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Honduras: Más de 80 mil escolares rescatados de “maras”

LaTribuna/01 de Abril de 2016/

Al menos 80 mil niños y jóvenes en riesgo de ser reclutados por las
agrupaciones ilícitas, en los centros educativos, han sido rescatados a
nivel nacional, según un informe del Programa de Educación y Entrenamiento
en Resistencia a las Pandillas (GREAT, siglas en inglés).

La coordinadora del programa, la clase 3 de policía Glenda Corrales,
explicó que están potencializando los trabajos de prevención en los centros
educativos para evitar que los infantes y jovencitos integren pandillas o
“maras”.

El gobierno de Estados Unidos ha proporcionado capacitación, vehículos,
materiales educativos y apoyo logístico al Programa GREAT, con un resultado
de más de 80 mil niños y jóvenes formados desde 2013, con una proyección de
ampliar a más ciudades en los próximos dos años.

Al respecto, Corrales indicó que, “lo que nosotros estamos haciendo es un
trabajo de prevención para evitar que los niños y jóvenes de las escuelas
integren esos grupos negativos”.

Así, detalló que esa labor la hacen a través de enseñarles cosas positivas,
como a tomar buenas decisiones, a proponerse metas y decir no a las
presiones y tentaciones que puedan tener en su entorno y con ese el trabajo
de GREAT aprendan a conocer sus mejores oportunidades de cara a su futuro.

*PADRES “DROGOS”*

“Muchos de estos jóvenes han dicho públicamente: Mi padre y mi madre
consumen drogas y yo tomo la decisión de no hacerlo y mejor tomo la
decisión de estudiar y ser alguien grandioso como que eso quiere decir
GREAT”, destacó Corrales.

La clase 3 también resaltó que en muchos centros educativos han estado
contaminados por el tráfico de drogas, integración de pandillas y vínculos
de prostitución, pero en la actualidad hay varios que han dado un cambio
radical con una mejor conducta entre sus alumnos.

Así, indicó que hay muchos padres que quieren que sus hijos no sean como
ellos y muchos cayeron en pandillas por engaño y ahora no desean que sus
vástagos sigan esos pasos y permiten que el programa llegue hasta a sus
hogares.

Corrales dijo que ese trabajo que iniciaron desde el 2011 en el interior de
los jardines de niños, escuelas y colegios a la fecha tiene 80,000
graduados en las principales ciudades del país, con equipos de trabajo que
se han especializado en la prevención de asociaciones ilícitas en los
establecimientos de enseñanza.

En la actualidad cuenta con más de 100 instructores y van a incrementar el
número de capacitadores que pertenecerán al Programa GREAT, para ganarle la
batalla a las “maras” y pandillas. Ellos no solo serán instructores, sino
que le darán seguimiento a cada uno de los niños rescatados.

*CASA ALIANZA*
*Hay que rescatar niñez del crimen organizado*

El director de Casa Alianza, José Guadalupe Ruelas, consideró que Honduras
no es un país seguro para los niños debido a que el crimen organizado cada
vez les va invadiendo sus espacios.

“Los niños no están seguros en sus casas, en su barrio, en las iglesias, en
las canchas de fútbol y no están seguros ni en las escuelas”, deploró el
protector de los derechos de la niñez, al tiempo de indicar que hay que
quitarle los niños al crimen organizado.

Así, apuntó que cada vez conoce que los centros educativos se han vuelto
lugares de distribución de drogas, explotación sexual y de violencia. “Es
una lástima porque los niños de la actualidad están creciendo y aprendiendo
que todo se resuelve con la violencia y con el crimen porque ven que la
gente que se hace rica en el barrio es porque se dedica a negocios ilícitos
y los políticos se hacen ricos con la corrupción”, señaló.

Ruelas apuntó que esos chiquillos no están aprendiendo que hay que
trabajar, estudiar y respetar. “Están aprendiendo que hay que huir, que hay
que atacar, que hay que defenderse y ser más agresivo, entonces estamos
creando una sociedad más violenta de la que tenemos”, contrastó.

Con todos esos problemas, la sociedad debe reflexionar que los niños están
en riesgo y se debe hacer algo para evitar que crezcan en un ambiente que
es peligroso para ellos. En este caso deben asumir la responsabilidad los
padres de familia, vecinos, docentes y el Estado como protector de la niñez.

