Page 3 of 7
1 2 3 4 5 7

5 iniciativas de diseño sustentable, con conciencia ambiental

Por: Eco Portal

El diseño sustentable (también llamado diseño ambientalmente sostenible, diseño con conciencia ambiental, etc.) es la filosofía del diseño de objetos físicos, el entorno construido y los servicios para cumplir con los principios de sostenibilidad social, económica y ecológica.

Potabilizador personal de agua de mar

El diseño puede cambiar vidas. Creado por el diseñador alemán Stephane Auguston después de una visita a las Islas Canarias, los conos de agua son un sistema solar portátil fácil de usar y portátil para una persona, que transforma el agua salada en agua potable purificada simplemente bajo el sol. Puede convertir hasta 1 ½ litros en 24 horas, lo que lo convierte en un dispositivo ideal para crear la necesidad diaria de agua dulce de un niño. Fotografía: watercones.com

Dispensador de toallas de papel WWF

Este dispensador / anuncio de toallas de papel, patrocinado por World Wildlife Fund, llamó mi atención. Su lema es ‘Ahorre papel. Salve el planeta’. Intentan reforzar la correlación directa entre el uso del papel y la destrucción de los bosques al mostrar el nivel decreciente de toallas de papel a través de un mapa de América del Sur. Por mucho que me gusta esta idea, debo admitir que no la entendí de inmediato. La relación entre Sudamérica, la selva tropical y la toalla de papel estaba demasiado alejada para dar un vistazo rápido. Creo que hubiera sido más claro si hubieran mostrado el recorte como un árbol. Entonces, de inmediato habría entendido la correlación y me habría sentido culpable antes de buscar una toalla de papel en lugar de buscarla. Gran idea sin embargo.

Cartucho de recarga

Hasta el 95% de la sustancia en productos de limpieza domésticos es agua, y deshacerse del envase cuando la botella está vacía es un desperdicio. Este diseño de Replenish ofrece un cartucho de recarga concentrado atornillado en la parte inferior, que cuando se invierte llena una cámara con suficiente líquido que luego puede rellenarse con agua del grifo. Es un ganador integral que ahorra desperdicios y materiales, junto con las emisiones de transporte del agua de envío.

Artek 2ndCycle

Artek tiene una iniciativa ambiental realmente fascinante llamada 2ndCycle. Están comprando muebles originales de Alvar Alto y luego volviéndolos a revender. No, no se están molestando en volver a pintar ni nada de eso. En esencia, lo están vendiendo en cualquier estado desaliñado (o no tan desaliñado) en el que lo encontraron. Entonces, ¿cuál es su ángulo? Bueno, son un par de cosas. Primero, están tratando de celebrar la idea de un original. Hay valor en los muebles de diseño más antiguos. Es una obra de arte. En segundo lugar, están reforzando la calidad de su línea de productos. Todos estos muebles se han mantenido en el tiempo. El último aspecto de su nueva historia es que los muebles han ganado valor a través del uso. No solo está comprando un mueble directamente de la línea de montaje. Está comprando algo con una historia, un historial. Para jugar este aspecto del mobiliario, cada pieza viene con un número de identificación y una etiqueta RFID que le permite rastrear y ver su historial. Amo esta idea Es mucho más una visión tradicional de los muebles que una moderna consumista.

Asistí a una charla de Tom Dixon donde habló sobre la línea 2nd Cycle de Artek. Curiosamente, parte de la razón por la que hay tantos muebles de Alvar Alto usados ​​es que la mayor parte se vendió originalmente a instituciones gubernamentales en Finlandia, como escuelas, hospitales e iglesias que no gastan el dinero para reemplazar sus muebles muy a menudo.

Windowherbs (Macetas para las ventanas)

Windowherbs es una gran solución para hacer que las hierbas frescas sean parte de su rutina diaria de cocina. Son medias macetas de hierbas que vienen con ventosas, que te permiten pegarlas directamente en la ventana de tu cocina. Las macetas no son solo un diseño inteligente, sino también muy atractivo. Las macetas transparentes con etiquetado simple se adaptarían a cualquier cocina. Las Windowherbs fueron diseñados por Tineke Beunders de ZO.

