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Hungría y Rumania buscarán juntos cambios en la ley ucraniana sobre la educación

09 octubre 2017/Fuente: Ukrinform

Hungría y Rumania trabajarán juntos para lograr cambios en la nueva Ley de Ucrania “sobre la educación” llamándolo “una puñalada por la espalda”, se informa en el sitio web del Ministerio de Asuntos Exteriores de Hungría.

“Es totalmente natural y normal que Hungría y Rumania tomen medidas conjuntas con respecto a la modificación de la ley ucraniana sobre la educación”, dijo el ministro de Asuntos Exteriores de Hungría, Peter Szijjarto, después de una reunión con su homólogo rumano Teodor Melescanu.

Según él, la ley de educación viola el Acuerdo de Asociación entre Ucrania y la Unión Europea, cuya conclusión fue apoyada por Hungría y Rumania, y en consecuencia los dos países ahora consideran la adopción de la ley ucraniana como una «puñalada por la espalda».

Szijjarto dijo que el hecho de que tanto la ley lingüística como la ley de nacionalidad estuvieran bajo la consideración del parlamento de Ucrania también era motivo de preocupación.

Como se informó, el 5 de septiembre, la Rada Suprema adoptó la ley de Ucrania sobre la educación, que, en particular, regula el uso de la lengua ucraniana en el campo de la educación. El 25 de septiembre, la ley fue firmada por el presidente Petró Poroshenko.

La ley estipula que los niños de las minorías nacionales en Ucrania seguirán estudiando su lengua materna, y en la escuela secundaria comenzarán a estudiar en el idioma del Estado. Si el idioma de la minoría nacional pertenece a las lenguas de la Unión Europea, una o varias disciplinas también podrán enseñarse en esa lengua.

Al mismo tiempo, algunos países que tienen una diáspora en Ucrania protestaron contra el artículo de la ley que los niños de minorías nacionales deben estudiar en la lengua ucraniana.

El gobierno de Hungría, en particular, declaró que bloquearía todas las futuras decisiones de la Unión Europea encaminadas a acercar a Ucrania a la UE a causa de la ley de educación.

El Ministerio de Asuntos Exteriores de Ucrania envió la ley sobre la educación para su examen por la Comisión de Venecia.

La ministra de Educación y Ciencia de Ucrania, Lilia Grynévych, dijo que estaba decepcionada porque el gobierno húngaro planea bloquear el acercamiento de Ucrania con la UE debido a la firma de la ley sobre la educación por el presidente Poroshenko. Señaló que había muchos mitos en torno a esta ley, en particular, que las escuelas con instrucción en idiomas minoritarios estarían cerradas.

Dijo que Ucrania no tenía la intención de cerrar escuelas con educación en las lenguas de las minorías nacionales. Al contrario, la ley sobre la educación amplía los derechos y las oportunidades de los niños de los representantes de las minorías nacionales, en particular, en lo que respecta a la formación continua, las oportunidades de trabajo en la administración pública, etc.

Poroshenko, a su vez, señaló que estaba convencido de la necesidad de fortalecer el papel de la lengua ucraniana en la educación, dejando espacio libre para el desarrollo de las lenguas habladas por los ciudadanos ucranianos.

El subdirector de la Administración Presidencial de Ucrania, Kostiantýn Yeliséyev, sugirió que la reacción de Budapest a la ley ucraniana sobre la educación estaba relacionada con las próximas elecciones parlamentarias en Hungría y fue un intento de desviar la atención de sus propios problemas. El funcionario señaló que en esta cuestión Ucrania estaba dispuesta tanto al diálogo bilateral como a la participación de expertos internacionales.

Al mismo tiempo, la primera vicepresidente del Parlamento ucraniano, Iryna Gueráshchenko, dijo que los diputados de la Asamblea Nacional (Parlamento) de Hungría se habían negado a reunirse con una delegación de la Rada Suprema en relación con las explicaciones de las disposiciones de la ley de educación, en particular, el artículo lingüístico.

