En 35 años de existencia del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (1981-2016), 25 millones de personas han logrado un nivel educativo: 12 millones aprendieron a leer y escribir y 13 millones concluyeron primaria o secundaria, informó el director general del INEA, Mauricio López Velázquez después de inaugurarla Exposición Fotográfica Rostros del INEA 35 años de labor educativa, en la zona poniente de la Alameda Central, donde permanecerá un mes a partir del día de hoy.
En México se ha educado en promedio a entre 750 mil y 800 mil adultos al año, aseguró López Velázquez y agregó que este año el INEA va a romper esa cifra con cerca de 2 millones de personas mayores de 15 años que concluyan algún nivel educativo. En lo que va de 2016 cerca de 300 mil personas mayores de 15 años aprendieron a leer y escribir y alrededor de un millón 700 mil concluirán primaria o secundaria, afirmó.
Asimismo, especificó que el INEA no es sólo primaria o secundaria abiertas, toda vez que cuenta con el Modelo Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT) el cual ha construido el Instituto en coordinación con la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura).
La Organización de Estados Americanos (OEA) y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), firmaron un Acuerdo de Colaboración para programas de desarrollo humano, educación y empleo, el cual, busca impulsar la agenda de internacionalización del sistema de la educación superior en México.
El acuerdo firmado por el Secretario General de la Organización de Estados Americanos (OEA), Luis Almagro Lemes y el Secretario General Ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, ANUIES, Jaime Valls Esponda, busca desarrollar iniciativas para que “individuos en el hemisferio se capaciten, enseñen, investiguen y realicen estancias de intercambio académico, así como la integración de la ANUIES y sus instituciones asociadas, al Consorcio de Universidades de la OEA.”
«El Acuerdo establece mecanismos y condiciones de cooperación para fortalecer la educación y el desarrollo humano en las Américas, a través de la promoción de alianzas estratégicas».
Adicionalmente, se establecerán modalidades de enseñanza y aprendizaje a distancia, mediante tecnologías de información, particularmente para poblaciones de escasos recursos financieros y comunidades rurales.
Durante el evento, Jaime Valls puntualizó que la educación influye positivamente en el crecimiento económico y en la erradicación de la pobreza, “y desde su fundación, en 1950, la Asociación ha trabajado de manera coordinada con las autoridades educativas para impulsar la mejora de la calidad, la internacionalización y la vinculación con los sectores sociales y productivos.”
Esta vinculación, agregó, contribuye significativamente a la producción y transferencia de conocimientos socialmente útiles, para que los jóvenes mexicanos aporten soluciones a los problemas más urgentes de la sociedad y que incidan en el bienestar social, y al crecimiento económico.
Por su parte, Luis Almagro, afirmó que con este Acuerdo se ha dado un paso decisivo en la formación de un alianza estratégica para el desarrollo de nuestras sociedades y de nuestros jóvenes de educación superior.
Concluyó que la educación superior es factor decisivo para crear una sociedad más igualitaria, pues ésta, abre la puerta al futuro de cada uno de los jóvenes que integran nuestra sociedad.
Los editores denuncian la descoordinación entre Ministerio y autonomías, mientras Cataluña y Aragón recurrirán las reválidas
El vacío político durante meses por un Gobierno en funciones que tiene capacidad limitada para actuar está siendo aprovechado por algunas comunidades autónomas para poner en marcha iniciativas en el ámbito educativo desde «la más absoluta descoordinación». Lo denunciaron ayer los editores de libros de texto que alertaron del «descontrol» que se ha generado cuando la educación «lo que necesita es un cierto orden, un determinado rigor y un ineludible control para que se respete el derecho a una educación igual para todos, la igualdad de oportunidades y la calidad de enseñanza». Los primeros en sufrirlo han sido los editores, que han presentado varias demandas a las comunidades autónomas. «No se pone en valor el libro, sobre todo con los cambios de la Lomce, y en algunas autonomías se han puesto en marcha plataformas on-line con material adaptado a la Lomce cuando a la par se decía que no era necesario comprar libros conforme a la nueva normativa», explica un portavoz de la Asociación Nacional de Editores de Libros y Material de Enseñanza (Anele).
