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Nicaragua: Tercera Gala Artística Nacional “Bicentenario Victorioso, en Paz y Unidad” con grandes reconocimientos al Arte y Calidad Educativa

Tercera Gala Artística Nacional “Bicentenario Victorioso, en Paz y Unidad” con grandes reconocimientos al Arte y Calidad Educativa

La Sala Mayor del Teatro Nacional Rubén Darío, se desbordó de talento artístico, cultura y Amor a Nicaragua, con la celebración de la Tercera Gala Artística Nacional “Bicentenario Victorioso en Paz y Unidad”.

En este espectáculo, participaron estudiantes destacados de MINED, CNU e INATEC, acompañados por Escuelas Municipales de Danza de INIFOM y la Orquesta Juvenil Rubén Darío del Teatro Nacional.

La actividad fue presidida por la Ministra de Educación Miriam Ráudez, el Asesor Presidencial para temas Educativos, Salvador Vanegas, la Directora Ejecutiva de INATEC, Loyda Barreda, el Director del Teatro Nacional Rubén Darío, Ramón Rodríguez, el Director de Canal 6, Aarón Peralta, el Representante de UNESCO para Nicaragua, Arturo Collado y el Secretario Técnico del CNU, Jaime López.

En su discurso el Asesor Presidencial, Salvador Vanegas, manifestó que esta tercera gala es parte del “crecimiento del arte, la cultura, identidad y tradición, en ojos, labios, manos, conciencia, corazón y alma de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos”.

“La educación artística, hace de la vida una revolución iluminada, su protagonismo es creador, sus habilidades transformadoras, sus colores nos inspiran y dibujan estrellas en la mirada de esta noble nación y este noble pueblo que presencia el florecer de mejores días, germinar la justicia y cosechar la esperanza”, destacó Vanegas.

Agregó que “desde cada aula de clases, universidades, centros técnicos, escuelas municipales,  una nueva generación de artistas canta, baila, domina el arte teatral, ejecuta instrumentos sinfónicos, plasman colores, dibuja poesía, siembra espiritualidad, en esta Patria Bendita y Siempre Libre, que hoy celebramos, aplaudimos, asumimos sus retos y desafíos para continuar haciendo victorias al andar”, expresó el Asesor.

Previo a las presentaciones artísticas, se realizó entrega de reconocimientos a los Mejores Docentes y Estudiantes destacados del Certamen Académico “Aprendiendo con Calidad”, así como docentes y estudiantes de los Centros Tecnológicos del país.

Asimismo, se entregó placa de reconocimiento a la Comunidad Educativa de la zona especial Alto Wangky, por su aporte a la restitución al derecho humano a Educación gratuita y de calidad, al ser uno de los primeros territorios del país en alcanzar el ciento por ciento de la Matrícula para el Ciclo Escolar 2022, siendo un ejemplo de dedicación para convertir cada tarea en una nueva Victoria Educativa.

Además, en esta tercer gala y marcando historia en la formación integral, la Ministra de Educación, Miriam Ráudez, dio a conocer el acuerdo ministerial que declara “Orgullo de la Educación” a los Coros Estudiantiles Rubén Darío, Orquestas Sinfónicas y Estudiantinas de las Escuelas Normales del país.

Dicha declaratoria, reconoce el talento y habilidades de los protagonistas que son parte de los coros, orquestas y estudiantinas, quienes llenan de orgullo a la Comunidad Educativa.

Asimismo, se entregó placa de reconocimiento a la Comunidad Educativa de la zona especial Alto Wangky, por su aporte a la restitución al derecho humano a Educación gratuita y de calidad, al ser uno de los primeros territorios del país en alcanzar el ciento por ciento de la Matrícula para el Ciclo Escolar 2022, siendo un ejemplo de dedicación para convertir cada tarea en una nueva Victoria Educativa.

Además, en esta tercer gala y marcando historia en la formación integral, la Ministra de Educación, Miriam Ráudez, dio a conocer el acuerdo ministerial que declara “Orgullo de la Educación” a los Coros Estudiantiles Rubén Darío, Orquestas Sinfónicas y Estudiantinas de las Escuelas Normales del país.

