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Bolivia es el único país que sanciona por dar tareas a estudiantes.

América del Sur/Bolivia/04.07.2017/Autor y Fuente: http://www.lapatriaenlinea.com

Tras la instrucción del Ministerio de Educación que prohíbe a los profesores dar tareas a los estudiantes durante las vacaciones, que arranca el lunes de 3 hasta el 14 de julio, el dirigente de la Federación del Magisterio Urbano de La Paz, Severo Apaza, afirmó que Bolivia es el único país que sanciona a los docentes por dar tareas durante el receso y remarcó que esa medida es «coercitiva» y «amenazante».

«Este es el único país donde no aceptan la lectura, los ejercicios de matemática, las tareas durante las vacaciones, en otros países todos los días hay prácticas con la guía de los maestros. Creemos que estas instrucciones del Ministerio son coercitivas y amenazantes para nuestro sector», afirmó.

Apaza señaló que la gran mayoría de los educadores prefirió no dar tareas a sus estudiantes por temor a los procesos, pese a que rechazan la instrucción del Gobierno ya que creen que perjudica a los estudiantes.

«No todos los maestros dan tarea, hay otros que sugieren lectura o les dan algunas recomendaciones, pero con estas amenazas nadie ha dado. No debería existir este tipo de amedrentamiento contra los profesores porque es necesario dar tareas e incentivar a la lectura a los estudiantes, sobre todo a los de la pre promoción y promoción porque ya ingresarán a las universidades», señaló.

El docente indicó que en años anteriores, donde también se prohibió dar tareas, una gran parte de estudiantes después de retornar del descanso pedagógico tiene problemas en su aprendizaje.

«Sabemos que todos necesitan distraerse, descansar, pero hay algunos cuando no se les da tarea se olvidan su avance y les cuesta trabajo volver a retomar el ritmo de aprendizaje», apuntó.

Criticó que el Ministerio de Educación sólo se preocupe en las tareas y no por los estudiantes que se dedican a trabajar durante el receso.

«El ministerio solo saca medidas improvisadas, pero no se preocupa por aquellos jóvenes que se dedican a trabajar durante estas dos o tres semanas para subsistir los próximos meses. Ellos deberían planificar para apoyar este tipo de casos», argumentó.

Entretanto, el director de Educación Departamental de La Paz, Basilio Pérez, aclaró que los docentes sí pueden recomendar libros para leer a sus estudiantes para que no pierdan el ritmo del avance escolar, pero ratificó que está prohibido dar tareas, ya que aseguró que los estudiantes necesitan descansar para liberar la presión de los estudios.

«Pueden recomendar libros, nadie ha dicho que está prohibido, pero eso sí tareas no. Los papás y estudiantes pueden denunciar al Ministerio de Educación y a las direcciones. En ese tema vamos a ser estrictos», indicó.

El Ministerio de Educación habilitó la línea gratuita 800-10-0050 para que puedan denunciar a los docentes que impartieron tareas a los escolares.

Fuente: http://www.lapatriaenlinea.com/?t=maestros-bolivia-es-el-a-nico-paa-s-que-sanciona-por-dar-tareas-a-estudiantes&nota=292356

Imagen: http://lapatriaenlinea.com/fotos/07_2017/292356_1_01.jpg

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Representante de la Unesco llega a Bolivia para encuentro sobre educación especial y alternativa

UNESCO – Bolivia/04 de Julio 2017/La Razón Digital / Guiomara Calle/Fuente: http://www.la-razon.com

La Educación Alternativa y Especial será uno de los temas principales en la Agenda de 2030 para el Desarrollo Sostenible.

Cecilia Barbieri, directora a.i. de la Oficina Regional de la Unesco para la Educación en América Latina y el Caribe, llegará al país para participar del VIII Encuentro Internacional de Educación Alternativa y Especial, que comenzará este martes en La Paz.

El objetivo principal será la elaboración de propuestas para consolidar la implementación del modelo educativo sociocomunitario productivo en la Educación Alternativa y Especial. El evento se desarrollará entre el 4 y 7 de este mes con al menos 600 participantes, entre maestros, padres de familia e invitados internacionales, quienes trabajarán en comisiones en torno a 10 temáticas.

La Educación Alternativa y Especial, en la Agenda de 2030 para el Desarrollo Sostenible, será uno de los temas principales en la reflexión entre autoridades, actores y sociedad civil.

Entre los invitados internacionales del encuentro, además de Barbieri, están Camila Croso, coordinadora general de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación; y especialistas en Educación Inclusiva, Educación Productiva, Educación a Distancia y Educación para la Diversidad de Costa Rica, México, Brasil y Chile.