Fuente:
www.latribuna.hn/2016/04/01/mas-80-mil-escolares-rescatados-maras/

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Gender and the Sustainable Development Goals: Are the SDGs Good News for Women?

Agenda 2030 is ambitious in its vision, «transforming our world», broad in its 17 goals and 169 targets, and universal in its application to all countries. Women’s rights are explicit in the preamble, and in Goal 5 «Achieve gender equality and empower all women and girls», and are mainstreamed in several other goals. In this journal launch event, which is a part of the UNRISD Seminar Series, experts from the UN and academia will reflect on the SDGs’ potential, strengths and weaknesses from a gender perspective, and the challenges of their implementation.

This is the Geneva launch of the open access Oxfam journal Gender & Development devoted to the Sustainable Development Goals, co-edited by Valeria Esquivel and Caroline Sweetman.


Panelists

Valeria Esquivel
Research Coordinator on Gender and Development, UNRISD

Gabriele Koehler
UNRISD Senior Research Associate and Member of the Governing Board of Women in Europe for a Common Future

Rafael Diez de Medina
Director, Department of Statistics, ILO

Taffere Tesfachew
Director, Division for Africa, Least Developed Countries and Special Programmes, UNCTAD

Caroline Sweetman (Moderator)
Editor, Gender & Development

Registration

Invitees not in possession of a UN badge should register online, bring valid ID and a copy of this invitation on the day of the event to the Pregny Gate, located at 8 – 14 Avenue de la Paix, 1211 Geneva 10.

Remote Access

We will be tweeting key messages live from the seminar and welcome your comments and questions, which, time permitting, we may be able to put directly to the speaker. Follow us on @UNRISD and use the hashtags #UNRISDseminar

This event will be video and audio recorded. If you would like to be notified when the video and the podcast are online, please send an email with «Audio/video notification: Women and SDGs” in the subject line to sandoval@unrisd.org

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Flavio De Jesús Castillo Silva distinguido como Embajador de la Educación de Calidad Latinoamericana

Nuestro apreciado colega y articulista del portal otrasvoceseneducacion.org el Dr. Flavio de Jesús Castillo Silva fue distinguido por la Universidad Interamericana de educación a Distancia de Panamá como Embajador de la educación de Calidad Latinoamericana.  Felicitamos al colega Flavio considerando que esta ditinción es un justo reconocimiento al trabajo que viene realizando en varios planos, especialmente el de la Andragogía.

flavio 3

 

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Convocatoria al Sistema Latinoamericano de Evaluación Universitaria 2016

CONVOCATORIA A LA PRESENTACIÓN DE CANDIDATURAS INSTITUCIONALES
Para participar del proceso de evaluación y reconocimiento de calidad internacional

Sistema Latinoamericano de Evaluación Universitaria [SILEU] de CLACSO

El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) convoca a la presentación de candidaturas para participar del proceso de evaluación y reconocimiento de calidad internacional en el marco del Sistema Latinoamericano de Evaluación Universitaria (SILEU) de CLACSO.
El proceso de inscripción estará abierto desde el 12 de febrero al 10 de abril de 2016.

Informes:
sileu@clacso.edu.ar

Enlace de la convocatoria:

convocatoria a sistema de evaluación universitaria

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Cooperación genuina, Nicaragua, alegría, amor, autismo

NICARAGUA: Una mañana de mucha alegría, de bailes, juegos tradicionales y otras actividades enmarcadas en el Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo

NICARAGUA: Una mañana de mucha alegría, de bailes, juegos tradicionales y otras actividades enmarcadas en el Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo

Por: Pedro Ortega Ramírez

Fuente: http://www.el19digital.com/articulos/ver/titulo:40409-nins-del-centro-educativo-melania-morales-viven-jornada-de-amor-y-alegria

Niñ@s del Centro Educativo Melania Morales viven jornada de amor y alegría

Una mañana de mucha alegría, de bailes, juegos tradicionales y otras actividades enmarcadas en el Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo y la restitución de derechos que vive la niñez nicaragüense, celebraron los niños y niñas del centro educativo Melania Morales, jornada promovida por la Promotoría Solidaria de la Juventud Sandinista.

Los niños y niñas con discapacidad bailaron y rieron como nunca, en esta jornada de amor que llevaba el principal objetivo de regalarles un espacio en que pudieran interactuar con sus maestr@s, con sus compañerit@s de clase y con sus padres de familias, que también se divirtieron con las dinámicas de laPromotoría Solidaria.