Dicha declaratoria, reconoce el talento y habilidades de los protagonistas que son parte de los coros, orquestas y estudiantinas, quienes llenan de orgullo a la Comunidad Educativa.

Esta tercera Gala Artística, se festejó en conmemoración del Bicentenario de la Independencia de Centroamérica, enarbolando el amor a la Patria, inspirados en el legado de los Héroes y Próceres de la Independencia de Centroamérica.

El espectáculo se desarrolló con música coral y sinfónica, danzas folclóricas, tradicionales y contemporáneas, poesía coral, representaciones teatrales, cantos de solistas, música popular nicaragüense y exposición de artes plásticas.

Por parte de MINED, se presentaron niños, niñas, jóvenes y adolescentes, más destacados del país, que forman parte de los Coros y Orquestas Sinfónicas Estudiantiles Rubén Darío, Estudiantinas de las Escuelas Normales, grupos de danzas y musicales de los centros educativos.

Al finalizar la actividad, el Director del Teatro Nacional, Ramón Rodríguez, agradeció al Buen Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional, el apoyo a la formación integral de las nuevas generaciones, “nos preparamos para la cuarta gala, es un esfuerzo increíble de muchas hormiguitas que durante todo el año, trabajamos por la cultura… somos misioneros del amor y la cultura, somos misioneros de la paz y la paz es cultura”.

Fuente de la Información: https://www.mined.gob.ni/tercera-gala-artistica-nacional-bicentenario-victorioso-en-paz-y-unidad-con-grandes-reconocimientos-al-arte-y-calidad-educativa/

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Nicaragua: Estudiantes de Preescolar y Primaria demuestran sus habilidades lectoras y analíticas

Estudiantes de Preescolar y Primaria demuestran sus habilidades lectoras y analíticas

Libros, alegría e imaginación, es parte del escenario del Festival de Lectura Aprendo, Leo, Disfruto y me Divierto, que se realizó con estudiantes de Preescolar y Primaria del Centro Educativo Paul Harris del distrito dos de Managua.

Domingo Antonio López Pavón, director del centro, explicó que la actividad forma parte de las acciones educativas, contempladas en las Currícula del Ministerio de Educación, la que genera competencias y habilidades en el aprendizaje de los estudiantes.

“En el caso de Lengua y Literatura, está dirigido a la lectura y compresión lectora, lo que se demuestra en este festival, donde los niños están en una fiesta de la lectura”, comentó.

Génesis Valle, estudiante de Sexto Grado del centro, calificó el espacio de lectura como importante, al permitirles conocer e imaginar el contenido de los cuentos y leyendas.

Luis García, estudiante de Quinto Grado, realizó la lectura titulada el Juguetero, la que según su interpretación, invita a luchar por los sueños “debe hacer los que le gusta, hasta lograrlo con éxito”, comentó.

Fuente de la Información: https://www.mined.gob.ni/estudiantes-de-preescolar-y-primaria-demuestran-sus-habilidades-lectoras-y-analiticas/

 

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Nicaragua: Docentes y Estudiantes de Secundaria del DIII de Managua presentan proyectos creativos en Feria Tecnológica

Docentes y Estudiantes de Secundaria del DIII de Managua presentan proyectos creativos en Feria Tecnológica

Docentes y estudiantes de Secundaria de centros educativos del DIII de Managua, participaron esta mañana en Ferias Tecnológicas de Proyectos Municipales, enfocada a fortalecer los aprendizajes de la Ciencia, Ingeniería, Arte, y Matemática, promoviendo la integración de herramientas tecnológicas en los procesos educativos.

Durante el evento académico, los protagonistas realizaron presentación de proyectos basados en la metodología STEAM: Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte, y Matemática, una estrategia creativa y práctica en la que se desarrollan proyectos, que aportan soluciones a problemáticas de la Comunidad Educativa y mejoran los aprendizajes en las diversas asignaturas, a través del uso de plataformas y herramientas tecnológicas.

Marjourie Membreño, asesora pedagógica del MINED en el DIII de Managua, dijo que en el evento académico participan 16 docentes y 25 estudiantes, mostrando sus proyectos realizados a través de las prácticas pedagógicas y el uso de la tecnología.

