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UNICEF pide al Gobierno birmano la liberación de niños rohingya detenidos durante la represión

UNICEF – BIRMANIA/11 de abril de 2017/Fuente: Reuters/Europa Press

El ‘número dos’ del Fondo de la ONU para la Infancia (UNICEF), Justin Forsyth, reclamó la liberación de los niños rohingya detenidos en Birmania durante la represión que han llevado a cabo las autoridades de esta minoría musulmana, según ha informado este lunes el representante de la agencia de Naciones Unidas en el país, Bertrand Bainvel.

Al menos trece menores, entre ellos niños de hasta 10 años, figuran entre los 400 rohingya detenidos por su presunta colaboración con insurgentes durante la represión a raíz del ataque de insurgentes el pasado 9 de octubre contra tres puestos policiales en el estado de Rajine, en la frontera con Birmania, según ha podido saber Reuters, que ha tenido a acceso a un documento policial.

Los ataques, obra de un grupo hasta ahora desconocido, provocaron la mayor crisis a la que se ha enfrentado el Gobierno que lidera Aung San Suu Kyi desde que llegó al poder hace un año, provocando un éxodo hacia Bangladesh de más de 75.000 rohingya en medio de la represión de las fuerzas de seguridad.

«La cuestión se discutió en los encuentros a alto nivel y UNICEF se sintió animada de que la cuestión era conocida por las autoridades, que espontáneamente compartieron sus preocupaciones y su voluntad de emprender acciones», ha indicado Bainvel.

Forsyth discutió sobre la detención de menores con Suu Kyi y con el jefe del Ejército, Min Aung Hlaing, durante su reciente visita al país. Por el momento no hay información sobre si los menores serán puestos en libertad o cuándo podría ocurrir.

Un informe publicado este año por la ONU acusó a las fuerzas de seguridad birmanas de haber cometido ejecuciones masivas y violaciones grupales contra rohingya durante su campaña contra los insurgentes, lo que podría suponer crímenes contra la Humanidad. El Ejército ha negado estas acusaciones, argumentando que ha llevado a cabo una operación contra la insurgencia legítima.

El Consejo de Derechos Humanos de la ONU acordó en marzo el envío de una misión internacional para investigar las denuncias, decisión que ha rechazado Birmania.

Fuente de la Noticia:
Leer mas: http://www.europapress.es/internacional/noticia-unicef-pide-gobierno-birmano-liberacion-ninos-rohingya-detenidos-represion-20170410111501.html

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Montblanc and UNICEF renew long-standing partnership, helping to empower 5 million children through education

Nueva York / 05 de abril de 2017 / Fuente: https://www.unicef.org

Montblanc and UNICEF today announced the continuation of their long-standing partnership to help some of the world’s most vulnerable children access education.

The partnership, formed in 2004 through a shared vision of empowering children through education, has to-date raised more than US$10 million for UNICEF’s work for children. In this next stage of the partnership, Montblanc aims to support UNICEF to improve the learning for over 5 million children.

“Writing is at the core of the Maison’s history. Montblanc is committed to advocating for a world where every child is given the chance to learn how to read and write,” said Montblanc CEO Nicolas Baretzki.

“Through our long-term partnership with UNICEF we have raised an incredible amount which has helped children access the quality education they need to thrive. While there is still much to accomplish on the journey to ending illiteracy, every life changed, and every individual story is testament to the difference we can make by working together,” continued Baretzki.

“Education, particularly girls’ education, holds the key to a better life for millions of children and adolescents worldwide: a life with less poverty, better health and an increased ability to take their future into their own hands,” said Jo Bourne, Associate Director of Education at UNICEF.  “Yet 263 million children and youth are out of school – children denied a fair chance to learn and reach their full potential because of reasons such as poverty, location, gender, disability or conflict. UNICEF is grateful to Montblanc for its ongoing support in ensuring more children have access to a quality education.”

The partnership between Montblanc demonstrates how the private sector sees investing in early childhood care and education as one of the most cost-effective and efficient ways to start children on a lifelong path of learning and to ensure they all have a fair chance to reach their potential.

