones, pero como primer paradigma para romper, seleccionaron jóvenes de la comunidad estudiantil, líderes, que le “echaran el cuento a sus compañeros”.

Para el secretario de Salud de ese municipio del Sur del Valle de Aburrá, Ómar Ramiro Ochoa, la estrategia no apunta sólo al paciente, sino a sus familias, docentes, amigos.

“Protegidos coge el toro por los cachos. Intuye que esa persona que está en la adicción, a medida que avanza el trabajo con ella, nos sirve para que se vuelva una bola de nieve con sus compañeros”, explica y añade que entre los chicos se escuchan y entienden mejor.

Ochoa profundiza en que el experto que capacita es tan joven como sus oyentes, es decir, es igual que ellos, sufre y disfruta de la misma manera.

“La droga es una epidemia mundial. Aunque Itagüí ha trabajado fuerte en seguridad y ha mitigado el problema combatiendo las zonas de mayor microtráfico, el consumo sigue siendo alto”, anota.

Los datos de drogadicción en Itagüí, dan cuenta de que un 17 % de los hombres consume y en las mujeres, solo un 1,2 %. La edad en las que más se da esta tendencia (21,7 %) es entre los 13 y 18 años.

Jenny Constanza Fagua, coordinadora del Observatorio de Drogas de Colombia, dependencia adscrita a la dirección de Política de Drogas y Actividades Relacionadas, del Ministerio de Justicia, comenta que se presentaron 10 iniciativas de proyectos en Colombia y pasaron 5, entre ellas la de Itagüí.

“Se les dieron los recursos. Está orientado a jóvenes experimentadores de sustancias sicoactivas o en alto riesgo de consumo en Itagüí. Se intervino el colegio y los resultados han sido potentes en términos de prevención”, aseguró.

La funcionaria destaca del proyecto y las cartillas empleadas para llevarlo a cabo, que se identifican factores de riesgo que tiene los jóvenes, algunos que presentan consumo problemático, y establecen una ruta de tratamiento para que reciban apoyo.

“Lo primero que se hizo es un diagnóstico para identificar factores de riesgo, aspectos como problemas académicos, en las relaciones familiares, en el ambiente escolar, consumos de alcohol, algunos con abuso de drogas, en actitudes con la comunidad”, dice.

La estrategia, resalta Fagua, también tienen en cuenta a quienes están en un “punto anterior”, es decir, los que apenas experimentan su relación con las drogas.

“Ellos requieren otras estrategias de orientación pedagógicas, sicosociales. Hay otro que lo que tiene es factores de riesgo, pero no han iniciado el consumo”, aclara Fagua.

Alumnos dicen no a drogas

Es generalizado el rechazo a las sustancias ilegales en el Esteban Ochoa, donde se ejecuta el proyecto Protegidos. Sebastián Arias, de grado sexto, afirma que la cartilla le ha enseñado a no seguir los pasos de quienes consumen drogas.

“Quiero ser yo mismo, entregarme al estudio, no meterme en cosas malas”, exclama.

En eso mismo sentido, Mariana Restrepo, estudiante de sexto grado, confiesa que lee habitualmente la cartilla y extrae de ella que le enseña lo nocivo de las drogas.

Con recursos, $100 millones del Fondo de Estupefacientes y el apoyo internacional, Protegidos y su cartilla seguirá expandiéndose no solo en Itagüí, sino en el Valle de Aburrá, la región con más alto consumo del país. Por ahora, durante lo que queda del año, terminará su implementación en el Esteban Ochoa.

Fuente: http://www.elcolombiano.com/antioquia/cartilla-de-colegio-de-itagui-contra-drogas-es-modelo-internacional-MC4895493

Comparte este contenido:
Leer más »

Sostenibilidad

Antonio Quezada Pavón

América del Sur/Ecuador/02 de Septiembre de 2016/Autor: Antonio Quezada Pavón/Fuente: El Telégrafo

