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Tiempos para pensar. Tomo I. Investigación social y humanística hoy en Venezuela

Tiempos para pensar. Tomo I
Investigación social y humanística hoy en Venezuela

Alba Carosio. [Compiladora]
José Aular. Christian R. Farías A.. Jorge Forero. Carlos Armando Lazo. Juan Carlos Loreto. Rosa Elena Martínez García. Haydée Ochoa Henríquez. Nelson Ortega. Víctor Pineda. Carlos Antonio Rengel. Lenny Mar Rodríguez A.. Javier J. Rodríguez. José de J. Romero Losacco. Jakeline María Suárez Bracho. Alejandra Ziegler. Dorennys Angulo. María Báez. Ana Barrios. Marieva Caguaripano. Manuel E. Gándara Carballido. Maryluz Guillén Rodríguez. Mila Ivanovic. Neyda Peña. Juan Rafael Perdomo. Mariangela Petrizzo. Dania Roa. Sergio Velasco. José Luis Tapia Sandoval. Víctor Álvarez R.. Janitis Arocha M.. Fernando Arribas García. Catalina Banko. Luis Alfredo Ramírez Chirinos. Luisa Betencourt. Silvina Corbetta. Daniela Franco. Pablo Blanco. Ana Karina Martínez. Francisco Javier Ruiz Marfil. Carlos César Cerón Illerá. Dilio Hernández. Yudi Chaudary. Dalia Correa Guía. Antonio De Lisio. Ángel Emilio Deza Gavidia. Ángel Laya L.. Alonso David Ojeda Falcón. Sandra Ornés Vásquez. Arelys Pérez. Yasmín Rada Aragol. Adelina Rodríguez Mirabal. Emiliano Terán Mantovani. Héctor Constant Rosales. Maoly Morales. Carolina Lourdes Rodríguez Aguilera. [Autores de Capítulo]
…………………………………………………………………………

ISBN 978-980-399-069-5
CLACSO. CELARG.
Caracas.
Diciembre de 2015

En nuestros tiempos, hacer investigación en Ciencias Sociales y Humanidades e intentar aportar pensamiento crítico es un hacer personal y también una tarea colectiva que se gesta en el intercambio y en el encuentro, en el debate y en la puesta en común de visiones, análisis, puntos de partida y espacios que se recorren. Hay desafíos del nuevo tiempo que son desafíos de las sociedades, e interpelan a la producción de conocimiento social y humano, le proponen preguntas y encomiendas, exigen que responda a sus demandas éticas y epistémicas desde el Sur, piden que se construyan saberes alternativos, decoloniales, que expliquen, acompañen y prefiguren la emancipación. Este libro, que cuenta con dos tomos, encara este desafío con rigurosidad y espíritu crítico
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Fuente de la Reseña:
http://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana/libro_detalle.php?id_libro=1058&pageNum_rs_libros=3&totalRows_rs_libros=1064&orden=
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Tarifas

Venezuela/24 abril 2016/Autor: Luis Britto García/ Fuente: http://www.aporrea.org/

Desde muchacho no he hecho más que trabajar gratuitamente a tiempo completo por el socialismo y la utopía, reservando para ganarme la vida y crear una obra mis horas perdidas.

Lo único que he sacado de ello es una inagotable demanda para dictar gratuitamente a todas horas y todos los días y para todo el mundo conferencias, exposiciones, charlas, ponencias, coloquios, diálogos, cátedras, declaraciones, conversatorios, foros, entrevistas, simposios, discursos de orden, de desorden y de circunstancias, lecciones, recitales, arengas, cursos, cursillos, seminarios, homenajes, ditirambos, prédicas, homilías, elegías, salutaciones, panegíricas, apologías, sermones, disertaciones, peroratas, proclamas, pregones, pláticas, presentaciones, amonestaciones, apóstrofes debates y encuentros, tantos, que de impartirlos todos no me quedaría un segundo libre de mañana, tarde, noche ni madrugada para trabajar por la utopía, por mi obra o para ganarme la vida.

No pretendo honorarios por ese demoledor trabajo, porque el enamorado y el creador son los únicos que no cobran por hacer lo que aman.

Sin embargo, de ahora en adelante exijo tarifas, porque todos los demás deben cumplir con la tarea por la que les pagan.

Por ejemplo: A cambio de conferencia, exijo corrupto atrapado con manos en la masa y a disposición de la Fiscalía.

