Violacion de los derechos humanos

Page 11 of 18
1 … 9 10 11 12 13 … 18

México: Piden estrategia política para defender Derechos Humanos de mujeres migrantes

Noticias

México/30 enero 2017/Fuente:El Sol de Tlaxcala

Ante los discursos contra las personas migrantes, xenófobos y racistas emitidos por el presidente de Estados Unidos (EU) Donald Trump, académicas, ONU Mujeres, el Instituto para las Mujeres en la Migración (Imumi) y Sin Fronteras, pidieron al gobierno mexicano una estrategia política para proteger los Derechos Humanos de las mujeres migrantes y sus familias en Estados Unidos.

A través de un manifiesto emitido en el IV Simposio Internacional “Feminización de las Migraciones. Panorama de la Agenda Global” que se realizó en días pasados en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), las agrupaciones recalcaron que las futuras políticas de Donald Trump podrían afectar a las 5.5 millones de mujeres migrantes mexicanas que viven en el país vecino.

 Sobre a todo, apuntaron, a las que se emplean en el trabajo del hogar, las que están en peligro de separación familiar, o bien, que están en situaciones de violencia familiar y tienen miedo de denunciarlo.

La directora de la organización civil Sin Fronteras, Nancy Pérez, recordó que México enfrenta un momento de “debilidad y falta de respuestas” por parte del Estado mexicano, sin embargo, recalcó que será obligación de Enrique Peña Nieto aclarar la posición que tomará con este panorama mundial, ya que una de las agendas que se colocará de manera central en las discusiones internacionales y nacionales es la migratoria.

“México tiene una gran oportunidad, en primer lugar, resarcir el daño que desde nuestro país se ha provocado a esta población y en segundo, generar condiciones para que el país pueda convertirse en un santuario para las y los migrantes”, declaró Nancy Pérez.

La Coordinadora de Proyectos en Materia de Migración de ONU Mujeres, Mónica Corona, dijo que las autoridades mexicanas deben prestar especial atención a las trabajadoras del hogar, quienes en su mayoría no cuentan con la protección de sus derechos laborales, pues de acuerdo con el Consejo Nacional de Población (Conapo) 41 por ciento de las migrantes mexicanas se dedican a labores del hogar y limpieza.

Mónica Corona señaló que México tiene la obligación de cumplir con la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Contra la Mujer (CEDAW) -adoptada por el país en 1999- y su recomendación general número 26 que busca proteger los derechos de las trabajadoras migrantes.

Agregó que si bien las mujeres siempre han estado presentes en los flujos migratorios, en los últimos años su participación se incrementó. En el mundo, de las 150 millones de personas migrantes, 44 por ciento son mujeres, de éstas, más del 70 por ciento son empleadas del hogar.

Por último, las organizaciones hicieron un llamado a construir políticas nacionales de reinserción y arraigo que incluyan acceso pleno a servicios de salud, educación e identidad para las mujeres y sus familiares.

Recomendaron a las autoridades mexicanas reconstruir relaciones de respeto con países de Centroamérica y el Caribe, con el fin de favorecer acciones comunes en la agenda migratoria frente a EU.

Fuente:https://www.elsoldetlaxcala.com.mx/nosotras/549757-piden-estrategia-politica-para-defender-derechos-humanos-de-mujeres-migrantes

Comparte este contenido:
Leer más »

Maestros de Puerto Rico dicen que departamento de Educación responde a lo que diga el Gobierno

Noticias

Puerto Rico/26 enero 2017/Fuente: Hoy Los Angeles

El sindicato puertorriqueño de maestros Educamos dijo hoy que los hechos ocurridos ayer en la comisión de nombramientos con la secretaria designada para Educación de Puerto Rico, Julia Keleher, refleja que dicho departamento «responde directamente a lo que digan los políticos de Fortaleza y el Capitolio».

«Evidencia además que ningún Secretario de Educación podrá enfrentar efectivamente uno los problemas fundamentales de la agencia que es el predominio de la política partidista. Es muy lamentable que se elimine una política pública dirigida a garantizar y promover el respeto a los derechos humanos, el respeto a la diversidad y la cultura de paz», señaló en un comunicado.

