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Colombia más cerca de entrar a la OCDE

Colombia / www.elespectador.com / 24 de Enero de 2018

El ministro de hacienda, Mauricio Cárdenas, viajó a París con el objetivo de presentar los avances que ha tenido el país en su proceso de ingreso. Se espera que además reciba recomendaciones para la recta final.

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) tiene como objetivo promover políticas que mejoren el bienestar económico y social de las personas alrededor del mundo. Colombia actualmente avanza en el proceso para ingresar a este grupo que consolida hoy a 35 países miembros.

Esta mañana el Ministerio de Hacienda confirmó la asistencia del jefe de la cartera, Mauricio Cárdenas, a una reunión en la ciudad de París para avanzar en el proceso de ingreso que ha venido adelantando la nación desde el año 2013, cuando solicitó su participación en la organización.

Según lo dicho por el ministro: “en una sesión especial del consejo de la organización, el país podrá presentar los argumentos, avances recientes y resultados de las recomendaciones hechas por los 23 comités de la OCDE”.

Otro objetivo que se suma al anterior, sobre la visita de Cárdenas a la organización, es recibir las recomendaciones que deberá tener presente Colombia en su recta final para ingresar al grupo de países miembros.

“El país aún está pendiente de aprobar en tres comités para ingresar a este club de buenas prácticas mundiales (laboral, comercio y economía) y se espera que, en esta sesión especial, que se celebrará en París, sede de la organización, se avance en el proceso en estos tres comités faltantes”, puntualizó el Ministerio de Hacienda.

Con esto Colombia se convertiría en el país número 36 que hace parte de la organización, de la que hoy en día, figuran otras naciones como Chile, México, Estados Unidos, España, Francia, Canadá, Japón, Italia y Portugal, entre otros.

Colombia:https://www.elespectador.com/economia/colombia-mas-cerca-de-entrar-la-ocde-articulo-734671

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Colombia: Unesco advierte que edificio Aquarela afecta patrimonio que representa Castillo San Felipe

Colombia / www.wradio.com.co / 24 de Enero de 2018

Piden al Ministerio de Cultura intervenir y garantizar la protección del monumento, porque considera que esta edificación genera un impacto negativo.

A través de una carta enviada por la Organización de Naciones Unidas para la Educación Ciencia y Cultura (Unesco) al Gobierno Nacional de Colombia, hacen un balance de la reciente visita de sus delegados a Cartagena.

En el documento, resalta la importancia de esta ciudad para el mundo, así como sus monumentos y fortificaciones, haciendo gran énfasis en el castillo San Felipe de Barajas.

”El puerto, fortalezas y conjunto monumental de Cartagena, fue inscrito en la lista del patrimonio mundial de la Unesco teniendo en cuenta su valor universal excepcional y, bajo los criterios IV y VI, establecidos y las directrices prácticas para la implementación de la convención para la Protección del Patrimonio Cultural y Natural. Según las directivas prácticas, el Valor Universal Excepcional ‘significa una potencia cultural o natural tan extraordinaria que trascendía las fronteras nacionales y cobra importancia para las generaciones presentes y venideras de toda la humanidad”, detalla el documento.

En el caso de Cartagena, la declaración de Valor Universal Excepcional ha tenido en cuenta que tiene el más extenso y uno de los sistemas más completos de fortificaciones militares en América del Sur.

“En ese sistema, la imponente estructura del Castillo San Felipe de Barajas en 1657 se erguía en una posición estratégica y dominante para proteger los caminos terrestre de acceso a Cartagena. Valor universal excepcional de Cartagena, destaca la importancia del formidable Castillo San Felipe de Barajas sobre el peñasco rocoso que domina la ciudad hacia el este y protege el acceso ístmico de Cabrero comilla”, dice la Unesco en la carta.

En consecuencia, a la percepción visual del Castillo de San Felipe y su historia relación con el entorno están cargados de valores significativos y simbólicos. Es por ello que el conjunto de viviendas acuarela, localizado en el pie del Castillo San Felipe de Barajas, con cinco torres de 31 y 32 pisos, perturbaría y constituiría una afectación importante la historia relación visual y simbólica existente entre el castillo y su entorno, poniendo en riesgo uno de los atributos que sostienen el valor universal excepcional de Cartagena.

“La actual torre en construcción, ha alcanzado ya los 20 pisos, es prueba objetiva y demostrable del riesgo que el conjunto multifamiliar acuarela representa para Cartagena en su condición de bien inscrito en la lista del patrimonio mundial”, resalta la Organización.

Tomando en consideración el contexto actual y el considerable avance del desarrollo multifamiliar Aquarela, “el patrimonio mundial de la Unesco desea reiterar su más alta preocupación con respecto los potenciales impactos negativos presentes y futuros del complejo Aquarela multifamiliar en los elementos que conforman el valor universal excepcional y del bien inscrito en la lista de patrimonio”.

Asimismo, aprovechó la oportunidad para enfatizar los compromisos internacionales que conllevan la ratificación a la convención sobre la protección del “patrimonio mundial, cultural y natural”.

