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Organización pide a ministra de Educación abandonar Puerto Rico

Centro América/Puerto Rico/03 Mayo 2018/Fuente: Prensa Latina

La ministra de Educación de Puerto Rico, Julia Keleher, fue declarada persona non grata por el clandestino Ejército Popular Boricua (EPB-Macheteros), que la instó a abandonar esta isla del Caribe, trascendió hoy.
‘Por la dignidad de nuestro pueblo y porque tiene que entender que a Puerto Rico y al pueblo puertorriqueño se respeta, el Ejército Popular Boricua-Macheteros identifica a la empresaria Julia Keleher como enemiga del pueblo puertorriqueño’, estableció en un comunicado divulgado por la agencia Inter News Service.

El EPB-Macheteros, declaró a la estadounidense que recibe un salario de 250 mil dólares anuales ‘persona non grata y exigimos que salga de nuestro país’, como resultado de su determinación de impulsar el programa de privatización y de cierre de escuelas del gobernador Ricardo Rosselló Nevares.

La organización político-militar expresó que Rosselló Nevares deberá asegurarse de que Keleher deje su cargo en Educación y regrese a su país lo antes posible.

La declaración subraya que si bien Keleher fue nombrada por el gobernador Rosselló Nevares y que sigue el trabajo antipuertorriqueño diseñado por éste y su equipo, no es menos cierto que actúa como mercenaria, que hace un trabajo por dinero sin ningún reparo ético o moral, en perjuicio de todo un pueblo.

El EPB-Macheteros aseguró en su declaración que, debido a eso, Keleher también tiene que responder por sus acciones, como es el cierre de escuelas y el declarar excedentes a miles de maestros.

‘El nombramiento de una empresaria estadounidense para dirigir Educación debió ponernos sobre aviso; ella no es educadora y ha demostrado un desprecio por nuestra cultura y por nuestra gente, incluyendo a la niñez que tiene la obligación de educar y al personal docente puertorriqueño’, afirmó.

La gestión de la ministra ha sido la peor del ramo desde 1898, año en que Estados Unidos invadió a Puerto Rico, ya que no ha realizado ningún plan positivo para mejorar la educación.

Por el contrario, acusó el EPB-Macheteros, ha eliminado elementos importantes, como la enseñanza con perspectiva de género que tanta falta hace en una sociedad machista que, en muchos aspectos, exhibe desprecio por la diversidad.

También ordenó la eliminación, como asignatura, de los estudios sociales consolidándola con la de español, y en una acción de manifiesto desprecio por la cultura boricua, por no decir racismo, esta servidora del imperio ordenó la eliminación de la celebración en las escuelas públicas de la semana puertorriqueña, declaró la organización clandestina.

Consideró que el objetivo evidente es lograr que la educación sirva para identificar culturalmente a la población puertorriqueña con el imperio estadounidense y otro es la privatización que favorece a los que han convertido la educación en un negocio olvidando que es un derecho humano.

Por eso, agregó el EPB-Macheteros, se aprueba a prisa una supuesta reforma que no contempla los elementos esenciales para tener un sistema educativo de excelencia, sino que pretende oficializar algo que parece que estaba pactado antes: la entrega de escuelas a fundamentalistas religiosos y que le hacen campaña a los actuales administradores de la colonia y a otros empresarios.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=174647&SEO=organizacion-pide-a-ministra-de-educacion-abandonar-puerto-rico
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Entrevista: El DE recibe baja calificación en los servicios de Educación Especial

Por Keila López Alicea

Informe evidencia baja en el cumplimiento de la agencia con servicios especiales.

El Departamento de Educación falló nuevamente en atender de manera satisfactoria las necesidades de los estudiantes de Educación Especial, según el más reciente informe de monitoría del pleito de clase impulsado por Rosa Lydia Vélez.

Luego de cuatro años de aumento en la cantidad de los servicios que debe ofrecer a esta población estudiantil, en el año escolar 2016-2017, la agencia obtuvo una puntuación de 2.75 en una escala de 0 a 4. Para el año escolar 2015-2016, la agencia obtuvo una puntuación de 3.20, que luego fue modificada a 3.07.

