Page 2 of 3
1 2 3

Puerto Rico: Aprobada la Reforma Educativa en Cámara Baja

Puerto Rico / 18 de marzo de 2018 / Autor: Redacción / Fuente: La Isla Oeste

Discusiones entre legisladores y gritos desde las gradas del hemiciclo caracterizaron la sesión ordinaria para la aprobación de la medida con 31 votos a favor y 16 en contra.

El Capitolio. Entre confrontaciones de un grupo de maestros desde las gradas del hemiciclo cameral, y discusiones entre legisladores, la Cámara de Representantes aprobó ayer con varias enmiendas el Proyecto de la Cámara 1441, que crea la “Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico”.

La medida, que establece la nueva política pública en el área de educación, obtuvo una votación de 31 a favor y 16 en contra, entre estos el representante penepé Néstor Alonso, quien argumentó que el proyecto no cumple con las necesidades de la población de Educación Especial.

Según planteada por la mayoría parlamentaria, esta Reforma incluye la implementación de escuelas chárter, vales educativos y la descentralización de la administración para reducir la burocracia y aumentar la rendición de cuentas, así como establecer un presupuesto basado en el costo promedio por estudiante para garantizar que cada estudiante reciba la misma inversión de recursos en su educación.

A su vez, se establece la Oficina Regional Educativa para descentralizar y agilizar los servicios y que fluya una estructura más eficiente.

A pesar de que ese Cuerpo Legislativo indicó que previo a la aprobación de la medida, varias recomendaciones fueron escuchadas -sobre cómo fortalecer el currículo y la enseñanza, y permitir que las comunidades, incluyendo a los padres y madres, tengan un rol más activo en la educación de sus hijos- la Asocación de Maestros de Puerto Rico denunció que no se celebraron vistas públicas.

Durante el proceso, la oposición de una gran parte del sector magisterial saltó a la luz y permanece.

Las voces de líderes magisteriales como la presidenta de la Asociación de Maestros de Puerto Rico (AMPR), Aida Díaz; la dirigente de la Federación de Maestros de Puerto Rico (FMPR), Amnery Rivera Santiago; y demás líderes del Frente Amplio en Defensa de la Educación Pública (FADEP); se alzaron en contra del proyecto, sobre todo, de la privatización de las escuelas y los vales educativos.

A las afueras de El Capitolio se formaron varios maestros y activistas en contra de la Reforma, en un acto de manifestación que activó el protocolo de seguridad, personándose un contingente de agentes de la Policía para controlar la situación.

Fuente de la Noticia:

https://laislaoeste.com/2018/03/14/aprobada-la-reforma-educativa-en-camara-baja/

Comparte este contenido:

OPINIÓN: A 10 años de la huelga magisterial

Puerto Rico / 4 de marzo de 2018 / Autor: Mercedes Martínez Padilla / Fuente: La Isla Oeste

Vencimos y volveremos a vencer. Un día como hoy, el 21 de febrero de 2008, miles de maestros y maestras salimos a la calle a defender la dignidad y los derechos del magisterio ante el gobierno anti obrero de Aníbal Acevedo Vilá. Arrancaron dos semanas intensas que dejarían claro que los instrumentos de lucha de los trabajadores y trabajadoras son para representar a su gente y no un fin en si mismo. Resultaría en el logro de importantes conquistas que permitieron frenar estrategias patronales.

La Federación de Maestros de Puerto Rico (FMPR) se había posicionado para ese momento no solo como el sindicato más grande del país, sino uno con clara conciencia de clase y como un instrumento de lucha militante del magisterio. Esto frente a múltiples uniones, principalmente las afiliadas a matrices en los Estados Unidos, que se presentaban como empresas de servicio donde lo principal es conservar el instrumento y los privilegios del liderato.

La Federación de Maestros se visualizaba como un instrumento con la misión de defender a su matrícula, aun a riesgo de sanciones y golpes por parte del estado. ¿Para qué necesitamos un sindicato que, al momento de la verdad y por temor al patrono, acepte incluso el despido de sus representados?

Su liderato, contrario a las empresas sindicales norteamericanas, comparte las condiciones de vida de la matrícula. Sus salarios son los que les corresponderían en el salón de clase. Ello permite que se mantengan en sintonía con los intereses de su gente.

La intransigencia del patrono

Al momento de decretarse la huelga, la FMPR llevaba negociando 3 años sin que el Departamento de Educación hiciera una oferta razonable. Fungía como Secretario de Educación Rafael Aragunde.

