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El Apagón Pedagógico y la No Sociedad. Entrevista a Luis Bonilla-Molina

Redacción: Tatuy TV

En esta entrevista para Tatuy TV, el profesor e investigador venezolano Luis Bonilla advierte sobre las corrientes neoliberales en el sector educativo que tienen algunos Estados, en especial hacía la pedagogía. Aunque la entrevista se hizo en el 2018, evidencia ciertos elementos que están actualmente en la mesa de discusión. El Covid-19 ha generado a nivel mundial un confinamiento masivo, apresurando la migración de los procesos educativos de las aulas de clase a las casas. Pero, ¿quiénes tienen acceso a la educación en línea? ¿Cuáles son los límites que generan estos modelos de educación en casa? Luis Bonilla defiende que el neoliberalismo no busca privatizar la educación al mismo estilo de la década de los 90. ¿Entonces qué forma tomará esta privatización?

Entrevista

En el marco del mes del maestro y la maestra, TatuyTv recibe a Luis Bonilla-Molina, investigador, militante, Coordinador del Observatorio Internacional de Reformas Educativas y Políticas Docente, y candidato a la secretaria general del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO). En esta ocasión nos advierte del neoliberalismo y sus planes hacia la educación y en especial hacia la pedagogía, al servicio del lucro y la dominación.

En Venezuela, en el marco de la Revolución Bolivariana, se han cumplido las metas históricas planteadas desde la consagración de la constitución en el año 1999: el derecho a la educación gratuita nos ha permitido a través de las misiones sociales la promoción de una educación de calidad y al servicio de toda la población en sus distintas escalas, logrando así ganar la batalla a la privatización de la educación, punta de lanza del proyecto al servicio del capital.

Bonilla nos advierte que el neoliberalismo en su nueva etapa busca aprovechar la revolución científico tecnológica para ahorrar costos y en consecuencia dar comienzo a la virtualización de la educación. Para entender ese proyecto nos recomienda indagar en la propuesta de Korsewil el director de proyectos tecnológicos de Google que plantea entre otras cosas que en las próximas décadas a corto plazo la nube puede conectarse con la neo-corteza cerebral, lo que nos habla de la dimensión de la neuro-política en la dominación global del capitalismo.

Bonilla identifica mutaciones que viene sufriendo el sistema capitalista: la primera es de orden económico: a partir de lo que conocemos como segunda guerra mundial, el capitalismo comenzó un proceso de inversión de carreteras, puertos y aeropuertos para llevar sus mercancías a lo más cercano de quien consume. Esto muta hacia un modelo de sociabilidad donde se ha trasladado el nicho a la casa, logrando así con el conjunto de redes sociales que el espacio virtual se convierta en el nuevo elemento de sociedad. El avance tecnológico apunta en la misma dirección: todos los dispositivos que están en uso son para no estar en la calle, son para reducir a la población a sus casas. Algunos gobiernos en Latinoamérica hacen reformas de ley para aumentar las horas de trabajo y así reconfigurar el espacio de producción de mercancía inmateriales. El ingreso de la virtualidad en la casa, su valoración como un espacio de trabajo lleva consigo fuertes implicaciones para la edificación de una educación que en tanto colectiva, es y será liberadora.

 

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Fundación Círculo Remolino y OMEP invitan al conversatorio «El contexto del Covid-19 y las infancias en confinamiento»

América Latina y El Caribe/21-05-2020/Autor(a) y Fuente: Fundación Círculo Remolino y OMEP

[Live por instagram ]
¿Qué debemos aportar los (as) educadores ante la pandemia? ¿Qué cambios está induciendo el contexto actual en la niñez? ¿Cómo impedir que el distanciamiento afecte su socialidad? ¿Qué sería entonces la afectualidad?
¿Desde qué perspectivas se debe repensar la indefensión de la niñez? ¿Qué implica re-habitar el mundo?
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Son algunas de las preguntas que reflexionaremos este viernes.
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Fundación Círculo Remolino, en alianza con la Organización Mundial para la Educación Preescolar, latinoamérica y el caribe.
Proponemos la quinta conversación en Live, a través del instagram de nuestra fundación, bajo el contexto del Covid-19 y las infancias en confinamiento.
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Queremos invitarles a ser parte de esta conversación el día viernes 22 de mayo en los siguientes horarios:

19:00 hrs en Chile 🇨🇱 y Venezuela 🇻🇪 / Paraguay 🇵🇾
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18:00 hrs Colombia 🇨🇴 / México 🇲🇽 / Perú 🇵🇪
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20:00 hrs Argentina 🇦🇷 / Brasil 🇧🇷/ Uruguay 🇺🇾
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En esta ocasión nos acompañará Iliana Lo Priore. Doctora en Educación. Msc. en Currículo y Esp. en Desarrollo Infantil y Diversidad. Presidenta de la OMEP Venezuela 🇻🇪 , Profesora Universitaria.
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Nos vemos el viernes junto a @ilianalopriore

Fuente e Imagen: Fundación Círculo Remolino y OMEP

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Tambores de guerra suenan en el caribe”, dice experto Franklin González por barcos iraníes

América/Venezuela/20/05/2020/Autor: Clodovaldo Hernández/Fuente: laiguana.tv 

La obsesión de Donald Trump con Venezuela, su mala situación en las encuestas y el irrespeto total a las normas del Derecho Público Internacional, crean las condiciones para que Estados Unidos acometa una aventura de guerra en el mar Caribe, tomando como excusa el impedir el ingreso de los tanqueros iraníes que traen combustible, advirtió el internacionalista Franklin González.

