Europa

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Reino Unido: el 74º Estado en ratificar la Declaración sobre Escuelas Seguras

Internacional de la Educación

Reino Unido/01 de mayo de 2018/Por: Internacional de la Educación/Fuente: https://www.ei-ie.org

La Internacional de la Educación acoge con beneplácito la decisión del Reino Unido de ratificar la Declaración sobre Escuelas Seguras, comprometiéndose a proteger al alumnado, al cuerpo docente, a las escuelas y las universidades en caso de conflicto violento.

El 19 de abril, el ministro de Asuntos Exteriores del Reino Unido (RU), Boris Johnson, anunció que su Gobierno refrendaba la Declaración sobre Escuelas Seguras, de la  GCPEA (Coalición Internacional para Proteger la Educación de Ataques). Johnson hizo el anuncio en la reunión de Jefes de Gobierno de la Commonwealth, en Londres.

El Reino Unido es el país más reciente en ratificar la Declaración, uniéndose así a las dos terceras partes del Consejo de Europa y las tres cuartas partes de los miembros de la Unión Europea al comprometerse a proteger la educación en los conflictos armados. Al respaldar la Declaración, los Estados acuerdan tomar medidas específicas para reducir el riesgo de ataques a la educación, incluyendo el uso de las Directrices para prevenir el uso militar de escuelas y universidades durante conflictos armados como herramienta práctica para orientar su comportamiento durante las operaciones militares.

Uso militar

El uso militar de las instituciones educativas altera la educación y también puede convertir a las escuelas en objetivos de ataque de las fuerzas opositoras. Puede poner a los/las estudiantes en peligro de muerte, causar lesiones graves, reclutamiento de niños, explotación sexual y daño psicológico. Las niñas y las mujeres pueden verse afectadas de manera desproporcionada: durante 2013-2017, las niñas y las mujeres fueron blanco de los ataques a la educación debido a su género, incluso mediante la violencia sexual, en por lo menos 18 países de todo el mundo.

El Reino Unido ya ha introducido algunos cambios positivos en su doctrina militar en los últimos años. Por ejemplo, en 2016, el Ministerio de Defensa publicó una nota doctrinal sobre Seguridad Humana, que recuerda la Resolución núm. 1998 del Consejo de Seguridad de la ONU “declara las escuelas […] fuera de los límites para los grupos armados y las actividades militares” y que “las escuelas y otros establecimientos educativos deben poder continuar sus actividades normales”.

Llamado de clarín

La GCPEA se mostró satisfecha con este cambio por parte del Reino Unido. «El respaldo del Reino Unido a la Declaración sobre Escuelas Seguras duplica el número de países que la han ratificado en menos de tres años”, señaló Diya Nijhowne, Directora de GCPEA. “Con el Reino Unido se incluye la adhesión de 14 países de la Commonwealth a la Declaración: este impulso debería ser un llamado de clarín para que los miembros restantes de la Commonwealth se unan en estos esfuerzos cruciales para proteger a los alumnos/as y educadores/as que viven en zonas de conflicto”.

Nijhowne también hizo hincapié en que “en tanto que segundo miembro permanente del Consejo de Seguridad de la ONU, y séptimo miembro actual en general, al ratificar la Declaración sobre Escuelas Seguras, el Reino Unido puede desempeñar un papel importante para alentar a otros países a ratificarla”.

NEU: «Paso en la dirección correcta»

Mostrando su satisfacción con este anuncio, el Secretario General Adjunto del sindicato nacional de la educación, National Education Union (NEU), Kevin Courtney, indicó que el sindicato está «contento de que el Gobierno del Reino Unido se haya comprometido a firmar la Declaración sobre Escuelas Seguras. Representa un paso en la dirección correcta”.

El NEU supervisará la manera en que el Gobierno del Reino Unido pondrá en práctica esta promesa, advirtió.