“Esta es una feria en la que a través del uso de las tecnologías se promueve el estudio de las otras asignaturas en secundaria. Esta actividad académica nos permite una mayor interacción entre maestros y estudiantes, creando un espacio factible, de calidad, dentro del proceso educativo”, apuntó Membreño.

Maritza Vargas, estudiante del Colegio Benjamín Zeledón, dijo: “Nuestro proyecto es a simple vista una rayuela, juego tradicional de los nicaragüenses, lo hemos realizado en función de generar actividad física y aprender las matemáticas porque el que no juega bien la rayuela, procede a girar una ruleta donde le indica el ejercicio de matemáticas o español que debe resolver. Todos estamos entusiasmados con este proyecto porque es fácil y muy ilustrativo”.

Por su parte, Oscar Orozco, estudiante del colegio República de Cuba, destacó que su proyecto se basa en la creación de un piano, elaborado con materiales ecológicos y de tecnología.

“Creamos un piano con cartón, una tarjeta y cables de USB y telefonía, además de un teclado dañado, el que hace una simulación de uno normal, emitiendo sonidos de forma cómoda para los niños de primaria. Hemos aprendido a hacer circuitos y sobre todo a cuidar la ecología a través del uso de material reciclado”, apuntó Orozco.

Las ferias son el resultado de los conocimientos y competencias adquiridas por los protagonistas en el Curso Especializado de herramientas colaborativas con enfoque STEAM, para mejorar los aprendizajes con innovación.

Fuente de la Información: https://www.mined.gob.ni/docentes-y-estudiantes-de-secundaria-del-diii-de-managua-presentan-proyectos-creativos-en-feria-tecnologica/#

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Nicaragua: Conoce a detalle los contenidos de Teleclases para este fin de semana

Conoce a detalle los contenidos de Teleclases para este fin de semana

En conferencia de prensa, el Ministerio de Educación (MINED), dio a conocer los detalles de los contenidos a presentarse este fin de semana en las Teleclases, que se transmiten por Canal 15 y Plataformas Educativas.

Cristian Cerda, Responsable Interino de la Dirección de Educación Primaria, explicó que esta estrategia permite reforzar conocimientos en estudiantes de Educación Especial, Inicial, Primaria, Secundaria, Educación a Distancia en el Campo y de Jóvenes y Adultos.

Por su parte Yara Aráuz, Directora de Educación Inicial, explicó que para los niños y niñas de Preescolar, se abordará el tema: Equilibrio, y para los estudiantes con Trastorno del Espectro Autista, de Educación Especial se presentará la Teleclase sobre: Clasificación de las plantas.

La Directora de Educación Especial, Susana Rugama, dio a conocer los temas para Educación Primaria, en la asignatura de Lengua y Literatura: Grupo fonemático x-k-w y sílabas directas, Consonante /x/, Adivinanzas, La oración simple: Funciones sintácticas: Sujeto y predicado, El discurso y Los tiempos verbales compuestos del indicativo.

En el área de Matemática, se transmitirán los contenidos: Sustracción prestando con sentido de complemento y minuendo igual o menor que 18, Tablas de Multiplicación, Ángulo recto, Rectas perpendiculares y paralelas, Representación gráfica de fracciones mayores que la unidad, Relación entre la longitud de una circunferencia y su diámetro, Razón entre dos cantidades mediante comparación.

En Ciencias Naturales y Estudios Sociales, se reforzarán los temas: Fenómenos de la luz, Los ecosistemas, Reino Protista: Las Algas; Costumbres tradiciones de mi municipio, De la Guerra Civil a la Guerra Nacional, Intervención de Estados Unidos en Centroamérica (1854 – 1856), Dominación colonial española, portuguesa, inglesa y francesa en América.

De igual forma, el Compañero Cerda, detalló los temas para las Teleclases dirigidas para estudiantes de Secundaria Regular, en Lengua y Literatura: La progresión temática y La unidad de sentido como estrategias de comprensión lectora, Gramática: Las clases de palabras: los demostrativos, los posesivos, los pronombres, La redacción de cartas comerciales, Coherencia y cohesión, Ortografía: literal, puntual: uso de coma, uso de puntos, uso de comillas y paréntesis.

