Reseña: CLACSO Este libro invita a preguntarse por los procesos y las experiencias de subjetivación que construyen los jóvenes escolarizados en torno a la violencia y sus relaciones con la desigualdad social; colocando el foco en las transformaciones culturales de la institución escolar y en la constitución de subjetividad. Se propone un recorrido que historiza […]
Desigualdad
¡Ay, cuando los multimillonarios hablan de desigualdad!
Por: Aram Aharonian Más de tres mil grandes empresarios, personalidades políticas de primer orden mundial y representantes de instituciones internacionales se encontraron del 21 al 24 de enero en el Foro Económico Mundial que, como cada año desde hace 1971, se da cita en la ciudad alpina de Davos. Este modelo capitalista ya no sirve […]
De la interculturalidad al antirracismo
Por: Xavier Besalú Es momento de postular abiertamente una educación antirracista, que haga frente con decisión al racismo que es más que una doctrina que clasifica –falsamente– a la humanidad en razas distintas; una ideología que justifica la desigualdad, que otorga privilegios y ventajas a unos y deshumaniza y restringe derechos a los otros. A […]
Libro: La escuela, plataforma de la patria Adriana Puiggrós (PDF)
Por: CLACSO. La escuela, plataforma de la patria Adriana Puiggrós. [Autora]………………………………………………………………………… ISBN 978-987-3805-44-8 CLACSO. UNIPE. Buenos Aires. Diciembre de 2019 La escuela, plataforma de la patria es un libro que ante todo rezuma la fuerte impronta de su autora, por su estilo ensayístico, por la forma en que plantea desde su vasta experiencia […]
En medio de una crisis del aprendizaje, los Parlamentos deben asegurar los recursos para la educación
América/Estado Unidos/19/02/2020/Autor y fuente: news.un.org En el mundo hay 670 millones de analfabetos pese a que la educación es fundamental para poder prosperar social y económicamente. Los Parlamentos de todo el mundo representan un papel clave para garantizar que se asignan los recursos financieros adecuados en esta materia en todos los presupuestos nacionales. En […]
El porvenir de una ilusión: clases medias en América Latina
Por: Cecilia Güemes y Ludolfo Paramio Los gobiernos se alegran cuando los indicadores reflejan el aumento de las clases medias, y los ciudadanos no dudan en autocalificarse de clase media cuando existe alguna posibilidad de hacerlo. ¿Cuánto hay de realidad y cuánto de ilusión en la clase media? ¿Qué diferencia a las nuevas clases medias […]
La privatización de las ideas sobre la educación pública
Por: Linda Castañeda Hay muchas reflexiones, análisis, estudios, etc. que evidencian que la privatización progresiva ha sido no solo una tendencia en el panorama del sistema educativo español, sino que no parece tener una frontera final, un límite al que no estemos dispuestos a llegar. Dicen de los conversos que son los peores. Yo presumo […]