Montblanc, a champion of the written word, embarked on the partnership with UNICEF in 2004 to help promote literacy across the world. The partnership has so far helped UNICEF’s education work with governments and partners in countries across Asia and Africa and helped UNICEF provide training to education professionals, reducing repetition and dropout rates. In addition, the collaboration has helped girls realise their right to education, and has also helped prepare communities for the onset of emergencies including natural disasters. The renewed partnership invests in children’s programs in China, Djibouti, and Brazil.

Fuente noticia: https://www.unicef.org/media/media_95514.html

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UNICEF y Mota-Engil México capacitan a niños y niñas de Guerrero

UNICEF- México/04 de abril de 2017/Fuente: Publimetro

La región de La Montaña es una de las siete regiones que conforman el estado de Guerrero y colinda con Oaxaca, al sur de México.

En lo más alto de la Montaña de Guerrero, una de las zonas más pobres y de difícil acceso en México, hay una pequeña comunidad llamada Francisco I. Madero Metlatonoc. Ahí los niños aprenden cómo prevenir riesgos tales como huracanes, deslaves, terremotos y tormentas.

La apuesta de UNICEF y Mota-Engil México

Víctor tiene 11 años y ya se considera un experto en prevención de riesgos; así lo mostró a un equipo de UNICEF y de Mota-Engil México que, en marzo, visitó la zona.

Gracias al mapa de riesgos que Víctor aprendió a hacer y su insistencia en la comunidad, sus vecinos reconstruyeron un cobertizo de adobe, dañado por un terremoto hace cinco años, que era un punto de riesgo para la comunidad.

“La niñez tiene una gran disponibilidad para aprender y son el elemento para traer lo nuevo a esta región.  Para lograr cambios a largo plazo, serán los niños y las niñas las que impulsen la cultura de prevención de riesgo en su escuela, sus casas y su comunidad”

Dijo Bernardo Carnall, Gerente de Responsabilidad Social y Sustentabilidad de Mota-Engil América Latina.

En Guerrero, Oaxaca y Chiapas

La empresa Mota-Engil México apoya la implementación  del Programa Escolar de Prevención de Riesgo, que desarrolla UNICEF en Guerrero, Oaxaca y Chiapas con niños, niñas, maestros, maestras, así como madres y padres de familia.

Este programa busca sensibilizar a los habitantes de esta región para identificar oportunamente situaciones de riesgos que pudieran encontrar en su entorno, por un fenómeno natural o por problemas sociales. 

Así niños y niñas aprenden a incorporar medidas preventivas y saber qué hacer ante una emergencia. Estos son factores fundamentales para la seguridad de la población, especialmente de la niñez.

“Las empresas pueden hacer mucho por los niños; por ejemplo, trabajar con las áreas de responsabilidad social para apoyar proyectos que impacten la vida de los niños y de las niñas. Mota-Engil México se ha convertido en aliado de UNICEF para apoyar proyectos de prevención de riesgo en una zona tan difícil como la Montaña de Guerrero, que todos los años vive alguna situación de emergencia”

Dijo Teresa Alamillo, Directora de Relaciones con el Sector Privado y Alianzas de UNICEF.

Sobre Riesgolandia

Durante una visita de cuatro días, el personal de Mota-Engil México y el equipo de UNICEF convivieron con niños en esa comunidad en Guerrero, quienes mostraron lo que han aprendido en materia de prevención de riesgos de una forma divertida a través del juego Riesgolandia, que consiste en arrojar un dado sobre un tablero y avanzar hacia la meta de una vida segura, respondiendo una serie de preguntas en torno a fenómenos naturales, medidas de seguridad, prevención de riesgo y cuidado de su entorno.

Gracias a Mota-Engil México, UNICEF apoya a los Gobiernos y a la sociedad civil organizada para prevenir y atender a las niñas y niños en las emergencias y desastres.

