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Cooperación genuina, área rural, educación universitaria, internado

Nicaragua: Estudiantes del área rural, concretando sus sueños en la UNA

NICARAGUA: Estudiantes del área rural, concretando sus sueños en la UNA

Historias. Casi no van a sus casas, se despiertan de madrugada para ser los primeros en bañarse y sobreviven con la ayuda que le brinda la Universidad Nacional Agraria de Nicaragua (Universidad pública), así es el día a día de los estudiantes internos. (…)

La cooperación genuina entre estudiantes becadas/os y no becadas/os hace posible que todas/os se preparen.

Fuente: http://www.elnuevodiario.com.ni/nacionales/386305-vida-internos/

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Canal infantil del Public Broadcasting Service (PBS) en EE.UU.

Noticia reseñada por: article.wn.com. Fecha: 02/23/2016

En un país como Estados Unidos, no conocido precisamente por la
financiación estatal de la televisión pública, es interesante leer noticias
como esta en la cual el Servicio Público de Radiodifusión (PBS, Public
Broadcasting Services, por sus siglas en inglés), lanzará un canal infantil
de 24 horas.

La PBS es la única cadena estadounidense de televisión pública que ha
podido mantenerse gracias a la financiación pública y, desde lo privado,
con algunas asignaciones de patrocinio de programas y compañías
colaboradoras de canales locales afiliados a PBS. Este canal compite con
los grandes emporios estadounidenses, tales como:

– CBS Corporation: dueño de CBS, The CW, TV Guide Network y
Showtime

– NBC Universal-Comcast: dueño de NBC, Syfy, USA, Bravo, E!,
Oxygen, Telemundo, A&E Networks y Hulu.

– Disney/ABC Television Group: dueño de ABC, ABC Family, ESPN, A&E
Netwoks, Disney Channel y Hulu

– News Corporation: dueño de FOX, FX, National Geografhic y Hulu

– Viacom: dueño de MTV, Comedy Central, Nickelodeon, BET, TV Land

– Time Warner: dueño de HBO, TBS, Cartoon Network, TNT, Comedy
Central, Adult Swim, CNN

– AMC Networks: dueño de AMC, Sundace Channel, IFC

Por su parte, Directora Ejecutiva de PBS, expresa: “estamos orgullosos de
todo lo que hemos hecho en educación de primera infancia, sentimos que hay
más por hacer”, al tiempo de referir que la programación infantil que se
abraca en esta nueva etapa de la PBS tiene que ver con la propuesta en
conjunto entre la Internet y la televisión, reforzando la gama de oferta a
la demanda de audiencia que tiene hoy en día esta organización.

Esta televisión pública apuesta por una televisión educativa que no sólo
entretenga, que su vez compita con la atractiva gama de contenidos
infantiles, muy arraigados en los valores e imaginario estadounidense, de
la industria enfocada al mundo de las princesas, ratones plácidos de haber
logrado el sueño americano y superhéroes que responden a otros códigos de
ética, sin duda, patrones duros de deslastrar de un contexto que vende
ilusiones dentro la devastadora realidad que golpea a las familias inmersas
en este sistema capitalista.

Palabra clave: educación

Fuente de la noticia:

article.wn.com/view/2016/02/23/PBS_lanzara_un_canal_infantil_24_horas_en_TV_e_internet/

Fuente de la Imagen: https://www.google.com/search?q=pbs&biw=1366&bih=623&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjgrZrfrpvLAhVJHh4KHfSfAgIQ_AUIBygC#tbm=isch&q=television+PBS&imgrc=leh9kfcp9QzrXM%3A

 

 

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Educar en transparencia, cooperación genuina

Desde Centroamérica: «Es necesario educar en la transparencia»

Desde Centroamérica: «Es necesario educar en la transparencia»

Por Rafael Lucio Gil (director IDE-UCA, Nicaragua)

La educación es, por naturaleza, desarrollo integral de la persona, tanto en sus capacidades personales, físicas, cognitivas, emocionales y espirituales como en su dimensión relacional, social y ciudadana. De alguna manera, es también completitud que se ha de transparentar hacia los demás, hacia la comunidad.

El tema de la transparencia es un tema recurrente desde hace décadas, y más que atenuarse, pareciera agravarse cada día.

…. (sigue leyendo dándole click en el link)

Fuente: http://www.elnuevodiario.com.ni/opinion/386270-pais-necesita-educar-transparencia/

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Livro: Política educacional, cidadania e conquistas democráticas

politicaeducacionalO livro Política educacional, cidadania e conquistas democráticas (São Paulo: Fundação Perseu Abramo, 2013, 128 p.), reúne os debates do Grupo de Trabalho “Educação e desafios da sociedade do conhecimento”, promovido pela Fundação Perseu Abramo, no marco da iniciativa Projetos para o Brasil. A obra, em português, é organizada a partir de grandes tópicos em torno dos quais se organizam os principais avanços e acertos da política educacional no Brasil entre os anos de 2003 e 2013, período que compreende três mandatos consecutivos de convergência programática, os governos Lula e Dilma.

Organizado por Pablo Gentili, secretário executivo do Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais (Clacso), professor da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), coordenador do Núcleo de Política Educativa da Universidad Metropolitana de la Educación y el Trabajo (Umet) e do Observatório Latino-Americano de Políticas Educativas (Umet/Flacso/Uerj) o livro busca apontar elementos que sirvam para a realização de um diagnóstico rigoroso, identificando progressos, dificuldades, mediações e complexidades na implementação da política educacional democrática e popular.

