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Concede India a Siria mil becas para estudios superiores

Asia/Siria/21 Junio 2018/Fuente: Prensa Latina

El gobierno de la India concedió a Siria mil becas para estudios de post grados y maestrías, como parte de la ayuda de ese sureño estado asiático a la reconstrucción de este país árabe, informó hoy una fuente ministerial.
La viceministra de Educación Superior en Siria, Sahar Fahoum, declaró a medios de prensa que el ofrecimiento de Nueva Delhi contribuirá a la formación de recursos humanos necesarios para Damasco en diversos campos del quehacer científico-técnico.

Entre las especialidades ofertadas se encuentran informática, alta tecnología, energía, gastronomía y enfermería.

Fahoum recordó que el acuerdo de cooperación en el campo de la ciencia y la técnica suscrito entre India-Siria contemplaba hasta ahora sólo el intercambio de 25 becas en el campo académico.

Representantes de los gobiernos de ambas naciones reiteraron recientemente la voluntad común de desarrollar proyectos conjuntos en territorio sirio en sectores como la construcción de edificios residenciales, y la fabricación de vehículos e ingeniería diversa.

Además de la India, en los últimos días Rusia ofreció a Siria 500 becas anuales para estudios universitarios e Irán, 100. Cuba ofreció también varias becas a este país árabe para que numerosos jóvenes se formen en el campo de la medicina.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=188421&SEO=concede-india-a-siria-mil-becas-para-estudios-superiores
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Unicef y la UE aúnan fuerzas para escolarizar a los niños sirios refugiados en Turquía

Turquía/02 de Junio de 2018/Euronew

 

Turquía es el país que alberga la población de refugiados más grande del mundo: casi 4 millones de personas, de las cuales la inmensa mayoría son sirios.

Dentro de este colectivo, el número de niños supera el millón y medio, y casi el 40% están sin escolarizar.

Lo que aumenta la posibilidad de que se conviertan en víctimas del trabajo infantil o de un matrimonio prematuro.

“La vida nos ha enseñado que se pueden superar las dificultades gracias al conocimiento”, explica Abdul-Kadir Alrifai, refugiado sirio y apicultor. “Por eso debemos educar a nuestros hijos, para que la nueva generación sea capaz de reconstruir el país correctamente”. Sus cinco hijos acuden a un centro de educación temporal donde enseñan profesores sirios, pero donde también aprenden el idioma turco.

Unicef ha puesto en marcha un programa de educación condicionada. Los padres de los niños que acuden a la escuela de forma regular reciben entre 6 y 11 euros por niño al mes. El programa cuenta con el apoyo de la Media Luna Roja y de la Unión Europea, pero sigue necesitando fondos.

“Necesitamos que estas aportaciones continúen para seguir protegiendo a estos niños”, afirma Philippe Duamelle, Representante de Unicef ​​en Turquía. “Hay que garantizarles el acceso a una educación porque es lo que les permitirá tener un futuro mejor y contar con unos conocimientos básicos”.

Y a pesar de la preocupación que suscita el estado de derecho en Turquía y de las operaciones militares en la provincia kurda de Siria, el embajador de la Unión Europea en Turquía dice que mantendrán el acuerdo de 2016 para contener los flujos migratorios, incluso con más fondos. “Ahora estamos en la fase de recolectar otros 3.000 millones de euros. En total serán 6.000 millones”, dice Christian Berger. “Pero hay un elemento nuevo: un programa para reubicar a los refugiados en Europa, en base voluntaria. Estamos creando la estructura “.

Después de 7 años de guerra y sin una solución a la vista, Ankara dice que va a trabajar en la integración. La idea es que los niños que acuden a los centros escolares temporales puedan incorporarse a la escuela pública turca.

Fuente: http://es.euronews.com/2018/05/31/unicef-y-la-ue-aunan-fuerzas-para-escolarizar-a-los-ninos-sirios-refugiados-en

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Malos registros de pobreza y trabajo infantil en Turquía

Asia/Turquía/25 Abril 2018/Fuente: Prensa Latina

Turquía celebró el 23 de abril el día nacional de la infancia, sin embargo dos informes presentados durante la jornada cuestionan de forma clara los resultados de las políticas cuyo objetivo es el bienestar de los menores.
El primero de los trabajos, realizado por el Centro de Investigación Económica y Social de la Universidad de Bahcesehir, puso el foco en la pobreza infantil, asegurando que alrededor del 38 por ciento de los menores vivía en hogares con privaciones materiales severas, con datos de 2016.