Fuente de la Noticia:

http://www.la-razon.com/sociedad/Educacion-Unesco-Bolivia-Alternativa-Especial-America-Latina_0_2739326115.html

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Ministros de Educación llegan a Bolivia en 2018

Bolivia/03 julio 2017/Fuente: Los Tiempos

Bolivia recibirá en julio de 2018 a ministros de Educación y representantes de organismos multilaterales, quienes consensuarán una visión común del área hacia 2030, informó el ministro del sector Roberto Aguilar, en un boletín de prensa de su despacho.

Manifestó que la ciudad de Sucre, Chuquisaca, será la que albergará a la Reunión Regional de Ministros de Educación de América Latina y el Caribe E2030, el próximo año.

“Durante el primer encuentro de Ministros de Educación en Argentina, hemos propuesto que el Segundo Encuentro se realice en Bolivia, porque se han resaltado aspectos importantes y hay un reconocimiento del trabajo que se realizó en el sistema educativo”, dijo.

Agregó que en 2018 se reunirán los comités educativos de la Unesco, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC), y la Unión de Naciones Suramericanas (Unasur) junto a los ministros de Educación. “El objetivo es la conjunción de agendas en torno a la situación de la Educación”, manifestó.

Fuente noticia: http://www.lostiempos.com/actualidad/nacional/20170702/ministros-educacion-llegan-bolivia-2018

Fuente imagen: http://www.minedu.gob.bo/images/noticias/2017/junio/29-min.jpeg

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Bolivia se prepara para recibir a Ministros de Educación de América Latina y el Caribe

América del Sur/Bolivia. 01 de julio de 2017. Fuente: minedu.gob.bo

 El Ministro de Educación, Roberto Aguilar, en el evento de la tercera reunión del comité de Direcciones ODS 4 -Educación 2030 que se desarrolla en la sede de Naciones Unidas, en Nueva York, informó que el 2018 Bolivia recibirá ministros (as) de educación y representantes de organismos multilaterales que consensuarán una visión común de E2030 para generar estrategias y programas.

En su condición de Vicepresidente del Comité de Dirección ODS Educación 2030, Roberto Aguilar,  sostuvo que el 2018 el mes de julio en la ciudad de  Sucre, se realiza la Reunión Regional de Ministros de Educación de América Latina y el Caribe E2030.

“Durante el primer encuentro de Ministros de Educación que se realizó en Argentina, hemos propuesto que el Segundo Encuentro se realice en Bolivia, porque se han resaltado aspectos importantes y existe un reconocimiento del trabajo que se realizó en el sistema educativo de Bolivia, donde se hizo una educación que vincula a todos los actores y que además forman parte de una ley”, dijo.

Es así que el 2018, se determinó que se reunirán los  comités educativos de la UNESCO, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI),  la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC), y la Unión de Naciones Suramericanas (UNASUR) junto a los Ministros de Educación.

“El objetivo central de este evento es  la conjunción de agendas en torno a la situación de la Educación, además de conocer los avances de nuestro país y de sus regiones para establecer pautas que puedan dar paso a cumplir  los objetivos de Desarrollo Sostenible que fueron acordados por los miembros de la ONU hasta el 2030”, concluyó Roberto Aguilar.

Fuente noticia: http://www.minedu.gob.bo/index.php/todas-las-noticias/1802-bolivia-se-prepara-para-recibir-a-ministros-de-educacion-de-america-latina-y-el-caribe

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Morales reitera necesidad de priorizar educación de niños y jóvenes

América del Sur/Bolivia/01 Julio 2017/Fuente: Prensa Latina

El presidente de Bolivia, Evo Morales, reiteró la necesidad de priorizar la educación de los niños y jóvenes para impulsar la liberación de los pueblos.
Antes la educación solo estaba en los cascos viejos de las ciudades, afirmó el mandatario en la entrega de la unidad de enseñanza María Ayma, en la localidad de Vinto, ubicada a 17 kilómetros al este de la ciudad de Cochabamba.

Recordó que la dominación española en la época colonial prohibió al movimiento indígena originario el derecho de aprender a leer y escribir, y reprimió de manera despiadada y cruel cualquier intento de acercarse al saber.

La moderna infraestructura, que tuvo una inversión de más de un millón de dólares, beneficiará a unos 750 estudiantes y lleva el nombre de la progenitora del mandatario, en homenaje a su dedicación para criar al jefe de Estado.

Según Morales, su madre era considerada analfabeta en términos coloniales, ya que realmente ella escribía y expresaba sus pensamientos mediante sus tejidos y ponchos.

Ahora no hay escuelas de barro, de paja con asientos de adobe, y cuentan con equipamiento, talleres, laboratorios y salas de computación, subrayó Morales.