En Matemática: Aplicación de la proporcionalidad directa e inversa, Condiciones para ser paralelogramo, Teorema de la altura, rectas paralelas y perpendiculares, Gráfica y propiedades de la función y = cosθ, Forma general de la ecuación de una circunferencia.

Finalmente, los protagonistas de Educación a Distancia en el Campo, afianzarán los contenidos: La novela en otros formatos narrativos: YouTube, audiolibro, novelas gráficas, comics, entre otros, Estructura de fichas bibliográficas y hemerográficas; Construcciones con reglas y compás, Función de la forma , Definición de función de Primer Grado, Distancia entre dos puntos, Razón de dos segmentos y Segmentos proporcionales.

Las Telelclases se transmiten los sábados y domingos en horario de 08:00 a.m. a 3:30 p.m.

Fuente de la Información: https://www.mined.gob.ni/conoce-a-detalle-los-contenidos-de-teleclases-para-este-fin-de-semana/

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Nicaragua: Se realiza clausura y entrega de reconocimientos a docentes de Secundaria del país que finalizaron Curso Especializado en Uso y Dominio de Tecnología Educativas

Se realiza clausura y entrega de reconocimientos a docentes de Secundaria del país que finalizaron Curso Especializado en Uso y Dominio de Tecnología Educativas

El Ministerio de Educación (MINED), realizó esta mañana la clausura y entrega de reconocimiento a docentes de Secundaria de Inglés, Matemática y TIC del país, que finalizaron el Curso Especializado en Uso y Dominio de Tecnologías Educativas, ejecutado en un periodo de dos años, con el apoyo técnico de la Agencia de Cooperación Internacional de Corea (KOICA), en el marco del proyecto “Fortalecimiento de Capacidades de Integración de TIC en docentes de Secundaria de Nicaragua.

El acto de clausura se desarrolló en el Instituto de Excelencia Académica Sandino (IDEAS), de Diriamba, con transmisión en vivo a 160 salas virtuales en todo el territorio. Contó con la participación de la compañera Miriam Ráudez, Ministra de Educación, el Sr. Cheong Ilyong, Gerente de proyecto de KOICA, y equipo de expertos coreanos.

La compañera ministra de Educación, manifestó sentirse complacida con la finalización de esta primera cohorte de esta especialización, la cual permitió el fortalecimiento de capacidades en el uso de tecnología a 1, 800 docentes de Secundaria de Inglés, Matemática y TIC del país, a fin de mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes.

La compañera Ráudez, recordó que la especialización, inició en el año 2017, con la preparación de un equipo de 25 docentes nicaragüense, quienes viajaron a Corea a especializarse en Tecnologías Educativas (Master Trainer), para luego replicar este importante curso a 1,800 protagonistas, con quienes se cierra esta primera etapa de este curso.

“Nos sentimos contentos, porque sabemos que al día de hoy estos docentes capacitados tienen dominio en el uso de tecnologías, con fines educativos para realizar programación educativa, producción de recursos multimedia con fines educativos, así como plataformas digitales y aplicaciones educativas, fin de continuar mejorando la calidad de la educación”, dijo la compañera Ministra.

Destacó, que la ejecución de la especialización, permitió también como un importante logro, el mejoramiento de la infraestructura y equipamiento de tecnológico del Centro de Formación Especializada de Docentes, ubicado en IDEAS, Diriamba.

“Gracias a este proyecto aquí en este centro nacional de capacitación realizamos al año dos capacitaciones nacionales, con un equipamiento muy importante en tecnologías de la con educación y comunicación”, concluyó la ministra.

Por su parte el Sr. Cheong Ilyong, Gerente de proyecto de KOICA, también manifestó sentirse contento con la finalización de esta formación y reconoció el esfuerzo puesto por los docentes nicaragüenses en culminar sus estudios, a pesar de las dificultades de emergencia de salud a nivel mundial y por los eventos de huracanes que vivió el país.