Hay un total de 7,5 millones de niños menores de 15 años, 300 mil más que en 2015, cuyas carencias familiares se fundamentan en criterios definidos por la Unión Europea como: dificultad a la hora de pagar el alquiler o la hipoteca de una casa, inadecuado calentamiento de la vivienda, imposibilidad de hacer frente a gastos inesperados, pobreza nutricional, entre otros.

El informe destacó que a diferencia de otros países europeos con altas tasas de pobreza infantil, como Rumania, Grecia, Chipre o Irlanda, donde se consiguió reducir el número de afectados, en Turquía la situación se agravó de un año para otro.

Un segundo estudio reveló que algo más de 700 mil menores, de entre 15 y 17 años, tuvieron que abandonar los estudios y ponerse a trabajar, y un 78 por ciento de los mismos lo hicieron sin estar registrados ni asegurados.

Los responsables de la investigación, el Sindicato de Trabajadores de Educación y Ciencia, señalaron que en esas cifras no figuran los estudiantes de formación profesional que trabajan en su sector, especialmente en la hostelería, ni los aprendices inscritos en programas de capacitación.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=172746&SEO=malos-registros-de-pobreza-y-trabajo-infantil-en-turquia
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La población infantil sigue reduciéndose en Turquía

Asia/Turquía/19 Abril 2018/Fuente: Prensa Latina
La población infantil se redujo en Turquía durante el pasado año, situándose en el 28,3 por ciento del total de habitantes, de acuerdo a los datos publicados hoy por el Instituto de Estadística del país.
La proporción de este sector demográfico menor de 17 años se encuentra ligeramente por debajo de la media mundial, que fue del 30,2 por ciento en 2017, y presenta una tendencia decreciente desde el año 1970, cuando el porcentaje de menores constituía casi la mitad (48,5%) del total del censo en Turquía.

El informe también presentó proyecciones para las próximas décadas según las cuales el envejecimiento de la población continuará imparable en Turquía, con una menguante proporción de menores que se prevé sean el 23,3 por ciento en 2040, el 20,4 por ciento en 2060 y el 19 por ciento en 2080.

Sobre las principales cuestiones que atañen a los niños, educación y salud, el documento mostró que un 91,2 por ciento estuvieron escolarizados durante el año escolar 2016/17, sin constatar diferencias significativas entre sexos, y constató que las enfermedades más comunes fueron del aparato respiratorio y diarreas.

La principal causa de muerte entre los menores fueron las lesiones y el envenenamiento, seguida de enfermedades del sistema nervioso y los órganos de los sentidos, y los accidentes de tráfico.

Otras de las cuestiones detectadas en este sector de la población fue el de los matrimonios de niñas de entre 16 y 17 años, que supusieron el 4,2 por ciento del total de los celebrados en Turquía, y el hecho de que un 20,3 por ciento de los menores con entre 15 y 17 años se dediquen a trabajar.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=171246&SEO=la-poblacion-infantil-sigue-reduciendose-en-turquia
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Turquía dice que planea colocar a la cuarta parte de los mejores estudiantes en las escuelas islámicas

Asia/Turquia/ESTAMBUL (Reuters) –

Se espera que casi un cuarto de los estudiantes con mejor desempeño ingresen a las escuelas superiores turcas en las escuelas religiosas Imam Hatip, dijo el jueves el ministro de educación, un nivel que los críticos seculares dicen prioriza injustamente a la educación islámica.

El 10 por ciento de los estudiantes que actualmente están en su último año de escuela intermedia ganará lugares en escuelas seleccionadas bajo un nuevo sistema de exámenes de ingreso en junio, parte de las reformas educativas redactadas según las órdenes del presidente Tayyip Erdogan.

Erdogan dijo que uno de sus objetivos es forjar una «generación piadosa» en la Turquía musulmana y el número de alumnos en las escuelas Imam Hatip, fundadas para entrenar a futuros imanes y predicadores, se multiplicó por cinco a 1,3 millones de estudiantes en los últimos seis años. .