El secretario asociado de Educación EspecialEliezer Ramos Parés, indicó que no considera que la puntuación represente una regresión de parte de la agencia, ya que la monitora Pilar Beléndez utilizó en esta ocasión una herramienta de medición distinta.

En el informe, Beléndez reconoce que es la primera vez que se midieron ciertas áreas, basándose en el plan de monitoría y la sentencia que se firmó en 2002 y no la llamada Hoja de Control Global, un bosquejo creado en el tribunal para guiar las evaluaciones.

“No estoy diciendo que no nos falte camino para tener un sistema perfecto para atender a nuestros estudiantes de forma ágil, pero el resultado obtenido en este informe es el resultado directo del cambio en el instrumento de medición”, sostuvo Ramos Parés.

En el más reciente informe, la agencia obtuvo puntuaciones altas en áreas relacionadas con la divulgación de información sobre los derechos de los estudiantes de Educación Especial, los referidos para evaluaciones y en los procesos para identificar y atender las barreras arquitectónicas en las escuelas, entre otros.

No obstante, las puntuaciones más bajas fueron en áreas que abarcan la prestación directa de servicios a los estudiantes, como la confección del plan educativo individualizado (PEI) –donde se detallan las necesidades de cada alumno– y en los servicios de remedio provisional, un mecanismo mediante el cual Educación paga para las terapias que necesitan los estudiantes cuando la agencia no puede ofrecerlas con sus proveedores.

En el documento se detalla que la agencia solo compensó en verano el 31 por ciento de las terapias que los estudiantes necesitaban, realizó una evaluación administrativa del 7.4 por ciento de las corporaciones que brindan servicios a los alumnos y no hizo un monitoreo para verificar que provean las terapias y evaluaciones requeridas por los menores. Además, solo el 46.8 por ciento de los estudiantes que necesitaban equipos o materiales especializados los recibieron.

Debido al incumplimiento de Educación evidenciado en este nuevo informe, el tribunal ordenó a la agencia a pagar una multa diaria de $10,000.

Fuente de la Entrevista:

https://www.elnuevodia.com/noticias/locales/nota/elderecibebajacalificacionenlosserviciosdeeducacionespecial-2418728/

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Puerto Rico: “Superhéroes” defienden su escuela en Cayey

Puerto Rico/01 de mayo de 2018/Por: 

Inspirados en los superhéroes que resuelven graves y complicados conflictos, estudiantes de la escuela elemental Miguel Meléndez Muñoz, en Cayey, realizaron una manifestación en defensa del plantel disfrazados de distintos personajes.

El plantel, que está en la lista de cierre de escuelas anunciada por el Departamento de Educación (DE), se encuentra en la calle D de la urbanización Reparto Montellano y tiene matriculados a 245 estudiantes.

“La Miguel Meléndez Muñoz se distingue por su aprovechamiento académico, y también tenemos el Proyecto Kinect, educación por computadoras y se ofrece a los estudiantes que necesitan las terapias del habla, ocupacional y psicológica”, explicó Bethzaly Fernández Ortiz, quien tiene dos niños estudiando en el plantel.

Agregó que “nos hemos enterado del propuesto cierre por la prensa. No pueden usar el tema de la matrícula como excusa, porque esta escuela tiene 245 estudiantes debidamente matriculados que no saben qué pasará con ellos”.

La escuela cuenta además con huerto casero, Club 4-H, Proyecto de Lectura, Club de Tutores, patrulla escolar, asistentes de bibliotecas, educación física, “y contamos con un equipo de madres y abuelas voluntarias que aportan muchísimo”.

Fernández añadió que “aquí no ha habido proceso alguno. Se alega que los 245 alumnos irían a parar a la escuela Virginia Vázquez Mendoza en Torito Plata, junto con otra escuela, la Agustín Fernández. De tener una escuela en perfecto estado, los quieren llevar a un lugar donde seguramente habrá hacinamiento”.