Todos contribuimos al cambio climático. Nuestras acciones, preferencias y comportamientos nos han llevado a un incremento de la emisión de los gases invernadero. Es una realidad y una fuerte idea que puede tener la fuerza de hacernos sentir culpables cuando decidimos cómo debemos cambiar nuestro estilo de vida: a dónde viajar, cuán a menudo, el tipo de energía que debemos usar en nuestros hogares y lugares de trabajo. Ya hemos provocado un tremendo impacto negativo en el clima, pero es posible que aún tengamos una posibilidad de influenciar en la cantidad de cambio climático al que tendremos que adaptarnos en el futuro. Es por eso que la Espae Graduate School of Management, en la que enseño desde hace 34 años, ha decidido tomar la misión de incluir la sostenibilidad en los negocios, no solamente como parte de su pénsum académico, sino como una cruzada para que nuestros alumnos, futuros administradores de empresa, tomen en serio su responsabilidad frente a los grupos de interés y no solamente ante los accionistas, por los cambios del entorno climático a los que ya tendremos que ajustarnos; o en su defecto, continuar ignorando este problema, con lo cual tendremos que adaptarnos a más severos impactos del clima en el futuro. Y es nuestro deber hacerlo, independientemente de que los países con más alta emisión per cápita estén tomando otras decisiones por nosotros. Los cambios extremos de clima en algunas partes del mundo que tienen buena infraestructura, con gente muy bien asegurada, pueden ser molestosos, costosos y causar algunas muertes. Pero si lo mismo ocurre en otras partes del mundo (y ya lo vivimos con el pasado terremoto) con muy pobre infraestructura y gente sin casi ningún tipo de seguro, el mismo cambio climático puede ser devastador, causando pérdidas significativas de hogares y una cantidad significativa de muertes. Mundialmente advocamos porque el incremento de temperatura promedio no sea mayor de 2 grados centígrados, sin embargo, ya se nos vino encima y la nueva meta es contenerla dentro de los 4 grados. Si llegamos a esta temperatura promedio, los mares que tienen mayor inercia térmica que la Tierra tendrán una temperatura promedio menor que en los continentes. Pero los seres humanos no experimentamos temperaturas promedio globales; tenemos días calurosos, días fríos, días lluviosos y así por el estilo. De esta manera, en una ciudad con un sol radiante sobre una masa de vidrio y concreto, con los 4 grados de temperatura promedio incrementales, vamos a soportar 6, 8, 10 y hasta 12 grados más calientes de temperatura. A eso tendremos que adaptarnos. Y no serán solamente temperaturas extremas, sino mayores tormentas y otros impactos que afectarán nuestras carreteras, trenes, puertos, plantas de generación de energía que, se supone, son enfriadas por agua de cierta temperatura. En forma indirecta se afectarán las cosechas como el maíz, que podría reducirse en un 40%, y la de arroz sería un 30% menor, lo cual sería tremendo para la seguridad alimentaria global. Este escenario de un incremento de 4 grados sería incompatible con la forma de vida organizada en el mundo. Pero esto pone una presión en las naciones ricas, pues, de acuerdo al economista Nicholas Stern, estos países deben reducir inmediatamente el 10% de emisiones por año para evitar que topemos el límite de los 2 grados. Se supone que la reducción de un 1% de emisiones está directamente relacionada con una recesión económica. Y ese es el dilema ético, pues el control de las emisiones y la contención del cambio climático ponen un reto muy grande al crecimiento económico global, puesto que nuestra infraestructura -alta en carbón- provoca que si nuestras economías crecen, también nuestras emisiones. (O)

Fuente: http://www.eltelegrafo.com.ec/noticias/columnistas/1/sostenibilidad

Fuente de la imagen: http://noticias.lainformacion.com/medio-ambiente/naturaleza/el-cambio-climatico-generara-100-millones-mas-de-pobres-en-2030_gKhfk8B3CNHfyQLzcMxDN1/
Comparte este contenido:
Leer más »

Facilidades para estudiantes venezolanos en Norte de Santander

Noticias 1 comentario

América del Sur/Colombia/02 de Septiembre de 2016/Fuente: La Opinión

Las autoridades educativas ordenaron a los colegios realizar un censo para determinar exactamente cuantos estudiantes venezolanos (sin ningún tipo de documento) hay en instituciones educativas de la ciudad.