NASUWT: Oportunidad para persuadir a otros gobiernos

“La asociación nacional de sindicatos de profesoras, National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers (NASUWT), celebra el tardío respaldo del Gobierno del Reino Unido a la Declaración sobre Escuelas Seguras», aseguró su Secretaria General, Chris Keates.

“La educación es un derecho humano fundamental, pero tanto a nivel nacional como en el extranjero, el derecho a la educación a menudo es socavado o negado debido a la violencia, la intimidación y el abuso de los niños, los jóvenes y sus docentes», añadió.

Todas las escuelas deben ser lugares seguros y es positivo que todos los gobiernos tomen en serio su responsabilidad de garantizar que las escuelas sean lugares seguros y protegidos, destacó Keates. El “Gobierno del Reino Unido tiene una oportunidad importante de utilizar sus programas internacionales para persuadir a otros gobiernos de poner fin a la militarización de las escuelas y garantizar que todos los niños/as y jóvenes disfruten de una infancia segura y feliz dentro y fuera de la escuela”.

Contexto

La Declaración sobre Escuelas Seguras es un compromiso político originalmente encabezado por Argentina y Noruega. Su ratificación se abrió por primera vez en la Conferencia de Oslo sobre Escuelas Seguras en mayo de 2015.

El próximo informe de referencia de GCPEA, Ataques a la educación 2018, que se publicará el 10 de mayo, documenta un patrón de los ataques que se produjeron en 28 países de todo el mundo entre 2013-2017, incluidos seis países miembros de la Commonwealth: Bangladesh, Camerún, India, Kenia, Nigeria y Pakistán. Todos, menos Bangladesh, están también entre los 29 países en los que se ha señalado el uso militar de instalaciones educativas por parte de grupos armados durante el mismo período.

Fuente de la Noticia:

https://www.ei-ie.org/spa/detail/15803/reino-unido-el-74%C2%BA-estado-en-ratificar-la-declaraci%C3%B3n-sobre-escuelas-seguras

 

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España: Educación suspende las charlas sobre sexualidad en los colegios

Noticias

Europa/ España/ 30.04.2018 / Fuente: www.infocatolica.com.

La Consejería de Educación ha paralizado las charlas sobre afectividad y sexualidad en los centros educativos de la Región de Murcia tras pedirlo ayer durante una reunión institucional el Foro de la Familia de la Región de Murcia a la consejera Adela Martínez-Cachá.

La razón se debe a que, como viene defendiendo el Foro de la Familia, no se pueden impartir estas charlas a los menores escolares sin el consentimiento expreso de la familia.

Fuentes de la Consejería señalan que han recibido varias quejas de padres, así como el colegio donde se han impartido ya estas charlas, y es por ello que ahora van «a buscar el consenso de la comunidad educativa. Las charlas las solicitan los centros en base a su autonomía. La clave está en pedir permiso a los padres», explican dichas fuentes.

Por su parte, el Foro de la Familia celebraba hoy la decisión de Educación de «suspender de manera inmediata las charlas de educación afectivo sexual a menores en los centros de la Región, para cumplir con lo que recoge nuestra carta magna sobre el Derecho a la Educación», explican en un comunicado en su página web.

Señalan además que desde el Foro de la Familia aceptan «las disculpas de la consejera, que ha reconocido que no se requirió el consentimiento expreso a los padres en ningún momento, vulnerando sus derechos constitucionales». Para evitarlo en el futuro la asociación indica que la consejera «nos ha asegurado que utilizará el documento presentado por esta institución para requerir el consentimiento expreso de los padres para recibir formación de este tipo, y será obligatorio que los padres conozcan con detalle el contenido de las charlas o actividades en las que participarán sus hijos».

Educación señala que estás charlas estarán paralizadas de momento y que la semana que viene la dirección general de Juventud se reunirá con los colectivos LGTBI para reubicar las fechas de las sesiones informativas sobre afectividad y sexualidad en los colegios.