Por su parte, Leyda Moralez Ortiz, una de las abuelas que participó de la manifestación, aseguró que luego de su retiro laboral “me dediqué a ayudar en esta escuela, atendiendo a mis nietos, tal y como lo hicimos con los hijos. Los niños están afectados, porque al igual que nosotros no saben lo qué pasará”.

Fuente de la Noticia:

https://www.elvocero.com/educacion/superh-roes-defienden-su-escuela-en-cayey/article_d1dce4ae-4bf6-11e8-816e-b31487a99360.html

 

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Frente de defensa de la educación pública en Puerto Rico convoca paro el primero mayo

Centroamérica y El Caribe/ Puerto Rico/ 30.04.2018 / Fuente: sandiegouniontribune.com.

El Frente Amplio en Defensa de la Educación Pública (FADEP) anunció hoy que el primero de mayo no habrá clases y que el magisterio y las comunidades escolares marcharán desde el Departamento de Educación hasta la Milla de Oro, el sector financiero de la capital de Puerto Rico.

«El primero de mayo es un día en el cual los maestros, madres, padres, estudiantes y diversos sectores de la sociedad civil nos unimos en una sola voz a reclamar que se detenga el cierre y la privatización de escuelas», señala un comunicado de la organización.

El FADEP convoca el paro y la manifestación en rechazo a los planes del Gobierno de Puerto Rico de cerrar cerca de 280 escuelas del sistema de enseñanza público a causa de la caída del número de estudiantes y la necesidad de ahorrar costes para contar con un presupuesto sin déficit.

«Las protestas de las diversas comunidades escolares han demostrado que el cierre de escuelas que impulsa la secretaria de Educación y el gobernador es atropellado, insensible, inhumano y con data incorrecta», subraya el comunicado

Por ello, la organización asegura que el primero de mayo se protestará para que se detenga el cierre de escuelas y la secretaria de Educación, Julia Keleher, renuncie a su cargo.

Keleher reiteró hoy a través de un comunicado su instrucción de que el próximo martes, primero de mayo, sea un día normal de trabajo en todo el sistema de educación pública lo que, obviamente, incluye el ofrecimiento de clases en todas las escuelas de Puerto Rico.

«Nuestro deber es ofrecer el aprovechamiento a nuestros y niños y en esa dirección también debe existir una perspectiva de ley, orden, razonamiento lógico y compromiso verdadero», subrayó Keleher.

«Entiendo y respeto el derecho a libre expresión, pero no ha determinar si hay clases. Les recuerdo que nuestros niños los están observando y deben tener eso presente a la hora de emplear la violencia o dañar la propiedad», subrayó la funcionaria.

Fuente de la noticia: http://www.sandiegouniontribune.com/efe-3600744-14116764-20180429-story.html

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Puerto Rico: La Asociación de Maestros levanta “cementerio” frente a Educación

En un intento por disuadir a la secretaria de Educación, Julia Keleher, para que detenga el cierre de 280 escuelas, la Asociación de Maestros levantó esta mañana, frente a la sede del Departamento en Hato Rey, un tipo de “cementerio” en memoria de las comunidades que se afectarían.

La acción buscaba representar “lo que está ocurriendo… Las comunidades van a ser afectadas por el cierre de estas escuelas y están propensas a desaparecer”, dijo en entrevista con endi.com.

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MENSAJE DE LA ASOCIACIÓN DE MAESTROS DE PUERTO RICO:
¡TODOS PARA EL CAPITOLIO!
El escudo humano que formaremos hoy, desde las 3:30pm, en el Capitolio, busca evitar la pérdida que significa para estudiantes, maestros y miembros de las comunidades cada cierre de escuela 

En su acto, los maestros colocaron unas placas que tienen escrito los nombres de las 283 escuelas que originalmente el Departamento de Educación seleccionó para ser cerradas. A principios de esta semana se hizo una revisión y tres de estas fueron eliminadas. Además, se colocaron lazos negros y una pancarta que leía: “¡Basta ya! ¡No al cierre de 283 escuelas públicas! Asociación de Maestros de Puerto Rico”.

Colocamos eso frente al Departamento de Educación para que la secretaria cree conciencia de que está destruyendo comunidadescon su decisión, de que se trata más que de número de personas, de comunidades, porque mucha de esta gente se va a ir del país”, manifestó Díaz.