Todo tipo de disertaciones, conversatorios y arengas impartiré en intercambio de destitución masiva de matavotos dedicados a sembrar trámites, requisitos, registros y renovaciones inútiles para cosechar corrupción.

Sólo participo en foro previa presentación de bachaquero preso con mercancía decomisada y devuelta al pueblo.

Acepto conversatorio siempre y cuando me presenten al brinco rabioso paramilitar aprisionado y armas decomisadas.

Doy discurso a domicilio a precio de boliburgués protector de empresas de maletín capturado con comisión en dólares preferenciales.

Intercambio seminario por pran comerciante acaparador en chirona por violar Ley de Precios Justos y Razonables.

Dicto cursillo en trueque de destitución de Nulidad Engreída o Mediocridad Consagrada separada de suculenta chamba por no haber hecho en su vida nada por la Revolución ni por Venezuela ni por la cultura ni por nadie.

Las tarifas no rigen para compromisos internacionales, que seguiré cumpliendo gratis porque mientras estoy fuera del país no me siguen exigiendo intervenciones a toda hora y mientras el palo va y viene las espaldas descansan.

Fuente de la Noticia:

http://www.aporrea.org/ddhh/a226779.html

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Unicef recibió 100 mil donaciones de Venezuela para niños damnificado en Ecuador

www.noticiaaldia.com/25-04-2016/

La jefa de programas y comunicación del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia –Unicef- en Venezuela, Raquel Fernández, explicó que Venezuela siempre colabora con los países que sufren catástrofes naturales, como sucedió hace un año en Nepal y actualmente en Ecuador, países afectados por devastadores terremotos. “Nuestro trabajo es articulado en torno a la convención sobre los derechos del niño en 1989 y al trabajo a largo plazo con los países para ir avanzando en el fortalecimiento de los derechos de la infancia en cada país.
“Unicef en cuanto hay una emergencia se activa de inmediato, tiene especialistas en el terreno, a otros que ya están viajando desde que se produce la catástrofe y productos posicionados, en Ecuador tenían 20 mil tabletas purificadoras de agua para distribuirlas, mosquiteras impregnadas de insecticidas y tres equipos se desplazaron a las zonas afectadas, estamos hablando de más de 250 mil niños afectados”, precisó.
Durante una entrevista en Unión Radio, agregó que existen varios canales para enviar ayuda a Unicef. Teléfono, uno de ellos es MSN: 327 HOY POR ECUADOR. “Casi de 100 mil venezolanos enviaron donaciones a través de ese teléfono y de la página web de Unicef”. Precisó que las donaciones de Bs 15 pueden ser personales o de empresas y corporaciones a través de SMS.
Destacó que Unicef trabaja en colaboración con los gobiernos de más de 150 países a través de planes a largo plazo y planes para situaciones de emergencia. “El tema de educación y protección de Unicef se prolonga por mucho tiempo en los países afectados por catástrofes (…) El caso es no desistir y no abandonar, no olvidarnos de ellos (los niños)”.
Para finalizar, precisó que en Ecuador hay 720 mil personas que necesitan asistencia humanitaria, de ellos 250 mil niños, casi 7 edificaciones destruidas, 2 mil 700 afectadas y 281 escuelas afectadas. Hay que trabajar en reconstruir las escuelas para volver a llevar a los niños”.

Información de la imagen: Raquel Fernández, jefa de programas y comunicación del Fondo de la Unicef en Venezuela. Foto: Unión Radio.

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Celebran semana de la Educación Especial

Venezuela / 25 de abril de 2016 / Autor: IRIOS MÉNDEZ / Fuente: http://elsiglo.com.ve/

Con actividades deportivas y culturales maestras, padres, representantes y estudiantes celebraron la semana de la Educación Especial en Villa de Cura, municipio Zamora.

Yolimar Rodríguez, vocera municipal de Educación Especial, en compañía de Zobemar Cabrera, directora de la Unidad Educativa Estadal Simón Rodríguez, informaron que las actividades iniciaron con una caminata que aglutinó a más de 300 personas.

“La actividad deportiva partió desde la plaza Miranda hasta la Fundación del Niño, una vez allí dimos inicio a las actividades culturales donde los pequeños con diversidad demostraron sus habilidades en el canto, baile y la poseía. Esto fue posible gracias a la organización del profesor Leonardo Alvarado y la licenciada Francis Blanco”, señalaron las docentes.

