Enfoques cooperativos; Hoy: Reflexionar la historia de las instituciones educativas cooperativas escolares en Formosa: aportes para su re-significación.

Enfoques cooperativos; Hoy: Reflexionar la historia de las instituciones educativas cooperativas escolares en Formosa: aportes para su re-significación. Experiencias innovadoras pedagógicas y de gestión.   Por José Yorg, el cooperario.   “El valor final de todas las instituciones es su influencia educativa”. John Dewey. . “Educar a la mente sin educar el corazón no es educación alguna.” Aristóteles.   […]

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Argentina: Profesional valora la “Gestión Pedagógica del Equipo Directivo y sus estrategias para acompañar las prácticas de enseñanza”

América del sur/Argentina/18 Abril 2019/Fuente: Diario Opinión La Prof. Cra. Ana María Ramírez Zarza puso de manifiesto que “los tiempos actuales, cuyo dato indiciario es la crisis económica, repercute de manera especial en las instituciones educativas, y ello nos plantea tomar contacto con las principales claves de trabajo que hacen a la dimensión pedagógica de […]

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Paraguay: Ministro del MEC: “Tenemos que ser conscientes de la deuda en el tema de calidad”

Paraguay / 1 de febrero de 2018 / Autor: Redacción / Fuente: La Nación El nuevo titular de la cartera estatal de educación, Raúl Aguilera, asumió el compromiso de llevar adelante la gestión educativa del país. “Fui maestro de grado”, inició diciendo en su discurso, para luego poner en contexto sus experiencias y trayectoria en […]

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Ecuador: Docente promueve creación de Universidad Bolivariana

Ecuador / 1 de octubre de 2017 / Autor: Redacción / Fuente: Diario Opinión El doctor Roberto Tolozano Benites, rector del Instituto Tecnológico Bolivariano, un joven educador ecuatoriano, está liderando esta idea de renovación de la academia ecuatoriana junto a un grupo de docentes doctorados en Ciencias Pedagógicas en la Universidad de Oriente, en Santiago […]

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¿Qué hacer con los resultados de las Pruebas Saber 11?

14 de junio de 2017 / Fuente: https://compartirpalabramaestra.org Por: Nancy Palacios Mena Los resultados de las evaluaciones estandarizadas deben servir para elevar la conciencia sobre los retos de la educación y mejorar el diseño de políticas educativas y la gestión pedagógica.  Este es un asunto sobre el que escribí una columna anterior, pero vuelvo sobre él […]

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Entrevista a Isabel Solana Domínguez, directora del Proyecto EBI, colegio Santa María la Blanca.

En 2008, la Fundación Iruaritz-Lezama, presidida por el sacerdote Luis Lezama, creó el colegio Santa María la Blanca en el madrileño barrio de Montecarmelo. Se trata de un colegio concertado, con cerca de 2.000 alumnos y en el que nace  Proyecto EBI. Este proyecto ofrece a los centros un modelo que gestiona pedagógica y administrativamente […]

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