Fuente de la Noticia:

https://www.publimetro.com.mx/mx/noticias/2017/04/03/ninos-ninas-guerrero-reciben-capacitacion-seguridad-apoyo-unicef-mota-engil-mexico.html

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Gian Marco y UNICEF se unen en campaña de recaudación #PorTiPeruHoy

UNICEF-Perú/01 de abril de 2017/Fuente: http://peru.com

Gian Marco Zignago, reconocido cantautor y Embajador Nacional de UNICEF trabaja en la producción de un material discográfico cuyas ventas serán donadas íntegramente al Fondo de Naciones Unidas para la Infancia – UNICEF. Dicha recaudación será destinada a financiar programas de ayuda en dos temas urgentes e importantes de atender: acceso a agua segura y saneamiento; y la implementación de espacios de protección que promuevan la recuperación psico-afectiva de niñas, niños y adolescentes.

“Los niños, niñas y adolescentes son primero. El poder de la música es maravilloso; y por ello, he convocado a reconocidos y talentosos artistas internacionales para generar una movilización solidaria. Con UNICEF estamos seguros que lo recaudado será bien gestionado en beneficio de la niñez y adolescencia peruana afectada” aseguró Gian Marco en una entrevista difundida a través de la cadena CNN en español.

#PorTiPeruHoy: GianMarco y UNICEF #UnaSolaFuerza por niñas, niños y adolescentes afectados por las inundaciones.

Posted by UNICEF Perú on Wednesday, March 29, 2017

Cabe resaltar que el CD será lanzado en las próximas semanas y estará disponible físicamente a nivel nacional y en las plataformas digitales a nivel internacional.

A lo largo de la costa peruana las lluvias, huaicos e inundaciones han dejado hasta el momento cerca de 300,000 niñas, niños y adolescentes damnificados y afectados. De ellos, 48,000 niños y niñas son menores de 2 años. Asimismo más de 1,500 instituciones educativas se encuentran afectadas.

Esta situación ha generado condiciones de vida extrema para miles de niñas, niños y adolescentes quienes conforman la población más vulnerable. Una alimentación inadecuada especialmente entre niños y niñas menores de 5 años puede causar el riesgo de desnutrición aguda. La falta de abastecimiento de agua potable genera precariedad en los hábitos de higiene provocando el aumento de riesgo de enfermedades como diarrea, neumonía, zika y dengue.

La convivencia bajo un contexto de emergencia se torna amenazante especialmente para las niñas y niños pues están expuestos a muchos peligros como algún tipo de violencia, abuso, trata y explotación laboral o sexual. Los niños y niñas viven con mucha angustia no solo por el mismo fenómeno climático sino además por el caos de escasez e inseguridad. Es importante brindarles afecto, cariño y seguridad.

Más de 250,000 niñas, niños y adolescentes afectados por las i…

Más de 250,000 niñas, niños y adolescentes afectados por las inundaciones. Necesitamos tu ayuda ahora ► https://www.unicef.org/peru/

Posted by UNICEF Perú on Monday, March 27, 2017

LLAMADO A LA SOLIDARIDAD:

UNICEF hace un llamado para apoyar los importantes esfuerzos realizados por el gobierno y contribuir a que los derechos de cada niño, niña y adolescente se cumplan, uniéndonos en #UnaSolaFuerza a la campaña de recaudación de fondos ingresando a la web www.unicef.org/peru donde existe un enlace para realizar donaciones a través de tarjeta de débito o crédito VISA.

INUNDACIONES EN PERÚ

Las inundaciones registradas desde el pasado diciembre en Perú han dejado, hasta el momento, 97 muertos, 124.161 damnificados y 813.239 afectados, según el último informe oficial publicado por el Centro de Operaciones de Emergencias Nacional (COEN).

El documento, que recoge los daños registrados desde que comenzó la temporada de lluvias, señaló que las intensas lluvias y desbordes de ríos han dejado 14.301 viviendas colapsadas y 182.116 casas afectadas, 40 colegios destruidos y 1.391 afectados en sus estructuras.

En las regiones de Tumbes y Piura, dos de las más afectadas por las tormentas y lluvias, la producción agraria se está malogrando en los campos, y, si no es trasladada a tiempo, generará un problema económico en dos o tres meses a los productores, informó el ministro de Defensa, Jorge Nieto.