Mencionaron que en el mes de mayo se llevará a cabo un encuentro regional de Educación Especial, con la participación de los 18 municipios del estado Aragua, donde se podrá disfrutar de la creatividad de todos esos niños de condición especial.

Fuente de la noticia: http://elsiglo.com.ve/2016/04/25/celebrada-semana-la-educacion-especial/

fotos | JOSÉ ROMERO

 

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Jóvenes se interesan en aprender mecánica en el Inces

Lara / 21 de abril de 2016 / Por: Prensa Inces Lara / Fuente: http://www.elinformador.com.ve

El Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista, Inces, en el estado Lara dio apertura a un nuevo curso de Mecánica y Mantenimiento Industrial con la participación de 27 mujeres y hombres que apuestan todo para aprender sobre el manejo, reparación y fabricación de equipos y herramientas industriales, en función de promover la producción nacional, y minimizar las importaciones en este sector.

ELINFORMADOR.COM.VE.-El primer ciclo de la formación la cual tiene una duración de 726 horas, avanza desde el 1 de marzo hasta el 30 de septiembre en el taller de mecánica industrial del Centro de Formación Industrial, José Pio Tamayo en Barquisimeto. Allí los emprendedores aprovechan las herramientas y maquinarias para poner en práctica los conocimientos de la mano del maestro técnico productivo (MTP), Balbino Guédez, quien lleva años aportando de generación a generación sus saberes en la institución.

Pardiendo de lo que establece la nueva Ley Inces, en donde la formación debe ir articulada con el encadenamiento productivo, los integrantes del curso manifestaron que al finalizar el cuso impulsarán una Empresa Socialista para la fabricación de piezas, y partes para maquinarias agrícolas, industriales y para el transporte del sistema público nacional.
Por lo pronto, le sacan provecho a los contenidos de formación en correspondencia al manejo tecnológico propio de los procesos productivos, sistemas de control y metrología. Conocimientos complementarios relacionados con las matemáticas, física, dibujo técnico, seguridad e higiene laboral, ambiental, y uso correcto de las herramientas
La segunda fase de este proceso formativo cuenta con 220 horas e inicia el 1 de octubre y culmina a finales de noviembre, dijo el maestro Balbino Guèdez quien reconoció que en esta nueva apertura del curso observó a diferencias de cursos anteriores, una gran demanda de jóvenes entusiasmados en aprender mecánicas, “Se espera que en esta etapa del curso los jóvenes aprenden sobre el manejo de roscado en torno, indispensable para la fabricación de partes y piezas industriales.
El Inces como la Universidad del Pueblo sigue instruyendo mecánicos comprometidos con el país, que hoy demanda del pueblo para convertir a Venezuela en país Potencia. Es así como vemos mujeres y hombres beneficiados con las políticas educativas que ofrece el Inces, sin distinción de ningún tipo.
Fuente de la noticia:
http://www.elinformador.com.ve/2016/04/21/jovenes-se-interesan-en-aprender-mecanica-en-el-inces/
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“VENEZUELA, HOY Y SIEMPRE VENEZUELA, LA DE BOLIVAR Y CHAVEZ”

Sur América/ Venezuela/Portuguesa/24.04.2016/Autor:Alirimar del Valle Parra Briceño. Fuente: Inedito sin publicar

