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En Venezuela: Aprobado decreto de instalación de la Constituyente Educativa

América del Sur/Venezuela/panorama.com.ve

La Asamblea Nacional Constituyente (ANC) aprobó este martes por unanimidad el decreto de instalación de sector educación para contribuir con la calidad educativa.

Previo a la aprobación, la presidenta de esta instancia, Delcy Rodríguez, tomó la palabra para expresar que la educación en Venezuela es uno de los logros más grandes del Gobierno.

«La educación liberadora y emancipadora es el camino, es nuestro camino», agregó.

Asimismo, miembros del sector de educación propusieron este martes a la ANC  la transformación del sistema universitario, con el fin de adaptarse a las nuevas necesidades del pueblo venezolano.

Así lo indicó el estudiante de la Universidad Centroccidental «Lisandro Alvarado» (Ucla), Diego Pérez, quien reiteró: «Tenemos que apostar por la transformación universitaria».

Pérez propuso la revisión de la calidad académica, con el fin de reimpulsar las carreras apegadas al desarrollo de la nación, así como aprobar una ley de retribución de la Patria.

Al respecto, instó al personal de la universidades a trabajar para abocar el pénsum al desarrollo económico y a la consciencia social.

Por su parte, el profesor de la Universidad Simón Bolívar José Ruiz planteó la necesidad de crear una cultura científica «para aumentar la productividad y el desarrollo social del pueblo».

El ministro de Educación, Elías Jaua, presidió la tarde de este martes 19 de septiembre la Constituyente Educativa, durante una sesión de la Asamblea Nacional Constituyente en Caracas.

Fuente: http://www.panorama.com.ve/politicayeconomia/Aprobado-decreto-de-instalacion-de-la-Constituyente-Educativa-20170919-0072.html

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Ministro de Educación Universitaria, Hugbel Roa: Propuestas del sector universitario buscan fortalecer la paz y blindar el sistema de educación pública en Venezuela

Venezuela/21 septiembre 2917/Fuente: Correo del Orinoco

El ministro del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, Hugbel Roa, expresó este martes que las propuestas entregadas ante la Asamblea Nacional Constituyente (ANC) están orientadas al fortalecimiento de la paz y a blindar el sistema de educación pública del país.

“Más de 1.130 comités constituyentes recogieron propuestas para seguir fortaleciendo la paz en Venezuela y por otro lado blindar el sistema de educación pública y gratuita en Venezuela”, dijo el titular para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología al término de la sesión de la ANC en el Palacio Federal Legislativo.

En declaraciones para Venezolana de Televisión, Roa detalló que los estudiantes universitarios expresaron la necesidad de instrumentar una ley que rige a ese sector adaptada a la profundización de la democracia protagónica y participativa venezolana.

Destacó que en el debate de este martes científicos venezolanos expresaron la necesidad de hacer la ciencia de lo cotidiano y manifestó que se aspira que tal propuesta se pueda instrumentar mediante una gran discusión nacional.

“No podemos olvidar que Venezuela a pesar de todo este esquema de guerra de cuarta generación, a pesar de la asfixia del bloqueo internacional Venezuela no ha dejado de seguir apostando a la masificación de la ciencia y de colocar a la ciencia al servicio del pueblo”, señaló.

Durante la jornada, la Asamblea Nacional Constituyente (ANC) aprobó el decreto de instalación de la Constituyente Educativa en todo el territorio nacional con el cual se fortalece el debate nacional que sobre la materia educativa arrojará planteamientos que serán discutidos por los 545 constituyentes,para luego ser incluidos en la constitución nacional que será aprobada en referéndum.

Fuente: http://www.correodelorinoco.gob.ve/hugbel-roa-propuestas-del-sector-universitario-buscan-fortalecer-la-paz-y-blindar-el-sistema-de-educacion-publica/

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Venezuela: Inaugurado Centro de Educación Inicial Simoncito “El Pequeño Gigante”

Venezueal / www. nuevaprensa.com.ve / 20 de Septiembre de 2017

En una mañana mágica llena de color y alegría, amenizada con la música venezolana, el Gobierno Regional inauguró el nuevo Centro de Educación Inicial Simoncito (C.E.I.S.) “El Pequeño Gigante”, ubicado en la avenida 5 de julio en la parroquia Catedral del municipio Heres; preescolar que estará adscrito a la Fundación Regional El Niño Simón – Bolívar (FRNS-B) presidida por la primera dama del estado, Nidia Escobar de Rangel.

