Haití apuesta por enseñanza digital ante pandemia de Covid-19
Por PRENSA LATINA
Puerto Príncipe, 10 abr.- El ministerio de Educación de Haití lanzó la plataforma digital dirigida a los alumnos que hoy permanecen en sus casas, como parte de las medidas de contención de la pandemia Covid-19.
La iniciativa cuenta con recursos educativos y de aprendizaje, diseñados para apoyar la docencia, y permitirá a los estudiantes mantener el ritmo de enseñanza, pese al cierre de escuelas y universidades.
Tras detectarse el primer caso positivo del coronavirus SARS-CoV-2, el gobierno haitiano indicó la suspensión de las clases en todos los niveles, en un intento de frenar la propagación de la pandemia que ya cobró una víctima e infectó a 27 personas.
La plataforma ya está lista, aunque aún no está disponible, sino que espera la validación de las direcciones del ministerio, explicó el analista y programador, David Jeanty.
Por su parte, Miloudy Vincent, director de Comunicación de la cartera educativa, precisó que no pretende reemplazar el aprendizaje en el aula, y “no evaluaremos a los estudiantes con esta herramienta”.
Pese a los beneficios de este sistema en un momento de crisis global, para muchos educandos, puede dificultarse el acceso a estos programas, en un país donde solo el 30 por ciento de la población cuenta con servicios de electricidad, mientras otros son incapaces de solventar los costos de la conectividad.
La cartera de Educación, reconoció recientemente que la brecha digital de Haití puede limitar el impacto de esta iniciativa, aunque insistió que el entorno digital es una fuente de oportunidades, y las clases virtuales pueden suplir la falta de recursos de países en vías de desarrollo.
A inicios de esta semana autoridades confirmaron que el país entró en la fase dos de la pandemia de la Covid-19, enfermedad que cobró casi 90 mil vidas a nivel mundial. La región occidental es la más golpeada con el nuevo conoravirus con 18 casos. Le siguen Sudeste, Nippes, Noroeste y Artibonite.
Fuente de la Información: https://almomento.net/603683-2/
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