Fuente: https://www.ukrinform.es/rubric-polytics/2317469-hungria-y-rumania-buscaran-juntos-cambios-en-la-ley-ucraniana-sobre-la-educacion.html

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Fuerte rechazo de Hungría a ley educacional ucraniana

Europa/Hungría/30 Septiembre 2017/Fuente: Prensa Latina

Hungría anunció hoy que bloqueará toda acción a favor de Ucrania en el proceso de adhesión a la Unión Europea (UE), en rechazo a la nueva ley de educación de ese país que discrimina a la minoría magyar.
El ministro de Asuntos Exteriores y Comercio, Peter Szijjartó, añadió que esta posición de su país se ampliará a todos los foros y organizaciones internacionales, pero en primer lugar a la UE, de acuerdo con una nota publicada en el sitio oficial del gobierno.

El jefe de la diplomacia habló desde Singapur, adonde llegó como parte de una delegación oficial que encabeza el primer ministro Viktor Orbán.

Podemos dar garantías de que esto será doloroso para Ucrania en el futuro, remarcó al conocer que el presidente de ese país, Petro Poroshenko, firmó el documento legislativo que implanta el ucraniano como idioma único en el sistema de enseñanza, con lo cual se termina la educación en lengua materna a todas las minorías nacionales.

De acuerdo con datos oficiales, en territorio ucraniano hay casi 200 mil húngaros, quienes hasta ahora podían estudiar en su idioma, por lo cual Szijjartó calificó la decisión del mandatario ucraniano de vergonzosa y escandalosa.

Adelantó que en la sesión del Consejo de Derechos Humanos de la ONU, su país vetará todas las opiniones y puntos de vista de la UE que no condenen a Ucrania con suficiente fuerza y determinación.

La ley permite que las lenguas nacionales se impartan como asignatura hasta el quinto nivel de enseñanza elemental y a partir de ahí solo se utilizará el ucraniano en todas las materias.

La decisión de Kiev, además de reacciones adversas dentro del país- con 19 minorías nacionales cuyos idiomas están reconocidos por la constitución-, provocó preocupación y condena en los países vecinos manifestadas en múltiples formas.

El presidente de Rumania, Klaus Werner Iohannis, canceló su visita oficial a Ucrania por ese motivo y su ministro de Asuntos Exteriores, Teodor Melescanu, liberó en Bucarest una carta firmada por cuatro países en la que se expresa preocupación y lamenta profundamente ese paso.

El documento, suscrito también por los cancilleres de Bulgaria, Grecia y Hungría, Ekaterina Zajarieva, Nikos Kotzias y Peter Szijjarto, respectivamente, fue enviado a su colega ucraniano, Pavlo Klimkin.

También se remitió al secretario general del Consejo de Europa, Thorbjorn Jagland y al alto comisionado de la Organización para la Seguridad y Cooperación en Europa (OSCE) para Minorías Nacionales, Lamberto Zannier.

‘Este enfoque común tiene en cuenta el interés sostenido de las partes signatarias en garantizar la protección de los derechos de las personas pertenecientes a minorías nacionales y pide a los funcionarios ucranianos que identifiquen medidas y soluciones concretas a este respecto…’, puntualiza la misiva.

También aboga por la aplicación de todos los instrumentos de que dispone el Consejo de Europa y la OSCE para velar por que las nuevas disposiciones restrictivas introducidas por la Ley ucraniana de educación no afecten la protección adecuada de los derechos fundamentales de las minorías nacionales.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=118967&SEO=fuerte-rechazo-de-hungria-a-ley-educacional-ucraniana
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Ukrainian education minister to meet with Hungarian human resources minister in October to discuss education bill

Ukrainian – Hungarian/September 26, 2017/Source: http://en.interfax.com.ua

Ukraine’s Education and Science Minister Lilia Hrynevych will hold a meeting with Hungary’s Human Resources Minister Zoltan Balog to discuss the law on education not on Monday, August 25, but in October, the Ukrainian ministry’s press service told Interfax-Ukraine.