Ayuntamiento de Molina de Segura continuará impartiendo las clases

Por su parte, el Ayuntamiento de Molina de Segura ha asegurado que esta formación se seguirá impartiendo en el municipio, concretamente las charlas que tenían previstas dar el colectivo LGTBI No Te Prives la semana que viene en un instituto molinense.

Así lo ha hecho saber el primer teniente de Alcalde y concejal de Juventud del Ayuntamiento de Molina, Fernando Miñana, que ha recordado que el Consistorio tiene un convenio con No Te Prives que les desvincula de la decisión de Educación. Asegura por ello que al menos en el municipio de Molina se seguirán realizando estas actividades de «sensibilización» hacia lo que llaman «LGTBIfobia» y actividades «socio educativas» sobre «diversidad afectivo sexual de género»

Fuente: http://www.infocatolica.com/?t=noticia&cod=32137

 

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Revuelta estudiantil en Francia (Audio)

Noticias

Francia / 29 de abril de 2018 / Autor: En Órbita / Fuente: Sputnik News Radio

Fuente de la Noticia:
https://mundo.sputniknews.com/radio_en_orbita/201804201078045561-revuelta-estudiantil-francia/

 

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España: Más de mil docentes abordarán las últimas tendencias en educación

Noticias

España / 29 de abril de 2018 / Autor: EP / Fuente: La Opinión de Murcia

Richard Gerver abrirá las jornadas, en las que se hablará de calidad educativa, técnicas y buenas prácticas

Más de mil docentes asistirán el próximo sábado a las jornadas de formación sobre las últimas tendencias en innovación educativa bajo el lema ‘ALMA’ (Anima, Lidera, Motiva, Actúa), organizadas por la Consejería de Educación, Juventud y Deportes, en el Auditorio El Batel de Cartagena.

Las jornadas contarán con ponentes de reputado prestigio en innovación educativa, entre los que destaca Richard Gerver, «uno de los especialistas de mayor reconocimiento internacional en temáticas como inteligencia emocional y gestión y liderazgo de centros educativos», según indicó ayer la directora general de Planificación Educativa y Recursos Humanos, Juana Mulero. Gerver colabora con numerosos centros escolares y administraciones en el desarrollo de nuevos sistemas de educación que sean capaces de adaptarse con éxito a los cambios introducidos por la sociedad. Posee una acreditada experiencia como conferenciante y ha compartido sus conocimientos sobre desarrollo humano, liderazgo, creatividad e innovación por todo el mundo.

El objetivo es actualizar la formación del profesorado «aportando una visión novedosa de los retos que plantea la sociedad del siglo XXI en el ámbito escolar». Para ello, el Centro de Profesores y Recursos reunirá en estas jornadas a ponentes de primer nivel que destacan por su carácter dinamizador y generador de innovación educativa y que expondrán distintas experiencias y propuestas. En evento se analizará la innovación como mejora en la calidad educativa, las técnicas, estrategias e intercambio de experiencias innovadoras, las bases neurológicas y emocionales para la innovación educativa y el intercambio de experiencias y buenas prácticas innovadoras entre el profesorado.

Fuente de la Noticia:

http://www.laopiniondemurcia.es/comunidad/2018/04/22/mil-docentes-abordaran-ultimas-tendencias/915898.html

Fuente de la Imagen:

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Rosia: Ny sehatry ny fanabeazana fototra ambaratonga voalohany ao Rosia dia hiasa ao amin’ny taom-pianarana vaovao

Noticias

Rosia / 29 Avril 2018 / Author: amin’ny btcdesk / Source: btcdesk

Septambra 2018 Bitfury ny orinasa sy ny vondrona «Fahaizana miara-miasa» University sehatra ho an’ny fandefasana ny fisoratana anarana sy ny fitehirizana ny vokatry ny fanabeazana dingana eo amin’ny fototry ny rafitra-blokcheyn Exonum.

