El Dr. Albert Motivans del Instituto de Estadísticas de la UNESCO disertó en el 8vo Foro Internacional de Dialogo en Políticas Educativas respecto a la medición y el seguimiento de los objetivos de desarrollo sostenible, la educación y los maestros. En razón de la importancia de su exposición para el debate educativo internacional, publicamos el contenido de su esquema de exposición
medición y seguimiento de los objetivos de desarrollo sustentable
Continuando con la divulgación de presentaciones realizadas en el 8vo Foro Internacional de Diálogo de Políticas Docentes, en esta oportunidad publicaremos la intervención de la Sra. Diana Hincapie del Banco Mundial sobre Teachers, Teaching and Learning. Puedes acceder al esquema pulsando el siguiente link:
Open Data Inception es un proyecto de OpenDataSoft que recopila más de 1600 portales de datos abiertos. Cada uno de los portales es una fuente única de herramientas y recursos, donde profesionales, estudiantes o ciudadanos pueden recurrir para explorar, visualizar y utilizar los datos compartidos.
Podemos acceder a estos portales de dos maneras. Podemos recurrir a la tabla de contenido de Open Data Inception desdeeste enlace, donde veremos todos los países que están representados en la recopilación.
Solo tenemos que escoger el país que nos interesa para que nos muestre todos los portales de datos abiertos disponibles. Cada uno tiene los enlaces correspondientes para dirigirnos directamente a la plataforma.
O podemos dirigirnos al mapa desde este enlace, donde encontraremos la lista de portales organizados geográficamente. La dinámica es la misma, encontraremos la URL y organización responsable de cada uno de los portales, dentro del círculo que corresponde a su país.
Aquellos interesados en futuras actualizaciones de esta lista de portales abiertos, puede suscribirse con el formulario que presenta la plataforma.
Es un recurso interesante que los profesionales y estudiantes pueden guardar entre sus marcadores, ya que les ahorrará el tiempo y trabajo de recorrer la web en búsqueda de datos confiables.
Fuente de la información y de la foto: http://wwwhatsnew.com/2016/03/19/open-data-inception-recopilacion-de-1600-portales-de-datos-abiertos/
Panamá/22 de Marzo de 2016/ La Crítica
La Critica / >La actual falta de educadores, mobiliario y otros problemas en el centro educativo secundario en el distrito cabecera del distrito de La Mesa en la provincia de Veraguas, generó el malestar de los padres de familias y estudiantes quienes optaron por trancar la vía Interamericana por casi una hora.
La vía fue cerrada en la entrada del distrito de La Mesa en exigencia al Ministerio de Educación que se haga efectivo los nombramientos de los profesores de Español, Física, Química, Laboratorios los que en total suman a más de siete catédras.
Alcibiades Sánchez, miembro de la asociación de padres de familias dijo que es vergonzoso que a casi un mes que se iniciaron las clases aun los estudiantes no estén recibiendo sus enseñanzas como es debido porque les hace falta docentes por nombrar.
Comunicaron que les hace falta la mayoría de los docentes y también carecen de mobiliarios, laboratorios y un bus para los estudiantes.
Los padres de familias al retirarse advirtieron que dan plazo a las autoridades educativas de esta semana para que se resuelvan el problema de lo contrario volverán a cerrar la vía internacional de manera indefinida.
Estelavid Dominguez estudiante del centro educativo del distrito cabecera de La Mesa dijo que espera que las autoridades se hagan hecho de las peticiones y se nombre lo antes posible a los docentes.
Fuente: http://entornointeligente.com/articulo/8131838/PANAMA-Cierran-la-Interamericana-por-falta-de-profesores-22032016
Guatemala/ 19 de Marzo de 2016/
La fundación Cáritas de Guatemala tiene como objetivo impulsar un desarrollo humano integral, que busca sobre todo promover los buenos principios humanos y la justicia social en Guatemala. Es apolítica y no lucrativa, y realiza desde hace varios años diferentes proyectos a favor de la población en distintos departamentos del país.
Mario Álvarez, secretario ejecutivo de la organización, explicó a Diario La Hora que la fundación aporta a la sociedad desde hace 55 años, que cuenta con los estatutos correspondientes y que apoya a familias que se encuentran en situación de pobreza extrema.
“Desde Cáritas de Guatemala hacemos nuestro mayor esfuerzo en el cumplimiento de los principios de la doctrina social de la Iglesia y también en el marco del cumplimiento de los estatutos, que son proveer a las familias de alimentos, atender en situaciones de emergencias”, aseguró.
“Los problemas que regularmente atendemos son problemas de falta de atención en salud, los bajos niveles productivos en el país, la desnutrición en el país, hay una mala calidad en los servicios de salud, hay bajos niveles de educación, y otros aspectos de servicios que son necesarios para el desarrollo humano integral de la población”, dijo.
