El objetivo de la presente cartilla es visibilizar y debatir el rol fundamental de los trabajos de cuidado y de las economías campesinas como sostén de la vida durante la pandemia y mostrar las diversas estrategias desplegadas por las mujeres rurales para tejer el cuidado y la movilización con las que construyen todos los días alternativas al modelo capitalista-patriarcal.
La pandemia de COVID-19 que llegó a Ecuador en el mes de febrero de 2020, provocó una crisis sanitaria en el ya débil sistema de salud que obligó a que la población estuviera en confinamiento por varios meses además agudizó la precarización laboral y el aumento del empobrecimiento y la desigualdad en el país.
Sin embargo, el encierro y las restricciones dieron paso a que ocurran cambios en las estructuras organizativas y en aquello que percibimos en la vida como prioritario. Así, el momento de desconexión obligatoria dio paso a nuevas re-conexiones y mostró qué es lo que permite que la vida se sostenga aún en tiempos difíciles.
En esta pandemia constatamos que el trabajo realizado mayoritariamente por mujeres campesinas, rurales, indígenas, afroecuatorianas, montubias es fundamental. Los relatos de las mujeres rurales nos indican, por ejemplo, cómo se han fortalecido las redes solidarias en momentos de crisis y la importancia de la organización comunitaria ante la ausencia del Estado, sobretodo en zonas rurales.
Si hay algo que queda claro en estos meses, es que las respuestas para enfrentar y resolver la crisis y las adversidades no están en el individualismo, que las formas de sostener la vida en medio de la incertidumbre generada por la pandemia se basan en los cuidados y la solidaridad de unxs con otrxs – y, que solo son posibles por el invaluable trabajo, mayoritariamente no pagado que hacen las mujeres todos los días.
Esta cartilla recoge testimonios de diversas mujeres rurales con las que hemos conversado durante los primeros meses de la pandemia, así como reflexiones que desarrollamos en el marco de la campaña #DesdeLaRaíz impulsada por el Observatorio del Cambio Rural (OCARU).
En el país suramericano el número total de fallecidos a causa del coronavirus asciende a 20.928.
El Ministerio de Salud de Chile desde su sitio oficial precisó este martes que han sido diagnosticada en el país un total de 845.450 casos de Covid-19, de ellos 5.325 corresponden a las últimas 24 horas.
Asimismo la institución sanitaria precisó que del acumulado de personas diagnosticadas con la Covid- 19, 27.317 pacientes se encuentran en etapa activa. Los casos recuperados son 796.791 personas.
“En cuanto a los decesos, de acuerdo a la información entregada por el DEIS (Departamento de Estadísticas e Información de Salud), en las últimas 24 horas se registraron 90 fallecidos por causas asociadas al Covid-19. El número total de decesos asciende a 20.928 en el país”, declaró la organización ministerial.
El ministerio de Salud de Chile precisó además que 1.755 personas se encuentran hospitalizadas en Unidades de Cuidados Intensivos (UCI), de las cuales 1.513 están con apoyo de ventilación mecánica.
La región de Los Ríos registra el índice de incidencia más alto a nivel país por 100 mil habitantes. Las regiones con mayor aumento de nuevos casos confirmados en los últimos siete días son Los Ríos, O’Higgins, Metropolitana, Los Lagos y Valparaíso, según los datos ofrecidos por la máxima institución sanitaria.
“Mientras sigue avanzando el proceso de vacunación con normalidad y de acuerdo a lo planificado, la ciudadanía no debe olvidar las medidas de autocuidado: siempre usar mascarilla, lavar manos con agua y jabón, mantener distanciamiento físico, evitar aglomeraciones, ya que son por ahora las medidas más efectivas”, acotó el ministro de Salud Enrique Paris.
Esta escuela se realiza con el propósito de actualizar la perspectiva transformadora de las más importantes metódicas de investigación educativa que trabajan les pedagogos críticos. Tiene como propósito desmitificar y desmontar las narrativas que despolitizan el oficio de investigar, entendiendo estas actividades profundamente vinculadas al trabajo de transformación radical de la educación.
La escuela está dirigida a docentes de aula de todos los niveles de los sistemas educativos, tesistas de postgrado, investigadores, educadores y educadoras populares, público en general.
La Escuela Internacional sobre Metodologías de Investigación Educativa es el segundo módulo del Curso Internacional en Pensamiento Educativo Crítico. Podrán participar en la escuela les estudiantes del Curso Internacional en Pensamiento Educativo Crítico o quienes deseen formar parte solo de este evento.