Los vaivenes en los currículos antes y después de las elecciones autonómicas con cambios de gobierno de distinto signo político también han generado mucha incertidumbre entre los editores, que han tenido que elaborar los nuevos contenidos contra reloj. De ahí que reclamen «políticas consensuadas que no perjudicaran a nadie». Entre ellas las de ayuda a las familias para la adquisición de libros de texto. «En Valencia, donde se ha implantado un sistema de gratuidad de libros, los padres no han sabido hasta ahora si finalmente iban a recibir financiación para la compra de manuales de 2º y 4º de la ESO, en que se empieza a aplicar la nueva normativa», explican los editores. Otro ejemplo de descoordinación entre el Ministerio de Educación y las autonomías, desde su punto de vista, es que se haya tenido que cancelar el llamado «Punto Neutro del Ministerio», una plataforma común de pago con contenidos de todas las editoriales, que finalmente se ha quedado en un proyecto «por la falta de entendimiento» y «porque cada comunidad autónoma ha decidido poner en marcha su propia plataforma».
Mientras, algunas autonomías siguen con su particular batalla contra la Lomce. El Gobierno de Aragón ha acordado recurrir ante el Tribunal Supremo el Real Decreto 310/2016 de 29 de julio por el que se regulan las evaluaciones finales de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato. El Ejecutivo aragonés considera inaceptable que una regulación que genera tanta controversia sea aprobada por un Gobierno en funciones. El Gobierno catalán también acordó presentar un requerimiento de incompetencia al Estado, paso previo a recurrir ante el Tribunal Constitucional, contra el mismo decreto por vulneración de competencias de la Generalitat. Por otra parte, los libros de texto subirán de precio este curso académico un 1,1 por ciento, aunque aseguran que la compra de manuales se mantiene aún por debajo de la que había en 2011, cuando aún estábamos en plena crisis. Ahora, el gasto medio por alumno es de 102,96 euros, 8,16 euros menos que en 2011
El titular de la Secretaría de Educación Pública, Aurelio Nuño, aseguró que actualmente no hay condiciones para reiniciar ningún tipo de diálogo con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), pues no han regresado a clases en estados como Oaxaca y Chiapas, tal y como lo anunció recientemente el presidente Enrique Peña Nieto.
Entrevistado al término del Foro de Consulta de Modelo Educativo y la Propuesta Curricular para la Educación Obligatoria con Cámaras Empresariales, el funcionario aclaró que “no se puede condicionar el derecho fundamental a la educación y a estar frente a un aula a nada.”
No se puede tomar a los niños como rehenes, no se puede utilizar eso como chantaje a la autoridad.Y en eso el presidente ha sido muy claro, primero el regreso a clases y después analizar el que eventualmente pueda continuar el diálogo.
En este sentido, señaló que el Gobierno Federal no está dispuesto a negociar la educación de los niños, pero “a lo que no podemos estar dispuestos es a negociar su futuro.
“Eso no puede entrar en una mesa de negociación de ningún tipo. Y por lo tanto reiteramos que primero el regreso a clases y después explorar y que se pueda continuar eventualmente con estas mesas de diálogo” puntualizó.
Sobre los cambios anunciados por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) en la evaluación de desempeño, Nuño señaló que estas modificaciones fortalecerán aún más estos procesos, por lo que desde la SEP, les da la bienvenida a estos cambios.
“Vamos a trabajar en lo que nos toca y me parece que es una muestra de cómo, sin necesidad de hacer ningún cambio a la reforma, hay todo un proceso de mejora continua en la política pública que nos va permitiendo mejorar y aterrizar de una mejor forma la reforma educativa”, concluyó.
La liberación de cuatro activistas congoleños en favor de la democracia, entre los que se encuentran los presos de conciencia adoptados por Amnistía Internacional Fred Bauma e Yves Makwambala, es motivo de celebración, pero los cuatro siguen en peligro de ser detenidos de nuevo a menos que se retiren los cargos contra ellos. Así lo ha advertido Amnistía Internacional.
“La liberación de Fred, Yves y otros es un paso positivo poco habitual en un año que ha resultado ser muy difícil para la libertad de expresión en la República Democrática del Congo. Los cargos contra ellos fueron de motivación política, y deben ser retirados para garantizar que esta terrible experiencia termina de una vez por todas”, ha manifestado Sarah Jackson, directora regional adjunta de Amnistía Internacional para África Oriental, el Cuerno de África y los Grandes Lagos.