El informe precisó que se mantiene la situación de alerta ante el posible desbordamiento de ríos en las regiones norteñas de Lambayeque, Tumbes, Piura y en el norte de la región Lima, mientras que los ríos que discurren por la capital peruana mantienen un cauce normal.

 Fuente de la Noticia:
http://peru.com/entretenimiento/espectaculos/gian-marco-y-unicef-se-unen-campana-recaudacion-portiperuhoy-noticia-506132
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Cerca de 600 millones de niños vivirán en zonas con recursos extremadamente limitados de agua en 2040, según UNICEF

Nueva York / 29 de marzo de 2017 / Fuente: https://www.unicef.org/

Los niños más pobres serán los más afectados a medida que el cambio climático empeora la crisis actual del agua

Alrededor de 600 millones de niños –o 1 de cada 4 niños en todo el mundo– vivirán en 2040 en zonas con recursos extremadamente limitados de agua, según un informe de UNICEF publicado el Día Mundial del Agua.

El informe, Sed de futuro: el agua y la infancia en un clima cambiante, analiza las amenazas a las vidas y el bienestar de los niños a causa del agotamiento de las fuentes de agua y las distintas formas en que el cambio climático intensificará estos riesgos en los próximos años.

“El agua es elemental; sin ella, nada puede crecer. Sin embargo, millones de niños carecen de acceso al agua potable en todo el mundo, lo que pone en peligro sus vidas, menoscaba su salud y compromete su futuro. Esta crisis será cada vez mayor si no realizamos acciones colectivas ahora mismo”, dijo el Director Ejecutivo de UNICEF, Anthony Lake.

Según el informe, 36 países están haciendo frente en la actualidad a un nivel extremo de estrés por falta de agua, que se produce cuando la demanda de agua excede de lejos el abastecimiento renovable disponible. Unas temperaturas más cálidas, el aumento en los niveles del mar, una frecuencia cada mayor de inundaciones y sequías, y el derretimiento de hielo, afectan de manera conjunta la calidad y disponibilidad del agua, así como de los sistemas de saneamiento.

El aumento de la población, el incremento en el consumo de agua y una mayor demanda de agua –debido sobre todo a la industrialización y la urbanización– están mermando los recursos hídricos en todo el mundo. Los conflictos en muchas partes del mundo amenazan también el acceso de los niños al agua potable.

Todos estos factores obligan a los niños a utilizar agua insalubre, que les expone a enfermedades potencialmente letales como el cólera y la diarrea. Muchos niños en zonas afectadas por la sequía pasan numerosas horas al día para obtener agua, menoscabando su posibilidad de ir a la escuela. Las niñas son especialmente vulnerables a cualquier tipo de ataque cuando buscan agua.

Los niños más pobres y más vulnerables serán los que sufran las peores repercusiones de un aumento en el estrés por falta de agua, según indica el informe, ya que millones de ellos viven actualmente en zonas con escaso acceso al agua potable y el saneamiento.

El informe también señala que:
• Hasta 663 millones de personas carecen de acceso en todo el mundo a fuentes adecuadas de agua y 946 millones de personas practican la defecación al aire libre;
• Más de 800 niños menores de cinco años mueren todos los días debido a la diarrea, una enfermedad relacionada con el agua, el saneamiento y la higiene deficientes;
• A escala mundial, las mujeres y las niñas pasan 200 millones de horas tratando de obtener agua todos los días.

Las consecuencias del cambio climático sobre las fuentes de agua no son inevitables, según UNICEF. El informe concluye con una serie de recomendaciones que pueden contribuir a limitar las consecuencias del cambio climático sobre las vidas de los niños. Entre estas medidas cabe destacar:
• Los gobiernos tienen que planificar los cambios en el suministro y la demanda de agua en los próximos años; esto significa, sobre todo, otorgar prioridad a los niños más vulnerables en el acceso al agua potable por encima de otras necesidades hídricas, para maximizar los resultados sociales y de salud.
• Los riesgos que presenta el clima deberían integrarse en todas las políticas y servicios relacionados con el agua y el saneamiento, y las inversiones deben centrarse en las poblaciones de alto riesgo.
• Las empresas tienen que trabajar con las comunidades para evitar la contaminación y el agotamiento de los recursos hídricos seguros.
• Las propias comunidades pueden explorar la manera de diversificar las fuentes de agua y aumentar su capacidad de almacenar agua de forma segura.
“En un clima cambiante, debemos cambiar la manera en que trabajamos para llegar a los más vulnerables. Una de las maneras más efectivas en que podemos hacerlo es garantizando su acceso al agua potable”, dijo Lake.