«The Ministry of Education and Science of Ukraine has received a copy of a letter proposing a meeting between Education and Science Minister of Ukraine Lilia Hrynevych and Minister of Human Resources of Hungary Zoltan Balog sent to the International Department of the Ministry of Education at 19:30 on Friday, September 22, 2017. The letter was received today, September 25, 2017,» the Education Ministry told the agency.

The press service noted that since the minister did not plan a trip to Zakarpattia and on Monday, September 25, is in Kyiv, she will not be able to meet with Balog.

«The meeting of Lilia Hrynevych with the human resources minister of Hungary has already been scheduled for October under preliminary agreements between the parties,» the Education Ministry reported.

During the meeting, among other things, the parties plan to discuss the law on education passed by the Verkhovna Rada of Ukraine on September 5.

Earlier, Balog asked for a personal meeting with Hrynevych on September 25 during his visit to Zakarpattia to discuss the bill on education.

It was reported that on September 5, the Verkhovna Rada passed an education bill launching education reform in Ukraine. The bill determines, among other things, that teaching at schools should be conducted in the national language.

However, in line with the educational program, one or more subjects can be taught in two or more languages – the state language, the English language, in other official languages of the European Union.

Persons belonging to national minorities are guaranteed the right to study in their native language along with the Ukrainian language in separate classes (groups) in municipal institutions of preschool and primary education.

On September 19, Verkhovna Rada Speaker Andriy Parubiy signed the bill and submitted it to president.

The foreign ministers of Bulgaria, Hungary, Greece, and Romania later signed letters to the Ukrainian foreign minister, in which they expressed concerns about the new bill on education in the context of the possible effect it may have on the rights of minorities and education in students’ native languages.

Source:

http://en.interfax.com.ua/news/general/450797.html

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Proyecto «Luces para la ciudadanía global»

OEI,  5 de agosto de 2017. Fuente:  Fundación Iberoamericana para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

Luces para la ciudadanía global es un proyecto impulsado desde la Fundación Iberoamericana para la Educación, la Ciencia y la Cultura, que nace en 2013 con el objetivo de inculcar a los más jóvenes unos valores que les lleven a construir una ciudadanía  sostenible  y comprometida con los problemas mundiales.

Durante los tres años que ha durado, el programa ha estado presente en 61 centros educativos de cinco países: Madrid, Rivas Vaciamadrid y Fuenlabrada en España, la Zona 9 Comuna de Milán en Italia, Sao João da Madeira en Portugal, Stuttgart en Alemania y Pécs en Hungría. En total se ha llegado a crear una comunidad de 100.000 personas beneficiarias.

El principal objetivo de ‘Luces para la ciudadanía global’ es sensibilizar a los estudiantes sobre la situación que atraviesa el mundo en el que viven y que sean conscientes de los grandes retos que hay que afrontar para mejorarlo. El proyecto trabaja con alumnos de todos los cursos, divididos por grupos de edad: de 6 a 8 años, de 9 a 11, de 12 a 15 y de 16 a 18.

Las actividades que se trabajaban en las aulas estaban divididas en cuatro bloques temáticos, medioambiente, derechos de la infancia, migraciones y discriminaciones. Los materiales de aprendizaje están disponibles en los cinco idiomas de los países que participaban en el proyecto y online para los docentes. El modo de aprendizaje se basa fundamentalmente en la reflexión del alumno mediante situaciones propuestas, muy similares a las que se dan en la vida real.

Además, otra de las principales líneas de acción de la iniciativa es en colaboración con la Organización de Estados Iberoamericanos y su proyecto ‘Luces para aprender’, un programa que persigue llevar electricidad solar y conexión a internet a las escuelas rurales de Latinoamérica. Ambos programas se fusionaron para poner en contacto a estudiantes europeos con alumnos de los centros educativos de Sudamérica. Ver las precarias condiciones en las que estudiaban los niños de América Latina fue una experiencia muy enriquecedora y un golpe de realidad para los alumnos occidentales.

El broche final de ‘Luces para la ciudadanía global’ lo pusieron cinco meses en los que los alumnos trabajaron en las aulas el drama humanitario que vive el mundo con la crisis de los refugiados. Estudiantes y profesores profundizaron en lo que significa tener que huir de tu país en busca de una vida mejor, así como en las causas y consecuencias que estos duros viajes provocan en los migrantes.