Tras la reapertura de la frontera entre Colombia y Venezuela, las autoridades educativas han registrado la llegada de al menos un centenar de niños y adolescentes venezolanos que desean continuar con sus estudios en los niveles de básica primaria, básica secundaria y media académica en Norte de Santander.

En la mayoría de los casos los menores no cuentan con visa estudiantil, ni con el certificado de aprobación de notas de los grados cursados debidamente apostillado por el Gobierno venezolano, requisitos indispensables para acceder al sistema educativo nacional.

Ante esta situación, funcionarios del ministerio de Educación, y las secretarías de Educación de Norte de Santander y Cúcuta sostuvieron una reunión con representantes de la Cancillería, Migración Colombia, Policía Nacional y el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar.

En el encuentro las autoridades elaboraron un documento en el que se condensaron las que podrían ser las posibles propuestas al Gobierno Nacional para garantizar el derecho a la educación a los menores venezolanos.

Una de ellas es solicitar al Gobierno venezolano que el trámite de apostilla o legalización de documentos, se pueda realizar a través de los consulados de Venezuela en Colombia.

A su vez, que el ministerio de Relaciones Exteriores de Colombia dé claridad de la ruta para el requerimiento o refrendación de la visa estudiantil y la exoneración de los costos de la diligencia.

Otra iniciativa es la emisión de un acto administrativo por parte de Migración Colombia, con el que no se sancione hasta el 30 de junio de 2017 a los rectores de las instituciones de la región por recibir a estudiantes extranjeros sin la documentación que autoriza el ingreso y permanencia en el país.

Sumado a la creación de un permiso por el año lectivo (hasta el 4 de diciembre de 2016, y del 15 de enero al 30 de junio de 2017) se busca la autorización a los alumnos de padres venezolanos que ya están matriculados para permanecer en Colombia, mientras llevan a cabo el proceso de expedición de la visa.

Finalmente, se solicita la mediación de la Cancillería ante el ministerio de Educación de Venezuela para que éste entregue los certificados de estudio y títulos obtenidos por estudiantes colombianos en la nación vecina.

Estas iniciativas serán expuestas ante el Gobierno nacional y beneficiarán a todos los puntos fronterizos .

Fuente: http://www.laopinion.com.co/region/facilidades-para-estudiantes-venezolanos-en-norte-de-santander-117944#ATHS

Comparte este contenido:
Leer más »

Brasil: Fazenda garante que PEC 241 não reduz recursos para educação e saúde

Noticias

América del Sur/Brasil/02 de Septiembre de 2016/Autor: Daniel Lima/Fuente: EBC Agencia Brasil

RESUMEN: El Secretario Ejecutivo de Hacienda, Eduardo Guardia, dijo hoy (30) que no habrá una reducción de los recursos en las áreas de educación y salud después de la aprobación de la Propuesta de Enmienda Constitucional 241, en discusión en la Cámara de Representantes. El PEC limita el aumento del gasto público a la tasa de inflación del año anterior. Según Guardia, no hay límite para los ministerios, sino por el poder de la República. El secretario asistió a la reunión con los líderes de la Cámara y vice-líderes del gobierno. «Hay una protección de la salud y la educación, de conformidad con las normas constitucionales existentes. Entonces no se puede ir por debajo de que hay una regla para el piso de la salud y la educación de la aprobación de la PEC. Lo que corresponde al legislador, como todos sabemos, es hacer que la discusión de asignación del gasto dentro del límite global para cada uno de los poderes, conserva los límites mínimos para la educación y la salud «, dijo. La explicación de la secretaria es un intento de evitar la resistencia entre los parlamentarios de una posible reducción de los recursos en estas áreas. Según él, en el escenario actual de los recursos de estos sectores que dependen del estado de la economía y están vinculadas a los ingresos del gobierno. Eduardo Guardia dijo que, en una crisis, ya que el país está experimentando, donde los ingresos han ido disminuyendo año tras año, no hay protección a la educación y la salud.

O secretário executivo do Ministério da Fazenda, Eduardo Guardia, garantiu hoje (30) que não haverá redução de recursos para as áreas de educação e saúde após a aprovação da Proposta de Emenda Constitucional 241, em discussão na Câmara dos Deputados. A PEC limita o aumento dos gastos públicos à taxa de inflação do ano anterior.