A obra pretende assim “construir uma visão analítica e estratégica que sirva de fundamento para a avaliação dos impactos da política educacional e inspire a construção de novos recursos, soluções e alternativas”, afirma Gentili na apresentação de Política educacional, cidadania e conquistas democráticas. Ele elenca algumas das perguntas que inspiraram as discussões do Grupo de Trabalho: “qual foi a herança recebida? Quais e como foram enfrentados os primeiros desafios? Quais as propostas programáticas de cada um dos três governos petistas e como elas se realizaram? Quais as principais conquistas em matéria de política educacional? Que novos temas e questões de política educacional foram incorporadas na agenda pública? Que estratégias de gestão inovadoras foram implementadas? Em que medida cada administração (2003-2007-2011) superou as dificuldades e desafios das anteriores? Quais são os desafios que continuam pendentes?”.

A obra completa, com catorze artigos em português, está disponível para download. Confira aqui.

Autoria da resenha: Marina Baldoni Amaral, Flacso Brasil.

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Canadá llegó a la UASLP, su intención: Generar estudiantes globales

Por: La Jornada San Luis, febrero, 11 de 2016

En la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) se llevó a cabo la
“Feria Imagine Education au/in Canadá”, donde participó un gran número de
estudiantes mexicanos que se nutrieron de informaciones relacionadas a
opciones y becas de estudio en Canadá, a través de la Embajada Canadiense y
40 instituciones educativas de dicho país.

El evento tuvo la finalidad de apoyar a la
UASLP en las relaciones académicas para formar a ciudadanos con
oportunidades de formación y trabajo global, especialmente en las áreas de
medio ambiente, agricultura, energía, medios de comunicación o animación,
entre otras, bien sea a nivel de licenciaturas y postgrados.

Siendo Canadá una opción de formación académica para algunos Mexicanos, por
el gran número de universidades e institutos tecnológicos presentes en ese
país y con una amplia gama de oferta académica en programas internacionales,
sirve también a la conformación de perfiles de egreso dirigidos a apuntalar
el libre mercado, a potenciar el poder de corporaciones que dominan el
mundo.

Palabras claves: educación universitaria

Fuente:
lajornadasanluis.com.mx/politica-y-sociedad/canada-llego-a-la-uaslp-su-intencion-generar-estudiantes-globales/

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Docentes, Nicaragua, Cooperación genuina, educación rural

Nicaragua: Docentes analizarán situación de los preescolares en zonas rurales

NICARAGUA: Docentes analizarán situación de los preescolares en zonas rurales

Los docentes que estarán participando en el segundo Taller de Evaluación, Programación y Capacitación Educativa (TEPCE) analizarán la situación de los preescolares en las zonas rurales, y el fin de semana trabajadores del Ministerio de la Familia aplicarán una encuesta a las familias que habitan cerca de los centros de estudio.

Sigue leyendo dándole click en el link

Fuente: http://www.radiolaprimerisima.com/noticias/general/198805/analizaran-situacion-de-los-preescolares-en-zonas-rurales

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Proyecto RENEW: Clases gratuitas de inglés para hispanos en EEUU

Por: Aurelio Moreno. 16 de febrero de 2016. Diario SunSentinel

La ciudad del sol como se denomina a Miami es el territorio de los Estados
Unidos que aglutina a la mayor cantidad de hispanos, muchos de ellos
graduados universitarios pero con un bajo dominio del idioma inglés.
Existen muchas zonas en Miami donde la densidad de latinos es tan alta que
el español solapa al idioma nativo de esta tierra, no obstante, este
elemento es un mecanismo que selecciona a unos y a otros no, en el terreno de la competitividad laboral, en
donde, el número de lenguas que maneje un individuo tendrá que ver con
mejores posiciones laborales.

En este sentido, el Proyecto Refugees Entering Enterprises and Workforce
(RENEW, por sus siglas en inglés) tiene la iniciativa de formar en el idioma a cientos
de miles de inmigrantes que aspiran abrirse paso en los Estados Unidos. En un país no conocido precisamente por facilitar cursos presenciales de forma gratuita, el Broward College y sus diferentes
sedes en el Condado de Broward son una opción tanto en el aprendizaje de la
lengua como en la capacitación laboral. Cabe destacar que, dada la preocupación por la creciente llegada de inmigrantes latinos, el programa es financiado con fondos
de la Oficina de Servicios al Refugiado del Departamento de Salud y
Servicios Humanos de Estados Unidos y administrado por el Departamento de
Niños y Familia de Florida, dirigido a rusos, venezolanos, asiáticos, cubanos,
haitianos, entre otros.

El programa cuenta también con clases para refugiados en el adiestramiento de las tecnologías, uso de computador y otras herramientas necesarias en el mercado laboral, asimismo, brinda asesoramiento en la
búsqueda de empleo, asistencia de transporte y orientación en asuntos
jurídicos, entre otros.

Palabras claves: educación, educación de adultos

Fuente:

www.sun-sentinel.com/elsentinel/diversion/fl-es-renew-browardcollege2016-story.html

Imagen:

https://www.google.com/search?q=college+broward&biw=1366&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwjCio-v3ZPLAhWJrB4KHdQtBaoQ_AUIBygC#tbm=isch&q=college+broward+de+coral+spring&imgrc=6C_2LSo1Bj4zCM%3A

 

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