En Jalapa preocupan aspectos como la sequía, por lo que están trabajando con algunas iniciativas en proyectos de ayuda humanitaria, pero también con algunas planificaciones más sostenibles que permitan que la población logre subsistir. “La atención está enfocada a familias que están en comunidades rurales, de difícil acceso, familias que tienen limitados los alimentos”, explicó.
Cáritas no es solamente una institución que da, pues facilita procesos más organizados, que incluyen la formación y educación como un eje transversal, entre la equidad de hombre y mujer, dando prioridad a niños y personas mayores.
“Armamos un equilibrio de los lugares en donde nosotros tenemos intervención, cuando hablamos de procesos son procesos formativos o educativos, de informar de concientizar, comunicar sobre algún tipo de ayuda que lleva Cáritas y posteriormente está la parte de implementación de algunas actividades”, aseguró el entrevistado.
Los casos de familias beneficiadas son evaluados meticulosamente, pues se evitan que se duplique la ayuda y se otorgue a quienes si tienen posibilidades. Para ello tienen presencia en los 22 departamentos, en donde cada instancia atiende sus propias dinámicas y posibilidades.
La fundación recibe el apoyo de otras organizaciones similares que operan en Europa y Asia, quienes les ayudan con proyectos, especialmente en casos de emergencias.
Álvarez explicó que la ayuda depende de las necesidades de cada lugar, ya que aunque entre los países Centroamérica existen problemáticas similares, las dinámicas de las poblaciones no son iguales.
La institución trabaja permanentemente en diferentes comunidades y también colaboran en casos de ayuda humanitaria urgente. Colaboraron en la emergencia del terremoto de San Marcos en 2012, así como en inundaciones, casos graves de desnutrición, hambrunas y el impacto de la roya en el cultivo del café.
Para las personas que deseen sumarse al proyecto que dirige Cáritas de Guatemala, pueden acudir a la sede departamental más cercana, también escribir al perfil oficial de Cáritas de Guatemala en Facebook.
Álvarez considera que cualquier aporte les será útil, pues son diversas las necesidades que atienden, pero recalcó que las donaciones deben estar en buenas condiciones, porque la mayoría de veces no pueden ser entregadas a quienes lo necesitan porque están en mal estado y se debe considerar la dignidad de las personas.
“Desde Cáritas de Guatemala hacemos nuestro mayor esfuerzo en el cumplimiento de los principios de la doctrina social de la Iglesia y también en el marco del cumplimiento de los estatutos, que son proveer a las familias de alimentos, atender en situaciones de emergencias”.
“Armamos un equilibrio de los lugares en donde nosotros tenemos intervención, cuando hablamos de procesos son procesos formativos o educativos, de informar de concientizar, comunicar sobre algún tipo de ayuda que lleva Cáritas y posteriormente está la parte de implementación de algunas actividades”.
MARIO ÁLVAREZFuente: ahora.gt/caritas-de-guatemala-tiene-mas-de-50-anos-de-apoyar-a-los-guatemaltecos/
Puerto Rico/ 22 mrazo 2016/ Autor: El Vocero/ Fuente: http://www.entornointeligente.com/
El secretario del Departamento de Educación (DE), Rafael Román Meléndez, cursó hoy una carta al presidente de la Cámara de Representantes de Estados Unidos, Paul Ryan, expresándole su preocupación sobre el efecto que está teniendo, en las escuelas públicas, la crisis fiscal que enfrenta la Isla.
Román Meléndez también aprovechó la misiva para solicitar al portavoz cameral que se le provea a Puerto Rico las herramientas necesarias para su recuperación económica y para atender las necesidades de la población, en especial, los niños y jóvenes del sistema educativo público.
«A pesar de numerosas medidas de emergencia -incluyendo la creación de guías para priorizar los pagos que se realizan con el poco dinero disponible y el aplazamiento de algunos pagos que no son de emergencia- Puerto Rico es incapaz de satisfacer las obligaciones con los proveedores de servicios y suplidores de las necesidades básicas en las áreas de salud, seguridad y educación», afirmó.
Agregó en la carta que «los programas que superviso están en peligro, simplemente porque no hay suficiente efectivo para atender las necesidades de los 379, 818 niños que asisten a las escuelas públicas».
Al respecto, comenta que «nuestros niños son la única esperanza para rescatar a Puerto Rico del abismo fiscal y construir una economía para el futuro. Washington debe actuar pronto para evitar un daño prevenible e irreparable para nuestro desarrollo y bienestar».
El titular de Educación sostiene en la comunicación que «su responsabilidad es garantizar que cada niño tenga una oportunidad para desarrollar plenamente su personalidad y para alcanzar su mayor potencial en términos de habilidades sociales y educativas».
No obstante, asegura que la crisis fiscal que enfrenta el país «está afectando directamente su deber ministerial» y que son los niños puertorriqueños «quienes están pagando las consecuencias de la inacción del Congreso estadounidense».