Tras estas importantes lecciones, los jóvenes estudiantes quisieron poner su pequeño granito de arena y compartir lo aprendido con la sociedad, reivindicando en la red un trato digno a los refugiados por parte de los gobiernos europeos.

“Ningún ser humano es ilegal y debemos respetar los Derechos Humanos” clama una de las niñas participantes en el proyecto, demostrando que el mensaje que transmiten les ha calado hondo y que están dispuestos a hacer lo que estén su mano para cambiar el mundo.

Más información en: http://fundiber.org/lucesparalaciudadaniaglo

Fuente: http://www.oei.es/Educacion/Noticia/luces-para-la-ciudadania

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Hungary in talks with U.S. officials on higher education amendment

Hungría/Junio de 2017/Fuente: Bussines Journal

Resumen:  En su carta, fechada el 15 de junio, la Secretaria DeVos expresó su aprecio por la información que Balog le había proporcionado sobre la enmienda de la ley y el estatus de la Universidad Central Europea de Budapest (CEU). También tomó nota de las otras instituciones de educación superior con vínculos de los Estados Unidos que podrían verse afectadas por la enmienda.»La educación es principalmente una responsabilidad estatal y local en los Estados Unidos», explicó la secretaria en su carta. «Las instituciones de educación superior de los Estados Unidos que participan en actividades de educación superior en Hungría fueron autorizadas o autorizadas por una autoridad estatal competente y acreditadas por un acreditado estadounidense reconocido por el Secretario de Educación de los Estados Unidos».

In her letter, dated June 15, Secretary DeVos expressed appreciation for the information Balog had provided her regarding the amendment of the law and the status of Budapestʼs Central European University (CEU). She also took note of the other higher educational institutions with U.S. ties that might be affected by the amendment.

«Education is primarily a state and local responsibility in the United States,» the secretary explained in her letter. «The U.S. higher education institutions engaged in higher education activities in Hungary were all chartered or authorized by a competent state-level authority and are accredited by a U.S.-based accreditor recognized by the U.S. Secretary of Education.»

Regarding the stipulation in the amendment requiring that an interstate agreement be signed before foreign universities may award degrees in Hungary, DeVos wrote that the feasibility of such agreements needed to be discussed with state-level authorities.

In his reply on Wednesday, Balog welcomed the secretaryʼs acknowledgement of the changes in Hungarian regulations and said that Hungarian officials have already contacted the states of Maryland, Massachusetts and New York.

«We hope that the negotiating parties will come to a mutually satisfying resolution concerning this complex legal issue,» he said.

Hungary passed legislation tightening rules governing the operations of foreign universities in the country in April. The amendment, seen by many as a deliberate attack on the CEU, founded by U.S. financier George Soros, stipulates that to issue degrees in Hungary, foreign-registered universities have to undertake education in their home countries or have an interstate agreement sanctioning their activities in Hungary. The government initiated talks on the issue with the U.S. in April.

Previously, the U.S. called on the Hungarian government to suspend the amendment on higher education in the wake of its adoption.

Fuente: https://bbj.hu/politics/hungary-in-talks-with-us-officials-on-higher-education-amendment-_134721

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Protestan la ley de educación superior en Hungría

Hungría /www.trt.net.tr / 24 de Mayo de 2017

En la capital Budapest de Hungría fue organizada manifestación para protestar el proyecto de resolución relacionado con la ley de la protección de la autonomía de educación y la que está relacionada con las Organizaciones No Gubernamentales

Los manifestantes pidieron al primer ministro Viktor Orbán la anulación de dicha ley y el proyecto de ley.

El catedrático de la Universidad Centroeuropea y la Universidad de Cambridge, Mate Lengyel en su discurso que hizo en la manifestación criticó la ley de la educación superior aceptada el 4 de abril en la Asamblea Nacional de Hungría.

Lengyel señaló que los catedráticos que cumplen cargo en las universidades de Hungría se opusieron a la ley.