Keleher, pidió ayer, ante el senado, un mes para contestar a una pregunta sobre educación sexual y perspectiva de género, pero, tras un receso, indicó que su posición era la contenida en el Plan para Puerto Rico.

La candidata fue interrogada por el presidente del Senado, Thomas Rivera, sobre su posición respecto a la educación sexual y a la perspectiva de género, a lo que pidió un mes para contestar, y, tras un receso y una llamada del gobernador, Ricardo Rosselló, a Rivera, dijo que su posición era la contenida en el Plan para Puerto Rico.

Los hechos tuvieron lugar en la Comisión de Nombramientos en la que se trataba su designación.

El presidente del Senado, Thomas Rivera, le inquirió sobre lo que pensaba en relación a la posibilidad de que los estudiantes usen uniformes según su identidad de género o usen los cuartos de baño de las escuelas de acuerdo a ese criterio, entre otros temas.

A este respecto la candidata dijo que no tenía una posición clara sobre el asunto, momento en el cual pidió un mes para poder contestar, pero, tras un descanso, Rivera informó que el gobernador, Ricardo Rosselló, le había llamado y leyó un trozo del Plan para Puerto Rico en el que se detalla dicha política.

Acto seguido le preguntó si «¿esa sería la dirección en la que usted manejaría los asuntos dentro de Educación?» a lo que Keleher le contestó afirmativamente.

«Hay que preguntarse qué puede hacer una Secretaria de Educación para resolver los problemas del DE cuando es sometida al escarnio público para obligarla a acomodarse a lo que digan los políticos de turno, bajo amenaza de no ser confirmada en un puesto», se preguntó hoy en un comunicado Educamos.

Además consideró que hasta el momento «siempre se ha hecho lo que ordenan los políticos a través de la figura del Secretario de Educación y eso no ha resuelto absolutamente nada. Si hay que responsabilizar a alguien por la situación que enfrenta el país en la educación y en todos los órdenes es a quienes han tomado e impuesto las decisiones».

Por último, opinaron que «si algún adelanto hemos de lograr, tendrá que ser a pesar de esos intereses ajenos y a partir de nuestro esfuerzo y lucha por una educación de excelencia».

Fuente: http://www.hoylosangeles.com/efe-3159415-12532279-20170125-story.html

Comparte este contenido:
Leer más »

Unicef insta a Gobierno paraguayo a erradicar práctica domestica infantil

Noticias

Paraguay/19 enero 2017/Fuente: La Conexionusa

Unicef instó hoy al Gobierno paraguayo a redoblar los esfuerzos para erradicar el criadazgo, una forma de trabajo doméstico que afecta a menores y que ha vuelto a sacudir al país tras el caso de una adolescente que está internada por ingerir soda cáustica, supuestamente obligada por sus empleadores.

La joven, que tiene 15 años e ingresó el viernes en un hospital con graves quemaduras en la boca y en el tracto digestivo, era empleada de una pareja que se encuentra prófuga y que ha sido imputada por un delito de homicidio y por trata de personas con fines de explotación laboral.

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) denuncia ante ello la vigencia en Paraguay del criadazgo y su negativa repercusión en el desarrollo físico e intelectual y moral de las niñas, niños y adolescentes que dejan sus estudios para dedicarse a tareas domésticas en casas de terceros.

De acuerdo con el comunicado de Unicef, en esos hogares «se exponen a sufrir todo tipo de abusos» y los convierte «en un objeto de intercambio, proporcionando mano de obra gratis o barata sin que se cumplan las mínimas garantías de protección y promoción de su desarrollo», dice el comunicado.

Según Unicef, ello convierte al criadazgo «en una de las peores formas de trabajo infantil y en la mayoría de los casos las niñas, niños y adolescentes no reciben una paga por sus servicios, sino apenas techo y comida, en un ambiente inapropiado para su bienestar».

Unicef recuerda a su vez que la ley paraguaya prohíbe el trabajo infantil doméstico y que el Estado ratificó el convenio de la Organización Internacional del Trabajo sobre las peores formas de trabajo infantil, que incluye la servidumbre por deuda y las prácticas análogas a la esclavitud.

La adolescente que supuestamente fue envenenada por su empleadores, vivía con la pareja desde hace tres años, no estaba escolarizada y se dedicaba al trabajo doméstico en el hogar, según la Fiscalía.