En octubre de 2007 una asamblea con sobre 8,000 maestros le dio a la dirección del sindicato un voto de huelga a ser implementado cuando se entendiera. Otra de las características del sindicato quedaba expuesta: su funcionamiento claramente democrático donde la base es quien toma las decisiones fundamentales. En los sindicatos afiliados a uniones norteamericanas la matriz retiene el poder, sobre la decisión de los trabajadores y trabajadoras, de determinar si se van o no a la huelga. En el caso de las uniones que operan al amparo de la Ley 45 conocida como “Ley de Relaciones del Trabajo para el Servicio Público de Puerto Rico”, la Unión Internacional no les permite tener un fondo de huelga.

Una huelga a través del país

El 21 de febrero de 2018 frente al Departamento del Trabajo en Hato Rey, Rafael Feliciano Hernández, Presidente de la FMPR, anuncia la decisión unánime del Comité Ejecutivo del sindicato de iniciar una huelga indefinida. Figuraban como demandas principales el que se obtuviera un convenio colectivo, aumentos salariales, reducción en la cantidad de estudiantes por salón y un compromiso de que no privatización de las escuelas.

En numerosas escuelas se detiene el funcionamiento y los maestros y maestras recibieron el respaldo de padres, madres y estudiantes. La Asociación de Maestros y sectores afines al Partido Popular Democrático desarrollan una campaña contra el magisterio. Sectores independentistas comprometidos con el partido gobernante dan la espalda al magisterio en lucha. Un grupo de ex presidentes de la FMPR realizó una conferencia de prensa para apoyar al patrono y llamar a no respaldar la determinación de la asamblea más grande que ha realizado sindicato alguno en el país. Entre ello estuvieron lastimosamente Serapio Laureano, Andrés Miranda, Renán Soto y Jesús Delgado Burgos. A pesar de estos elementos el espíritu de los maestros y maestras al concluir la huelga es de victoria.

El envolvimiento de miles de educadores en las distintas actividades de la huelga logra un crecimiento cualitativo en la conciencia de clase de muchos. Logran identificar al estado como una fuerza antagónica a los derechos de la clase trabajadora.

Resultados de la lucha magisterial

La huelga fue punto culminante de un proceso por el cual el magisterio logra avances importantes en sus condiciones de trabajo y vida.

A nivel económico la Federación de Maestros es responsable de elevar significativamente los salarios de los educadores. En varias instancias se consiguen aumentos de sueldo de $100.00 en 2002, $150.00 en 2003, $150.00 en 2004 y $250.00 como producto de la huelga. Esto significó un total de $750.00 en 6 años gracias a la lucha de nuestro sindicato.

Como resultado directo de la huelga magisterial, el Secretario de Educación Rafael Aragunde, que había dado muestras de favorecer la privatización, firma con la FMPR una estipulación donde el gobierno se compromete a no privatizar las escuelas. La estipulación firmada señala:

“…el Departamento de Educación se compromete a no establecer escuelas “chárter” ni ninguna otra variante de privatización de las funciones docentes y administrativas de las escuelas”.

Este es, sin lugar a duda, uno de los logros más importantes del proceso huelgario de 2008.

Luchamos por los niños, por los derechos del magisterio. Luchamos para vencer.

Detener cualquier plan privatizador por espacio de 10 años es una de las aportaciones concretas de la lucha que libró el magisterio y, puesto dentro de la perspectiva presente, nos indica que si resistimos podremos prevalecer una vez más y garantizar una educación pública de calidad para nuestros niños y niñas.

Ningún gobierno abarrotado de tecnócratas al servicio de los amigos del alma, ni una empresaria encumbrada como Secretaria de Educación pueden amar mas a nuestros estudiantes que los maestros y maestras que día a día acudimos a las aulas a alimentar su futuro. Junto a las comunidades escolares, los padres, madres y todo el país derrotaremos una vez más los intentos de entregar a manos privadas las escuelas.

Fuente del Artículo:

https://laislaoeste.com/2018/02/21/opinion-a-10-anos-de-la-huelga-magisterial/

Comparte este contenido:

Puerto Rico: Exigen destitución de la Secretaria de Educación

21 de Enero 2018/Fuente: El Vocero /Autor: Josian E. Bruno Gómez

La Federación de Maestros de Puerto Rico (FMPR) expresó hoy su repudio a un comunicado oficial emitido por la secretaria de Educación, Julia Keleher, en el que amenazó a los maestros con dejar de devengar su salario por nómina directa si no acceden a un portal electrónico en o antes del 26 de enero para confirmar la escuela donde laboran.

