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El niño de Medellín

Por: Gloria Hurtado

Un niño en Medellín, Miguel Angel, fue asesinado por su madre y su padrastro según dicen las autoridades. El niño, 2 años, una carita preciosa, fue agredido de tal manera que los golpes le causaron la muerte. En el barrio donde sucedió la tragedia, casi linchan a los posibles responsables. Tuvo que intervenir hasta el Smart para evitar mayores complicaciones.

Y es aquí donde cabe la pregunta básica: ¿aceptamos que existe la enfermedad mental? ¿Hay personas “buenas” y personas “malas”? ¿Causar daño a otro es una conducta aprendida, es un acto de sobrevivencia, o es un momento de enajenación mental? Aun cuando vivimos en una sociedad donde existen la ley u las normas, es claro que no todos caminamos de la misma manera, ni tenemos las mismas oportunidades, ni estamos en el mismo nivel de conciencia (en términos espirituales). Eso no significa que no haya que asumir responsabilidades y consecuencias. Fuimos educados para clasificar nuestra realidad bajo uno de estos dos parámetros: bueno o malo. Además términos excluyentes. Si eres bueno no eres malo y viceversa. No hay alternativa posible para el punto medio. Correspondiente con esta dualidad está el juicio. Tan fácil hacerlo. Tan sencillo que es convertirse en juez de una situación y condenar. Como mujer y como psicóloga me queda muy difícil señalar a una mujer que tiene dificultades con sus hijos. Una mujer que no los quiera, que los rechaza y hasta aquella que llegue al extremo de “desaparecerlos”. Porque es obvio que la enfermedad mental ronda en estos casos. Y comprueba, una vez mas, la gran falacia de la cultura cuando sigue sosteniendo la existencia del instinto maternal.

Una mujer con una pésima autoestima, educada dentro de la cultura machista, aprende que lo “único” que le da valor a su vida es tener un hombre al lado. Ni siquiera un hijo, que puede ser tan desvalorizado como ella, le da esa importancia. Peor dolor si tiene una hija mujer. En el libro “Donde está mi papá” me acerco a una respuesta para explicar la conducta. La dimensión de la desvalorización es tan enorme, que esta mujer no logra ver nada diferente que aquello que le “ofrece” (así sea mentira) importancia, remedos de afecto, o simplemente “mirarte y tenerte en cuenta”. Por eso perdura en una relación tóxica, aplastante y humillante. Entre nada y “esto” aquí me quedo. Como si fuera una pipa de oxígeno, el Hombre (con mayúscula) es lo que le da vida a su vida. La expresión “por llamar la atención” es repetitiva en la cultura y significa que un individuo patológicamente puede asumir cualquier conducta para “ser mirado”. Existen  seres que nunca han sido mirados lo que significa que nunca han construido un vínculo con nadie. Para ninguno han sido importantes. Su pequeñez y orfandad los hacen presas fáciles de cualquier “ofrecimiento” amoroso, a cualquier precio y bajo cualquier circunstancia.

Juzgar, tan fácil. Siempre hay una historia detrás de todo “crimen”, Hay que leerla no para justificar el hecho sino para entender qué tan responsables somos todos en la construcción de esta sociedad. Sí, hay que defender a los niños físicamente niños, pero también existen multitud de niños grandes cuyos cuerpos crecieron pero sus necesidades afectivas y su salud mental nunca evolucionaron. Aquí esta un caso.

Fuente: http://www.revolturas.com/en/articulos

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Regreso a la escuela y atención psicosocial: Prioridades para ayudar a los niños afectados por el sismo en México, dice UNICEF

México/Septiembre de 2017/Fuente: UNICEF

El equipo técnico de UNICEF México que visitó hoy la zona más afectada por el sismo que azotó al país el pasado jueves, determinó que es prioritario que los niños, niñas y adolescentes afectados reciban apoyo psicosocial y toda la ayuda necesaria para regresar a la escuela lo antes posible.