La docente, Yesenia Vargas Navarrete, del Instituto Diriangen, del municipio de Diriamba, quien finalizó su formación dijo: “Este proyecto con apoyo de Corea nos ha venido a fortalecer como maestros, ya que hemos puesto en práctica lo que es el uso de la tecnología con nuestros estudiantes, utilizando las diferentes estrategias que nos han enseñado. A los estudiantes les encanta estos nuevos aprendizajes que estamos llevando a las aulas y se sienten más motivados y tienen aprendizajes más significativos.  Le agradezco al MINED, a mis docentes y equipo de docentes de Corea, por permitirme formarme con mayores capacidades con esta especialización, en el uso de las tecnologías educativas”.

 

Fuente de la Información: https://www.mined.gob.ni/se-realiza-acto-de-clausura-y-entrega-de-reconocimientos-a-docentes-de-secundaria-del-pais-que-finalizaron-curso-especializado-en-uso-y-dominio-de-tecnologia-educativas/

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Nicaragua: Comunidad Educativa sintoniza Teleclases para mejorar aprendizajes

Comunidad Educativa sintoniza Teleclases para mejorar aprendizajes

En conferencia de prensa, autoridades del Ministerio de Educación (MINED), invitaron a padres, madres de familia y tutores a sintonizar junto a estudiantes las teleclases para fortalecer aprendizaje que permitan buenos resultados académicos.

Susana Rugama, Directora de Educación Especial, dio a conocer que en esa modalidad abordaran el tema: clasificación de los animales, según su alimentación; en Educación Inicial abordarán el contenido: Imágenes de Vocales.

Cristian Cerda, Director de Educación Primaria, detalló que en la signatura de Lengua y Literatura reforzaran los temas: vocablos j y g, uso del diccionario, tiempos verbales, lectura y escritura de noticias.

Agregó, que en Matemática, las tablas de multiplicar del 6 y 7, Rayo y Ángulo, Números mixtos, Multiplicación con fracciones. En Ciencias Naturales

Recursos Naturales y Reino Mónera, Las Cianobacterias.

Melba López, Directora de Educación Secundaria, dijo que los temas para estudiantes de esa modalidad en Lengua y Literatura son: La progresión temática y la unidad de sentido como estrategias de comprensión lectora, Gramática: Las clases de palabras: Los demostrativos, los posesivos, los pronombres.

En Matemática para Secundaria: Ecuación de la proporcionalidad directa a partir de la gráfica, Suma de las medidas de los ángulos internos de un triángulo y Teorema del ángulo externo.

Fuete de la Información: https://www.mined.gob.ni/comunidad-educativa-sintoniza-teleclases-para-mejorar-aprendizajes/

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Nicaragua: Comunidad Educativa celebra 165 Aniversario de la Heroica Batalla de San Jacinto

Comunidad Educativa celebra 165 Aniversario de la Heroica Batalla de San Jacinto

A 165 Años de la heroica Batalla de San Jacinto, estudiantes, docentes, padres y madres de familia poniendo en práctica los protocolos de bioseguridad, recordaron aquellos hechos históricos en defensa de la soberanía nacional.

Sergio Mercado, Delegado Departamental del Ministerio de Educación, dijo que en todas las escuelas se está realizando la celebración con representaciones pequeñas de estudiantes, con el propósito de cuidar la salud de todas y todos.

“En estas celebraciones se enseña a los estudiantes a respetar los símbolos patrios, a conocer de manera sencilla, la historia de lucha histórica que ha tenido Nicaragua a lo largo de los años, valorando la valentía de héroes”, explicó Mercado.

Fernando Tinoco, Estudiante de Colegio República de Cuba del Distrito III de Managua, señaló que con entusiasmo se recuerda el legado de lucha en cada hecho histórico, que representa el amor a la Patria y lucha por la libertad y soberanía nacional.

Armando Núñez, Estudiante del Colegio República de Argentina, en el distrito VI, apuntó que hoy recuerdan la unidad de los pueblos centroamericanos por su independencia del reino de España, y eso se recuerda haciendo Patria con diversas actividades artísticas y culturales.

fuente de la Información: https://www.mined.gob.ni/comunidad-educativa-celebra-165-aniversario-de-la-heroica-batalla-de-san-jacinto/

 

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