La FMPR señaló que los educadores llenan sus hojas de asistencia semanales, donde incluyen su ubicación y haber sido reclutados precisamente por Recursos Humanos de la agencia.

“Definitivamente, este actuar denota la dictadura bajo la cual una de las funcionarias mejor pagadas de nuestro país, con un cuarto de millón de dólares anuales y con suma arrogancia e insensibilidad, pretende dejar a miles de jefes de familia sin su sustento, de manera ilegal”, indica la organización sindical.

Agrega que además el comunicado demuestra la poca seriedad y confiabilidad que tienen los datos que presenta la funcionaria. Igualmente, mencionan que luego de haber señalado números de estudiantes que han emigrado, ahora señala desconocer la ubicación de un número sustancial de ellos”.

“Después indica que todos los maestros tienen que registrar su ‘ubicación’ en un portal electrónico, para tomar, según el comunicado de Educación, determinaciones en beneficio de los estudiantes. De no registrarse, amenaza y chantajea a los educadores con detenerles el cobro de su salario mediante nómina directa y les obliga a acudir Educación a buscarlos”, acusa el FMPR.

A juicio del sindicato, “el comunicado está lleno de incongruencias, donde señala primero desconocer la ubicación de los estudiantes, para luego señalar que miles de ellos se encuentran sin maestros (lo que ha sido denunciado innumerablemente por la FMPR). Finalmente dice que los maestros deben registrarse en el portal, para tomar decisiones en ‘beneficio’ de los estudiantes”.

Para la FMPR, “esto es motivo suficiente para que el gobernador le exija la renuncia o la destituya ya. Su incompetencia administrativa, falta de sensibilidad y utilización de mecanismos ilegales para retener salarios son una de las muchas razones por las que debe ser relevada de su puesto”.

Fuente de la noticia: http://www.elvocero.com/gobierno/exigen-destituci-n-de-la-secretaria-de-educaci-n/article_8320f69e-fe48-11e7-afd8-03309503ca75.html

Fuente de la imagen: https://bloximages.newyork1.vip.townnews.com/elvocero.com/content/tncms/assets/v3/

Comparte este contenido:

Senadora propone indagar pobreza de estudiantes puertorriqueños.

Centroamérica/Puerto Rico/15.08.2017/Autor y Fuente: http://www.prensa-latina.cu
La senadora Rossana López León propuso hoy que se investigue la situación económica que golpea al 60 por ciento de los estudiantes universitarios en Puerto Rico, muchos de los cuales hasta pasan hambre.
‘El alza en el coste de matrícula a los estudiantes de los distintos recintos de la Universidad de Puerto Rico (UPR) agravaría el problema de la pobreza estudiantil, (por lo que) tenemos la obligación de legislar para buscar alternativas que les alivien la carga económica para lograr un mejor desempeño estudiantil’, afirmó la parlamentaria del opositor Partido Popular Democrático (PPD).

La resolución presentada ordena a la Comisión de Educación y Reforma Universitaria del Senado realizar una exhaustiva indagatoria sobre políticas públicas que pudieran beneficiar a los estudiantes de la universidad pública que dependen de ayudas económicas para costear sus estudios.

La pieza legislativa usa como base estadísticas de este año 2017 de la Vicepresidencia de Asuntos estudiantiles de la UPR, que reveló que el 60 por ciento de los estudiantes dependen de ingresos familiares por debajo de los 25 mil dólares anuales, por lo que muchos se ubican por debajo del nivel de pobreza.

‘El problema se extiende a la familia del estudiante, pues un joven que asume nuevos gastos de hospedaje, comida, ropa, libros, transportación y todo lo que necesita para formarse, sumado a los gastos familiares, es bien doloroso y como país nos hace perder familias completas que se van y futuros profesionales que pudieran aportar al desarrollo económico de la isla’, añadió la senadora.

López León consideró en que es hora de ver la Universidad de Puerto Rico y sus estudiantes como una inversión y no como un gasto.

‘Ningún país puede distribuir pobreza, por eso tenemos que crear una clase capaz de generar riqueza, porque sólo así tendremos un gobierno capaz de distribuir riqueza’, afirmó la parlamentaria boricua.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=107364&SEO=senadora-propone-indagar-pobreza-de-estudiantes-puertorriquenos
Imagen: http://www.presenciapr.com/wp-content/uploads/2017/06/rossana-200617.jpg
Comparte este contenido:

Puerto Rico: Federación de Maestros hace llamado a sindicatos a coordinar esfuerzos.