“Un aspecto fundamental para su recuperación, luego de un trauma tan fuerte como éste, es que retomen su rutina lo antes posible, y parte de ello es el regreso a clases”, dijo desde el estado sureño de Chiapas Pressia Arifin-Cabo, Representante Adjunta de UNICEF.

Más de dos millones de niños viven en los 166 municipios que el gobierno de México ha declarado como zona de emergencia, y es primordial que retornen a la normalidad lo antes posible luego del sismo de 8.2 grados.

Durante un recorrido que hizo en la zona costera del estado de Chiapas, Arifin-Cabo señaló que las autoridades mexicanas tienen la capacidad institucional para que los niños reanuden sus estudios a través de aulas móviles en el caso de las escuelas dañadas, y que UNICEF está en la mejor disposición de apoyar esos esfuerzos con el programa que aplica en casos de desastres a nivel internacional, llamado “School in a Box” (Escuela en una Caja).

Este programa consiste en facilitar a estudiantes de los diferentes niveles educativos y a sus maestros un paquete de suministros que facilitan el regreso a clases por medio de una serie de útiles escolares y materiales de apoyo para los maestros.
UNICEF inició hoy el trabajo de reconocimiento de las necesidades de los niños, niñas y adolescentes afectados por el sismo, y en los próximos días hará un planteamiento completo del tipo de apoyo que podrá ofrecer a los esfuerzos nacionales del Gobierno para que la niñez y toda la población regresen a la normalidad.

Cualquier tipo de apoyo que UNICEF brinde en este sentido será determinado en conversación con las autoridades mexicanas.

UNICEF lanzó esta semana una campaña de recaudación de fondos para ayudar a los niños afectados por huracanes en el Caribe, y ahora ha ampliado sus esfuerzos para abarcar también las necesidades de los niños afectados por este terremoto.
Este organismo internacional estima que para cubrir necesidades inmediatas y a mediano plazo de los niños en las zonas afectadas por el sismo, así como las que puedan surgir en Veracruz y otras áreas como resultado de los huracanes en el Caribe, requerirá un mínimo de $1.2 millones de dólares estadounidenses.

El sismo en voz de los niños

Durante el primer día de recorrido por algunos de los municipios más afectados por el sismo, el equipo técnico de UNICEF México pudo conocer directamente de los niños y de sus familias la experiencia que vivieron la noche del pasado jueves 7 de septiembre en la zona del epicentro del terremoto.

José Raquel Tirado, de 12 años de edad, narró cómo lo despertó el estruendo de las tejas de barro del techo de su casa de adobe al caer: “Yo estaba dormido. El sismo me despertó y luego, luego me levanté y abrí las puertas para que salieran mi abuelita, mi abuelito y mi mamá”, narra en tono agitado aún.

“Después nos pusimos junto al lavadero y rezamos para que pasara el sismo”, dice.

Como José Raquel, los niños de estas comunidades reconocen haber sentido otros sismos con anterioridad, pero ninguno tan fuerte como éste. Leonel Indili Ríos, de 10 años, vino al ejido de Gustavo López Gutiérrez del municipio de Pijijiapan, epicentro del sismo, para visitar a sus primos y amigos, y relata: “Yo también me asusté mucho porque cuando se caían las cosas hacían mucho ruido”.

Erika Guadalupe Prado, de ocho años, conversa tímidamente con el equipo de UNICEF, pero coincide con los demás niños de la comunidad en que sintió mucho miedo porque la luz eléctrica se apagó y sólo escuchaba caer parte de los techos y paredes de las casas.

En opinión de las autoridades municipales de los lugares visitados, los niños de diferentes edades están muy asustados por la vivencia del que se considera el sismo más fuerte que ha vivido México en los últimos 100 años.