El criadazgo, por el que una familia cede a sus hijos a otra de mayores recursos a cambio de que le dé educación y alimentación, afecta a unos 47.000 niños y niñas de Paraguay y ha sido definido como «una forma moderna de esclavitud» por varias organizaciones.

Fuente: http://www.laconexionusa.com/noticias/20170118654297_lc65429718.asp

Comparte este contenido:
Leer más »

Malasia: 300 mil niños refugiados no tienen acceso a escuelas públicas

Noticias

Malasia/16 enero 2017/Fuente: Vietnam Plus

Kuala Lumpur, 10 ene (VNA)- La Asociación de los Padres y Maestros de Malasia (APMM) rechazó la idea de apertura de escuelas públicas para niños refugiados en este país, informó hoy el diario digital Free Malaysia Today.

La APMM consideró que las diferencias culturales de estos pequeños provenientes de numerosos países podrían crear muchos problemas, y sugirió a cambio que el gobierno malasio debe mandar profesores a los campos de refugiados, señaló la fuente.

De acuerdo con el presidente de la APMM, Mohamad Ali Hassan, con dicha solución práctica, se bajará el costo de educación para los menores acogidos.

Según las leyes malasias actuales, alrededor de 300 mil niños refugiados en este país, provenientes mayormente de Indonesia, Myanmar y Filipinas, no tienen derecho de estudiar en las escuelas públicas.

Se observó, además, que este grupo de personas se encuentra en riesgos de ser alistado por las bandas criminales.

Fuente: http://es.vietnamplus.vn/malasia-300-mil-ninos-refugiados-no-tienen-acceso-a-escuelas-publicas/69578.vnp

Comparte este contenido:
Leer más »

El Estado Islámico secuestró a 14 personas de escuela religiosa en Afganistán

Noticias

Afganistán/16 de Enero de 2017/RCN Radio

El Estado Islámico (EI) secuestró este domingo a 12 profesores y 2 empleados administrativos de una escuela religiosa en la provincia de Nangarhar, en el este de Afganistán, donde las autoridades han lanzado un operativo para su rescate.

“Desafortunadamente, nuestros 12 profesores y 2 empleados administrativos fueron secuestrados hoy por guerrilleros armados del EI en Nangarhar”, indicó el Ministerio de Educación en un comunicado.

Los profesores fueron capturados mientras supervisaban los exámenes de mitad de curso en el patio del centro.

“Nuestras actividades no son políticas ni militares, son imparciales, y tales acciones contra nuestros empleados no son justificables”, indicó el Ministerio, que agregó que todos los profesores son religiosos.

Attaullah Khogyanai, un portavoz del Gobernador de Nangarhar, confirmó el secuestro e indicó que las autoridades locales han comenzado a realizar “serios esfuerzos” para el rescate y liberación de los profesores.

Nangarhar ha sido el principal bastión del EI desde su aparición en 2015, donde mantienen combates no solo con las fuerzas de seguridad afganas sino con los talibanes.

La presencia del grupo terrorista en esta provincia se ha reducido de 10 a apenas 2 o 3 distritos tras varias operaciones de las fuerzas afganas con apoyo de Estados Unidos.

No obstante, el EI continúa perpetrando atentados y acciones de gran impacto en diversas partes del país.

Afganistán atraviesa una situación de recrudecimiento de la violencia desde el fin, al término de 2014, de la misión militar de la OTAN, que se mantiene en el país con alrededor de 13.000 efectivos en tareas de asistencia y capacitación a las tropas afganas.

Fuente: http://www.rcnradio.com/internacional/estado-islamico-secuestro-14-personas-escuela-religiosa-afganistan/

Comparte este contenido:
Leer más »

Niños están regresando a sus escuelas en Alepo, Siria

Noticias

Siria/09 de Enero de 2017/El Tiempo

Cargando sillas y pupitres, los estudiantes vuelven a estudiar después del fin de los combates.

Caminan por la calle excitados, cargando sus sillas y sus pupitres hasta su antiguo colegio, situado en el barrio de Saladino, en el este de la ciudad siria de Alepo, al que vuelven por primera vez, tras el fin de los combates.

