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China, Anhui: La escuela abre su nuevo campus mientras los estudiantes regresan a la escuela para el nuevo semestre

Asia/China/04-09-2020/Autor(a) y Fuente:  Spanish. xinhuanet. com

HEFEI, 31 agosto, 2020 (Xinhua) — Estudiantes leen libros en un salón de clases en el nuevo campus de la escuela central en el distrito escolar de Huagang en el distrito de Feixi de Hefei, provincia de Anhui, en el este de China, el 31 de agosto de 2020. La escuela abrió su nuevo campus mientras los estudiantes regresaron a la escuela para el nuevo semestre. El nuevo campus, el cual está programado para establecer 48 clases y aceptar una adición de más de 1.000 estudiantes, mejorará en gran medida las condiciones generales de la escuela. (Xinhua/Liu Junxi)

CHINA-ANHUI-HEFEI-NUEVO SEMESTRE-NUEVO CAMPUS

HEFEI, 31 agosto, 2020 (Xinhua) — Estudiantes juegan en el nuevo campus de la escuela central en el distrito escolar de Huagang en el distrito de Feixi de Hefei, provincia de Anhui, en el este de China, el 31 de agosto de 2020. La escuela abrió su nuevo campus mientras los estudiantes regresaron a la escuela para el nuevo semestre. El nuevo campus, el cual está programado para establecer 48 clases y aceptar una adición de más de 1.000 estudiantes, mejorará en gran medida las condiciones generales de la escuela. (Xinhua/Liu Junxi)

Fuente e Imagen: http://spanish.xinhuanet.com/photo/2020-09/02/c_139333327.htm

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Wuhan reabre sus colegios y guarderías el próximo 1 de septiembre, no siendo obligatorio llevar mascarilla

Wuhan reabre sus colegios y guarderías el próximo 1 de septiembre, no siendo obligatorio llevar mascarilla

El próximo 1 de septiembre, las guarderías y los colegios de la ciudad china de Wuhan, en la que se registraron los primeros casos de coronavirus SARS-CoV-2, empezarán el curso escolar, según han informado las autoridades municipales.

Este sábado, en un comunicado publicado en su página web, el Gobierno de Wuhan indicó que los casi 1,4 millones de alumnos que volverán el próximo martes a las aulas no estarán obligados a cubrirse nariz y boca con mascarilla “en el campus en circunstancias normales”.

No hace falta que los estudiantes se coloquen la mascarilla en el campus, pero deberían llevarla por si acaso”, señaló el subdirector del Departamento de Educación de Wuhan, Wang Chifu. Las autoridades sí recomendaron su uso en el trayecto hasta y desde el centro educativo.

En este sentido, aconsejaron evitar el transporte público para ir al colegio con el objetivo de minimizar el contacto humano, e insistieron en mantener la distancia de seguridad e higiene de manos, además del uso de la mascarilla, en caso de que sea inevitable su uso.

Deberá llevar mascarilla todo el personal empleado en colegios y guarderías, en cuyo acceso tomarán la temperatura a todos los estudiantes antes de permitirles entrar.

El Gobierno de Wuhan aseguró contar con un plan de enseñanza presencial, a distancia y mixta que irá adaptando según varíen las circunstancias sanitarias después del inicio del curso, previsto para el próximo martes.

Ese día, 1 de septiembre, casi 1,4 millones de estudiantes volverán a las aulas de 2.842 centros educativos de la ciudad, que estuvo sometida a una estricta cuarentena entre finales de enero y principios de abril y que, paulatinamente, ha ido rebajando las medidas de prevención.

Los colegios y las guarderías de Wuhan seguirán sometiéndose a lo largo del curso a inspecciones sanitarias y desinfecciones periódicas.

Asimismo, las autoridades municipales han pedido a los padres que informen inmediatamente a los centros educativos si sus hijos presentan síntomas habituales de la COVID-19, como la fiebre. Las cifras oficiales chinas señalan que se han registrado en el país asiático 85.022 contagios desde el inicio de la pandemia, de los cuales murieron 4.634 personas.

Este viernes, China sumó 9 nuevos positivos, todos ellos diagnosticados a viajeros procedentes del extranjero, mientras que el casillero de contagios locales permaneció en cero por decimotercer día consecutivo.