Segundo Guardia, não haverá limite por ministérios, mas sim por poder da República. O secretário participou de encontro na Câmara com líderes e vice-líderes do governo.

«Há uma proteção para saúde e educação nos termos das regras constitucionais vigentes. Então, não poderá ir abaixo do que existe como regra para o piso da saúde e educação a partir da aprovação dessa PEC. O que cabe ao Poder Legislativo, como todos nós sabemos, é fazer a discussão sobre alocação do gasto dentro do limite global fixado para cada um dos poderes, preservados os limites mínimos para educação e saúde”, disse.

Resistências

A explicação do secretário é uma tentativa de evitar resistências entre os parlamentares de uma possível redução de recursos nessas áreas. Segundo ele, no cenário atual os recursos para esses setores dependem da situação da economia e estão vinculadas às receitas do governo.

Eduardo Guardia destacou que, em situação de crise, como a que o país atravessa, onde a receita vem caindo ano após ano, não há proteção à educação e à saúde.

“A PEC pega o mínimo a partir do último ano e fala: a partir daqui nós vamos corrigir pela inflação Se você está ganhando ou perdendo, depende muito do cenário em que se está trabalhando, Em um cenário onde nada é feito e o cenário é recessivo, com a receita caindo, você não está protegendo saúde e educação”, afirmou.

O secretário disse ainda que o Legislativo tem a compreensão do cenário econômico do Brasil e a importância de aprovar essa mudança no regime fiscal. “Nossa percepção é que existe um apoio grande em função das dificuldades que o país enfrenta e a importância dessa medida para que possamos superar a crise que vivemos», acrescentou Guardia, que já foi secretário do Tesouro Nacional no governo Fernando Henrique Cardoso.
Brasília – Deputado Darcísio Perondi, relator da comissão especial que analisa a PEC que limita por 20 anos os gastos públicos federais, e o deputado Silvio Torres, em reunião (Fabio Rodrigues Pozzebom/Agência Brasil)

Para Darcísio Perondi, a proposta deve ser votada em plenário no mês de outubroArquivo/Fabio Rodrigues Pozzebom/Agência Brasil

Relator da matéria, o deputado Federal Darcísio Perondi (PMDB/RS) também foi enfático ao dizer que não haverá cortes nas áreas de educação e saúde. Ele participou do encontro com Eduardo Guardia na Câmara dos Deputados.

“Não haverá corte, redução e congelamento, que é parar, derreter ou diminuir. Vai incidir o IPCA (Índice de Preços ao Consumidor Amplo – usado pelo governo para estabelecer a meta de inflação) sobre o que foi gasto neste ano ou empenhado”, explicou.

Sobre a tramitação da matéria, ele disse que já houve uma avanço muito grande e a expectativa é votar o tema em plenário no mês de outubro. “Está dentro do prazo que estabelecemos. O relatório pode ficar melhor pois estamos discutindo. O que está claro é que, se não trabalharmos, em quatro anos entraremos em um colapso fiscal”, destacou.

Conforme o relator, em um país que já registrou três déficit primários daqui a três ou quatro anos haverá superavit. “É como em nossas casas…e se não passar colapsa o país em quatro anos.”

De acordo com o relator, a proposta poderá ter mudanças, como o conceito de despesa paga, que poderia deixar de ser um parâmetro para correção da PEC, passando a ser usado o de despesa empenhada, que é aquela registrada no momento da contratação do serviço, aquisição do material ou bem, obra e amortização da dívida no Orçamento, ou seja, valores já reservados, mas cujo gasto ainda não aconteceu.

Fuente: http://agenciabrasil.ebc.com.br/politica/noticia/2016-08/fazenda-garante-que-pec-241-nao-reduz-recursos-para-educacao-e-saude

Fuente de la imagen: http://educarparacrescer.abril.com.br/indicadores/educacao-brasileira-numeros-850741.shtml

Comparte este contenido:
Leer más »
Page 2460 of 3042
1 … 2.458 2.459 2.460 2.461 2.462 … 3.042