Araka ny manam-pahaizana, ny horonam-tsena ny fampianarana maneran-tserasera dia eo amin’ny $ 165 lavitrisa. Dalam-pandrosoana io faritra io manerana izao tontolo izao, fa izany dia mifototra amin’ny fifandraisana sarotra rafitra. Hatreto dia manana olana marobe ny indostrian’ny fanabeazana: ny tsy fisian’ny mangarahara amin’ny toeran’ny antontan-taratasy momba ny fanabeazana, ny tsy fahafahana mamaritra ny maha-azo itokisana ny diplomasia.

Izany no mahatonga ny Bitfury Group sy ny Synergy University hanomboka ny sehatra blockbuster voalohany ao Rosia mba hanoratana sy hamahanana ny vokatry ny fanabeazana. Ny sehatra dia hiasa nanomboka tamin’ny volana septambra 2018, taorian’ny fahavitan’ny fizahan-tany.

Amin’ny maha iray amin’ireo mpitarika teknolojia orinasa eto an-tany ary iray amin’ireo lehibe indrindra tsy miankina mpamatsy blokcheyn foto-drafitrasa, Bitfury Group manome isan-karazany ny asa ho an’ny raharaham-barotra, dia fitondrana, fikambanana sy olon-tsotra, ao anatin’izany na rindrankajy sy ny fitaovana vahaolana ho an’ny azo antoka fandidiana fananan’ny amin’ny alalan’ny blokcheyn . Bitfury dia nanangana ny tenany ho ekipa manam-pahaizana manerantany amin’ny teknolojia, orinasa, fifandraisana, fiarovana ary fiarahamonim-pirenena. Ny fotodrafitrasa azo ampiasaina amin’ny Exonum, natomboka tao amin’ny 2017, dia hametraka fototra ho an’ny sehatra fanabeazana ho avy.

Exonum, izay ny rafitra ho an’ny fifadian-kanina ka tsy manana ahiahy blokcheynov manokana, efa voaporofo ny tenany ao amin’ny banky sy ny sehatra-bahoaka noho ny rafitra avo lenta ny fampisehoana sy ny filaminana.

«Ny tsenan’ny fanabeazana dia mila teknolojia izay afaka manome fanamarinana iraisana eo amin’ireo izay mandray anjara amin’ireo dingana ireo, – hoy i Dmitry Ufaev, lehiben’ny Bitfury any Rosia.

Ny famaritana ny fiaraha-miasa amin’ny «Synergy» ho an’ny Blockchain.ru, dia nanoritsoritra azy toy izao i Dmitry:

– Tetikasa miavaka ho an’i Rosia. Ny fampiroboroboana ny fanabeazana lehibe indrindra any Rosia dia mampiditra diplaoma amin’ny grady. Ny diplaomasia rehetra amin’ny fotoana famoahana dia hosoratana ao amin’ny sakana, izay manafoana ny fanoloana na ny fanampiana ny famerenana ny vaovao. Ny fomba fiasa manontolo dia ho tanteraka tanteraka, ny fanovana rehetra dia ho hita sy ahafahana manaramaso ny fanaraha-maso ivelany amin’ny antoko rehetra liana. Miara-miasa amiko sy sinoa aho fa ny mangarahara fanampiny dia handray soa amin’ny orinasa iray manontolo, mametraka fepetra vaovao ho an’ireo andrim-panjakana hafa rehetra. Vokatr’izany, eo amin’ny sehatry ny federa, dia misy rafitra iray mitovy eo amin’ny fisavana, izay hanoratana ny antontan-taratasy momba ny fanabeazana ary ny rafitra fanaraha-maso ny antontam-baovao dia hiorina.