Tras la tregua alcanzada por las autoridades y la oposición armada, primero en Alepo y, desde el viernes, en toda Siria, los alumnos ansían regresar a su antigua escuela y ayudan a trasladar el mobiliario desde el colegio en el que fueron recolocados, debido a los enfrentamientos, hasta su antiguo centro de enseñanza.

«No quieren dejar atrás su viejo colegio, a pesar de que en la escuela donde estudian ahora tienen los mismos amigos y algunos de los mismos maestros. Guardan muchos recuerdos«, explica a Efe Mohamed, un profesor que acompaña a los alumnos en su primera toma de contacto con la vieja escuela «Ibn Hazm al Andalusi». El profesor asegura que siempre preguntan cuándo podrán volver al edificio original que alberga el colegio. «Al principio les decíamos que era peligroso, lo que era verdad, y después de la evacuación de los rebeldes que se encontraban en ese área, les explicábamos que ya no era un lugar adecuado para seguir dando clase», dice Mohamed.

Los daños en las puertas y en la entrada del edificio, las habitaciones vacías, sin puertas, ventanas ni pizarras son una muestra de la violencia que sufrió el barrio de Saladino, controlado por los rebeldes desde 2012.

Cada dos alumnos cargan un banco, muchos de los cuales solo conservan su esqueleto de metal. En cada uno de ellos se sentarán hasta tres jóvenes pupilos. Son varias decenas de estudiantes, y algunos, los más grandes, acarrean en solitario una de las bancadas, que introducen por uno de los boquetes abiertos en el muro perimetral. Se ayudan unos a otros a introducir el material en el colegio, como si fuera un día de vacaciones.

Algunos cantan mientras continúan sus labores y otros juegan o se pelean por algún mal entendido o una broma pesada. El señor Mohamed, como le llaman sus alumnos, interviene para echarles una mano o evitar que una riña llegue a mayores.

Sami, de diez años de edad, se lo piensa dos veces antes de dejar sus tareas para responder a varias preguntas. «Crecí aquí, aprendí todo aquí, conozco esto y quiero quedarme aquí hasta que termine el colegio», dice a Efe, antes de repetir un discurso que parece recitar como una lección aprendida: «Algunos poderes no quieren que los niños sirios reciban una buena educación y se conviertan en científicos o académicos, pero esto nunca ocurrirá«.

Otro de los estudiantes que se esmera en devolver el mobiliario a su antigua ubicación es Yusef, quien con 15 años parece el mayor del grupo. Después de colocar unas sillas no puede resistir la tentación de ir a la que fuera su clase para ver cómo ha quedado después de haberla abandonado. Cuando llega, se detiene junto a una repisa recubierta de cerámica, que le da el aspecto de un aula de química o ciencias naturales. En silencio contempla la habitación con detalle, dirigiendo la vista a todos los rincones, incapaz de contener unas lágrimas que humedecen sus ojos.

«¿Quieres saber que pasó aquí? ¿Ves esas ventanas? La onda expansiva de las explosiones y de los morteros hicieron estallar los cristales que saltaron por todas partes e hirieron a muchos de mis amigos», dice Yusef mientras corre de un extremo a otro contando sus atormentados recuerdos. Al otro lado de la ventana señala una parte del muro que está reducido a escombros. «Ahí -dice- explotó un proyectil de mortero y un trozo de metralla mató a un amigo mío».

El barrio de Saladino, al igual que gran parte del este de Alepo, estuvo controlado durante más de cuatro años por los rebeldes hasta que las fuerzas gubernamentales y sus aliados lanzaron una gran ofensiva el 20 de noviembre para expulsarlas. Tras haber logrado rápidos avances, las fuerzas leales a Damasco forzaron a los rebeldes a capitular, y el 23 de diciembre se completó la evacuación total de los hombres armados y los civiles que optaron por abandonar la ciudad en dirección a otras zonas controladas por la oposición armada.

Una vez que ha visto su clase, Yusef vuelve corriendo adonde están sus amigos para seguir ayudándoles a colocar las sillas y los pupitres, mientras da algunas órdenes a los alumnos más pequeños, que ordenan los muebles que los más mayores transportaron al edificio.

El maestro reconoce que las condiciones del centro son muy malas, y que todavía tardarán mucho tiempo en acondicionarlo antes de que regresen las clases. Sin embargo, se muestra optimista porque, tal y como asegura, hoy es el primer día de un nuevo proyecto.