También destacó la importancia de equipar bien las nuevas unidades educativas de las áreas rurales para que los alumnos no tengan que migrar a las ciudades y se conviertan en buenos profesionales con conciencia social y patriotismo.

De acuerdo con el presidente boliviano, las luchas del pueblo no fueron en vano para reivindicar al movimiento campesino y otros sectores sociales, cambiar la estructura y el modelo económico del país, además de impedir el saqueo y el robo de los recursos naturales, las divisiones internas y los golpes de estado.

Con la llegada al gobierno hemos nacionalizado los recursos naturales y recuperado nuestras empresas públicas para iniciar un cambio en la situación económica del país, precisó.

Asimismo, afirmó que con la entrega de subsidios, rentas y bonos a los más desprotegidos, el país redujo la extrema pobreza a un seis por ciento.

Por eso es tan importante la unidad de nuestro pueblo para cambiar la situación económica, política y social del país, ahora si tenemos una Bolivia digna y soberana, subrayó.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=97248&SEO=morales-reitera-necesidad-de-priorizar-educacion-de-ninos-y-jovenes
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Vicepresidente boliviano inaugura módulo educativo en Santa Cruz

América del Sur/Bolivia/01 Julio 2017/Fuente: Prensa Latina 

El vicepresidente boliviano, Álvaro García Linera, entregó un módulo educativo en el departamento de Santa Cruz como parte del programa gubernamental Bolivia cambia, Evo cumple.
Al inaugurar la obra, García Linera destacó la importancia de fortalecer el proceso de enseñanza y de construir nuevas escuelas en todo el territorio nacional para garantizar una economía sólida con el apoyo de los futuros profesionales.

Este centro docente es para que nuestros niños estudien mejor y desarrollar una de las economías más poderosas de América Latina, añadió el vicetitular en la ceremonia.

Luego de una inversión de más de 700 mil dólares, la nueva escuela incluye biblioteca, sala de reuniones y de computación, laboratorios, oficinas administrativas y una veintena de aulas.

Durante los 11 años de gestión del presidente Evo Morales, más de un millón de bolivianos aprendieron a leer y escribir, con lo cual la tasa de analfabetismo se redujo de 13,3 por ciento a 2,9, la más baja en la historia de Bolivia.

Tras su llegada al poder en 2006, la educación se convirtió en una de las prioridades del gobierno.

En la última década fueron construidas cuatro mil escuelas y se invirtieron más de dos mil 878 millones de dólares anuales en el sector.

Impulsado por Morales al inicio de su gestión, el programa Bolivia cambia, Evo cumple, gestiona y financia la construcción de obras sociales, entre ellas viviendas, centros educativos y hospitales.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=97213&SEO=vicepresidente-boliviano-inaugura-modulo-educativo-en-santa-cruz
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Evo inaugura centro educativo «Hugo Chávez Frías» en Bolivia

América del Sur/Bolivia/01 Julio 2017/Fuente: Telesurtv

La obra cuenta con tres bloques, 18 aulas, nueve talleres técnicos, un auditorio, oficinas para administración y una cancha múltiple.
El presidente boliviano Evo Morales inauguró este lunes la unidad educativa «Hugo Chávez Frías», que beneficiará a más de 700 estudiantes del municipio de Sacaba, en Cochabamba.

Esta es la primera fase que estamos entregando, la infraestructura, pero viene la segunda fase que va a ser con equipamiento para talleres, laboratorios y su sala de computación», señaló Morales durante un acto realizado en el recinto.

La construción de esta obra, que forma parte del programa «Bolivia cambia, Evo cumple», tuvo una inversión que supera los 11 millones de bolivianos (alrededor de un millón y medio de dólares) y cuenta con tres bloques, 18 aulas, nueve talleres técnicos, un auditorio, oficinas para administración y una cancha múltiple, entre sus áreas principales.

Igualmente, el mandatario boliviano afirmó su compromiso a visitar el centro en el mes de febrero y «revisar que todo permanezca debidamente equipado».

Por su parte, el gobernador de Cochabamba, Iván Canelas declaró estar «impresionado» por la envergadura de la obra y destacó también el nombre elegido, que rinde homenaje al presidente venezolano Hugo Chávez Frías, a quien señaló como hombre revolucionario de América Latina.

«Como no homenajear al comandante Hugo Chávez, porque el comandante Hugo Chávez con el comandante Fidel Castro nos han enseñado, además, el verdadero grado de importancia que tiene la solidaridad entre hermanos», indicó Canelas.

Fuente: http://www.telesurtv.net/news/Evo-inaugura-centro-educativo-Hugo-Chavez-Frias-en-Bolivia-20170627-0008.html

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