La Escuela Internacional sobre Metodologías de la Investigación Educativa se realizará por medios virtuales del 15 al 21 de marzo de 2021. Es promovida, organizada y acreditada por el Centro Internacional de Investigaciones Otras Voces en educación (CII-OVE) y la Cooperativa de Educador@s e Investigador@s Populares Histórica (CEIP-H).
La escuela tendrá cinco sesiones:
Investigación-acción militante
La etnografía, el método biográfico y los estudios de casos.
La investigación en educación comparada
Reflexiones teórico-prácticas sobre el instrumental de recolección de información y sistematización
Claves para la elaboración de un informe final de investigación
Se contemplan dos sesiones de asesoría para la realización de los trabajos finales.
Cada sesión se iniciará con conferencias y diálogo de ponentes internacionales de reconocida trayectoria y contarán con la conducción de personal académico de las instituciones promotoras.
Quienes se inscriban y participen en la Escuela podrán optar al certificado de participante o aprobado, dependiendo de si entregan o no el trabajo final de esta escuela.
Materiales de lectura para cada escuela estarán disponibles previamente y otros se entregarán en el desarrollo de las actividades
El costo de la escuela será de 25 dólares por participante y quienes se inscriban en calidad de estudiantes del Curso Internacional en Pensamiento Educativo Crítico contarán con un descuento.
Link para formalizar la inscripción: http://otrasvoceseneducacion.org/inscripcion-ii-escuela-internacional-sobre-metodologias-de-la-investigacion-educativa
Con gran alegria damos inicio a este acto de apertura del ciclo que hemos denominado 100 voces por los 100 años de freire.
Este ciclo es impulsado por la cooperativa de educadores, educadoras , investigadores, investigadoras populares histórica de Argentina, otras voces en educación de Venezuela y el maeec (centro magisterio por la autonomia educativa, emancipadora, y comunitaria) de Mexico.
Cuenta con el apoyo y auspicio del consejo latinoamericano de ciencias sociales (clacso) y la universidad de Panamá.
Tiene como meta, con motivo del natalicio numero 100 de paulo freire, generar un espacio de diálogo sobre la inmensa obra que nos ha dejado el pedagogo brasileño.
Hablar de Freire es referirnos a la construcción de una de las alternativas educativas más importantes. No solo por su clara identificación con un proyecto emancipador de l@s oprimid@s sino por su clara perspectiva pedagógica anticapitalista. Precisamente el anticapitalismo está en la raíz epistemológica de su llamado a la politización del hecho educativo. Ello resulta especialmente importante rescatarlo, a los 100 años de su nacimiento, que ocurre precisamente en el marco de la pandemia y post pandemia del COVID-19, que exacerbó las discriminaciones y diferencias de clase del capitalismo cognitivo del siglo XXI.
A 100 años de un pensamiento vivo, que no se interrumpe con su partida. 100 años en los cuales su pensamiento y trabajo recorre el mundo, siempre enunciado en las claves contextuales de quienes luchamos por un mundo mejor. Para las organizaciones e instituciones que auspiciamos el desarrollo de estos conversatorios, estos 34 diálogos, se convierten en una oportunidad para repensar nuestra praxis y relanzar al viento la esperanza fundamentada de Freire, en un mundo mejor.
América del Sur/Colombia/07-03-2021/Autor(a) y Fuente: redclade.org
Ante la violencia del Estado colombiano que resultó en la agresión a Gareth Steven Sella, la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), la Coalición Colombiana por el Derecho a la Educación (CCDE) y otras organizaciones, movimientos sociales y especialistas de América Latina y el Caribe publican pronunciamiento para expresar su más categórico repudio a la represión de militantes sociales y educativos
“La educación que necesitamos para el mundo que queremos es una educación que nos fortalezca como humanos, pensada desde lo humano para transformar y no simplemente para aprender a memoria un par de fórmulas y conceptos. [Es una educación que posibilite], transformar todo, aprender y crecer en función no del individuo sino de la sociedad, del medio ambiente. (…) Por eso es necesario manifestarse, salir, decir que necesitamos cambiar, necesitamos un mejor país (…)”, afirmó Gareth Steven Sella, estudiante colombiano, durante una de las manifestaciones en que participaba en su país para defender el derecho a la educación, en octubre de 2019. Su testimonio se dio en el marco de la Campaña #LaEducaciónQueNecesitamos para el Mundo que Queremos, desarrollada por la CLADE con el apoyo de UNICEF.
Pasados un año y cinco meses de su testimonio, en la tarde del 24 de febrero de 2021, Gareth fue agredido en uno de sus ojos por parte de un miembro del Escuadrón Móvil Antidisturbios (ESMAD) cuando participaba en una manifestación en la que se exigía del Estado colombiano la Matrícula Cero (gratuidad) para la educación pública superior y el desmantelamiento del ESMAD, justamente por sus recurrentes actos violentos contra estudiantes y jóvenes manifestantes desde hace varios años.