“Queremos que ellos tengan una recreación sana y se diviertan, estamos quebrando piñatas con ellos, tenemos pinta caritas, estamos haciendo diferentes dinámicas de relajación”, mencionó el joven RaúlMora de la Promotoría Solidaria.

La directora del Melania Morales, compañera Angélica Ruiz, agradeció a la Juventud Sandinista por promover estas jornadas de amor, porque a los niñ@s les ayuda a su desarrollo sensorial y de manera integral.

“Esto es importante porque es una oportunidad que tienen los niñ@s de restituirles el derecho a la alegría y hoy sobre todo en saludo al día de la persona con autismo, es una bonita actividad porque están recordando estas fechas”, señaló Ruiz.

La madre Miriam Aguilar Pérez, fue una de las que más disfrutó al ver a su hijo sonreír y participar de las diferentes dinámicas promovidas por la Promotoría Solidaria, resaltando que su muchacho ha tenido grandes avances en su desarrollo personal, a pesar de su discapacidad.

“Para mí como madre es bueno porque él distrae su mente del encierro que puede tener en la casa, pero aquí el tiene un ambiente mejor, desde que él estudia aquí ha tenido un avance, como madre sola he luchado con mi hijo y gracias a Dios, al colegio mi hijo ha avanzado bastante, es el último año que está aquí y le agradezco mucho al colegio, a la directora y al Presidente Daniel Ortega que ha dado todo el apoyo a los padres”, destacó Aguilar.

El Melania Morales atiende a más de 580 estudiantes entre niños y niñas de diferentes zonas de la capital y de otros municipios del país, desde la etapa neonatal.

Este tipo de actividades se desarrollaron en otros centros de educación similares al Melania Morales en todo el país.

La Asamblea General de Naciones Unidas, declaró en 2007 que los países miembros atenderán cada 2 de abril como Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo, para “poner de relieve la necesidad de mejorar la calidad de vida de los niños y adultos autistas para que puedan tener una vida plena y digna«, destaca el sitio web de la ONU.

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EXCLUSIVO: Data de Educación para Todos de los Últimos 10 años

OVE/ Abril 2015. La política de Educación Para Todos acaparó los debates educativos durante 25 años (1990-2015).  La Conferencia de Incheon (2015) cerró un ciclo e inicio el trabajo de inclusión educativa de cara al año 203o.  Hoy estos propósitos se compatibilizan con los Objetivo de Desarrollo Sustentable (Meta 4) de Naciones Unidas.   Por ello nos pareció importante compartir con nuestros lectores la compilación de documentos centrales que circularon en los últimos diez años en materia de EPT

EPT últimos 10 años

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Expo sobre Educación Infantil en Orange Walk Belice

Friday, April 01, 2016/Breaking Belize News / Por Dalila Ical:

Las actividades continúan en todo el país para el Mes de Estimulación del Nino y el Ministerio de Educación de Belice continúa promoviendo la educación preprimaria en todo el país.

Parte de las actividades de esta semana incluye una exposición de educación en todo el país. Héctor Morales, oficial a cargo de la educación inicial en Orange Walk dice que el evento sirve para aumentar la conciencia sobre de la importancia del aprendizaje temprano.

El evento se llevó a cabo en colaboración con los Ministerios de Desarrollo Humano y Salud, e incluye casetas de todos ministerios participantes. Oficiales del Ministerio de Desarrollo Humano compartieron más información sobre las habilidades de crianza y el desarrollo de los niños,mientras que el Departamento de Salud compartió más sobre la malaria, el dengue, la tuberculosis y la importancia de la vacunación con el público.

El Centro de Educación de Orange Walk estableció un modelo de un centro preescolar que muestra las nueve áreas de aprendizaje a que los niños se dedican cuando asisten a un centro preescolar. Morales dice que también animan el apoyo de los padres y piden a los padres de niños pequeños para enviarlos a un centro cercana “porque las investigaciones muestran que estos niños son más productivos y exitosos en sus estudios de carrera” en el futuro.

Morales dijo que a mediados de la mañana habían recibido un número “increíble” de visitas de padres e hijos y esperaban más. El evento se cero a 1: 30 esta tarde. Esta es la primera vez que se lleva a cabo ese evento y está siendo financiado por el UNICEF.

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