De acuerdo con la guía del sistema de exámenes publicada en el sitio web del Ministerio de Educación, casi 300 de las 1.367 escuelas seleccionadas para recibir estudiantes que aprueban el examen son escuelas Imam Hatip.

El ministro de Educación, Ismet Yilmaz, dijo a la cadena de televisión CNN Turk en una entrevista que la asignación de escuelas religiosas era baja en comparación con la asignación del 62 por ciento para la ciencia y las escuelas secundarias regulares.

«¿Van todos a Imam Hatips? Eso es una exageración «, dijo.»Prevemos que el nivel de Imam Hatips será del 23 por ciento. El veintitrés por ciento no es más grande que 62». 

«No estamos forzando a nadie a hacer nada», dijo, agregando que los padres no tenían que enviar niños a escuelas particulares.

Mientras que los estudiantes de Imam Hatip constituyen el 11 por ciento de la población total de la escuela superior, se les asignó alrededor del 23 por ciento de los fondos en el presupuesto de este año, según un informe de Reuters en enero.

«El gobierno está tratando de dirigir a los alumnos exitosos hacia Imam Hatips al elevar su perfil, al no haber logrado el éxito deseado y aumentar la demanda de ellos», dijo a Reuters el principal diputado del partido CHP Utku Cakirozer.

Más de un millón de estudiantes completarán la escuela intermedia este año y el 90 por ciento que no se sometan a exámenes hará las preferencias para las escuelas cercanas a sus hogares.

Bajo el sistema anterior, todos los estudiantes tomaron el examen de ingreso a la escuela superior y Yilmaz dijo que el nuevo sistema fue diseñado para limitar el número de estudiantes que enfrentan el estrés de los exámenes.

El sindicato de docentes Egitim-Sen dijo en un comunicado que estaba lanzando un desafío judicial al nuevo sistema.

«El AKP sigue insistiendo en una política de hacer que la educación sea religiosa», dijo, refiriéndose al gobernante partido AK de Erdogan.

Fuente: https://www.reuters.com/article/us-turkey-education/turkey-says-plans-to-place-quarter-of-top-students-in-islamic-schools-idUSKBN1HJ2IW

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Turquía ocupa la segunda posición en el acceso universitario

Turquía / 8 de abril de 2018 / Autor: Redacción / Fuente: TRT

El primer ministro turco se ha pronunciado sobre la educación en Turquía

El primer ministro turco, Binali Yıldırım, ha dicho que Turquía ocupa la segunda posición en cuanto al acceso universitario.

Yıldırım se ha pronunciado en el Programa de Becas Extranjeras de Maestría en la sala de Şura del Ministerio de Educación Nacional en Ankara. Ha dicho que el porcentaje de los alumnos que reciben educación primaria en Turquía es 100%, el de la educación secundaria es 83% y el de la educación superior es 43%.

El número de universidades que es 2002 estaban a 76, subió a 186, ha indicado agregando que dentro de poco se abrirán otras 10 universidades más.

Ha contado que Turquía ocupa la segunda posición en el mundo en cuanto al acceso a universidades y que Grecia está en la segunda posición.

“No cuenten con Grecia. Es un país del tamaño de una provincia nuestra. Es un poco más pequeño que Estambul”.

Haciendo mención a la tensión en el Egeo, ha afirmado: “Mientras estén tranquilos, no tenemos nada que decir”.

Fuente de la Noticia:

http://www.trt.net.tr/espanol/ciencia-y-tecnologia/2018/04/04/turquia-ocupa-la-segunda-posicion-en-el-acceso-universitario-944394

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En Turquia: Trabajadores de la basura juntaron los libros que la gente tiraba e hicieron una biblioteca comunitaria en una fábrica abandonada

Ya cuenta con más de 4.750 obras. Los ejemplares que ya no se pueden leer son transformados en apoya libros.

¿Qué ocurre con los libros que los lectores deciden tirar para hacer hueco en sus estanterías? En Ankara, Turquía, los volúmenes abandonados reviven en las paredes de una antigua fábrica de ladrillos, conformando una sorprendente biblioteca.