Tras ese contexto de violencia y criminalización contra estudiantes, que culminó en la agresión a Gareth y centenas de estudiantes en el país, la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación, la Coalición Colombiana por el Derecho a la Educación y otras organizaciones, movimientos sociales y especialistas de América Latina y el Caribe publican hoy, 3 de marzo, un pronunciamiento en el cual expresan su más categórico repudio a la “represión de los militantes sociales y educativos, que pone en riesgo su salud de manera irreparable, lamentando que se ensañe con jóvenes y adolescentes de manera brutal”.
Lee a continuación el pronunciamiento completo:
PRONUNCIAMIENTO PÚBLICO POR EL RESPETO A LA VIDA Y A LA INTEGRIDAD DE GARETH STEVEN SELLA
Las organizaciones abajo firmantes rechazamos la represión desmedida, el uso de armas y de ataques a los ojos por parte del ESMAD, de la policía y de organismos de seguridad del Estado colombiano hacia las personas que salen a manifestarse; específicamente rechazamos lo sucedido con Gareth Steven Sella en la tarde del 24 de febrero de 2021, cuando haciendo parte de una manifestación en la que se exigía del Estado colombiano la Matrícula Cero para la educación pública superior y el desmantelamiento del ESMAD, justamente por sus actos violentos contra estudiantes y jóvenes manifestantes desde tiempo atrás, fue agredido en uno de sus ojos por parte de un miembro del ESMAD.
En un diálogo con Blu Radio, el joven cineasta de 24 años aseguró que a él le habían disparado cuando estaba en la calle 23 con carrera Séptima (en el centro de Bogotá). “Yo me volteo y ahí me disparan, yo siento el golpe supremamente fuerte en mi cara y arrancó a moverme, a correr. Me toqué el ojo y me di cuenta de que no veía. Me asuste bastante”, explicó el joven.
Sella aseguró que el diagnóstico médico que le dieron en la Clínica San Ignacio arroja que la herida se produjo por el impacto de un arma. “Ellos lo tienen muy claro (los médicos). Las heridas hablan, esto no fue una piedra. Dios quisiera que hubiera sido una piedra, de pronto me hubiera cortado un poquito, un par de puntos y todo bien. Pero esta herida es profunda, es una herida por un impacto que removió todo dentro del ojo”, indicó.
Es una situación que de nuevo se repite y que ya había sucedido en ocasiones anteriores contra manifestantes.
Además de estos hechos, Gareth Steven ha recibido amenazas contra su vida por las declaraciones realizadas.
La Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación expresa su más categórico repudio a la represión de los militantes sociales y educativos, que pone en riesgo su salud de manera irreparable, lamentando que se ensañe con jóvenes y adolescentes de manera brutal.
Desde las organizaciones sociales que adherimos a este pronunciamiento exigimos castigo a los responsables directos y a quienes dan las órdenes de reprimir estas manifestaciones legítimas y pacíficas.
¡Exigimos la protección de la vida y la integridad de nuestros jóvenes en todo el país!
¡Decimos no a la impunidad!
03 de marzo de 2021
Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación
Coalición Colombiana por el Derecho a la Educación
Campaña Argentina por el Derecho a la Educación
Campaña por el Derecho a la Educación en México
Campaña Peruana por el Derecho a la Educación
Contrato Social por la Educación en el Ecuador
Colectivo de Educación para todas y todos de Guatemala
Red Global/Glocal por la calidad educativa
Omar Orlando Pulido Chaves
Desirée López de Maturana
Luis Bonilla-Molina
Fuente e Imagen: https://redclade.org/noticias/colombia-exigimos-la-proteccion-de-la-vida-y-la-integridad-de-jovenes-en-todo-el-pais/
América del Sur/Venezuela/07-03-2021/Autor: Eligio Rojas/Fuente: ultimasnoticias.com.ve
Durante el confinamiento sanitario derivado de la pandemia por coronavirus, han aumentado los femicidios en Venezuela, aseguró la magistrada Carmen Zuleta, integrante de la Sala Constitucional del Tribunal Supremo de Justicia. El femicidio es el homicidio de una mujer, cometido por un hombre, por motivos estrictamente vinculados con su género (entiéndase: por el simple hecho de ser mujer), dice la Ley Orgánica sobre el Derecho de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia.
La magistrada Zuleta reveló que durante cinco meses del 2020 (Abril-Agosto) se produjeron 104 femicidios en el país. Ello representa 20% más que en el 2019, cuando no existía la pandemia por el Covid-19.