Después de la Revolución Francesa, los idearios de los jóvenes que forjaron ese proceso histórico traspasaron las fronteras y el océano, llegando a nuestras tierras latinoamericanas las luchas de las clases por siglos marginadas. Ya la historia recordaba a nuestros indígenas bravíos que prefirieron morir antes que someterse al imperio español y hasta los esclavos negros traídos del África para servir, habían dado muestra de sublevación y sueños de libertad: Miguel, el príncipe de Yaracuy es un emblema de ello. Y,  en 1783, aquel 24 de Julio es cuando los desposeídos al toque de tambores sobrenaturales bailaban alegres por el nacimiento de un hombre visionario, estadista y estratega; que desde niño soñó con la libertad de los negros y de todo aquel sometido, esa personalidad avasallante, inquieta hizo del pequeño Bolívar el hombre más grande e inmortal  que ha parido nuestra República. Y es que inspirado en la revolución, Bolívar junto  a su maestro  de igual ideario “Simón Rodríguez” juró no dar descanso a su alma hasta libertar a su patria del yugo español. Bolívar era joven cuando hizo aquel juramento en el Monte sacro, lo movió el ímpetu de su juventud, y de las ideas revolucionarias de su maestro Rodríguez que a su vez se había inspirado en Thomas Hobbes, Charles Louis de Montesquieau, Jean Jacques Rousseau y Voltaire, ímpetu que duró hasta el final de sus días. Bolívar, el joven líder militar logró influir en el pensamiento de los jóvenes de su época, para empezar lo que se consideró la emancipación de nuestros pueblos. Antonio José de Sucre y José Félix Ribas son ejemplos plausibles de aquella gesta libertaria, así sería Sucre que Bolívar escribió su biografía, y que tal la participación de José Félix Ribas en la Batalla inmortal de la Victoria junto a unos arriesgados seminaristas. Tenían como arma el ímpetu de su juventud, contra aquel tirano temido por todos y al que la historia lo recuerda como José Tomas Boves, al que lograron vencer. Bolívar fue el forjador del ideal libertador de nuestro suelo tanto en su época como en la posteridad; muchos quisieron opacar su ideal, su visión y su misión, pero no lo han logrado porque ahora 200 años después el clarín de la Patria esta llamando a hombres, mujeres, JOVENES, niños y niñas, y el llanto de nuestras madres no existe porque ellas también participan de la gesta libertaria de los nuevos tiempos.

 Juventud, nuestras armas no son de guerra y menos aun nucleares, nuestra arma es la Revolución del Amor y del Conocimiento, basado en los ideales del Socialismo del Siglo XXI, inspirados por la necesidad de refundar las naciones que por siglos han sido sometidas por aquellos que todavía se consideran amos del mundo. Nuestra Patria necesita de nuestro ímpetu joven para el verdadero proceso de transformación de nuestros pueblos latinoamericanos.

Los jóvenes venezolanos humanistas, somos ejemplo de transformación, gracias a la visión del Comandante Chavez y a sus relaciones internacionales logrando el desarrollo integral  de nuestra nación, hoy decimos que no estamos solos y por eso debemos reflexionar para crear un mundo multipolar, donde cada nación sea respetada por el solo hecho de vivir hermanos y hermanas de diferentes nacionalidades, respetar sus culturas siempre que estas no atenten contra la dignidad de la especie humana que no solo somos los hombres y mujeres sino también la flora y la fauna que no pueden razonar como nosotros, aunque a veces me pregunto quienes son más irracionales, ellos que se moldean a su hábitat o nosotros que de una u otra forma depredamos irracionalmente el espacio donde vivimos. Tenemos que luchar por la reivindicación de nuestro pueblo latinoamericano porque América se vio sometida por imperialistas y las bondades que brindaba el sur de  nuestro continente hicieron que portugueses, españoles, ingleses y hasta franceses invadieran nuestro suelo, tal como lo expresa Eduardo Galeano en su obra “LA VENAS ABIERTAS DE AMERICA LATINA”, en ella manifiesta el autor, que lo que hoy es el Potosí se convirtió en la pequeña Europa, allí morían, lo que queda de aquel Potosí son sus iglesias llenas de piedras preciosas y oro, fue lo único que no se llevaron los invasores no olvidando que las piedras eran las de menor valor, porque las otras se las llevaron a Europa, hoy el Potosí se convirtió en uno de los pueblos más pobres de la América.