Hasta su liberación, Fred e Yves estaban a la espera de ser juzgados en un proceso en el que podrían haber sido condenados a muerte. Fred e Yves fueron detenidos junto con otros 26 activistas en marzo de 2015 y acusados de diversos delitos, entre ellos “tramar una conspiración contra el jefe del Estado”.
Resulta alarmante que pudieran haber sido condenados a muerte cuando lo único que hicieron fue involucrar a jóvenes en activismo pacífico.
Los dos fueron puestos en libertad junto con Christopher Ngoyi. Jean Marie Kalonji también fue puesto en libertad y salió de la cárcel el 27 de agosto. Todos ellos estaban recluidos en la prisión de Makala, en Kinshasa.
“En un año caracterizado por una represión draconiana de la disidencia, ha habido activistas y líderes políticos que se han encontrado entre rejas, en manos de un sistema de justicia que se ha utilizado cada vez más como herramienta para silenciar la disidencia a medida que se acerca el plazo límite para la celebración de elecciones”, ha manifestado Sarah Jackson.
Christopher Ngoyi fue detenido en Kinshasa el 21 de enero de 2015 tras haber actuado como observador de las violaciones de derechos humanos cometidas durante las protestas organizadas contra los retrasos electorales. Permaneció recluido en régimen de incomunicación durante más de 20 días antes de ser trasladado a prisión. Jean Marie Kalonji, fundador del movimiento en favor de la democracia La Quatrième Voix, fue detenido el 15 de diciembre de 2015 y permaneció más de cuatro meses recluido en régimen de incomunicación.
Fred e Yves forman parte del grupo juvenil Lutte pour le Changement (LUCHA), galardonado este año con el Premio Embajador de Conciencia de Amnistía Internacional. Tras su detención, a ambos los recluyeron e interrogaron en un lugar secreto –a Yves durante 40 días y a Fred durante 50–, y les negaron el acceso a sus familias y abogados.
Los activistas y simpatizantes de Amnistía Internacional escribieron más de 170.000 cartas, enviaron mensajes de texto y firmaron peticiones para pedir su liberación como parte de la campaña global de derechos humanos emprendida por la organización, Escribe por los Derechos.
“Fred e Yves representan a una generación de activistas que sigue resistiéndose a que la silencien. Resulta alarmante que pudieran haber sido condenados a muerte cuando lo único que hicieron fue involucrar a jóvenes en activismo pacífico”, ha manifestado Sarah Jackson.
“Aunque su liberación es una gran noticia, las autoridades ahora deben poner en libertad a todos los demás presos y presas políticos o de conciencia, incluidos Bienvenu Matumo, Marc Kapitene y Victor Tesongo.”
Bienvenu Matumo, Marc Kapitene y Victor Tesongo fueron detenidos en febrero de 2016, horas antes de una huelga general convocada por la oposición para exigir que el presidente Kabila se retire del cargo cuando termine su segundo mandato. Aunque el ministro de Justicia y Derechos Humanos, Alexis Thambwe, anunció el 26 de agosto que pronto serían liberados, continúan entre rejas.
Información complementaria
La liberación de los cuatro activistas se ha producido 11 días después de que una delegación de LUCHA se reuniera con el presidente Joseph Kabila en la ciudad oriental de Goma y le pidiera que pusiera en libertad a sus colegas y a todos los demás presos políticos.
El ministro de Justicia y Derechos Humanos anunció los planes de liberarlos durante una conferencia de prensa celebrada el 19 de agosto. También dijo que se levantaría la prohibición de dos canales de televisión de la oposición.
Según la Constitución congoleña, las elecciones deben celebrarse al menos tres semanas antes de que termine el mandato del presidente en ejercicio. El segundo mandato del presidente Joseph Kabila terminará el 19 de diciembre, pero aún no se han convocado elecciones. Según la Constitución vigente en República Democrática del Congo, Kabila no puede presentarse a otro mandato más.
Suecia / entornointeligente.com / 31 de Agosto de 2016
La escuela musulmana de Estocolmo Al-Azhar tiene clases segregadas de educación física para que las niñas musulmanas puedan hacer gimnasia en pantalón corto. Los partidos de centro derecha que están en la oposición han criticado la decisión: «Separar a niños y niñas en la escuela primaria y secundaria no es la manera de trabajar por la igualdad de género».