La organización criticó los cambios al Sistema de Retiro de Maestros y el recorte de la jornada de trabajo de los servidores públicos.

CentroAmérica/Puerto Rico/08.08.2017/Autor y Fuente: https://www.elnuevodia.com

El liderato de la Federación de Maestros de Puerto Rico (FMPR) le hizo un llamado hoy a las organizaciones obreras, sociales y de lucha a coordinar esfuerzos de resistencia ante las determinaciones del Gobierno y la Junta de Supervisión Fiscal (JSF) que amenaza con continuar “diezmando” los derechos y la calidad de vida del pueblo.

Entre estas acciones, destacaron los cambios al Sistema de Retiro de Maestros (SRM) y el recorte de la jornada de trabajo de los servidores públicos.

“Los maestros y demás empleados públicos acabamos de recibir dos golpes frontales a nuestras posibilidades de una vida digna. Nuestro sistema de retiro fue robado y desmantelado. Se habla la inminente reducción de las pensiones de nuestros jubilados y la Junta de Control Fiscal aprobó quitarnos el 10% de los salarios y recortar la jornada de trabajo. La clase trabajadora está bajo ataque y nos vamos a defender enérgicamente.», sentenció Mercedes Martínez Padilla, presidenta de la FMPR.

A finales de semana, la Legislatura aprobó una medida, presentada por la administración de Ricardo Rosselló, que reforma los Sistemas de Retiro, incluyendo el del magisterio. La propuesta, entre otras cosas, establecería un nuevo plan de aportaciones definidas para los servidores públicos, además que derogaría el programa de prerretiro establecido el pasado cuatrienio, aunque sus participantes continuarían recibiendo los beneficios pactados. Igualmente, crea un mecanismo para el pago de las pensiones acumuladas, y establece que los recursos provendrán del Fondo General en la medida que el Sistema de Retiro no pueda cumplir esa obligación.

“Aunque ese aspecto está por definirse, se habla de recortar las pensiones de los ya jubilados inicialmente un 10% y en un futuro cercano hasta un 25%”, añadió Martínez Padilla.

En cuanto a la imposición de un recorte a la jornada laboral impuesto por la JSF y que debería iniciar el próximo 1 de septiembre, Martínez Padilla dijo que “es un crimen”. “Reducirnos los salarios nos obligará a dejar de pagar necesidades básicas de nuestras familias», aseguró.

“El gobierno y los propagandistas de los grandes intereses nos han repetido mil veces que ‘todos tenemos que sacrificarnos’ para superar esta crisis. Sin embargo, los ricos, los bancos, las grandes empresas y las compañías foráneas jamás se sacrifican”, cuestionó Martínez Padilla.

De otra parte, la líder sindical alegó que los tres miembros que tiene la Asociación de Maestros ante  la Junta de Síndicos del Sistema de Retiro de Maestros, “no hizo nada para defender el retiro y es cómplice de su desmantelamiento. El tiempo nos dio la razón. La Asociación traiciona nuevamente al magisterio a cambio de que el Gobernador les garantice las cuotas;  engañaron y desmovilizaron al magisterio en el momento crítico”.

“Vamos a defender los derechos del magisterio. La Secretaría Keleher seguirá empujando su agenda de cierres de escuelas, reducción de la plantilla de educadores, debilitar la educación de los niños y niñas y privatizar. La Federación de Maestros, junto a todos y todas los que estén dispuestos a luchar, resistirá. Organizaremos la resistencia”, aseguró la portavoz.

Además de sugerir un frente común de lucha,   Martínez Padilla que hay que reconocer el derecho del pueblo a indignarse y desafiar, así como que hay que comenzar a discutir “la paralización del paús en un esfuerzo coordinado que multiplique las fuerzas.

Fuente: https://www.elnuevodia.com/noticias/locales/nota/federaciondemaestroshacellamadoasindicatosacoordinaresfuerzos-2346680/

Imagen:https://rec-end.gfrcdn.net/images/tn/0/510/3750/2377/900/447/2017/08/06/a01766f3-f521-4e39-b552-d5e107a08867.jpg

Comparte este contenido:

Puerto Rico: Un grupo de docentes se manifestó en el Capitolio por la educación

Centro América/Puerto Rico/14 Mayo 2017/Fuente: elnuevodia/Autor:Rebecca Banuchi

«Callar, jamás», gritaban sobre una treintena de manifestantes mientras acordonaban con una cinta amarilla -como las que se usan en una escena de crimen- los alrededores del Capitolio.