Por ello, una vez realizada la emancipación de nuestros pueblos latinoamericanos del yugo español, y ver la bondades de nuestro espacio geográfico continental comienza una invasión: la del imperialismo Yankee, quienes se olvidaron de los ideales de libertad, simbolizados en la Estatua de la Libertad que sirve de emblema del pueblo norteamericano y uno de los primeros pininos fue dado por Jhon Davison Rockefeller que logró colocar bajo su poder el  90% de las refinerías de petroleo de Estados Unidos y poco después ejercía un monopolio de los canales de distribución y asimismo Rockefeller creó la Standard Oil Trust, que fue el primer trust del mundo, declarado monopolio ilegal y obligado a disolverse por el Tribunal Superior de Justicia de Ohio en 1892 pero que de hecho no se disolvió hasta 1899. Gracias a eso Rockefeller hizo importantes convenios con redes ferroviarias que fueron construidas con materia prima del Brasil, actividad ilegal que lo llevó a tener una fortuna por más de 1000 millones de dólares que tuvo que donar a cuatro asociaciones de ayuda caritativa tal vez para que la historia lo viera como un buen hombre y no como uno de los principales sanguinarios económicos del pueblo latinoamericano, cantidad solo igualada por Bill gates, el mismo del Valle del Silicón, a quien por cierto hay que escudriñarle realmente quien lo ayudó a poner en funcionamiento la plataforma comunicacional del Internet en América Latina y el mundo, pues parece que fue un joven venezolano el que ideó para su proyecto de grado en la Universidad Simón Bolívar tal plataforma y el mismo fue considerado loco por las elites burguesas de uno de los gobiernos de la democracia representativa, Revolución Bolivariana estamos a tiempo de valorar a nuestra gente, esto solo es posible tomando como punto clave de referencia el nacional plasmado en la Ley del Plan de la Patria, por supuesto revisando los planes de la Nación 2001 – 2007; 2007 – 2013, no podemos dejar una sola tarea sin cumplir para sedimentar la gran nación potencia que visionaba el Padre Libertador Simón Bolívar y por la que consagró su vida nuestro Comandante Chavez.

En la cuna del Libertador Simón Bolívar se esta gestando una revolución que rompe esquemas, hay una lucha frontal entre humanistas sociales y aquellos que bajo el estandarte psudo revolucionario quieren entronarse en el poder que le corresponde al pueblo. La participación de los jóvenes en este proceso que marcará huellas en la Historia Universal ha de ser como siempre la del ímpetu en sus acciones y escritos a beneficio de aquellos a los que nunca han escuchado. La primera vía es comprender que así como Cristo quiso a Juan como protector de María su madre, también nuestro socialismo nos necesita como gendarmes de los ideales de desarrollo sostenible y sustentable de los pueblos de nuestra América, para ello es necesario saber que ayudar a nuestros hermanos más golpeados por el consumismo capitalista significa encontrar la evolución de la humanidad y no la esclavitud de aquellos a los que ayudamos.

Nuestro socialismo es la transformación socio – cultural, porque al producirse transformaciones en estos ámbitos podemos alcanzar las transformaciones  económicas, por ello el ALBA, MERCOSUR hoy presidida por nuestra nación ofrece una zona preferencial para los países del mismo espacio geográfico latinoamericano sobre todo en países como Bolivía, Ecuador, Paraguay, Cuba, y faltan más que necesitan de nuestra ayuda, porque han quedado tan pobres primero por la invasión de los mal llamados conquistadores y luego por la opresión de la política exterior de los Estados Unidos gracias al Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial. Necesitamos enfrentar esta opresión y exaltar la cultura de nuestros pueblos, mancillada tantas veces por la transculturización de los intereses hegemónicos tanto del norte como otros países que nos siguen viendo como parias.

Los jóvenes revolucionarios debemos comprometernos con volvernos más sensibles ante las necesidades de la gente y solo la cultura edifica al hombre haciéndolo más humano, pero una cultura basada en los principios morales, éticos, religiosos que nos lleven hacia la libertad que manifiesta nuestro Cóndor cuando abre sus alas bajo el cielo y sobre las cumbres andinas para agradecer al Creador la majestuosidad de su vuelo. Necesitamos con urgencia como jóvenes comprometernos a reforzar la cultura de nuestros ancestros y no dejar morir el pensamiento indígena que fluye por nuestras venas y que nos hace indómitos, la fuerza estratégica del cimarrón para bailar y reír cuando todo indica que debemos llorar, y la elocuencia del blanco para tener el porte siempre de respeto; realcemos desde Venezuela la cultura de paz, sin distingo de colores, pensamientos religiosos y doctrinas filosóficas, siempre que estén enmarcadas en el respeto a la vida a la diversidad de los otros.

Los jóvenes estamos despertando y no seguimos a la generación del 28 del siglo pasado que soñaban con los ideales socialistas pero que cuando estuvieron en el poder cercenaron la vida de los socialistas utópicos que Venezuela también parió, pocos fueron los de aquella generación que no se vendieron al yugo opresor de otra potencia y por eso fueron silenciados por quienes olvidaron sus ideales jurados en la Universidad Central de nuestra nación. Juventud en estos momentos, los jóvenes encabezamos la participación protagónica de un proceso de cambios que empezando en Venezuela dará la vuelta a nuestro congestionado mundo multipolar, el mundo que realmente queremos.