“En las relaciones internacionales existen muchas formas de resolver los conflictos entre los países y las naciones. Las formas clásicas son antagónicas. Una, la hobessiana (derivada de Thomas Hobbes), que es a través de la fuerza, de la imposición del  ‘más fuerte’. En  términos venezolanos sería ‘el  guapetón del barrio’, el que se considera el mandamás del mundo. No se respetan reglas de juego ni convivencia alguna. Ha existido siempre y es la que nunca ha abogado porque existan normas o leyes que regulen el comportamiento de los Estados y gobiernos en el escenario internacional. Pero otra forma, fue la se dieron todos los Estados al firmar el 26 de junio de 1945 la Carta de las Naciones Unidas. Allí bajo la concepción lockeana (de John Locke) o grociana (de Hugo Grocio), se respeta la soberanía, independencia y autodeterminación de las naciones y se contempla que las controversias se resuelven con los estatutos establecidos para tales efectos. Es decir, se establecieron las reglas de juego en el comportamiento internacional bajo los principios de lo que se conoce como el Derecho Público Internacional”.

González afirmó que el gobierno actual de EEUU, presidido por Trump, no respeta ninguna norma de convivencia, está obsesionado con Venezuela, quiere dar al traste con el gobierno bolivariano, al que considera enemigo por no ser afecto a sus intereses, y para ello acuden a todas las formas, habidas y por haber, para derrocarlo.

“En el marco de la ‘guerra hibrida’ que se desarrolla contra nuestro país, utiliza cualquier forma incluso las más inhumanas que hayan existido. Ahora ha anunciado, a través de sus voceros, que no dejará entrar a Venezuela a los buques iraníes que vienen con combustible, bajo un comercio completamente legítimo que no enfrenta prohibiciones legales alguna. Recordemos que entre Venezuela e Irán hay acuerdos de cooperación e intercambios comerciales y ambos países son víctimas de los embargos estadounidenses”, señaló.

González destacó que ante esa amenaza, el gobierno iraní ha respondido, con la dignidad por delante, que “Estados Unidos tendrá que sufrir las repercusiones que surjan de cualquier medida imprudente [que podría tomar] contra los buques iraníes”.

También ha advertido el gobierno persa que si los estadounidenses toman alguna medida contra el movimiento libre y legal de los barcos iraníes, “se enfrentarán a la respuesta decisiva” de la República Islámica de Irán.

Como algunos informes anuncian que EEUU ha desplegado varios buques de guerra en la región del mar del Caribe a fin de impedir el ingreso a Venezuela; como el señor Trump no encuentra que hacer con el desastre nacional en su país por el Covid-19; y como no le dan los números en las encuestas para su reelección, cualquier aventura es posible. “Para ello le importa un bledo las normas internacionales y pareciera que juega a la anarquía internacional. Así que tambores de guerra suenan en el Caribe”.

El internacionalista insistió en que “ante tiempos tan inciertos y turbios, hay que buscar derrotar el supremacismo que impera en los Estados Unidos; es la hora del respeto al Derecho Público Internacional; es la hora de la actuación de la ONU para hacerse respetar; es la hora de la racionalidad; es la hora para que se pronuncien los sectores de la sociedad estadounidense que no quieren guerras”.

Fuente e imagen:  https://www.laiguana.tv/articulos/732085-barcos-gasolina-iran-franklin-gonzalez/

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Webinar: Génesis y actualidad de las educaciones y las pedagogías latinoamericanas

Por: Universidad Pedagógica Nacional. Educadora de Educadores. 

 

A propósito del libro: «Educación Popular. Raíces y travesías, de Simón Rodríguez a Paulo Freire» de Marco Raúl Mejía

María Rosa Goldar, (Universidad Nacional de Cuyo-Argentina)

María Teresa Esteban (Universidad Flumiense-Brasil)

Luis Bonilla-Molina (Director Internacional del Portal Otras Voces en Educación-Venezuela)

Marco Raúl Mejía (Planeta Paz. Expedición Pedagógica Nacional- Colombia)

Modera: Crisanto Gómez (Universidad Pedagógica Nacional-Colombia)

Martes, 19 de mayo

2:00 pm Colombia

3:00 pm Venezuela

4:00 pm Argentina y Brasil

 

Fuente de la reseña: Equipo de Ove

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