Fuente de la Información: https://www.cordobabn.com/articulo/internacional/wuhan/20200829131235057951.html

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Hebei: Niños aprenden Opera Hahaqiang durante vacaciones de verano

Hebei: Niños aprenden Opera Hahaqiang durante vacaciones de verano

CANGZHOU, 27 agosto, 2020 (Xinhua) — Liu Zongfa (i), heredero de la Opera Hahaqiang, enseña a los niños en una base de patrimonio en el poblado de Mumendian del distrito de Qingxian, provincia de Hebei, en el norte de China, el 27 de agosto de 2020. Algunos niños pasaron sus vacaciones de verano aprendiendo Opera Hahaqiang, una ópera local en partes de las provincias de Hebei y Shandong. La Opera Hahaqiang fue catalogada como patrimonio nacional inmaterial en 2006. (Xinhua/Mu Yu)

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CANGZHOU, 27 agosto, 2020 (Xinhua) — Una niña aprende la Opera Hahaqiang de una maestra en una base de patrimonio en el poblado de Mumendian del distrito de Qingxian, provincia de Hebei, en el norte de China, el 27 de agosto de 2020. Algunos niños pasaron sus vacaciones de verano aprendiendo Opera Hahaqiang, una ópera local en partes de las provincias de Hebei y Shandong. La Opera Hahaqiang fue catalogada como patrimonio nacional inmaterial en 2006. (Xinhua/Mu Yu)

CHINA-HEBEI-OPERA-NIÑOS-PRACTICA

CANGZHOU, 27 agosto, 2020 (Xinhua) — Una niña es maquillada antes de interpretar la Opera Hahaqiang en una base de patrimonio en el poblado de Mumendian del distrito de Qingxian, provincia de Hebei, en el norte de China, el 27 de agosto de 2020. Algunos niños pasaron sus vacaciones de verano aprendiendo Opera Hahaqiang, una ópera local en partes de las provincias de Hebei y Shandong. La Opera Hahaqiang fue catalogada como patrimonio nacional inmaterial en 2006. (Xinhua/Mu Yu)

CHINA-HEBEI-OPERA-NIÑOS-PRACTICA

CANGZHOU, 27 agosto, 2020 (Xinhua) — Niños interpretan la Opera Hahaqiang en una base de patrimonio en el poblado de Mumendian del distrito de Qingxian, provincia de Hebei, en el norte de China, el 27 de agosto de 2020. Algunos niños pasaron sus vacaciones de verano aprendiendo Opera Hahaqiang, una ópera local en partes de las provincias de Hebei y Shandong. La Opera Hahaqiang fue catalogada como patrimonio nacional inmaterial en 2006. (Xinhua/Mu Yu)

CHINA-HEBEI-OPERA-NIÑOS-PRACTICA

 CANGZHOU, 27 agosto, 2020 (Xinhua) — Niños se preparan para interpretar la Opera Hahaqiang en una base de patrimonio en el poblado de Mumendian del distrito de Qingxian, provincia de Hebei, en el norte de China, el 27 de agosto de 2020. Algunos niños pasaron sus vacaciones de verano aprendiendo Opera Hahaqiang, una ópera local en partes de las provincias de Hebei y Shandong. La Opera Hahaqiang fue catalogada como patrimonio nacional inmaterial en 2006. (Xinhua/Mu Yu)

Fuente de la Información: http://spanish.xinhuanet.com/photo/2020-08/31/c_139323765.htm

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Las escuelas chinas no logran hacer frente a la demanda de especialistas blockchain

El sector académico chino no ha podido cumplir con la creciente demanda de programas de capacitación en tecnología blockchain.

La tecnología Blockchain se está expandiendo rápidamente en Chinase teme que el sector académico no pueda satisfacer la creciente demanda de programas de capacitación dedicados a este sector.

Sun Daojun, jefe del Centro de Investigación para el Desarrollo de la Economía Digital de la Universidad de Comunicación de Beijingdijo que el primer grupo de «graduados de blockchain» comenzará los cursos este año y completará sus estudios en 2024.

Por lo tanto, Sun cree que la industria blockchain china se está desarrollando muy rápidamente, pero el sector educativo «se está quedando atrás» en comparación con la demanda de nuevos profesionales.

En marzo, la Universidad de Computación de Chengdu anunció un programa de Licenciatura en Ingeniería Blockchain. La inscripción finalizó: los estudiantes comenzarán sus estudios en septiembre.

Demanda cada vez mayor de especialistas en blockchain

En julio, el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social de China, la Administración Estatal de Supervisión del Mercado y la Oficina Nacional de Estadística agregaron  9 nuevas profesiones a la lista de empleos aprobados oficialmente por el estado. Estos también incluyen «operadores de aplicaciones blockchain» e «ingenieros y personal técnico de blockchain».

La fuerte demanda del mercado de expertos en blockchain también ha provocado un aumento de los salarios: parece que «cientos» de empresas en China están contratando personal para tareas relacionadas con la tecnología DLT. Los salarios mensuales comienzan en $2,865, una cifra significativamente más alta que el promedio del año pasado de $1,230.