En su carta, Román Meléndez, enumera aquellos servicios esenciales, necesarios para que el proceso de enseñanza y aprendizaje se desarrolle con efectividad, que se han comenzado a afectar debido a la crisis fiscal y la falta de liquidez que actualmente enfrenta el Departamento de Hacienda.
«Estos servicios incluyen la transportación que utilizan los estudiantes para llegar seguros a sus escuelas y los servicios que ofrece el programa de Educación Especial, al que pertenecen casi el 50% de los alumnos matriculados en las escuelas públicas en Puerto Rico, también se ha visto afectado severamente», consignó.
También menciona «los retrasos comunes en el pago de servicios, incluyendo una variedad de terapias que responden a diferentes tipos de discapacidad y necesidades especiales, que están causando interrupciones en las sesiones que deben tomar nuestros estudiantes y que afecta el progreso en sus condiciones».
El secretario del DE puntualizó en la nota a Ryan que la situación que se vive en la isla se agudiza ante la crisis de salud provocada por la propagación del virus del zika y la epidemia de influenza, que requiere se adopten medidas con impacto fiscal para proteger correctamente a los estudiantes y a los docentes durante el horario escolar.
Algunas de esas medidas que la agencia debe implantar, pero que se le dificulta por la actual situación económica, son la limpieza de los pozos sépticos de las escuelas y el pago a las compañías privadas de mantenimiento.
Otro servicio que Román Meléndez destaca se ha afectado es el de la seguridad que se le provee a los planteles escolares.
Aunque el DE ha realizado ajustes significativos para paliar la crisis, entre estos la consolidación de cerca de 150 escuelas, la agencia mantiene hoy día cerca de 200 millones en deudas correspondientes a diversas necesidades básicas.
«Me duele ver que pongan en peligro los sueños y las esperanzas de los docentes y los estudiantes debido a malas políticas del pasado y la codicia de algunos prestamistas sin escrúpulos. Portavoz Ryan, le pido que honre su compromiso de buscar una solución efectiva a la crisis, para el fin de este mes y convertir a los niños de Puerto Rico en una de las prioridades del Congreso», culmina el secretario.
Este no es el primer intento de Román Meléndez para que el Congreso estadounidense atienda la crisis fiscal del país.
La pasada semana, el secretario de Educación se unió al gobernador Alejandro García Padilla y otros miembros del gabinete gubernamental para instar a varios congresistas a promulgar legislación que favorezca el proceso de reestructuración de la deuda pública de Puerto Rico y el otorgamiento de herramientas que sirvan para el desarrollo económico de la Isla.
Secretario de Educación urge al Congreso de EEUU a tomar acción
Con Información de El Vocero
Fuente de la Noticia y Fotografía:
http://entornointeligente.com/articulo/8132611/Secretario-de-Educacion-urge-al-Congreso-de-EEUU-a-tomar-accion
República Dominicana/22 marzo 2016/Autora: Marta Quéliz. martha.queliz@listindiario.com /Fuente: http://listindiario.com/
El agua es vida, no la desperdicies. Es un eslogan viejo, pero que sigue vigente cuando se busca crear conciencia respecto a la amenaza que representa para la subsistencia de los seres vivos su uso irracional.
Justina Costa y Benjamín Acevedo, expertos en calidad y racionalización de agua, abordan el tema sobre su ahorro y ofrecen algunos consejos para lograrlo. Lo hacen a propósito de que hoy se celebra el Día Mundial del Agua. Costa sostiene que es deber de toda la humanidad velar por la conservación del agua. “Lo podemos hacer evitando su contaminación, racionalizando su uso, potenciando su calidad y contribuyendo a la preservación del medio ambiente”, considera la técnico-ambientalista.
Acevedo trata sobre la sequía. Dice que aunque se quiere hacer creer que esta se da por razones meteorológicas y de la naturaleza no es así.
“Todos estamos contribuyendo a ello. Cada vez que usted cuando friega deja que caiga agua hasta más no poder, cada vez que deja que sus hijos abran la ducha por tiempo indefinido, en fin, que gastan agua de más están aportando negativamente a que haya sequía”, dice. (En la casa, la oficina, la comunidad y en la sociedad en sí es necesario asumir el compromiso de racionalizarla y evitar su desperdicio para alargar la vida)
(Hoy es Día Mundial del Agua. Consejos para el ahorro)
1- Tomar duchas rápidas.
2- Cerrar la llave mientras se enjabona.
3- Cerrar la llave mientras se cepilla los dientes o usar un vaso.
4- Utilizar un recipiente o el tapón del lavamanos para afeitarse.
5- Evitar basura en el fregadero. Eso gasta agua y se obstruye el drenaje.
6- Utilizar envases para el fregado.
7- Si hay alguna fuga, vaya por el plomero.
Fuente de la Noticia:
http://listindiario.com/la-vida/2016/03/22/412554/educacion-en-uso-de-agua
Fuente de la Foto:
http://www.paritarios.cl/consejos_17_consejos_para_ahorrar_agua.htm
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