Fuente noticia: https://www.unicef.org/spanish/media/media_95337.html

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UNICEF: «Los países ricos han sabido invertir en la infancia»

UNICEF/28 de marzo de 2017/Fuente: http://elcomercio.pe

«Invertir en la infancia no es invertir en el futuro, es invertir en el presente», afirma representante de UNICEF.

En el Perú cerca del 21,8% de la población viven en situación de pobreza,  lo que afecta a alrededor de 3 millones 410 mil niños, niñas y adolescentes, según cifras del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef por sus siglas en ingles).

Juan José Almagro, vicepresidente del Comité Español de Unicef, es enfático al señalar que es necesario que los países inviertan no sólo en educación, o políticas de sanidad, sino también en erradicar la pobreza y la desigualdad.

«Fundamentalmente a nivel regional se invierte mucho en educación o políticas de sanidad, o en colaborar con estos programas. Ahora eso se ha abierto de forma tal que en América Latina los problemas que se plantean son mayores», detalla, tras destacar los avances que se han registrado en varios países de América Latina y el Caribe.

INVERTIR EN LA INFANCIA
El premio Nobel de economía, James Heckman, indicaba que invertir U$1 dólar en un niño o niña durante sus primeros cinco años tiene un retorno social de hasta U$17. Ya que es algo que permanecerá en él durante toda la vida.

Aunque esa perspectiva no es algo que atraiga a Almagro, el representante de Unicef indica que la inversión en la infancia es la clave del desarrollo de una nación.

«Los países de Europa invirtieron en la educación, la infancia, el cuidado materno, mil cosas. Invertir en la infancia no es invertir en el futuro, es invertir en el presente», dice.

Para él, los principales actores de esta inversión son el sector público y las empresas, que en su opinión tienen la responsabilidad de colaborar por la importancia que tienen.

«Cada vez más empresas están desarrollando políticas orientadas a la infancia», expresa. Se destaca por ejemplo a la Fundación Slim, que logró subir el número de registros de nacimiento en México, al financiar el desarrollo de una campaña nacional. O a Milicom, que trabaja para erradicar la pornografía infantil

«Pero también hay firmas que se aprovechan del trabajo infantil», agrega. En efecto, muchas marcas de renombre han sido denunciadas por trabajar con fabricas que usan a niños como fuerza de trabajo. Una de ellas es la cadena de ropa H&M, que en diciembre pasado fue denunciada por dos periodistas suecos.

«La irresponsabilidad puede costar todo, si se mide en términos de reputación o en términos económicos ¿Recuerda a Rana Plaza de Bangladesh? Esa es una clarísima muestra de que el hacer las cosas mal cuesta bastante», finaliza.

EL DATO
Un estudio de Unicef sostiene que si el mundo no aborda el tema de la inequidad, en el año 2030: 167 millones de niños vivirán en la extrema pobreza, 69 millones de niños menores de 5 años morirán entre 2016 y 2030, y 60 millones de niños en edad de asistir a la escuela primaria seguirán sin escolarizar.

Fuente de la Noticia:

http://elcomercio.pe/economia/mundo/unicef-paises-ricos-han-sabido-invertir-infancia-noticia-1977532

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Los niños refugiados y migrantes, aún más desprotegidos un año después del acuerdo UE-Turquía

Ginebra / 17 de marzo de 2017 / Fuente: https://www.unicef.org/

Un año después del cierre de las fronteras de los Balcanes y del acuerdo de la Unión Europea con Turquía –cuyo objetivo era detener los flujos masivos de inmigración– los niños refugiados y migrantes sufren un mayor riesgo de deportaciones, detenciones, explotación y privaciones.