Se ofrecen salarios más altos a los solicitantes con más de tres años de experiencia en la industria: para las personas con estos requisitos, la cifra es de alrededor de $7,000 por mes.

Fuente: https://es.cointelegraph.com/news/chinese-schools-cant-keep-up-with-demand-for-blockchain

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China: Niños visitan el Museo de Hunan para aprender sobre la historia y la cultura tradicional

Asia/China/28-08-2020/Autor(a) y Fuente: spanish.xinhuanet.com

CHINA-HUNAN-CHANGSHA-VACACIONES DE VERANO-MUSEO

CHANGSHA, 25 agosto, 2020 (Xinhua) — Una guía (d) presenta una exhibición a niños en el Museo de Hunan, en Changsha, provincia de Hunan, en el centro de China, el 25 de agosto de 2020. Varios niños visitaron el Museo de Hunan con sus padres durante las vacaciones de verano para aprender sobre la historia y la cultura tradicional. (Xinhua/Chen Sihan)

CHINA-HUNAN-CHANGSHA-VACACIONES DE VERANO-MUSEO

 CHANGSHA, 25 agosto, 2020 (Xinhua) — Personas visitan el Museo de Hunan, en Changsha, provincia de Hunan, en el centro de China, el 25 de agosto de 2020. Varios niños visitaron el Museo de Hunan con sus padres durante las vacaciones de verano para aprender sobre la historia y la cultura tradicional. (Xinhua/Chen Sih

Fuente e Imagen: http://spanish.xinhuanet.com/photo/2020-08/28/c_139318638.htm

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Regresar a la escuela en época de pandemia

Regresar a la escuela en época de pandemia

A medida que las escuelas abren de nuevo sus puertas en algunos países, ¿cómo es la situación para los estudiantes?

Por UNICEF

La educación se ha interrumpido para toda una generación.

En el mes de abril, cuando muchos países tuvieron que imponer rigurosas medidas de confinamiento, los niños de más de 194 países se encontraban desescolarizados; es decir, aproximadamente el 91% de los estudiantes de todo el mundo. Esto ha ocasionado una disrupción enorme en las vidas, el aprendizaje y el bienestar de los niños a nivel mundial.

UNICEF está colaborando con los gobiernos y las escuelas para que los niños, especialmente los más marginados, sigan asistiendo a clase y aprendiendo. No se trata simplemente de reabrir las escuelas, sino de reabrir mejores escuelas.

A medida que las escuelas abren de nuevo sus puertas en algunos países, las estaciones para el lavado de las manos, el distanciamiento físico, el uso de mascarilla y la comprobación de la temperatura se están integrando en la vida escolar. A continuación veremos cómo es el regreso a la escuela para los estudiantes de varios países.

Arriba: En el Japón, varios estudiantes regresaron a la escuela el 5 de junio.

Bután

Girls students standing in their classroom

Las aulas se llenan de actividad en la Escuela Central de Samtengang, distrito de Wangdue, Bhután, que recibió a sus 134 alumnos el 1 de julio, cuando se reiniciaron las clases para los grados 9 y 11 en todo el país.

UNICEF ha colaborado estrechamente con el Ministerio de Educación en la elaboración de directrices nacionales y listas de verificación tanto para la reapertura de las escuelas como para el establecimiento de medidas de seguridad.

China

School children wearing masks get their temperatures checked and hands sanitized by teachers in a school

Antes de ingresar al jardín de infancia en Chongqing, China, que reabrió el 2 de junio, los niños utilizan desinfectante para manos y se comprueba su temperatura. A fin de que los niños se mantengan sanos y seguros, el personal y los maestros han adoptado diversas medidas, como controlar los síntomas de la COVID-19, fomentar las buenas prácticas de higiene y desinfectar las aulas y los dormitorios.

En China, los niños están regresando gradualmente a la escuela tras el brote de la COVID-19. En función de las medidas de control y prevención de la enfermedad, los horarios de asistencia varían según la provincia y el grado escolar.

UNICEF apoyó la Safe School Return campaign (Campaña de regreso a la escuela segura) para ayudar a los estudiantes, los maestros y los padres con consejos prácticos, que se han dado a conocer en las escuelas de todo el país.

Côte d’Ivoire

Students wearing face masks attend class in a school

Los niños asisten a clase en la escuela primaria de San Pedro, en el sudoeste de Côte d’Ivoire. Debido a la COVID-19, las escuelas estuvieron cerradas durante varias semanas. El 18 de mayo se reanudaron las clases en medio de una serie de medidas de precaución: uso de mascarilla, lavado frecuente de las manos y distanciamiento físico.

