Informe de recursos OCDE ve posibilidades de asignación de recursos indexada como una buena aproximación
Viena, 9 de Junio, el año 2016/ comunicados de prensa y documentos de la BMBF
Austria participó con otros 10 países en un proceso de revisión de la OCDE para el uso eficiente de los recursos en la educación. El informe analiza las decisiones de distribución, uso y manejo de los recursos de la escuela y proporciona recomendaciones para la acción en términos de eficiencia y equidad. Decisivo para el análisis de la OCDE son los fondos y los recursos.
«Agradezco a la OCDE para el análisis y recomendaciones. Algunos de los que ya tienen en mi agenda: Especialmente en lo que se refiere a la autonomía escolar, me gustaría tomar rápidamente medidas. El paquete de leyes para las escuelas que aprobó la comisión de docencia el martes, los términos de referencia alternativos para los tres primeros cursos, son posibles. «Dijo la ministro de Educación Sonja Hammerschmid.
Es importante que el dinero también llegue donde más se necesitan. La OCDE aboga por una distribución de probabilidad de los recursos indexados. «El Índice de Oportunidades tiene en cuenta las condiciones de cada sitio de la escuela – que significa igualdad de oportunidades para todos. Estoy muy segura de que promovemos escuelas y las clases exactamente donde se requieran «, dijo Hammerschmid.
Otro tema del informe es la segregación de la primera infancia. «Incluso cuando estamos hablando del derecho a la educación a primera edad, hay medidas que deben ser adoptadas antes del verano. El último año de kindergarten obligatorios y los dos primeros años de la escuela se han diseñado como un espacio educativo común «, por lo Hammerschmid concluyó.
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Fuente de la noticia: https://www.bmbf.gv.at/ministerium/vp/2016/20160609.html
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