Fuente: https://www.unicef.org/spanish/media/media_100812.html

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Municipios mexicanos avanzan en la articulación para garantizar los derechos de la infancia local

América del Norte/México/http://equidadparalainfancia.org

En el marco de la XXV Asamblea de la Red Mexicana Ciudades Amigas de la Niñez (RMCAN)[1] – con la presencia de Equidad para la Infancia América Latina- se presentaron iniciativas concretas para avanzar en la coordinación de diversos municipios mexicanos, para el fortalecimiento institucional y de intervenciones que garanticen los derechos de la infancia local.

Entre las acciones presentadas por la presidenta de la RMCAN, se destacó la gestión ante el Senado de la República para la asignación de presupuestos municipales enfocados en los derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.

Vea la presentación de la presidenta de la RMCAN, Lucia Todd, transmitida en vivo por las redes sociales de Equidad para la Infancia

En el marco de la aplicación de la Ley General de Niñas, Niños y Adolescentes en México, y concretamente en la implementación de medidas de protección especial, los municipios son un ente clave; y al formar parte del Sistema Protección Integral de Derechos de NNyA deben adecuar su legislación, dependencias y programas a partir de la perspectiva de los derechos de la niñez.

Durante el evento, se remarcó la necesidad de articulación entre los distintos niveles de gobierno, a partir de acciones que incluyan, además de los presupuestos, la operación coordinada de los programas con trayectoria y los de creación reciente, en función de la atención a niños y niñas. Ricardo Bucio Mújica, Secretario Ejecutivo del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA), instó a que la voluntad política que efectivamente se manifiesta frente a los temas de infancia, trascienda el discurso y se sustente en la corresponsabilidad y en el trabajo intergubernamental.

Vea la presentación de Ricardo Bucio Mújica, Secretario Ejecutivo del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) 

 

[1] La Red Mexicana de Ciudades Amigas de la Niñez es una coalición de municipios que se plantean una serie de compromisos para mejorar las condiciones de vida de niñas, niños y adolescentes, mediante el impulso de políticas públicas municipales con enfoque de derechos.

Fuente: http://equidadparalainfancia.org/2017/08/municipios-mexicanos-avanzan-en-la-articulacion-para-garantizar-los-derechos-de-la-infancia-local/

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Over 10,000 women and girls reached in disaster-affected Peru

Peru/Agosto de 2017/Autor: Juan Pablo Casapia/Fuente: UNFPA

Resumen:  Las inundaciones y las fuertes lluvias en la costa norte del Perú causaron un desplazamiento generalizado y daños entre febrero y abril. Más de un millón de personas fueron afectadas y se declaró el estado de emergencia. Las mujeres y las niñas se enfrentaron a algunos de los mayores desafíos, incluyendo la amenaza de la fiebre del dengue y Zika a las mujeres embarazadas, las barreras a los servicios de planificación familiar y el mayor riesgo de violencia de género que a menudo se intensifica durante las emergencias humanitarias. El UNFPA ha estado trabajando con el gobierno y los socios locales para asegurar que las mujeres y niñas afectadas reciban los servicios que necesitan. En julio, se había calculado que unas 10.000 mujeres y niñas habían recibido servicios de salud reproductiva que salvaban vidas y esfuerzos para prevenir la violencia de género.

Flooding and heavy rains on the northern coast of Peru caused widespread displacement and damage between February and April. Over a million people were affected and a state of emergency was declared.

Women and girls faced some of the greatest challenges, including the threat of dengue fever and Zika to pregnant women, barriers to family planning services, and increased risk of gender-based violence, which often escalates during humanitarian emergencies.

UNFPA has been working with the government and local partners to ensure affected women and girls receive the services they need. By July, an estimated 10,000 women and girls had been reached with life-saving reproductive health services and efforts to prevent gender-based violence.

UNFPA is working with the government and local partners to ensure women and girls have access to the care they need. © UNFPA Peru/Angela Valverde

Mobile brigades bring care and information

In the hard-hit departments of Piura, La Libertad and Lambayeque – where over 210,000 have been affected – UNFPA and the Regional Health Directorate have deployed mobile brigades staffed by physicians, gynaecologists, obstetricians, psychologists and social workers.

