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Vietnam interesado en mejorar la calidad educativa para los estudiantes de Lao.

Asia/Vietnam/30.04.2016/Autor: Por Bernama/Fuente:http://www.bernama.com/

Mejorar de la calidad de la educación para los recursos humanos de Lao ,ha sido un foco de Vietnam en un esfuerzo por fomentar la relación de larga data entre los dos países, informó la Agencia de Noticias de Vietnam (VNA). De acuerdo con la Ministerio de Educación y Formación (MoET), cerca de 30.000 estudiantes.

Lao han sido enviados a estudiar en Vietnam desde 1958. Muchos de esos estudiantes a continuación, han servido como funcionarios de alto nivel en el aparato estatal Lao. MoET Viceministro Bui Van Ga dijo a partir de 2015, aproximadamente 9.300 estudiantes Lao asistían a cursos en Vietnam; 74 por ciento de los cuales, o 6.870 estudiantes, fueron galardonados con becas en virtud de acuerdos entintadas entre los dos gobiernos o entre localidades de los dos lados. Vietnam también ha apoyado a Laos en la construcción de escuelas y desarrollo de instalaciones educativas.

El Moet ha estado ayudando a Laos construir siete internados para las personas pertenecientes a minorías étnicas con financiación procedente de programa de ayuda no reembolsable de Vietnam, mientras que nueve salas residenciales para estudiantes Lao han sido construidos en Vietnam. el Moet y el Ministerio de Educación Lao y Deporte están trabajando juntos en un proyecto para aumentar la calidad y la eficiencia de la cooperación bilateral en el desarrollo de la educación y los recursos humanos entre 2011 y 2020.Bajo el programa, materiales de estudio y libros de texto para la enseñanza de la lengua vietnamita se han desarrollado para su uso en las escuelas de Laos desde el año escolar 2011-2012.

Una Facultad de Estudios vietnamitas era también creado en la Universidad Nacional de Laos, junto con la construcción de una escuela secundaria en la provincia de Luang Prabang y un internado en provincia de Xiangkhoang.

Fuente: http://www.bernama.com/bernama/v8/wn/newsworld.php?id=1241016

Imagen: http://cdn.static.tuoitre.vn/i/s500/2016/02/IaVRFPCv.jpg

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BID/ School Infrastructure and Educational Outcomes: A Literature Review, with Special Reference to Latin America

Diversos estudios han enfatizado el valor de invertir en educación, pero no dan luz sobre cuáles son los elementos educativos específicos en los que se debería invertir. Esta investigación explora tanto la literatura económica como educativa publicada desde 1990 hasta 2012 para evaluar hasta qué punto tipos específicos de infraestructura escolar tienen un impacto causal en el desempeño y matriculación de los estudiantes.

Texto disponible en el siguiente enlace:

School Infrastructure and Educational Outcomes: A Literature Review, with Special Reference to Latin America

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UNRISD: Protesta Social y Movilización de Recursos para el Desarrollo Social en Bolivia /Autor Santiago Daroca Oller

UNRISD / 1 de Mayo de 2016

Ya esta disponible la mas reciente publicación de Santiago Daroca Oller titulado Protesta Social y Movilización de Recursos para el Desarrollo Social en Bolivia, publicado por el UNRISD.

Pueden descargarlo en el siguiente enlace:

Protesta Social y Movilización de Recursos para el Desarrollo Social en Bolivia

 

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IDRC: Clamor for Justice

The English version of the book «Mujeres indígenas: clamor por la Justicia. Violencia Sexual, Conflicto Armado y Despojo Violenta de Tierras» / «Clamor for Justice: sexual violence, armed conflict and violent land dispossession» is now available.

The book is the result of collaborative research developed by the Equipo de Estudios Comunitarios y Acción Psicosocial (ECAP), in Guatemala and the Universidad Javeriana and the Institute of Regional Studies of the University of Antioquía, Colombia, funded by IDRC. The research focused on the comparative analysis of the collective strategies of access to justice used by indigenous and peasant women, victims of sexual violence and other human rights violations in situations of armed conflict and transition in Colombia and Guatemala.

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Perú: II Conferencia Regional: Innovación y Calidad en Educación”

Los días 5 y 6 de abril,  tuvo lugar en Lima, Perú la «II Conferencia Regional: Innovación y Calidad en Educación” organizada por la Iniciativa Latinoamericana de Investigación para las Políticas Públicas (ILAIPP) y GRADE. Durante la conferencia se presentaron trabajos de investigación orientados en analizar los  avances y generar propuestas para mejorar la cobertura y calidad de la educación en América Latina, incluyendo experiencias y lecciones aprendidas, las que pueden ser utilizadas en otras regiones.

Vea videos del evento

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Venezuela: Autoridades Unesr llevan a cabo reunión del Seminario de Formación Permanente para la Gestión Administrativa

En el marco de la Inauguración del Salón de Usos Múltiples del Rectorado de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (Unesr) se realizó la primera reunión del Seminario de Formación Permanente para la Gestión Administrativa dirigido a Directores de Línea y de Núcleos, Subdirectores y Coordinadores Administrativos y Subdirectores de Secretaría. Donde las autoridades, rectora Alejandrina Reyes; vicerrector administrativo, Pedro Hutman; vicerrector académico, Adrián Padilla y el Secretario Oscar Rodríguez, condujeron los lineamientos generales para la rendición de cuentas que se deberán realizar mensualmente.

Este encuentro busca dar continuidad a reuniones pasadas entre directores y autoridades quienes, desde hace un año y tres meses de gestión, promueven la transformación tanto educativa como administrativa dentro de la Unesr. “Nos hemos estado comunicando a través de las redes donde tenemos un contacto permanente; desde ahí tenemos como objetivo acoplarnos y trabajar como uno solo”, indicó Reyes.

La máxima autoridad ueserrista, además, expresó la importancia de mantener una constante supervisión de asistencias y reposos. “En nuestra universidad se aprende haciendo, debemos comenzar a conocer los canales regulares para canalizar los procesos administrativos y esto se logra estudiando y releyendo el reglamento interno de la Unesr”. Asimismo, recalcó lo privilegiados que somos como trabajadores ueserristas ya que, a pesar de la situación compleja por la que está pasando el país, ningún trabajador a dejado de percibir el pago a tiempo de sus quincenas.

Durante esta reunión los directores entregarían sus Planes de Inversión, donde detallan la inversión y gastos de los recursos aprobados por la institución. “Se les mostró a través de diapositivas los pasos y lineamientos a seguir para la rendición de cuentas mensuales reajustando y reportando cada gasto realizado durante el mes en curso”. Reyes, exhortó a hacer un chequeo permanente en los gastos de funcionamiento de cada núcleo, a velar por funcionar administrativamente dentro del marco legal y a buscar apoyo en las instituciones regionales y locales al momento de adquirir algún producto.

Oscar Rodríguez, recordó que organizarnos era el objetivo del Comandante Chávez: «ahora el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Ciencia y Tecnología quiere organizarnos, no podemos ser un pueblo desordenado, es por eso que estos espacios para el orden son necesarios para la Unesr, así, a corto plazo trabajaremos en sinergia colectiva». Concluyó.

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