Ante la realidad de la corrupción en Venezuela, solo podemos decir que tenemos el compromiso de refundar la Patria bajo el estandarte ideario del Libertador Simón Bolívar, los jóvenes no necesariamente tenemos poca edad cronológica, porque hay hombres de poca edad que nunca  han llegado a la juventud, hombres de poca edad que ya son ancianos, niños que tienen el ímpetu de la juventud y hombres de edad adulta que son más jóvenes que cualquier muchacho de 22 años.

A Venezuela la levantamos los venezolanos (apoyados en nuestra fe y la solidaridad de países hermanos), y el grito más grande de libertad la daremos lo jóvenes desde los lugares donde nos destaquemos: La cultura, la educación, las ciencias y artes militares y policiales, el deporte, la investigación científica, las ciencias sociales, la religión, la medicina, hagamos de nuestra posición un sitial de honor, de servicio, de dignidad para que Venezuela avance a los caminos de progreso, paz, amor que a través del socialismo del Siglo XXI podemos alcanzar.

Gloria al pueblo que lucha por sus ideales, gritaremos siempre vítores de alegría y victoria cuando las montañas permitan a los ríos regar las tierras para que los valles se cubran de verde y los campesinos labren sus huertos gracias a un gobierno que ha invertid eficientemente el capital en beneficio de sus pobladores, porque entonces se podrá decir que hay estado.

Fuente: Inedito sin publicar

Imagen: http://www.sanborondon.info/images/stories/__noticias/internacional/fotos/venezuela_chavez_bolivar.jpg

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Venezuela: Cervantes se apropia del Aula Magna

Ucvnoticias/22 de abril de 2016/Por: Ingird Uzcategui

 

El caballero de la triste figura, irrumpe bajo las Nubes de Calder  en medio de un espectáculo delirante, que cautiva, enamora y encumbra a las artes  escénicas venezolanas como las mejores  de América Latina.

Para conmemorar los 400 años de la muerte de Miguel de Cervantes Saavedra, la embajada de España en Venezuela, durante el mes de abril  preparó una  agenda de actividades en la que destaca El hombre de La Mancha, un espectáculo escénico musical, estrenado originalmente en Broadway hace 50 años,  traducido en 10 lenguas y presentado en miles de  funciones alrededor del mundo.

Desde este viernes 22 de abril,  cuando se cumple el cuarto centenario de la desaparición física de Cervantes, irrumpe en el Aula Magna un Quijote a la venezolana,  con un elenco de actores reconocidos en la escena nacional e internacional y  quienes recibieron este  jueves el aplauso de pie de la prensa nacional, invitada  a la primera presentación.

El hombre de La Mancha, es un texto original de Dale Wasserman, con música de Mitch Leigh y temas musicales con letras compuestas por Joe Darion.

El montaje adaptado por el productor y director general Djamil Jassir,  además de traducirse en función del público venezolano, reveló el director que se añadieron algunos personajes con la intención de imprimirle a la obra,  el humor característico venezolano y un matiz local, sin alterar la esencia, ni el concepto,  ni la reflexión propuesta dentro de la obra.

“COMENCEMOS A VER LA VIDA COMO LO MARAVILLOSA QUE ES”

La propuesta tiene  como personaje  central a don Miguel de Cervantes Saavedra y trata de unas horas cruciales en su vida. Después de hundirse totalmente en sus carreras de dramaturgo, poeta y cobrador de impuestos para el gobierno, Cervantes es arrojado a un calabozo para ser juzgado por la Inquisición a causa de sus ofensas contra la iglesia.

Es sujeto a un juicio por sus compañeros de prisión. Este grupo está compuesto por ladrones, asesinos y cortesanas que pretenden confiscar sus pertenencias. Uno de sus patrimonios es el manuscrito incompleto de una novela llamada Don Quijote y para salvaguardarlo,  Cervantes ofrece su defensa en forma representación.

Los reclusos convienen y de esta forma,  se introduce el espectáculo. La celda se transforma y surge la historia del Caballero de la Triste Figura con la participación de los prisioneros en otros papeles.

Don Quijote y Sancho salen al camino para revivir la época de la caballería, combatir el mal hasta  la batalla con los molinos de viento que al principio Don Quijote confunde con gigantes, pero luego le  achaca  a su enemigo, el oscuro Encantador, con quien un día se encontrará en mortal combate.