Fuentes

https://en.wikipedia.org/wiki/Sustainable_design
http://onefloorup.com/blog
https://www.theguardian.com

Fuente del Artículo:

https://www.ecoportal.net/paises/diseno-con-conciencia/

Comparte este contenido:

Chile: Funcionarios municipales de la Región Metropolitana se capacitan en Ley de Reciclaje

Chile/01 de noviembre de 2017/Fuente: http://educacion.mma.gob.cl

La iniciativa es parte del programa de formación presencial de la Academia Adriana Hoffman, que en esta ocasión capacitó a 40 funcionarios

Con la presencia del alcalde de Independencia, Gonzalo Durán y del Jefe de la División de Educación Ambiental y Participación Ciudadana del Ministerio del Medio Ambiente, Pablo Vásquez Zúñiga, se efectuó la jornada de capacitación sobre Ley de Reciclaje, destinada a funcionarios municipales de la Región Metropolitana.

La actividad que se enmarca dentro de los coloquios para la sustentabilidad que organiza la Academia de Formación Ambiental Adriana Hoffman, tuvo por título “El rol de los municipios en la Ley 20.920 que establece el marco para la gestión de residuos, la responsabilidad extendida del productor y fomento al reciclaje”.

En dicha instancia se capacitó a 40 funcionarios de 22 municipalidades, cuyas casas edilicias forman parte del Sistema de Certificación Ambiental Municipal (SCAM).

Las presentaciones, estuvieron a cargo de profesionales de la Oficina de Residuos y Riesgo Ambiental de la Región Metropolitana, quienes destacaron la importancia de los municipios como gestores dentro de la ley de Responsabilidad Extendida del Productor. También en la instancia se dio a conocer la política de inclusión de los recicladores de base.

Fuente de la Noticia:

Funcionarios municipales de la Región Metropolitana se capacitan en Ley de Reciclaje

Comparte este contenido:

México: Sensibilizan a 10 mil estudiantes en temas ecológicos

América del Norte/México/08 octubre 2017/Fuente :elsoldesanluis /Autor:Paula Montero

Alrededor de 10 mil estudiantes han sido parte de la campaña Educación Ambiental promovida por la dirección de Ecología Municipal, a quienes se les informa sobre temas de reforestación, cuidado de los animales en general, reciclaje, entre otros temas.

Sobre esta campaña, el director de Ecología Municipal, Rafael Cantú Aguilar, informó que  durante el segundo año de gestión se implementó el programada “Soledad Limpio”, en el que se involucró a alumnos de diferentes instituciones educativas en la capacitación sobre la importancia de contar con un ambiente ecológicamente sano.

Agregó que en el mes de septiembre se visitaron seis centros educativos, en donde brindaron capacitación de los estudiantes en temas ambientales a través de dinámicas y juegos didácticos y para este mes de octubre, se estima visitar 8 planteles más.

Entre los temas que se abordan en esta actividad se encuentran: La importancia de la reforestación, el reciclaje de residuos sólidos urbanos, medidas en el cuidado del agua y la protección hacia los animales, por mencionar algunos.

Destacó que se impulsan este tipo de actividades para inculcar en las nuevas generaciones la importancia del cuidado del medio ambiente y los recursos naturales, además de la observancia incluso de las leyes en la materia.

Fuente de la noticia: https://www.elsoldesanluis.com.mx/municipios/soledad/sensibilizan-a-10-mil-estudiantes-en-temas-ecologicos

Fuente de la imagen: https://cdn.oem.com.mx/elsoldesanluis/2017/10/Alumnos-salon-de-clase-maestro-escuela-clases-615×384

Comparte este contenido:

Uruguay: Los uruguayos y el reciclado: “Lo estamos haciendo mal”

Uruguay / 20 de septiembre de 2017 / Fuente: http://www.180.com.uy

Las proyecciones de recuperación de botellas de plástico retornables y no retornables para este año se sitúan en un 10%. La baja es drástica si se compara con el 75% de recuperación que se registraba en el periodo 2009-2010.