La manifestación antecede una convocatoria que han realizado para esta tarde, denominada “El escudo humano en protección a la educación pública”. El evento se realizará desde las 3:30 p.m. en el Capitolio.

Por otro lado, Díaz informó que la presidenta de la American Federation of Teachers (AFT), Randi Weingarten, se encuentra de visita en la isla y participará del escudo humano que realizarán esta tarde. 

Weingarten, de hecho, visitó esta mañana la escuela Las Mercedes, en Hato Rey, la cual sería cerrada al culminarse el semestre escolar. Allí, dijo que unas 64 organizaciones comunitarias de Estados Unidos y otras 35 locales sindicales de la AFT alrededor de la nación han expresado su apoyo a las gestiones que realiza el magisterio local en defensa de la educación pública y en contra del cierre de escuelas.

Fuente:  https://www.elnuevodia.com/noticias/locales/nota/laasociaciondemaestroslevantacementeriofrenteaeducacion-2417490/

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Puerto Rico: Universitarios marcharán contra la Junta de Control Fiscal

Centro América/Puerto Rico/26 Abril 2018/Fuente: Kaos en la red

En esta coyuntura histórica, tanto el Gobierno como la JCF han emprendido una campaña para desmantelar la Universidad de Puerto Rico.

La Asociación Puertorriqueña de Profesores Universitarios (APPU), el Sindicato de Trabajadores de la UPR, la Asociación de Supervisores y Gerenciales de la UPR, la Unión Bonafide de Oficiales de Seguridad y el Movimiento Estudiantil de la UPRRP hacen un llamado a la comunidad universitaria y al pueblo de Puerto Rico a unirse, el primero de mayo, a la manifestación de país en contra de los Planes Fiscales de la UPR aprobados tanto por la Junta de Gobierno (JG) de la UPR como por la Junta de Control Fiscal (JCF), pues ponen en peligro la existencia misma de la Universidad de Puerto Rico.

En esta coyuntura histórica, tanto el Gobierno como la JCF han emprendido una campaña para desmantelar la Universidad de Puerto Rico. De ser implementados, sus planes fiscales serían nefastos para toda la comunidad universitaria: profesores/as, empleados/as no docentes y estudiantes. Ambos planes fiscales contemplan una reducción de más de la mitad del presupuesto de la UPR, lo que resultará en aumento en el costo de estudios, en menos cursos para el estudiantado, menos plazas para los y las profesoras y un impacto sustancial en la plantilla de empleados/as no-docentes.

“Nuestro sistema de educación pública está siendo atacado en todos sus frentes. Desde el cierre de las escuelas públicas hasta el cierre de recintos de la UPR. La Junta de Control Fiscal busca llenar sus bolsillos y los bolsillos de los bonistas a costa del pueblo. Esto no lo vamos a permitir.” indicó la estudiante Sofía Vázquez Laureano.

“Nuestro Sistema de Retiro está en peligro inminente. La JCF propone congelar el plan, lo cual según la Junta de Retiro dejaría al Sistema sin fondos en un plazo de cinco años. La Junta además propone una reducción significativa en los beneficios a nuestros pensionados”, indicó Javier Córdova, Vice Presidente de la APPU.

“La JG expresó que no implementaría algunas medidas del Plan Fiscal certificado por la JCF. Esto es sólo una movida política donde aparentan querer valorar la UPR y quienes la componemos. El Plan Fiscal propuesto por ellos/as no es muy diferente al certificado por la JCF, y contempla el cierre de programas, la consolidación de recintos sin ninguna base fundamentada y contiene además la amenaza a nuestras pensiones”, afirmó el Vice Presidente de la APPU.

Por otro lado, David Muñoz, Presidente del Sindicato de Trabajadores de la UPR, destacó que “el plan fiscal de la Junta de Control Fiscal contiene el despido de cerca de 2,000 trabajadores no docentes, elimina el bono de Navidad, reduce la aportación al plan médico, y otras medidas que empobrecen a nuestros trabajadores”.