University «Fahaizana miara-miasa» – iray amin’ireo mpitarika Rosiana anjerimanontolo, izay manomana ny mpianatra ho an’ny mihoatra ny zato fandaharana ambony, faharoa ambony sy ny raharaham-barotra fanabeazana – no ho voalohany fikambanana ny fianarana ambony any Rosia, nampiasa blokcheyn sehatra mitahiry vaovao momba ny fanabeazana dingana: ny vokatra fanadinana, fanambarana miaraka amin’ny mari-pahaizana sy diplaoman’ny mpianatra. Ny fampidirana ny teknolojia fisoratana anarana dia tsy hanaisotra ny mety hisian’ny fiofanana sy ny diplaoma. Ity vahaolana ity dia hampihena be ihany koa ny fandaniana amin’ny asa ho an’ny famandrihana, fanamarinana ary fanomezana ny antontan-taratasy.

Antitra indrindra ao amin’ny firenena fandraharahana sekoly «Fahaizana miara-miasa» mihazona isan-taona raharaham-barotra goavana zava-nitranga sy ny sehatra fiadian-kevitra izay manangona an’arivony mpandray anjara sy ny mpandahateny malaza am-polony maro. Familiarize ny tenanao miaraka amin’ny tetikasa Bitfury Vondrona sy «Fahaizana miara-miasa» University Mety ho tao amin’ny Moscow Salon Iraisam-pirenena ny Fanabeazana, ao anatin’ny sehatry ny izay, no hanao Dmitri Ufaev.

Loharanon’ny vaovao:

http://btcdesk.ru/mg/pervaia-v-rossii-blokchein-platforma-dlia-obrazovaniia-zarabotaet-v-novom-ychebnom-gody.html

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España: Interés de docentes de penitenciarías europeas por el modelo andaluz

Noticias

España / 29 de abril de 2018 / Autor: EFE / Fuente: Granada Hoy

Docentes de centros penitenciarios de varios países europeos (Lituania, Noruega y Bélgica) han conocido en Granada el modelo educativo andaluz para intercambiar prácticas educativas innovadoras que motiven a la población reclusa. El objetivo es mejorar los niveles de titulación y promoción en el marco de un modelo educativo adaptado a las características de este alumnado para aumentar las posibilidades de inserción social y laboral tras el periodo de internamiento, según explicó el delegado de Educación de la Junta, Germán González.

El delegado resaltó que se trata de potenciar aspectos como la aplicación de nuevas tecnologías en el ámbito penitenciario, la adaptación lingüística de internos extranjeros y otros aspectos pedagógicos.

Fuente de la Noticia:

http://www.granadahoy.com/provincia/Interes-docentes-penitenciarias-europeas-andaluz_0_1239176309.html

Fuente de la Imagen:

http://www.europapress.es/andalucia/educacion-00651/noticia-docentes-centros-penitenciarios-varios-paises-coordinan-granada-nuevas-metodologias-ensenanza-20180423114752.html

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Ísland: Samtal við samfélagið – Ójöfnuður í menntun á Norðurlöndunum? (Hljóð)

Entrevistas

Ísland / 29. apríl 2018 / Höfundur: Kjarninn Miðlar / Heimild: Player FM

Í hlaðvarpi vikunnar ræðir Sigrún við David Reimer, professor í menntunarfélagsfræði við háskólann í Árósum. David hefur stundað rannsóknir tengdar menntun um árabil og beint sjónum að ójöfnuði í menntun, og þá sérstaklega hvernig hann getur skapast þegar nemendur færast frá einu menntastigi yfir á annað. Þau Sigrún ræða um menntakerfið á Norðurlöndum, hvað við vitum um ójöfnuð í menntun bæði á Norðurlöndunum og utan þeirra, og hvernig ólík skólakerfi búa til ólíka möguleika fyrir nemendur, til dæmis út frá því hversu lengi nemendur geta valið ólíkar námsleiðir. Þessi umræða á sérlega mikið erindi við íslenskt samfélag í augnablikinu þar sem mikið er rætt um skólamál almennt og aðbúnað kennara og nemenda.

 

Heimild viðtalið:

https://player.fm/series/kjarninn-hlavarp/samtal-vid-samfelagid-ojofnudur-i-menntun-a-nordurlondunum

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