UNFPA has also organized more than 150 awareness-raising sessions in roughly 20 camps and communities in the most affected areas, reaching more than 10,000 women.

These sessions address issues including where to find maternal health care, how to prevent unintended pregnancy, how to identify the signs of pregnancy complications and how to preventing dengue, Zika and Chikungunya infections.

Marta*, a 34-year-old mother of two, is living in a San Pablo shelter. She says access to reproductive health care has offered her family peace of mind in a difficult time.

“Suspecting that I might be pregnant, I went to see an obstetrician from the mobile brigade of the San Pablo health centre,” she told UNFPA. “My pregnancy test was negative.”

She was relieved, and decided to learn more about the family planning services available. “I received advice on family planning, information on the risks of being pregnant under these circumstances, and contraceptive pills.”

She discussed what she’d learned with her husband, and together they decided to avoid pregnancy until their lives are more stable.

Preventing and responding to gender-based violence

UNFPA is also supporting efforts to prevent and address gender-based violence.

Marta* and her husband plan to use family planning until their lives are more stable. © UNFPA Peru/Angela Valverde

In camps in Piura, one of the worst-affected departments, UNFPA distributed 7,500 protection kits to women and girls. The kids contain whistles, solar flashlights, padlocks and other items.

UNFPA also worked with community members to spread messages that promote safety and help survivors of violence find support services.

Information was distributed about a helpline for survivors of violence, run by the Ministry of Women and Vulnerable Populations. Community members were also encouraged to identify reliable leaders to contact when needed. And women and girls were urged to use their whistles to alert authorities if they are in danger.

“When we received the whistle, we realized it was an important tool for us to communicate,” said Carmela*, 33, a resident at the Nuevo Santa Rosa shelter. “Ever since we began using it, we have felt more protected, because we know that if a problem arises and we blow the whistle, the community will come to our help.”

Strengthening communities

UNFPA also provided medical and surgical equipment, health-care personnel and technical assistance to improve public health in emergency-affected areas.

Experts say the humanitarian response has helped community members support themselves and each other.

“Community committees for protection against violence towards women were created and strengthened,” reported Elena Zúñiga, UNFPA’s representative in Peru.

And there has been increased recognition of the value of sexual and reproductive health care.

“Awareness-raising and information activities led to an increase in the demand for sexual and reproductive health services at medical units,” Ms. Zúñiga said.

Fuente: http://www.unfpa.org/news/over-10000-women-and-girls-reached-disaster-affected-peru

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Argentina: El Consejo Consultivo de la Niñez concientizó sobre los derechos del niño en la Escuela N°1047

Argentina/Agosto de 2017/Fuente: Chaco Día por Día

Gustavo Martínez felicitó al cuerpo directivo del establecimiento escolar por llevar adelante la labor educativa. “Quiero agradecer a todos los docentes que hacen una labor muy importante  en este colegio”, expresó y agregó: “Es un sector con afectaciones económicas, la matriz social es bastante compleja y sin embargo, se lleva adelante una gran tarea”.

Con respecto al desarrollo de la  jornada, Martínez  dijo “que permite que los chicos puedan disfrutar  y conocer sus derechos,  activarse en su iniciativa infantil y elegir a los niños que van a representar este colegio para el Parlamento Infantil que presentamos el año que viene”.

Joaquín Gómez, director de la Regional Educativa N°8, sostuvo que en conjunto con el Ministerio de Educación acompañan esta actividad educativa porque brinda un espacio para que los niños puedan participar y ser escuchados. Asimismo, la directora del colegio, Olga Jelik, detalló que la escuela N°1047 cuenta con 139 chicos. “Estaban muy contentos porque iban a trabajar en grupos, con distintas actividades y diferentes comisiones”, manifestó.