“La Junta de Control Fiscal transmite la pobreza, pero no la padece. Si en la colonia vivimos alquila’o que la hipoteca la pague el dueño”, destacó el Presidente del Sindicato.

“El plan de la Junta de Control Fiscal, no solo pone en manifiesto el despido de empleados docentes y no docentes, la eliminación del bono y la reducción de otros beneficios de la clase trabajadora del principal centro educativo de Puerto Rico”, señaló la Presidenta de la Asociación de Supervisores y Gerenciales de UPR, Migdalia González.

“El plan de la Junta socava las posibilidades de progreso de la clase marginada de nuestro país, atenta contra la educación de un pueblo deseoso de superarse; y quebranta la población más vulnerable. Nuestros jóvenes esperan de las generaciones que le antecedieron las mismas posibilidades que estos tuvieron de alcanzar una educación de primera y convertirse en los profesionales que tendrán en sus manos encaminar nuestro país”, añadió González.

Ante todo esto, se convoca a toda la comunidad universitaria a manifestarse para expresar “nuestra indignación y rechazo tanto al Plan Fiscal de la UPR certificado por la UPR como al certificado por la JCF y exigir que el dinero de nuestras contribuciones se use para financiar la educación pública”.

El punto de encuentro es la Ave. Ponce de León frente a los portones de la UPRRP a las 8:30am. “Marcharemos hacia la Milla de Oro donde se estarán uniendo otros frentes y grupos para expresarse en contra de las medidas de la Junta de Control Fiscal”, añade el comunicado.

Fuente: http://kaosenlared.net/puerto-rico-universitarios-marcharan-contra-la-junta-de-control-fiscal/

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Puerto Rico: Asignan $396.8 millones para Educación

Centro América/Puerto rico/26 abril 2018/Fuente: El vocero

Jenniffer González explicó que el dinero será utilizado para los programas de instrucción adicional que recibirán los estudiantes más necesitados

El Departamento de Educación federal le comunicó ayer a la comisionada residente en Washington D.C., Jenniffer González, que la asignación inicial para el programa de Título I del Departamento de Educación de Puerto Rico será de $396.8 millones.

Así lo comunicó González en primicia con EL VOCERO, quien indicó que los fondos de este programa pueden ser utilizados para ayudar a las escuelas a mejorar los servicios de enseñanza de los niños que están en riesgos de no cumplir con los parámetros académicos, particularmente en aquellos planteles con altas concentraciones de familias de escasos recursos económicos.

El dinero puede ser utilizado para programas de instrucción adicional al currículo regular, ya sea en horario extendido, programas de verano, en el salón de clases o con el modelo de sacar fuera e intervenir directamente con el estudiantado más necesitados.

Importantes los padres

Los fondos pueden ser utilizados tanto para escuelas públicas como chárteres, después que cumplan con el requisito de elaborar una política para dar participación a los padres. Cada escuela receptora de estos fondos hará firmar a los padres un acuerdo en el que enumeran sus responsabilidades para apoyar el aprendizaje de sus hijos.

Esta asignación se da bajo la Ley de Apropiaciones Consolidadas de 2018 (Ley 115-141), informó la comisionada, quien abogó por fondos para programas de educación para Puerto Rico.

Bajo la parte A del programa de Título I de la Ley de Educación de Elemental y Secundaria de 1965, según enmendada por la Ley Ningún Niño Quede Rezagado, se asignaron $15,800 millones para las escuelas de todo Estados Unidos. Del total de los fondos, $4,900 millones se entregarán para el 1 de julio y el restante el 1 de octubre.

González explicó que estos fondos para el año escolar 2018-2019 son una asignación preliminar, basada en los datos provistos por la Oficina del Censo sobre pobreza en los distritos escolares y estimados de población.

La asignación final pudiera cambiar con la información que provea el Departamento de Educación. Se espera que se anuncie la asignación final para cada estado o territorio en junio, indicó la comisionada.

Fuente: https://www.elvocero.com/gobierno/asignan-millones-para-educaci-n/article_5714c5fa-4833-11e8-9051-ab35ee28856d.html

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