“De 1972 por parte del Estado parte de Colombia, al igual que sus obligaciones de garantizar la protección y conservación del patrimonio mundial dentro de su territorio, de acuerdo los principios y lineamientos que manan de la convención”.

Finalmente, le dicen a la ministra de Cultura: “El Centro Patrimonio Mundial confía plenamente en que el Estado parte de Colombia tomar acción inmediata para cumplir con sus obligaciones y protección y manejo, y así asegurar la conservación del valor universal excepcional y que sustenta la inscripción de Cartagena en la lista de patrimonio mundial para beneficio de presentes y futuras generaciones”.

Fuente:http://www.wradio.com.co/noticias/regionales/unesco-advierte-que-edificio-aquarela-afecta-patrimonio-que-representa-castillo-san-felipe/20180122/nota/3696533.aspx

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Colombia: Renunció la secretaria de Educación del Caquetá

Colombia/23 de enero de 2018/Fuente: http://www.lanacion.com.co

El gobernador Álvaro Pacheco Álvarez aceptó la renuncia de Nelcy Cuéllar Ibáñez como secretaria de Educación Departamental. La noticia fue recibida con gran sorpresa ya que ella su trabajo era calificado como uno de los mejores en todo el gabinete departamental.

La señora Cuéllar Ibáñez aseguró que con nostalgia y sentimiento de agradecimiento deja el cargo ocupado en la administración seccional, asimismo indicó que ello obedece a su decisión de mantener la unión familiar, por lo cual aceptó el cargo de Secretaria de Educación en Fusagasugá, Cundinamarca.

Por su parte, el gobernador Pacheco Álvarez, el gabinete en pleno y voces del mismo magisterio regional, resaltaron el desempeño de esta profesional caqueteña que se ha especializado en temas de educación, tanto a nivel nacional, departamental y local.
A nivel de la educación seccional, la secretaria saliente dijo que reitera el llamado a los padres de familia para que matriculen a sus hijos en las diferentes instituciones educativas y que permitan que los menores cumplan con sus estudios.

En los próximos días se conocerá la decisión del gobernador para saber quién quedará al frente de este despacho.

Fuente de la Noticia:

http://www.lanacion.com.co/2018/01/20/renuncio-la-secretaria-educacion-del-caqueta/

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Un siglo de autonomía

Por: Ignacio Mantilla

En el mundo universitario, este nuevo año nos ofrecerá múltiples escenarios propicios para reflexionar sobre la manera como las universidades realizan sus labores hoy, y muy especialmente sobre la moderna forma de entender sus funciones misionales.

Entre los eventos que tendrán lugar en 2018, hay que resaltar especialmente un encuentro internacional de gran importancia, al que me quiero referir. Se trata de la Tercera Conferencia Regional de Educación Superior, CRES 2018, que se realizará en el mes de junio en la ciudad de Córdoba (Argentina).

La conferencia, considerada el evento más importante del Sistema de Educación Superior de América Latina y el Caribe, se realiza cada 10 años, y permitirá debatir sobre la situación regional de la educación superior y delinear un plan de acción para la próxima década.

Será también la oportunidad para conmemorar el primer centenario de la reforma universitaria que se inició en la Universidad Nacional de Córdoba, más conocida como la Reforma de Córdoba, y que dio origen a la conquista de la autonomía universitaria, extendida en las décadas posteriores a las demás universidades públicas latinoamericanas.

Esa es la razón por la cual se ha decidido que sea la Universidad Nacional de Córdoba la sede de la Conferencia y que, un siglo después de su proclamación, la autonomía universitaria sea uno de los grandes temas a debatir.

Desde la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (Udual) hemos declarado nuestro interés en participar abordando una amplia variedad de temas. Asuntos como el aporte que pueden brindar las universidades para que los gobiernos aprovechen el conocimiento que ellas generan y lo integren a objetivos de desarrollo sostenible, y la misión social que hoy lleva a cabo la universidad latinoamericana y su responsabilidad ética para garantizar una educación pertinente y de calidad, serán objeto de discusión.

Uno de los temas que sin duda serán ampliamente expuestos en el evento es la autonomía universitaria como responsabilidad y desafío. Su reconocimiento en la reforma de Córdoba de 1918 es parte esencial de la naturaleza histórica de las universidades públicas latinoamericanas. Aparecerá, por supuesto, en el programa el debate en torno a la calidad y la necesidad de los sistemas de aseguramiento de la misma y de los incentivos para su estímulo.

Muy importante será el debate en torno a la evaluación y la acreditación frente a los indicadores únicos que vienen imponiéndose en el mundo sin reconocer la diversidad. Me refiero a los polémicos ránquines universitarios, que en su mayoría minimizan la importancia de la cobertura y la equidad social y privilegian los indicadores más relevantes en las universidades anglosajonas, desconociendo el contexto regional de América Latina.