Por su parte, Virginia Insaurralde, coordinadora de este Consejo por parte de la Presidencia del Concejo, dijo que “el objetivo del Consejo Consultivo de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes es promover los derechos a través de un equipo de profesionales que se encuentran trabajando en cada temática, en cada comisión. Lo que queremos lograr es que los chicos puedan, a través de sus derechos,  establecer ciertas normas, ciertos proyectos y por supuesto, el sueño tan anhelado de Presidencia del Concejo que es lograr el año que viene el parlamento infantil para que los chicos puedan  también legislar y mostrarnos sus opiniones”.

Como parte del proceso de  concientización y apoyo, la Presidencia del Concejo entregó constituciones provinciales y nacionales y materiales para el aprendizaje de los alumnos.

Parlamento infantil

Durante la apertura de la jornada, también estuvieron presentes los legisladores infantiles alumnos Fátima Espindola y Bruno Díaz de la E.G.B N° 833 Gerónimo Matorras de Villa Don Enrique, junto a la docente asesora Daiana Ledesma, quienes fueron elegidos para representar a su institución en el Parlamento Infantil.

Antes de finalizar la jornada, Gustavo Martínez aprovechó la oportunidad para invitar a los alumnos a disfrutar de “La Gran Fiesta de los Chicos” que se va a desarrollar este próximo sábado, a partir de las 14, en la plazoleta del barrio  aledaño al Ángel de la Guardia que es el Don Santiago.

Fuente: http://www.chacodiapordia.com/2017/08/17/el-consejo-consultivo-de-la-ninez-concientizo-sobre-los-derechos-del-nino-en-la-escuela-n1047/

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UNICEF: Los bebés y las madres del mundo sufren los efectos de la falta de inversión en la lactancia materna

Agosto de 2017/Fuente: UNICEF

Ningún país en el mundo cumple plenamente las normas recomendadas para la lactancia materna, según se indica en un nuevo informe de UNICEF y de la Organización Mundial de la Salud (OMS) en colaboración con el Colectivo Mundial para la Lactancia Materna, una nueva iniciativa para aumentar las tasas mundiales de amamantamiento.

La Tarjeta de Puntuación Mundial para la Lactancia Materna, que evaluó las prácticas de lactancia materna en 194 naciones, encontró que solo el 40% de los niños menores de seis meses reciben lactancia materna exclusiva (únicamente leche materna) y solo 23 países registran índices exclusivos de lactancia materna por encima del 60%.

Está demostrado que la lactancia materna tiene beneficios cognitivos y de salud tanto para los bebés como para sus madres. Es especialmente importante durante los primeros seis meses de vida, ya que contribuye a evitar la diarrea y la neumonía, dos de las principales causas de muerte en los lactantes. Las madres que amamantan presentan un riesgo menor de padecer cáncer de ovario y de mama, dos de las principales causas de muerte entre las mujeres.

“La lactancia materna ofrece a los bebés el mejor comienzo posible en la vida”, dijo el Dr. Tedros Adhanom Ghebreyesus, Director General de la OMS. “La leche materna actúa como la primera vacuna del bebé, ya que les protege contra enfermedades potencialmente mortales y les ofrece todo el alimento que necesitan para sobrevivir y prosperar”.

La tarjeta de puntuación se dio a conocer al inicio de la Semana Mundial de la Lactancia Materna, junto con un nuevo análisis que demuestra que se requiere una inversión anual de sólo 4,70 dólares por recién nacido para aumentar la tasa mundial de lactancia materna exclusiva entre los niños menores de seis meses.

Nurturing the Health and Wealth of Nations: The Investment Case for Breastfeeding (Alimentar la salud y la riqueza de las naciones: las razones en favor de invertir en la lactancia materna) sugiere que el cumplimiento de este objetivo podría salvar la vida de 520.000 niños menores de cinco años y generar potencialmente 300.000 millones de dólares en ganancias económicas en 10 años, como resultado de la reducción de las enfermedades y los costos de atención médica, y el aumento de la productividad.