Esta obra que llena de júbilo a la gran familia de la FRNS-B, ha sido restaurada con el sello de calidad Rangel – Escobar, lo que continúa mostrando el compromiso que tienen el primer mandatario del estado y la primera dama en seguir garantizando a la generación de oro bolivarense una educación gratuita y de calidad.

Este nuevo centro suma ya 24 planteles de educación inicial a la plantilla educacional de la FRNS-B y atenderá una matrícula de 130 niños y niñas en edades comprendidas de 1 a 6 años, quienes recibirán en sus instalaciones educación de primera, además brindará a los pequeños estudiantes atención psicopedagógica, odontológica, trabajo social y control pediátrico; servicios que se ofrecen con profesionales especializados en todos los centros adscritos por la Fundación Regional El Niño Simón – Bolívar.

Fuente: http://www.nuevaprensa.com.ve/Inaugurado%20Centro%20de%20Educaci%C3%B3n%20Inicial%20Simoncito%20%E2%80%9CEl%20Peque%C3%B1o%20Gigante%E2%80%9D

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Temer con Trump, otro encuentro espurio

Por: Emir Sader

La capacidad de sobrevivir del gobierno de Temer confirma la podredumbre del sistema político brasileño. Basta que un presidente, llegado al gobierno por medio de un golpe, agrade en todo y por todo a los bancos privados, use a su gusto todos los recursos posibles para comprar apoyos en el Congreso y aparezca como alternativa al retorno de Lula al gobierno, para que pueda sobrevivir. No importa si cuenta con un apoyo mínimo –del 5% – de la población y con el rechazo de una mayoría aplastante–, no importa si todos saben que él es el jefe de una banda que ha asaltado el poder, no importa si ni siquiera gran parte de los medios – incluida la cadena Globo – ya no lo apoya. No importa si el presidente de Brasil es víctima de escarnios también fuera del país –entre ellos el apodo de Mr. Fuera Temer- -, que nadie más toma en serio el mandatario del país más grande de América Latina. Demuestra que se puede ser presidente del país corrompiendo al Congreso, contando con complicidades del Poder Judicial, valiéndose del dinero como forma de mantenerse en el poder. El gobierno de Temer se ha vuelto el mejor gobierno que el dinero puede comprar en Brasil, así como el Parlamento y el Poder Judicial, cómplices del gobierno más corrompido que el país haya conocido.

El presidente golpista recibe en la residencia presidencial, en el silencio de la noche, a cómplices de todo tipo, desde miembros del Supremo Tribunal Federal hasta gente de su banda, incluso algunos que después rompen con él, denunciando los crímenes más graves que un presidente pueda cometer, incluyendo el recibimiento de valijas de plata, cargadas por uno de sus más estrechos aliados, destinadas directamente a él. Temer levantó la altura de la cerca de plantaciones de la residencia presidencial para hacerle más difícil a los medios saber a quienes recibe, a veces en plena madrugada, durante el fin de semana. Nadie sabe qué tipo de personas entran y salen de ahí, ni con cuántos recursos entran y salen y con qué tipo de intenciones y planes.

Es un gobierno que no gobierna hace meses, que apenas sobrevive, desde que fue herido de muerte por denuncias de sus propios aliados. Mientras tanto, da continuidad  a  la más antipodia política económica que Brasil haya conocido, que desmonta el patrimonio público, que atiende solamente a los grandes bancos privados, destruye el patrimonio público mediante privatización, de forma impune, empezando por Peroras y ahora avanzando hacia otras empresas estatales brasileñas.

Brasil tiene un presidente odiado por el pueblo, despreciado por sus mismos aliados, ridiculizado por los medios nacionales e internacionales, ahora se da el derecho, como gobernante que asumió el poder mediante un golpe de Estado, de reunirse  con presidente más peligroso del mundo  – Donada Trun – para articular un ataque a un gobierno elegido por el pueblo venezolano.