La semana pasada se produjeron en el país cinco asesinatos contra mujeres, entre ellos dos jóvenes que fueron abusadas sexualmente por un solo sujeto, hecho ocurrido en Turén (Por). Por otra parte, el fiscal general, Tarek William Saab, reportó 610 casos de femicidios ocurridos entre agosto de 2017 al presente.
Las condenas
El femicidio se castiga con penas de 20 a 25 años de prisión, según el artículo 57 de la mencionada ley orgánica. Esa pena podrá aumentar de 28 a 30 años de prisión cuando el femicidio se agrava por las siguientes circunstancias:
-Cuando medie o haya mediado entre el agresor y la víctima una relación conyugal o una relación de afectividad.
-Cuando medie o haya mediado entre el agresor y la víctima una relación laboral, académica o profesional que implique confianza.
-Cuando el acto se haya cometido en menosprecio del cuerpo de la víctima, con la intención de satisfacer instintos sexuales.
-Cuando el acto se haya cometido en medio de trata de mujeres, niñas y adolescentes o como parte de redes de delincuencia organizada.
Dicho instrumento especifica algunas circunstancias que se consideran como expresiones de odio o menosprecio a la condición de mujer, las cuales son tomadas en cuenta por el Tribunal a la hora de imponer una condena:
-Cuando la víctima presenta signos de violencia sexual.
-Cuando la víctima presenta lesiones o mutilaciones degradantes o infamantes previas o posteriores a su muerte.
-Cuando el cadáver de la víctima haya sido expuesto o exhibido en algún lugar público.
-Cuando el autor del crimen se haya aprovechado de las condiciones de riesgo o vulnerabilidad física o psicológica de la mujer.
-Cuando se demuestre la existencia de antecedentes de violencia contra la mujer, en cualquiera de las formas establecidas en la Ley, denunciada o no por la víctima. Actualmente la Asamblea Nacional debate una reforma a la Ley Orgánica sobre el Derecho de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia.
Fuente e Imagen: https://ultimasnoticias.com.ve/noticias/sucesos/magistrada-carmen-zuleta-femicidios-aumentaron-durante-la-pandemia/
América do Sul/Brasil/05-03-2021 /Autor e Fonte: sinasefe.org.br
Disposição de luta
Denunciando os desmontes do governo, Lobão reafirmou a disposição das entidades do Fonasefe para lutar em defesa dos serviços e dos servidores públicos. Ele lembrou que as PECs destroem o SUS e a Educação. “O que seria da gente sem o SUS? O que seria da gente sem os servidores públicos?”questiona. “O Fonasefe está disposto a jogar todos seus esforços para realizar grandes mobilizações com a participação dos trabalhadores. Estamos construindo agora a greve nacional dos servidores públicos, parar o país, para poder dizer, numa só voz, que queremos um novo país: um país que respeite os serviços públicos e os servidores públicos, afinal, a destruição dos serviços públicos é um grande mal que afeta a cada um a e cada uma, principalmente os mais pobres” destaca o coordenador.
Mobilizações em março
Lobão comentou ainda a agenda de mobilizações virtuais em março: a Plenária Nacional de Organização das Lutas Populares, em 03/03; o Dia Internacional de Luta das Mulheres, em 08/03; a Jornada de Lutas dos servidores públicos (envolvendo trabalhadores das três esferas), entre 15 e 19 de março; o Dia Nacional de Greve, Alerta e Luta, em 24 de março; a Plenária da Educação em 30/03 e as mobilizações contra a ditadura em 31 de março.
Servidores públicos asseguram vacinação
O coordenador destacou ainda que foram iniciativas dos servidores públicos que asseguraram a vacinação no país. “Não fossem os servidores do Butantã e da Fundação Oswaldo Cruz, nós teríamos hoje 0% da população vacinada. O governo federal privilegiou atitudes de defesa de banqueiros e do mercado financeiro, e esqueceu de defender o povo”, denuncia Lobão.
Tamanho do Estado
Referindo-se ao tamanho do Estado no Brasil, tema cercado de desinformação, Lobão defendeu que a necessidade do povo é quem deve pautar a dimensão dos serviços estatais. “O tamanho do Estado brasileiro deve ser o tamanho da necessidade de seu povo”, destacou o coordenador.
Live completa
A íntegra da transmissão ao vivo também está disponível, confira abaixo:
Fonte e Imagem: https://sinasefe.org.br/site/david-lobao-comenta-desmontes-das-pecs-186-e-32-e-reforca-calendario-de-lutas-fonasefe-prepara-greve-nacional-dia-24-03/
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