Los protestantes además de las banderas de Hungría y la UE, llevaron pancartas “Vamos a parar a Orbán” y “Libertad a la educación”.

Con la ley aceptada se dificultaron las actividades de las instituciones de educación superior que conceden diplomado del país extranjero en Hungría.

Se alega que el gobierno con la regulación legislativa tiene el objetivo de convertir imposible el trabajo de CEU, una de las universidades más prestigiosas en el país que se patrocina por el hombre de negocios norteamericano de raíz húngaro, George Soros.

Fuente: http://www.trt.net.tr/espanol/mundo/2017/05/22/protestan-la-ley-de-educacion-superior-en-hungria-736702

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«Un campo de batalla simbólico»: la universidad que enfrenta al magnate George Soros con el gobierno nacionalista de Hungría

Hungría/08 de Mayo de 2017/

Rara vez el cierre -o la posibilidad de clausura- de una universidad empuja a miles de ciudadanos a protestar en las calles. En Budapest, hace semanas que sucede.

Pero la ecuación de estas marchas es compleja y va más allá de lo educativo.

El gobierno conservador nacionalista de Budapest, una universidad financiada por el magnate George Soros con sede en Estados Unidos y la Unión Europea son los principales actores de un conflicto que trasciende las fronteras de Hungría.

La chispa que desencadenó el descontento fue una nueva ley educativa que podría llevar al cierre de la Universidad Centroeuropea (CEU por sus siglas en inglés), financiada por el multimillonario de origen húngaro y considerada uno de los centros de enseñanza universitaria más prestigiosos del país europeo.

El resultado: algunas de las mayores manifestaciones desde que el primer ministro Viktor Orban, del partido conservador Fidesz, llegara al poder en 2010.

Sin embargo, para los analistas, la causa de estas protestas no sólo se ha de buscar en la posible salida de Hungría de la CEU, sino que son la reacción a lo que consideran un paso más en la agenda ultranacionalista de Orban.

«La universidad se convirtió en un campo de batalla simbólico entre el internacionalismo liberal y la creciente marea del nacionalismo populista», asegura el corresponsal de educación de la BBC, Sean Coughlan.

Quienes se oponen a la ley acusan al primer ministro de intentar transformar Hungría en un «Estado iliberal» al que definen como una democracia parcial.

Un campus en Estados Unidos

En los últimos años, las posiciones nacionalistas de Orban chocaron repetidas veces con la Unión Europea, especialmente por la negativa de Budapest a cumplir con las directrices europeas en relación a la llegada de refugiados a Hungría.

A principios de 2017, el gobierno húngaro anunció -en desafío a la normativa europea vigente- la detención «sistemática» de todos los demandantes de asilo que lleguen al país.

Ahora, el gobierno de Fidesz, argumentan sus críticos, encontró un antagonista a sus políticas en la idea de «sociedad abierta» promovida por Soros a través de la CEU

Esta institución fue fundada a principios de los 90, en un momento en que Hungría -como el resto de Europa del Este- se encontraba en plena transición entre el socialismo y el capitalismo.

De acuerdo con los principios de la propia universidad, uno de sus objetivos era «resucitar y revivir la libertad intelectual» y promover los valores de la democracia liberal.

La nueva ley exigirá a la CEU tener un campus en Estados Unidos.

La nueva legislación, entre otros requisitos, exige a las universidades que ofrecen titulaciones con una acreditación no europea que tengan un campus en el país en el cual están registradas, Estados Unidos en el caso de la CEU.

Sin embargo, en estos momentos la CEU, con 1.440 estudiantes -335 de Hungría y el resto de otros 107 países- no posee un campus en el país norteamericano.

Una universidad «libre»

De aplicarse la nueva normativa, la universidad perderá su licencia a partir de octubre y se verá obligada a dejar de aceptar estudiantes a partir de febrero de 2018.

Esa situación, de acuerdo con Michael Ignatieff, presidente de la CEU, supondría la primera vez desde la II Guerra Mundial que un Estado europeo «se salió con la suya al cerrar una universidad libre».