El Ministerio de Educación anunció recientemente un receso escolar entre finales de junio y septiembre. UNICEF está colaborando con el Ministerio en la elaboración de instrumentos prácticos de orientación y asesoramiento, con el objeto de apoyar a las autoridades locales, las familias y los estudiantes.

Egipto

A boy sits at his desk in school and gets his hands sanitized

Un estudiante se desinfecta las manos en una escuela secundaria de la provincia de Minia, Egipto.

UNICEF está apoyando al Ministerio de Educación en la formulación de directrices para la reapertura de las escuelas en condiciones de seguridad. También hemos apoyado las labores de desinfección en 360 escuelas de las provincias de Minia y Fayoum, contribuyendo a proteger a 338.259 niños. UNICEF ayudará en la desinfección de otras 567 escuelas antes de los exámenes finales del grado 12.

 

República Democrática Popular Lao

Students entering the gates of their school

El 18 de mayo, la escuela pública Lycée de Vientiane, en la capital de la República Democrática Popular Lao, dio la bienvenida a más de 900 de sus estudiantes.

Después del cierre escolar de dos meses y de no registrarse en el país nuevos casos durante más de un mes, el Ministerio de Educación publicó una guía para reabrir las escuelas por fases y de forma segura.

UNICEF prestó apoyo al Ministerio de Educación en la formulación de un plan de respuesta a la COVID-19 y participó en una campaña de regreso a la escuela dirigida a los padres, los maestros y los estudiantes. Como parte de la campaña se distribuyeron carteles a todas las escuelas del país, al igual que mensajes a través de los medios de comunicación digitales y tradicionales.

Viet Nam

Children lined up for temperature checks as they enter their school

Los maestros y los estudiantes toman medidas preventivas el primer día de clases en Lao Cai, Viet Nam, el 11 de mayo. Con estas medidas, que se denominan “nuevos hábitos”, se busca que las escuelas sean más seguras para todos durante la pandemia por COVID-19.

Luego de un largo receso desde el festival del Año Nuevo Lunar, a finales de enero, más de 22 millones de estudiantes de Viet Nam empezaron a regresar a sus escuelas. Para poder reanudar las clases, las escuelas tenían que cumplir una serie de normas de seguridad dictadas por el Ministerio de Educación y Capacitación, destinadas a evitar la propagación de las infecciones. Entre esas normas figuraban la higiene ambiental y alimentaria, la disponibilidad de elementos médicos y de saneamiento (por ejemplo, termómetros y jabón), la comprobación de la temperatura, la utilización de mascarilla y el distanciamiento físico en las aulas.

Con apoyo de UNICEF, las 43.966 escuelas con que cuenta el país han aplicado protocolos de seguridad escolar para propiciar el regreso a la escuela de los estudiantes y los maestros.

Por: UNICEF

Fuente de la Información: https://www.unicef.org/es/coronavirus/regreso-escuela-pandemia

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Universidad alemana abrirá campus en China

Asia/China/23-08-2020/Autor(a) y Fuente: spanish.xinhuanet.com

La Universidad de Ciencias Aplicadas de Bielefeld de Alemania y el Gobierno de la provincia meridional china de Hainan firmaron un acuerdo para abrir un campus en la Zona de Desarrollo Económico de Yangpu de la isla.

El campus será el primero gestionado de forma independiente por una universidad pública alemana en el extranjero, y comenzará a inscribir estudiantes en 2021.

El proyecto introducirá el modelo de educación superior alemán orientado a la práctica, y ofrecerá programas de licenciatura y maestría para cultivar talento internacional y de alta calidad, informaron fuentes de la universidad.

El primer lote de especializaciones incluye información económica, logística inteligente, ciencia y tecnología inteligente, mecatrónica, ciencia de datos y gestión de ingeniería, de acuerdo con las mismas fuentes.

La Universidad de Ciencias Aplicadas de Bielefeld, con sede en el estado de Renania del Norte-Westfalia, es la universidad orientada a aplicaciones más grande de la región Westfalia del Este-Lippe, con 37 especializaciones de pregrado, 25 de maestría y una serie de especializaciones en educación profesional certificada. Ha desempeñado un papel de liderazgo entre las universidades públicas alemanas en la prestación de asistencia técnica al conglomerado de fabricación inteligente industrial de Alemania.

El 1 de junio, China publicó un plan maestro para construir un puerto de libre comercio en Hainan, una provincia insular tropical en la que el turismo es la industria pilar, lo que despertó interés tanto en el país como en el exterior.

Fuente: http://spanish.xinhuanet.com/2020-08/18/c_139299789.htm

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