En el momento en que el continente vive problemas graves como el asedio del gobierno de ENE. en contra de México, de Cuba y de la misma Venezuela, en el momento en que gobiernos en manos de la banca como los de Brasil y Argentina entre otros, hacen que esos países retrocedan en el combate a la miseria y la exclusión social, en el momento en que gobiernos como los de Perú y Guate mala son duramente cuestionados en su legitimidad para  seguir gobernando a sus países, entre tantos otros problemas, Trun invita a Temer para hablar de acciones violentas en contra de Venezuela, y Temer, como político débil, a quien nadie recibe o visita, acostumbrado a la subalterno canina, acepta.

Brasil no puede aceptar que un presidente ilegítimo se preste a ese rol. El Congreso brasileño  tiene que protestar, reafirmar el poder soberano que el país ha conquistado de decidir sus destinos por su propia cuenta, afirmar para América Latina y para el mundo que en esa aventura tampoco Temer representa a Brasil. Brasil tiene una tradición de buenas relaciones con los países del continente, de respeto a la soberanía de cada país, de bregar por la solución pacífica de los conflictos entre países de la región: no puede ahora retroceder para servir de aliado servil a aventuras imperialistas en América Latina.

Todas las distintas expresiones de la voluntad popular en Brasil, en el Parlamento y en los medios independientes, de los movimientos sociales a los partidos políticos, tienen que decir al continente y al mundo que Temer no representa a Brasil, no representa al pueblo brasileño, cuando se reúna de forma espuria con  Trump, con objetivos violentos en contra un país del continente. Que Temer representa tan solamente al gobierno más impopular de la historia de Brasil, el más corrompido, el más rechazado, que por ello no puede hablar en nombre de Brasil, ni de su pueblo y de sus organizaciones populares y democráticas.

Rechazo, una vez más, afuera de Brasil, cuando llegue a los EE.UU. al Sr. Fuera Temer. Fuera Temer del choque violento de Washington contra Caracas, una razón más para que los brasileños y todos los que defienden la democracia y la paz en cualquier lugar del mundo sigan gritando: ¡Fuera Temer!

Fuente: https://www.pagina12.com.ar/63589-temer-con-trump-otro-encuentro-espurio

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Venezuela: Maduro llama a implementar el “conucos escolares” en planteles educativos.

América del Sur/Venezuela/19.09.2017/Autor y Fuente:http://www.elnorte.com.ve

El presidente de la República, Nicolás Maduro, llamó este lunes, en el inicio del año escolar 2017-2018, a convertir las escuelas en centros productivos para impulsar una nueva cultura.

Todo para que los niños “desde chiquitos aprendan a sembrar, a producir con sus manos”, dijo durante una transmisión de radio y televisión desde el urbanismo Ciudad Caribia, estado Vargas, donde inauguró la escuela Pedro Pérez Delgado “Maisanta”.

“Tenemos que garantizar todo: libros, valores, la calidad de los maestros, la calidad de las instalaciones, escuelas liceos, morralitos, lápiz y su alimentación; y además que las escuelas se transformen en centros productivos”, señaló.

Fuente:http://www.elnorte.com.ve/presidente-maduro-llama-implementar-conucos-escolares-escuelas/

Imagen:http://s3-us-east-2.amazonaws.com/cdn.elnorte.com.ve/wp-content/uploads/2017/09/18123059/DKBPsnqW0AEYQxn.jpg

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Venezuela: La Educación Bolivariana

Venezuela/ 19 de octubre de 2017/ Por: Elías Jaua Milano/ Fuente: Correo del Orinoco

El pasado viernes 15 de septiembre se cumplieron 18 años de la implementación, por parte de nuestro comandante Hugo Chávez, de las Escuelas Bolivarianas. Es el programa educativo que rescató la concepción del Estado docente, tesis del gran maestro venezolano Luis Beltrán Prieto Figueroa, desechada en la última década del siglo 20 por el modelo neoliberal privatizador.

La Educación Bolivariana reivindica el papel indeclinable del Estado en garantizar la educación pública, gratuita y de calidad como derecho humano fundamental. Igualmente, persigue garantizar que nuestros niños, niñas y jóvenes sean formados en los valores republicanos de Simón Bolívar, que son la base de nuestra nacionalidad, y en los fines que como Nación hemos acordado en nuestra Constitución: la independencia, la soberanía, la igualdad, la solidaridad, la justicia, la paz, la democracia participativa y protagónica, y el reconocimiento a nuestra pluriculturalidad.