«Eso implica cruzar una línea. No lo habíamos visto antes. No vemos ninguna razón por la cual se nos debe echar de Budapest», afirmó Ignatieff esta semana en Londres.

«No vamos a cerrar, pero quizá tengamos que abandonar el país», apuntó el académico canadiense.

De acuerdo con el gobierno, la nueva ley está dirigida a aquellos establecimientos educativos en situación irregular.

Orban aseguró que la CEU «hace trampas» en la forma en que expide sus titulaciones y acusó a esta institución de formar parte de una campaña orquestada por George Soros para destruir los valores tradicionales de la sociedad húngara y minar la soberanía nacional.

«Sé que el poder, tamaño y peso de Hungría es mucho menor que el del especulador financiero George Soros, quien está atacando a Hungría», afirmó Orban ante el Parlamento Europeo a finales de abril en respuesta a un informe de la Comisión Europea que calificaba la nueva legislación húngara de incompatible con la libertad académica.

Las tensiones entre Soros y el gobierno nacionalista de Hungría, apuntan los analistas, vienen de lejos.

En defensa de una «sociedad abierta»

El magnate, nacido en Budapest en 1930, sobrevivió al Holocausto y emigró, primero a Reino Unido y, después, a Estados Unidos.

Hay quien ve en él a un gurú de las finanzas. Otros le acusan de haber hecho su fortuna valorada en US$25.000 millones gracias a movimientos especulativos de capital.

El multimillonario se presenta, también, como un filántropo.

De acuerdo con la página web de su fundación Open Society Foundations, destinó US$12.000 millones a la promoción de lo que él denomina «sociedad abierta», un modelo social basado en los valores de la democracia liberal que promueve la «libertad de expresión, la transparencia y el rendimiento de cuentas de los gobiernos».

El gobierno húngaro lo acusa de tratar intervenir en la política interna del país.

«Sus ONG se comportan como gobiernos… Piensan que tienen el derecho de decir qué es lo mejor para el país. Pero no tienen un mandato político», le dijo a la BBC el vocero del ejecutivo Zoltan Kovacs.

Image caption Orban acusa a la universidad de destruir los valores tradicionales de la sociedad húngara.

En este sentido, además de la ley educativa, Budapest presentó en abril una reforma de la legislación sobre organizaciones no gubernamentales.

La nueva ley obligará a aquellas que reciban más de US$25.000 dólares desde fuera de Hungría a registrarse como «organizaciones que reciben financiación extranjera«.

El gobierno plantea la reforma como una forma de proteger la seguridad nacional y garantizar la transparencia de estas organizaciones.

Las ONG, en cambio, lo ven como un intento de intimidación.

¿Influencia rusa?

«Este proyecto de ley -y la retórica gubernamental que lo acompaña- es un recuerdo preocupante de la ley draconiana rusa de ‘agentes extranjeros’ y es un plan ominoso para asaltar a la sociedad civil húngara», aseguró John Dalhuisen, director para Europa de Amnistía Internacional.

Pero Budapest no es el único frente abierto para Soros.

El magnate llamó «timador y dictador en potencia» a Donald Trump y se convirtió en una figura odiada por algunos de los partidarios del presidente estadounidense.

Image caption La Universidad Europea de San Petersburgo, que también financia Soros, perdió la licencia este año.

Soros también ha manifestado abiertamente su oposición al líder ruso Vladimir Putin.

Y en marzo, otra universidad apoyada por el multimillonario, la Universidad Europea de San Petersburgo, perdió su licencia.

«Europa, no Moscú» es una de las consignas coreadas por los manifestantes en Budapest, quienes temen que el conflicto por la CEU forme parte de un giro de la política húngara hacia el este en lugar de hacia el oeste.

Ignatieff, sin embargo, rechaza la influencia rusa en el caso de Budapest y relativiza el paralelismo entre el caso ruso y el húngaro.

«Le otorgamos poderes a Putin con los que solo podría soñar. Lo hacemos más grande de lo que realmente es«, señala.Fuente: http://www.bbc.com/mundo/noticias-internacional-39804830

 

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