“Si bien ha habido un importante descenso en el número global de niños en tránsito por Europa desde marzo del año pasado, han aumentado los peligros y el sufrimiento que los niños refugiados y migrantes tienen que soportar”, asegura Afshan Khan, directora regional de UNICEF y coordinadora especial para la crisis de migrantes y refugiados en Europa. “Es un círculo vicioso: los niños huyen del sufrimiento, y terminan huyendo de nuevo, enfrentándose a detenciones o a un abandono total”.

El personal de UNICEF en Grecia ha informado que los niños y sus familias muestran grandes niveles de angustia y frustración. Han visto incluso a un niño de ocho años que se ha autolesionado. A pesar de las recientes mejoras en sus condiciones de vida, algunos niños no acompañados que están en albergues sufren angustia psicosocial y altos niveles de ansiedad, agresividad y violencia. Además muestran comportamientos de alto riesgo como el uso de drogas y la prostitución. La guerra, la destrucción, la muerte de seres queridos y las peligrosas rutas que realizan –circunstancias agravadas por las malas condiciones de los campos en Grecia o la lentitud de los procesos de registro y asilo– pueden desencadenar trastornos de estrés post-traumático.

Hawar, un niño de 14 años procedente de Iraq, cuenta que “a veces es bueno y a veces es malo. Algunos días estoy motivado, pero otros estoy emocionalmente agotado. Me siento atrapado. No quiero ver nada ni a nadie del campo. Después de salir un rato, normalmente me siento mejor”.

Maroof, un padre afgano de cuatro hijos, explica que la experiencia de cruzar el Mediterráneo tuvo consecuencias psicológicas negativas en él, su mujer y los niños, pero no han recibido atención terapéutica. “El comportamiento de mis hijos ha cambiado desde que vinimos. No quieren ir al colegio, se pelean. Hoy, por ejemplo, los mandé a la escuela del campo y se fueron de clase. No estamos seguros de nada. Estamos atrapados en una isla y esto nos está causando problemas psicológicos. Mi única alegría es que estamos vivos”.

La prioridad de UNICEF, en colaboración con el gobierno griego y otras ONG, es proporcionar a los niños refugiados y migrantes una atención adecuada para abordar sus necesidades psicosociales y su bienestar mental. Es probable que las inminentes devoluciones a Grecia, en línea con las llamadas regulaciones de Dublín, añadan una mayor tensión a su situación, y una mayor presión a los servicios ya existentes.

En vez de frenar el flujo, el cierre de fronteras y el acuerdo entre la UE y Turquía ha llevado a los niños y sus familias a tomar las riendas y embarcarse con traficantes en rutas más peligrosas e ilegales, como ya advirtieron hace un año UNICEF y sus aliados. A pesar de la implementación del acuerdo y del estricto control de fronteras, en lo que va de 2017 cerca de 3.000 personas refugiadas y migrantes, de las que un tercio son niños, han llegado a Grecia. Muchos siguen traspasando las fronteras con Bulgaria, el oeste de los Balcanes y Hungría.

Los niños atrapados en Grecia y el oeste de los Balcanes ya han perdido casi tres años de formación escolar. Ahora se enfrentan a otras dificultades como idiomas que no conocen y sistemas educativos diferentes, y a otro año sin escolarizar. UNICEF está dando apoyo a la estrategia del Ministerio de Educación para integrar en las escuelas griegas a los niños refugiados y migrantes atrapados. Sin embargo, hasta ahora solo 2.500 niños de los 15.000 que hay en edad escolar se han beneficiado del plan nacional de lengua griega.

A pesar de los esfuerzos del gobierno y los aliados, casi la mitad de los 2.100 niños no acompañados siguen viviendo en condiciones precarias, incluidos los cerca de 200 niños no acompañados que a principios de marzo estaban en instalaciones con movimientos limitados (178 en centros de identificación y recepción en las islas, y 16 en “custodia protectora” en celdas policiales).

Fuente noticia: https://www.unicef.org/spanish/media/media_95185.html

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