Los activistas, miembros de organizaciones compuestas principalmente por docentes de universidades públicas y privadas, por maestros de escuelas públicas y jubilados, llegaron temprano a la Casa de las Leyes para protestar por las acciones que ha tomado esta administración, a su juicio, en detrimento del derecho a la educación.

En específico, censuraron el anunciado cierre de 179 planteles del sistema público y el recorte multimillonario que impulsan en la Universidad de Puerto Rico. 

De igual forma, se manifestaron en contra de lo que entienden ha sido la «criminalización de la protesta», política que, según dijeron, cobra forma con las enmiendas al Código Penal que se consideran actualmente en la Legislatura.

«Aquí se está cometiendo un crimen contra el pueblo de Puerto Rico porque, no solo se están limitando los derechos de nuestro pueblo a la educación, a la salud, a la vivienda, al trabajo mismo, sino también se están criminalizando todas las protestas que se hacen, y las protestas van a seguir intensificándose «, afirmó Javier Córdova, vicepresidente de la Asociación Puertorriqueña de Profesores Universitarios (APPU). 

El grupo permaneció por más de una hora en los alrededores del Capitolio, y finalizó la protesta cerca de las 11:00 a.m. Mientras se efectuó la actividad, eran vigilados a corta distancia por agentes de la Policía destacados en el lugar. Toda la manifestación transcurrió en calma.

Además de la APPU, estuvieron representadas la Federación de Maestros, EDUCAMOS, el Colectivo Somos Dign@s, la Asociación de Docentes UPR Humacao, el Colectivo de Docentes en Movimiento Solidario y los Profesores Transformándonos en Solidaridad Tornada Acción. 

De igual forma, se unieron a la protesta miembros de la Hermandad de Empleados Exentos No Docentes de la UPR, Profesorxs Autoconvocadxs en Resistencia Solidaria y representantes de la Escuela de Derecho de la Universidad Interamericana

Fuente de la noticia:
http://www.elnuevodia.com/noticias/locales/nota/ungrupodedocentessemanifestoenelcapitolioporlaeducacion-2320328/
Fuente de la imagen: http://rec-end.gfrcdn.net/images/tn/0/438/5550/3194/900/447/2017/05/12/600dc90e-7848-4877-abd5-8881858caa85.jpg
Comparte este contenido:

Puerto Rico: Presentan problemas de niños con educación especial en Ponce.

La secretaria del Departamento de Educación, Julia Keleher, escuchó las preocupaciones de los padres, maestros, directores, funcionarios y miembros de la comunidad.

Centroamérica/Puerto Rico/09.05.2017/Autor y Fuente: http://www.primerahora.com/

Las situaciones más apremiantes para solucionar en el área educativa de Ponce y con los estudiantes de Educación Especial son: el Plan Educativo Especializado, la falta de materiales y la transición a la vida adulta, informó hoy el Departamento de Educación (DE).

Las preocupaciones surgieron como resultado de horas de conversación entre padres, maestros, directores, funcionarios y otros miembros de la comunidad escolar, junto con la secretaria del DE, Julia Keleher, en el Segundo Conversatorio sobre Educación Especial, esta vez, en Ponce.

“Entonces, vamos a enfocarnos en esos tres temas para comenzar a conseguir soluciones. Luego, iremos trabajando todos los demás hasta que logremos atender a esta población como todos anhelamos”, comunicó la secretaria de Educación en un parte de prensa.

Asimismo, se comprometió a continuar auscultando el sentir de la comunidad en diversos aspectos con miras a mejorar el sistema de educación pública de forma «inclusiva, transparente, respetuosa y sensible».

Según el comunicado, al comienzo, la audiencia tuvo la oportunidad de manifestar sus inquietudes sobre los procesos que se siguen para el manejo de los niños en las escuelas, los materiales requeridos así como los procedimientos administrativos.

“Estoy clara y muy de acuerdo con todos sus planteamientos y vamos a trabajar con eso. Pero creo que la mejor manera de hacerlo es centrándose en algunos de ellos, trabajándolos para lograr resultados; luego entonces podemos continuar con otros siguiendo esta misma estructura”, explicó Keleher a los presentes en salón anexo al Teatro La Perla en Ponce.

Fuente: http://www.primerahora.com/noticias/puerto-rico/nota/presentanproblemasdeninosconeducacionespecialenponce-1222362/

Imagen: 

http://rec-eph.gfrcdn.net/images/tnph3/615/304/1/1/615/304/2017/05/06/crop_conversatorioponce2_1.png

Comparte este contenido:
Page 2 of 3
1 2 3