Posteriormente, se dirigen a una posada que a los ojos del ilustre caballero es un castillo. Aldonza, la moza de esa hostería es, además prostituta del lugar. Desde su llegada al mesón, Don Quijote la mira como su sueño ideal y promete que le servirá de ahí en adelante. Ella se molesta porque él no la reconoce como realmente es.

La fiebre de idealismo del protagonista se apodera de Aldonza, quien en el intento de ponerla en práctica, es cruelmente golpeada y violada por los arrieros. De esta forma ella renuncia a él. Entonces aparece el Encantador quien reta a Don Quijote al combate, lo fuerza a mirarse en el espejo de la realidad. El Caballero de la Triste Figura se ve reflejado como un tonto y loco. Don Quijote es derrotado, pero Aldonza le ruega que se transforme nuevamente en su Caballero y retome su visión de gloria. Cuando él se convierte nuevamente en Don Quijote, cae muerto.

De vuelta al calabozo de Cervantes, los prisioneros han sido afectados profundamente por la historia y le devuelven su manuscrito. Cuando él sale para enfrentar un juicio real, los presos cantan las palabras de Cervantes El ideal de Don Quijote.

CALIDAD ACTORAL Y MUSICAL DE  PRIMERA LÍNEA

El montaje a cargo de Escenarte Producciones cuenta con la participación de un equipo conformado por 22 intérpretes, tanto de las nuevas como de expertas generaciones, dirigidos por Iraida Tapias, entre quienes se cuentan Dora Mazzone, Tania Sarabia, Natalia Román, Cayito Aponte, Rodolfo Drago, Gerardo Soto, Karl Hoffmann, Juan Carlos Gardié y Rolando Padilla, entre otros.

Tania Sarabia, interpreta a una posadera y junto a ella,  Cayito Aponte, quien en esta ficción será su esposo (el posadero). Ambos actores consagrados en las tablas, logran en escena una  complicidad  inigualable y desarrollan los acontecimientos más divertidos de la obra.

Juan Carlos Gardié, el Sancho de esta historia, logró una expresión corporal  inigualable  e inventa  un personaje  tierno, creíble, afectuoso, el mejor  amigo del Quijote.

Djamil  Jassir  participa en la pieza como Cervantes y El Quijote, personajes que de seguro lo mantienen delirante, como el hombre de la triste figura, pues además  se  desdobla en productor  y director de la obra.

Y la dama de esta  historia  no podía  ser otra que Dora Mazzone, la Aldonza, una prostituta que se encuentra en la cárcel en la que se desarrolla la historia y que inspirará la aparición de Dulcinea. Mazzone, canta, baila e inspira el amor no sólo del Quijote, sino de un público que la aplaudió de pie al término de la primera presentación.

El acompañamiento musical está a cargo de la Orquesta Sinfónica Gran Mariscal de Ayacucho (OSGMA), una de las agrupaciones venezolanas con más experiencia en espectáculos escénicos musicales, dirigida excepcionalmente por la joven maestra Elisa Vegas. OSGMA se presenta  en un formato de banda, con 19 músicos, casi todos de los grupos de viento y percusión.

El Hombre de la Mancha permanecerá durante una temporada de 12 presentaciones en el Aula Magna de la Universidad Central de Venezuela (UCV) desde el 22 de abril, hasta el 18 de mayo, con funciones los días sábados a las 4:00 pm y los domingos a las 11:00 am y las 4:00 pm. Las entradas están a la venta, a precios que van desde  Bs. 850 hasta Bs. 7.200 y se  encuentran disponibles en el portal de solotickets.com y en las taquillas de Aula Magna.

Letra: El Sueño Imposible

Con fe lo imposible soñar
al mal combatir sin temor
triunfar sobre el miedo invencible
en pie soportar el dolor

Amar la pureza sin par
buscar la verdad del error
vivir con los brazos abiertos
creer en un mundo mejor

Es mi ideal
la estrella alcanzar
no importa cuan lejos
se pueda encontrar
luchar por el bien
sin dudar ni temer
y dispuesto al infierno llegar si lo dicta el deber

Y yo sé
que si logro ser fiel
a mi sueño ideal
estará mi alma en paz al llegar
de mi vida el final

Será este mundo mejor
si hubo quien despreciando el dolor
combatió hasta el último aliento

Con fe lo imposible soñar
y la estrella alcanzar

Fuente: http://ucvnoticias.ucv.ve/?p=48114

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