“La lactancia materna es una de las inversiones más eficaces y rentables que las naciones pueden realizar en favor de la salud de sus miembros más jóvenes y la salud futura de sus economías y sociedades”, dijo el Director Ejecutivo de UNICEF, Anthony Lake. “Al no invertir en la lactancia, estamos fallando a las madres y a sus bebés, y pagando un doble precio: en vidas perdidas y en oportunidades perdidas”.

El caso en favor de la inversión en la lactancia materna muestra que en cinco de las economías emergentes más grandes del mundo –China, India, Indonesia, México y Nigeria– la falta de inversión en la lactancia materna da como resultado alrededor de 236.000 muertes de niños al año y 119.000 millones de dólares en pérdidas económicas.

A nivel mundial, la inversión en la lactancia materna se queda demasiado corta. Cada año, los gobiernos de los países de ingresos bajos y medianos gastan aproximadamente 250 millones de dólares en programas de lactancia materna; y los donantes aportan sólo 85 millones de dólares adicionales.

El Colectivo Mundial para la Lactancia Materna está exhortando a los países a que:

• Aumenten los fondos para elevar las tasas de lactancia desde el nacimiento hasta los dos años.
• Apliquen plenamente el Código Internacional de Comercialización de los Sucedáneos de la Leche Materna y las resoluciones pertinentes de la Asamblea Mundial de la Salud por medio de estrictas medidas jurídicas que sean aplicadas y controladas independientemente por organizaciones libres de conflictos de intereses.
• Promulguen políticas de licencia familiar remunerada y de lactancia materna en el trabajo sobre la base de las directrices de la Organización Internacional del Trabajo en materia de protección de la maternidad, como requisito mínimo, y que incluyan disposiciones para el sector informal.
• Pongan en práctica los Diez Pasos para el Éxito de la Lactancia Materna en las instalaciones de maternidad, incluyendo el suministro de leche materna para recién nacidos enfermos y vulnerables.
• Mejoren el acceso al asesoramiento sobre la lactancia materna cualificada como parte de las políticas y programas integrales de lactancia materna en los establecimientos de salud.
• Fortalezcan los vínculos entre los centros de salud y las comunidades, y alienten a las redes comunitarias a que protejan, promuevan y apoyen la lactancia materna.
• Fortalezcan los sistemas de monitoreo que registran el progreso de las políticas, programas y fondos hacia el logro de metas nacionales y mundiales de lactancia materna.

La lactancia materna es fundamental para el logro de muchos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Mejora la nutrición (ODS2), previene la mortalidad infantil y disminuye el riesgo de enfermedades no transmisibles (ODS3), y apoya el desarrollo cognitivo y la educación (ODS4). La lactancia materna es también un instrumento para poner fin a la pobreza, promover el crecimiento económico y reducir las desigualdades.

Fuente: https://www.unicef.org/spanish/media/media_98546.html

 

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Libro: Formulación de políticas y participación social en infancia en los gobiernos seccionales

Formulación de políticas y participación social en infancia en los gobiernos seccionales

Ana Teresa Intriago Ceballos. [Autora]

Colección Red de Posgrados en Ciencias Sociales. 
ISBN 978-987-722-103-9
CLACSO.
Buenos Aires.
Febrero de 2015

El presente trabajo se pregunta si la formulación de políticas públicas en el tema de infancia han cambiado en los gobiernos seccionales del Ecuador a partir de la vigencia de la Constitución y el paradigma del Buen Vivir; si es que el enfoque de Derechos Humanos que se ha establecido como obligatorio en la formulación de políticas públicas es una realidad o si aún persisten las viejas prácticas relacionadas con el ciclo electoral y finalmente si la participación social es inclusiva o no. Estas reflexiones se efectúan sobre el análisis del marco legal e institucional de la infancia y de los Gobiernos Autónomos Descentralizados, tomando como referencia el cantón Pedro Moncayo de la provincia de Pichincha.
Fuente: http://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana/buscar_libro_detalle.php?id_libro=1012&campo=titulo&texto=infancia
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