Presentación del libro «La educación negada»

Buenos Aires 16/10/2019 / UNTREF

Aportes desde un pensamiento americano

La obra es una invitación a reflexionar y asumir las condiciones que habitan en forma invisible y silenciosa en el sistema educativo que persistió con el tiempo y que es ocultado por la ilusión de la Modernidad. Se trata de indagar sobre cómo constituimos individuos en esta época y cómo se recupera lo ignorado en la educación.

Expositores:
Lic. Martín Kaufmann (UNTREF)
Dra. Rita Segato (UnB/UNSAM)
Dr. Carlos Cullen (UBA/UNTREF)
Dr. Alejandro A. Tasat (UNTREF)
Crítica comentada a cargo de la Lic. Marcela Kabusch (UNC)

Contacto: pensamientoderodolfokusch@untref.edu.ar

Actividad no arancelada 

Organiza: Programa Pensamiento Americano

 

Síntesis curricular del autor

José Alejandro Tasat
Doctor en Educación (UNTREF/UNLA). Licenciado en Psicología (UBA), Categoría III
Programa Incentivo docente. Coordinador de los libros El hedor de América: Reflexiones
interdisciplinaria a 50 años de la América Profunda de Rodolfo Kusch (EDUNTREF-CCC, 2013),
Pensar América: pensadores latinoamericanos en diálogo (2015) y Arte, estética, literatura y
teatro en Rodolfo Kusch (2016). Autor de Introducción al Análisis de las Políticas Públicas
(UNTREF VIRTUAL, 2002) y de Análisis Situacional de las Organizaciones (EDUNTREF, 2009).
Autor de Políticas culturales públicas, culturales locales y diversidad cultural (EDUNTREF,
2014) y del Dossier sobre el Pensamiento de Rodolfo Kusch del Cuaderno de Políticas
Culturales: Indicadores Culturales 2014 (EDUNTREF). Coordinador del Programa Pensamiento
Americano, de las Jornadas el Pensamiento de Rodolfo Kusch 2012-2017, del 1º y 2º
Congreso Internacional Interdisciplinar de Pensamiento Crítico, de las Jornadas Pensar
América 2013/2014 y de la Plataforma Educativa Pensar en Movimiento
(http://untref.edu.ar/pensarenmovimient