Un encuentro de tal dimensión deberá incluir otros temas que siempre están presentes en los foros universitarios, tales como la función imprescindible de la investigación, tanto básica como aplicada, y sus incentivos para generar conocimiento; los retos y nuevas estrategias pedagógicas frente a los avances tecnológicos; la regionalización de la educación superior; los posgrados y la formación especializada al más alto nivel; la internacionalización, y la movilidad académica de estudiantes, profesores y funcionarios.

El año 2018 también es un año de importantes conmemoraciones y jubileos. En efecto, nos reuniremos para conmemorar el cumpleaños 800 de la Universidad de Salamanca, la más antigua de todas las universidades iberoamericanas. Al igual que la celebración del cumpleaños de una madre o de la mayor de las hermanas, será una oportunidad para compartir nuestros logros y experiencias y renovar objetivos misionales comunes. Y a la lista de celebraciones hay que sumar el bicentenario de la Universidad de Bonn, como institución que representa ese vasto grupo de universidades alemanas nacidas o refundadas hace dos siglos siguiendo el modelo educativo ideado por Wilhelm von Humboldt. Un modelo universitario que, en alguna medida, las universidades latinoamericanas hemos heredado y adoptado.

Las universidades, como representantes de la solidez del mundo académico, demuestran su importancia universal cada vez con mayor fuerza. Sobrevivir a tantas décadas, guerras y vicisitudes es motivo suficiente para el júbilo que transmite la celebración de estas efemérides.

Desde la sesquicentenaria Universidad Nacional, patrimonio de todos los colombianos, nos unimos a estas celebraciones de 2018 y extendemos desde ya un abrazo fraterno de felicitación a las comunidades académicas de esas instituciones hermanas.

Fuente: https://www.elespectador.com/opinion/un-siglo-de-autonomia-columna-734299

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Colombia: La Unesco modifica su manual de educación sexual

Colombia/22 de Enero de 2018/La Patria

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) publicó una actualización del manual Orientaciones técnicas internacionales sobre educación en sexualidad. En el documento pide formar a los niños y adolescentes para combatir más eficazmente el VIH/Sida, la violencia de género y el embarazo precoz.

El texto, publicado por primera vez en el 2009, revisa los nuevos desafíos de la educación sexual, como los derivados del acceso a Internet.

Para la directora general del organismo, las francesa Audrey Azoulay, esta nueva versión está basada en pruebas científicas y diseñada para apoyar a los países en la implementación de programas adaptados a sus contextos. Insistió, además, que «una correcta educación sexual complementa la defensa de los Derechos Humanos y la igualdad de género».

Fuente: http://www.lapatria.com/salud/la-unesco-modifica-su-manual-de-educacion-sexual-408418

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Colombia: 18va Emisión de ‘El Abecedario, La Educación de la A a la Z’ – Radio Educativa (Inclusión Educativa II)

Colombia / 21 de enero de 2018 / Autor: El abecedario La educación de la A a la Z / Fuente: Youtube

Publicado el 30 oct. 2017

Continuamos con el tema: Inclusión Educativa. En huellas de maestros la sra María Mercedes Tabares contara la historia de su hija Marisol Velásquez Tabares (con síndrome de Down). En el palabrero: La profesora Astrid Elena Cardona de la IE José María Córdoba de Rionegro hablando del decreto 1421 del 2017. En La Nota Informativa se profundiza el análisis de dicho decreto sobre inclusión educativa.

 

 

 

 

 

 

 

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=-mDwENylzlI

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Colombia: El Ministerio de Educación presentó los cambios estructurales que tendrá el PAE

21 de Enero 2018/Fuente:larepublica /Autor: Katherin Alfonso

La ministra de Educación, Yaneth Giha,  se reunió con los gobernadores del país en su XC Asamblea para presentar las propuestas sobre cambios estructurales para mejorar el Programa de Alimentación Escolar (PAE).

Los dirigentes departamentales habían manifestado su intención de entregar la operación del PAE al Gobierno nacional, pero la Ministra insistió en que se garantice la continuidad del programa, dado que el programa permite la distribución de más de seis millones de raciones diarias de alimentos a los colegios oficiales del país.

Los recursos para la cofinanciación del PAE para 2018 ya estarían asignados y en 26 de los 32 departamentos ya iniciaron procesos de contratación para el servicio de alimentación escolar.

Giha aseguró que el PAE es responsabilidad de todos, por lo que hizo un llamado a seguir trabajando de manera conjunta para buscar, cuanto antes, alternativas que permitan mejorar los procesos de planeación, contratación y operación.

Los cambios estructurales al PAE se discutirán con la mesa técnica, creada por la Federación de Departamentos, organización que coincide con el Ministerio en la propuesta sobre la necesidad de crear o fortalecer un organismo que se dedique a administrar la alimentación de los niños en zonas donde no exista la capacidad para manejar el programa.

Fuente de la noticia: https://www.larepublica.co/economia/el-ministerio-de-educacion-presento-los-cambios-estructurales-que-tendra-el-pae-2590822

Fuente de la imagen: https://images.larepublica.co/s3/280/cms/2017/10/11143133/Gih

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