Los desechos PET (Tereftalato de polietileno) son las botellas retornables y no retornables, que se genera pos consumo y su tratamiento posterior depende de lo que se hace en el hogar.

Federico Baráibar, director ejecutivo de Compromiso Empresarial Para el Reciclaje (Cempre) y especialista en Gestión Ambiental, dijo en No Toquen Nada que para este año se proyecta una recuperación del 10% de estos materiales, cuando hace siete años se llegaba al 75%.

Según Baráibar, esto sucede porque el sistema se sustenta con el trabajo de los clasificadores, que son el primer eslabón en la cadena, y un buen sistema no debe funcionar así.

“El clasificador es un actor importante porque no estamos haciendo bien los deberes en las casas. Si hiciéramos bien los deberes, la mayoría del material debería recuperarse en los circuitos formales donde sí hay clasificadores, que son los que están en las 14 plantas de clasificación, que hay en seis departamentos. Si se saturaran los sistemas de buen material bien clasificado y de cantidades, se podría incrementar la cantidad de plantas y clasificadores”, explicó.

La semana pasada, Cempre y Data Uy presentaron una aplicación que se llama Donde Reciclo, con la que pretenden brindar información a los ciudadanos que no saben dónde se recuperan residuos.

Para el director Cempre, en Uruguay todavía clasificamos y reciclamos muy poco de los residuos que generamos. A pesar de los planes que se hicieron por parte del Estado y los privados en los últimos años, la situación no mejoró. “Subjetivamente quisiéramos responder que sí, porque trabajamos en esto hace mucho tiempo. La realidad es que los números están mintiendo o lo estamos haciendo mal. Pero estamos mostrando que no estamos yendo por el camino correcto. Está faltando mucho trabajo”, afirmó.

Baráibar dijo también que los países desarrollados mejoraron su situación cuando siguieron el camino de la educación y las multas.

“El tema educación es central, esta propuesta de ley que está trabajando el Poder Ejecutivo hace alguna referencia, pero me parece que tiene que ser más aguda en relación al tema. También es cierto que con educación no alcanza. Los países desarrollados cuando tienen políticas claras, cuentan con estímulos, hay una devolución de impuestos, pero también hay multas. Los alemanes tienen dos años de explicar y explicar, y a los dos años empiezan con la multa. Como pasó acá con el cigarrillo o la velocidad”, expresó.

Fuente noticia: http://www.180.com.uy/articulo/70638_los-uruguayos-y-el-reciclado-lo-estamos-haciendo-mal&ref=delsol

Comparte este contenido:

Dominicana Limpia: La educación como base para reducir y reciclar desechos sólidos

Santo Domingo / 12 de julio de 2017 / Por: Grissel Medina / Fuente: https://www.eldinero.com.do

Instalarán puntos limpios en las escuelas y enseñarán sobre reciclaje

La regla de las tres erres (reducir, reciclar y reutilizar) es muy conocida por todos, aunque muy poco se aplica en República Dominicana. Consiste en reducir la cantidad de residuos sólidos que se produce, volver a utilizar los materiales inorgánicos antes de tirarlos a la basura y, por último, reciclar todo lo posible para, de esa manera, contribuir a la conservación del medio ambiente.

Los niños aprenden con más facilidad que los adultos, es por ello que el “Plan Dominicana Limpia” estará sustentado en la educación de los más pequeños y la concienciación de los jóvenes y adultos.

La iniciativa cuenta con una inversión del Gobierno de RD$318 millones durante los próximos seis meses y posteriormente aportará RD$500 millones cada año hasta 2020, de acuerdo con la información ofrecida por la Presidencia.

Durante el lanzamiento del Plan, el presidente Danilo Medina destacó que en las escuelas se instalarán puntos limpios y que el Ministerio de Educación acompañará a los centros educativos en la minimización de residuos sólidos y en la entrega adecuada al servicio de recolección.