Por su parte, la profesora de deportes del colegio, Nina Da Mata, cree que la medida también sería positiva en escuelas no musulmanas, ya que «las niñas se sienten más seguras cuando están entre iguales», y añadió que «algunas de las niñas quieren poderse quitar el velo y llevar pantalones cortos y camisetas en las clases. Sería difícil si hubiera niños de la misma edad o un profesor varón», explicó el sindicato nacional de profesores.
El debate sobre las escuelas religiosas en Suecia ya había comenzado el pasado mes de junio, cuando la Ministra de Educación Secundaria, Aida Hadzialic declaró que era necesario discutir la posibilidad de prohibir las escuelas religiosas en el país debido a la disgregación entre niños y niñas. Suecia tiene un sistema de educación pública universal y gratuita pero, desde 1992, se permiten las escuelas privadas.
En el primer día del cese bilateral definitivo entre las Farc y el Gobierno, cinco líderes sociales han sido asesinados en el país. Tres de ellos eran habitantes de Cauca, entre los que se encontraba Joel Meneses Meneses, uno de los fundadores del Comité de Integración del Macizo Colombiano (CIMA). Los otros dos eran indígenas Awá, del municipio de Tumaco, Nariño.
Entre las 8 y las 8:30am Joel Meneses, junto con Nereo Meneses Guzmán y Ariel Sotelo, se dirigía al mercado del corregimiento de Llacuanas. A la altura del sector de Guayabillas, el carro en el que iban fue interceptado por hombres con camuflados, sin ninguna identificación, y armados con fusiles. Los llevaron hasta el sitio conocido como Monte Oscuro, entre los municipios de Bolívar y Almaguer, allí Joel Meneses, Nero Meneses y Ariel Sotelo fueron acostados bocabajo y les dispararon.
Miguel Fernández, coordinador del área de Derechos Humanos y Paz del CIMA, asegura que desde 2013 se han presentado varios asesinatos a líderes sociales en el municipio de Almaguer, así como amenazas al actual alcalde, Albeiro Galindez, y al presidente del Concejo, Ómar Jiménez. Fernández llamó la atención por la confluencia de grupos armados ilegales, de la Fuerza Pública y de grupos privados en esta zona minera.
Este lunes también sucedió un hecho similar en Tumaco, Nariño. La Defensoría del Pueblo denunció el asesinato de los indígenas Awá, Alberto y Luciano Pascal García. Ambos se desplazaban desde el municipio de Llorente hasta el resguardo Palangala- Hojal La Turbia cuando, alrededor de las 10 de la mañana, fueron asesinados.
Pero la muerte de los hermanos Pascal García no fue el primer ataque contra un indígena Awá en los últimos días. El pasado viernes a las 5 de la tarde, Camilo Roberto Taicus Bisbicus, miembro de la Organización Unidad Indígena del Pueblo Awá fue abordado por dos sicarios, quienes le dispararon. La Organización Nacional Indígena de Colombia (ONIC) anunció una asamblea permanente y convocó a una audiencia con el Gobierno Nacional para “tomar las medidas necesarias para la protección y defensa de nuestro pueblo y territorio”.
El Espectador intentó comunicarse con Guillermo Rivera, viceministro de Relaciones Políticas del Ministerio de Interior, pero no contestó. Las víctimas murieron apenas horas después de que entrara en vigencia el cese definitivo anunciado por el presidente Juan Manuel Santos y por Timoleón Jiménez, Timochenko, el máximo comandante de las Farc.
Si bien es claro que estos muertos no tienen que ver con el conflicto Gobierno – Farc, que efectivamente ya silenciaron los fusiles. La preocupación de fondo es la misma que ha advertido en reiteradas ocasiones desde La Habana los voceros de la guerrilla,que al entregar las armas sean asesinados, como sucedió con la msacre sistemática de miembros de la Unión Patriótica.
Precisamente una de sus principales preocupaciones, que generó tardanzas en la firma de los acuerdos, es el combate a los fenómenos de criminalidad, en especial los reductos de los paramilitares que, se han convertido en los principales microcarteles de tráfico de drogas y pueden ser un factor de riesgo para dirigentes sociales y para los miembros de las Farc que entreguen las armas para participar en política.
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