Allí, un grupo de basureros de la capital turca instaló, hace siete meses, una biblioteca que cuenta ya con más de 4.750 obras, recuperadas de la basura en sus horas de trabajo.

La fábrica estaba abandonada desde hacía veinte años. Ahora, los basureros acuden allí para descansar en sus horas libres, leyendo o jugando al ajedrez.

La biblioteca, en principio, estaba pensada para que ellos y sus familias pudieran llevarse los libros a casa durante 15 días.

Pero, ahora, está abierta a todo el mundo, explica su responsable, Emirali Urtekin, que decoró su oficina con tesoros recuperados de los cubos de basura, desde revistas a máquinas de escribir.

Al menos 1.500 libros esperan todavía a ser colocados en los estantes, y las llegadas no disminuyen, agrega.

Aquí no se desperdicia nada: aquellos que ya no se pueden ni leer son transformados en apoya libros y las lámparas están hechas de antiguas tuberías de cobre.

Además de la biblioteca, los basureros han acondicionado en la antigua fábrica una barbería, una cafetería, espacios de descanso y las oficinas de los administradores del sitio.

– ‘Ideas nuevas’ –

Aquí se encuentra de todo, desde novela rosa y libros de economía a obras de terror o cuentos para niños. Los libros se clasifican en 17 categorías, aunque pronto podría haber más. La saga de “Harry Potter”, la de “Cincuenta sombras de Grey”, las novelas de Dickens, las de J.R.R. Tolkien y las del premio Nobel turco Orhan Pamuk. Todo cabe.

“Les hemos dado una segunda vida […], ahora están disponibles de forma gratuita”, se congratula Urtekin.

La biblioteca abre las 24 horas para los 700 basureros del municipio de Cankaya, gestionada por Eray Yilmaz, de 20 años, que registra meticulosamente las obras que entran y las que salen.

Según él, ya se han prestado 147 libros.

“Leer libros desarrolla la inteligencia de la gente, fomenta las ideas nuevas […]. Aquí, hacemos que la gente descubra esas ideas”, explica el joven, empleado a tiempo completo en la biblioteca. “Es algo que te hace más que feliz. También le llevo libros a mi madre”.

Malik Ercan, un basurero llegado en busca de un libro para su mujer y su hijo, le enseñó hace poco el lugar a su primo, que vive no muy lejos de Ankara. “Él es de Sivas [centro de Turquía]. Había oído hablar de ello en los diarios, quería verlo”.

“Cada vez más amigos llaman […] y dicen ‘enseñánosla, es algo muy inusual’”, añade Ercan, que lleva dos años y medio trabajando con el ayuntamiento.

– Curiosidad –

La biblioteca ha despertado mucha curiosidad, tanto en Turquía como en el extranjero, para regocijo de Urtekin, que asegura que ahora recibe más libros, y no solo gracias a la basura.

Algunos se los hacen llegar desde otras ciudades turcas, explica, mientras que hay capitalinos que los tiran ahora en bolsas de plástico separadas del resto de los desperdicios para facilitar la tarea de los basureros.

Hay quien llega hasta la biblioteca recorriendo en bicicleta el valle en el que se encuentra, por lo que Urtekin espera que, con el verano, aumenten los visitantes.

– ‘Estamos felices’ –

De momento, no hay ningún proyecto de ampliación del espacio, pero ya se están estudiando otras posibilidades para reutilizar los libros abandonados.

Así, el gerente prevé poner en marcha a partir de este año una biblioteca móvil para visitar las escuelas de Ankara cada quince días. Algunos centros escolares que no tienen libros ya han contactado con Urtekin.

Esas visitas escolares también serán musicales, con un grupo de 11 basureros que tocan música con cubos vacíos y viejos trozos de metal.

El grupo nació casi al mismo tiempo que la biblioteca, según Urtekin, con el mismo espíritu de hallar otras actividades en torno al trabajo.

“Estamos felices”, explica el gestor. “Esto nos ha dado una nueva identidad”.(AFP)

Fuente: https://www.teledoce.com/especiales/de-la-mancha-macondo-y-otros-sitios/trabajadores-de-la-basura-juntaron-los-libros-que-la-gente-tiraba-e-hicieron-una-biblioteca-comunitaria-en-una-fabrica-abandonada/

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