“Es mucho más que un plan para recoger mejor la basura, es un plan integral de largo alcance. Se trata de que todos los sectores sociales, todas las personas asumamos nuestra responsabilidad y nos coordinemos para lograr una meta común”, afirmó.

dominicana limpia recoleccion desechos solidos
Además, los ayuntamientos deberán establecer rutas para la recolección de basura y centros de acopio para separar y clasificar los desechos sólidos, que actualmente están compuestos en un 51% por materia orgánica (proveniente de seres vivos), mientras que el 49% es inorgánica (papel, cartón, plástico, metal, vidrio y otros materiales reciclables).

Domingo Contreras, director de Programas Especiales de la Presidencia, señaló que para manejar correctamente el destino final, que serán los rellenos sanitarios, los ciudadanos tendrán que pagar a los cabildos por la recolección de los residuos.

“Manejar un destino final tiene un costo. En cualquier sociedad del mundo esto tiene que ser una contribución colectiva. Los ciudadanos tienen que pagar”, destacó.

El funcionario explicó que se utilizará el catastro de usuarios de las Empresas Distribuidoras de Electricidad para obtener los datos de los ciudadanos que permitan cobrarles por el servicio.

Sanciones

Francisco Flores Chang, director de Residuos Sólidos del Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales, manifestó que también debe haber consecuencias para las personas que lanzan basura en las calles.

“Es un compromiso de todos. Hay que cambiar la cultura de la gente, pero que haya consecuencias, que por primera vez a todo el que tire un papelito en la calle tenga consecuencias. En la Universidad Autónoma de Santo Domingo, un centro de estudios superiores, un centro de científicos y profesionales, el entorno es un basurero y no ha sido posible controlarlo. Hace falta un régimen de consecuencias, no solo de ley”, resaltó.

Indicó que las compañías también deben involucrarse en el manejo integral de los residuos sólidos, debido a que considera que todas las empresas de bebidas gaseosas deben tener un centro de acopio donde la gente lleve las botellas de plástico y de vidrio.

“Queremos que sea de esa manera que la basura se maneje. Que salga del centro productivo, vaya a la distribución, vaya a la posventa y vuelva al sistema productivo de nuevo, como las botellas de vidrio que retornan otra vez”, agregó.

De esa manera, toda la basura no va al relleno sanitario, sino que va a un centro de acopio, para su transformación o valorización.

Aseguró que cuando culturalmente la población haya cambiado y la basura se recoja selectivamente se podrá aprovechar hasta el 70% de los residuos que se generan en el país.

Fuente noticia: https://www.eldinero.com.do/44471/dominicana-limpia-la-educacion-como-base-para-reducir-y-reciclar-desechos-solidos/

Comparte este contenido:

España: Más 12.000 alumnos participan en el proyecto Recapacicla de educación ambiental

España/06 de mayo de 2017/Autor: Europa Press/Fuente: http://www.20minutos.es

Un total de 54 centros escolares de la provincia de Granada, con 12.326 alumnos, participan en la nueva edición del proyecto Recapacicla de educación ambiental sobre residuos y reciclaje.

Esta iniciativa, que cuenta con la implicación en todo el territorio andaluz de 114.001 alumnos de 462 centros docentes sostenidos con fondos públicos y de más de 9.500 profesores, forma parte del programa Aldea de educación ambiental, que desarrollan conjuntamente desde hace 25 años las consejerías de Educación y de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio de la Junta. El objetivo de Recapacicla es, según ha informado la Junta en una nota, «informar y comprometer a la comunidad educativa en la disminución de la generación de todo tipo de residuos, especialmente de envases y vidrios, y en su adecuada separación en origen, así como reflexionar sobre las implicaciones medioambientales del consumo». En Andalucía se generan 1,2 kilos de residuos domiciliarios por habitante y día. De esta cantidad un alto porcentaje podría ser reciclado por la población, evitando así que su destino fuera un vertedero, y concienciar sobre ello desde las aulas es la finalidad de Recapacicla. A través de distintos recursos educativos y actividades, el alumnado aprende que «reciclar evita que se generen impactos negativos sobre el medio ambiente y se consuman las materias primas que se necesitarían para producir nuevos envases de plástico y vidrio». Asimismo, se enseña que separando los residuos de manera correcta se ayuda directamente a la mejora del medio ambiente a corto y largo plazo, porque aunque se están consiguiendo avances importantes en cuanto a reutilización y reciclado, la tasa de deposición de residuos en vertedero sigue siendo elevada. Desde enfoques didácticos innovadores, a los centros participantes se les proponen actividades variadas como la realización de investigaciones, en las que se promueve entre el alumnado un proceso de búsqueda, generación y tratamiento de información acerca de los residuos y su reciclaje en el centro educativo, el hogar y el municipio. También se celebra el Día del Reciclaje, en el que los centros proyectan películas, montan exposiciones y realizan talleres de reciclaje, actividades lúdicas, y mercadillos. Además, el programa incluye actividades de formación del profesorado, tanto de iniciación como de profundización en la educación ambiental, así como jornadas e intercambios a nivel provincial y regional.