Fuente: http://www.eltiempo.com/estilo-de-vida/educacion/escuelas-en-siria/16785136

Comparte este contenido:
Leer más »

El «radical» plan de austeridad económica a 20 años aprobado por Brasil

Noticias

Brasil/22 diciembre 2016/Fuente: BBC Mundo

Cuando Michel Temer llegó a la presidencia de Brasil este año, tras el impeachment de Dilma Rousseff, el nuevo mandatario brasileño prometió cambios profundos para solucionar la crisis económica que vive el gigante sudamericano.

La intención de encauzar la economía por la senda de la austeridad se intuía, pero pocos esperaban la intensidad del ajuste económico que Temer busca implementar.

Y en las últimas semanas, miles de brasileños han estado expresando su descontento en las calles frente a la estrategia que ha escogido el gobierno para afrontar el problema: amarrar al país en un inflexible cinturón de disciplina fiscal.

Despilfarro

En el centro de la polémica está una reforma constitucional recién aprobada por el Congreso brasileño.

La semana pasada el Senado dio su visto bueno a la norma que congela por 20 años el gasto público federal, limitándolo apenas al crecimiento de la inflación.

Image copyright AFP
Image caption La enmienda congela el gasto público por dos décadas.

Unos ven aquí un remedio al excesivo gasto público, el despilfarro que alimentó la corrupción y que contribuyó a la intensa crisis económica que experimenta la mayor economía latinoamericana.

Pero los opositores de la medida la califican de radical, cruel y destructiva por el impacto que tendrá sobre los más pobres, los mismos que se habían beneficiado del gasto social brasileño en los años de bonanza de la pasada década.

Naciones Unidas denuncia

Entre las voces que se alzaron contra la medida está la del Relator Especial de Naciones Unidas para los Derechos Humanos y la Extrema Pobreza, Philip Dalton.

«Actualmente, Brasil no está invirtiendo dinero suficiente en educación y, quedarse maniatado en un ciclo de reducción de la inversión, eso representaría un revés no solo para la niñez brasileña, sino también para la competitividad global del país», aseguró el funcionario en entrevista a BBC Brasil.

Image copyright AFP
Image caption El gobierno de Temer enfrenta la oposición de muchos sectores.

El gobierno encabezado por Michel Temer asegura no tener alternativa a la medida de austeridad.

La reforma constitucional es «necesaria para la recuperación económica», teniendo en cuenta que «Brasil enfrenta la peor crisis desde el comienzo del siglo 20, en la que en dos años el PIB per cápita cayó en 10», según dijo a BBC Brasil en una declaración el Ministerio de Hacienda.

«El objetivo de la PEC 55 (como se conoce la norma) es enviar una señal a los mercados de que Brasil está adelantando en serio la austeridad fiscal y que la deuda nacional no va a quedar fuera de control en los próximos años», le dice a BBC Brasil Ricardo Gottschalk, investigador de UNCTAD, la agencia de Naciones Unidas para el Comercio y el Desarrollo.

Encrucijada

No obstante, reconoce el experto, «aprobar una medida que congela los gastos públicos en términos reales por los próximos 20 años es bastante radical».

Gottschalk argumenta que en el largo plazo, la medida «afectará a una generación completa de brasileños, con consecuencias cada vez más negativas a medida que pasan los años».

«A largo plazo, las implicaciones serán que los gastos públicos en proporción al PIB irán decayendo cada vez más en términos reales. Eso, naturalmente va a afectar la capacidad de invertir en infraestructuras económicas y atender demandas sociales como las inversiones en programas de bienestar social, salud y educación», sostuvo Gottschalk en declaraciones a BBC Brasil.

Entre tanto, el gobierno de Temer enfrenta una encrucijada compleja en el terreno político.

La ciudadanía, ya confrontada con un impopular plan de austeridad económica, es además testigo de continuas denuncias de corrupción contra altos funcionarios gubernamentales.

Una combinación nada alentadora para Temer, a quien muchos le auguran un camino turbulento para completar los dos años de periodo presidencial restante antes de las elecciones generales de 2018.

Fuente: http://www.bbc.com/mundo/noticias-38385891

Comparte este contenido:
Leer más »
Page 11 of 18
1 … 9 10 11 12 13 … 18