De igual manera, el programa de Educación Bolivariana concibe la Escuela como una integración de variables que contribuyen al libre desarrollo de la personalidad, en lo individual y en lo social. Para ello, es necesario que, además de la formación académica, los y las docentes tengan derechos laborales garantizados; que los niños, las niñas, los y las jóvenes reciban alimentación adecuada, practiquen deporte, desarrollen su vocación cultural, científica y en oficios prácticos, tengan acceso a las tecnologías de información y comunicación, desarrollen capacidades de liderazgo social y político, entre otras importantes áreas del saber y el hacer, como lo predicó Simón Rodríguez, maestro de nuestro Libertador.

Más allá del debate político y social polarizado, que en la educación ha tenido el escenario para el desarrollo de falsas matrices a lo largo de estos 18 años, los resultados, además de ser cuantificables, pueden ser apreciados cualitativamente.

Logros a la vista: 18 años de paz en el magisterio y en los liceos, una generación que aumentó de talla y peso, una generación que brilla en todos los escenarios deportivos mundiales donde se presenta, una generación que canta, hace música, teatro, pinta; una generación que se asume protagonista de lo político y social, una generación que se mueve como pez en el agua en el mundo de las tecnologías de la información.

Hoy podemos afirmar que hay una generación más consciente de nuestra historia, de nuestra diversidad cultural, de la importancia de tener una patria, de la responsabilidad histórica de ser herederos y herederas de Bolívar y de los libertadores y las libertadoras de toda Suramérica. Misión cumplida, comandante Chávez.

Ahora nos toca a nosotros. Los desafíos siguen siendo grandes, consolidar y expandir lo logrado, no permitir la reversión. Seguir luchando y formando para la calidad académica, cultivar con más empeño los valores de la convivencia pacífica, del reconocimiento del otro y la otra, sembrar en la conciencia colectiva la necesidad de una cultura del trabajo productivo y de la preservación ecológica, como fundamento de un modelo económico que nos permita producir lo que necesitamos como sociedad, para poder vivir con igualdad, justicia, dignidad y libertad.

Especialmente, hoy tenemos como reto que nuestro modelo educativo se convierta en el espacio para la restauración plena de la ética, de la moral pública, del valor de la honestidad y de la lealtad para preservar y expandir hacia el futuro nuestra República Bolivariana de Venezuela. Feliz inicio de año escolar 2017 2018.

Fuente de la Noticia:

http://www.correodelorinoco.gob.ve/la-educacion-bolivariana/

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Perú: Marilú Martens se despide del Ministerio de Educación con este sentido mensaje

Perú/ 19 de septiembre de 2017/ Fuente: https://peru21.pe

La ex ministra señaló que cuando estuvo a cargo de la cartera defendió «el enfoque de igualdad de género en la educación».

Marilú Martens, la saliente ministra de Educación, se pronunció a través de su cuenta en Twitter para agradecerle al presidente Pedro Pablo Kuczynski por “trabajar por una educación de calidad, con igualdad de oportunidades para todos”.

Como se recuerda, Martens fue interpelada por el Congreso de la República tras la huelga de maestros, la cual finalizó con su moción censura que presentó Fuerza Popular el último miércoles a horas de la noche.

La ex ministra de esta cartera señaló que durante su gestión defendió “el enfoque de igualdad de género en la educación” y que lo seguirá “haciendo por las mujeres que aún sufren violencia”.

Asimismo, enfatizó que “¡la meritocracia no se negocia!” antes de hacer énfasis en seguir “trabajando juntos para formar al peruano y la peruana que todos queremos”.

Marilú Martens, por último, agradeció “el compromiso de todo el equipo” del Ministerio Educación para seguir con la “defensa de la reforma de la educación”.

La ex ministra de Estado del censurado gabinete de Fernando Zavala abandonará su cargo tras la juramentación de los nuevos ministros, ceremonia oficial que se ha pactado para las cinco de la tarde de este domingo.

Fuente de la Noticia:

https://peru21.pe/politica/marilu-martens-despide-ministerio-educacion-sentido-mensaje-376289

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