Fuente de la Noticia:

http://www.20minutos.es/noticia/3028987/0/educacion-medioambiente-mas-12-000-alumnos-participan-proyecto-recapacicla-educacion-ambiental/#xtor=AD-15&xts=467263

Comparte este contenido:

Chile invita a reciclaje y regula uso de bolsas plásticas.

América del Sur/Chile/07.03.2017/Autor y Fuente: http://prensa-latina.cu/
El Ministerio de Medio Ambiente de Chile invitó hoy a la comunidad a practicar más el reciclaje, al tiempo que destacó el uso regulado en 46 comunas de las bolsas plásticas en el comercio.

‘Nosotros, como ministerio, los queremos reconocer, capacitar. Porque Chile requiere reciclar más, porque significa ahorrar materias primas y ahorrar energías’, dijo el titular de la cartera, Pablo Badenier.

Badenier hizo sus comentarios durante un encuentro en la comuna de Maipú, en esta capital, donde se rindió homenaje a cuatro grupos que realizan una sobresaliente labor de reciclaje. Recordó también la Ley de Reciclaje establecida en 2016.

La alcaldesa de Maipú, Cathy Barriga, subrayó que se trata de una comuna con los más altos índices de toneladas de basura, ‘y el medio ambiente es educación’.

Por otra parte, la regulación en el uso de bolsas plásticas en el comercio fue otro aspecto destacado por el Ministerio de Medio Ambiente.

Según la fuente, Chile emplea alrededor de tres mil 400 millones de bolsas plásticas al año, de las cuales el 97 por ciento termina en un relleno sanitario, vertederos ilegales o en el mar.

Los expertos señalaron que una bolsa plástica tarda 400 años en su proceso de biodegradación, mientras su uso es muy limitado.

Reducir el uso de bolsas plásticas es una necesidad ambiental porque muchas veces termina botada en la naturaleza con el riesgo que sea consumida por un animal, afirmó el ente gubernamental.

En reuniones efectuadas en Chile en Viña del Mar y Valparaíso en 2015, consagrada a la defensa de los océanos, se dio a conocer las alarmantes cifras de contaminación ambiental de los mares por vertimiento de plásticos y bolsas de polietileno.

El subsecretario de Medio Ambiente, Marcelo Mena, apuntó que la evidencia científica indica que el 80% de los pájaros marinos tiene algún tipo de plástico en el estómago.

Detalló que el plástico no desaparece ‘y por el contrario se acumula en nuestros ecosistemas, por lo tanto es muy preocupante la cantidad de bolsas plásticas que se usan en el planeta’.

Actualmente se está regulando la calidad de las bolsas plásticas para privilegiar el material biodegradable y que éstas sean más grandes para reducir su número, indicó la fuente.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=68212&SEO=chile-invita-a-reciclaje-y-regula-uso-de-bolsas-plasticas

Imagen: http://www.cronicadigital.cl/imagenes/noticias/2017/03/bolsas-960×623.jpg

Comparte este contenido:
Page 3 of 7
1 2 3 4 5 7