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El Salvador: La robótica permite educación integral en alumnos de Juayúa

Centro América/El Salvador/07 Agosto 2016/Fuente:elsalvador /Autor: Cristian Díaz

La robótica no solo ha servido para que el Centro Escolar Presbítero José Luis Martínez, de Juayúa, se destaque a nivel nacional por ser uno de los pioneros en esta área; sino que también para formar jóvenes integrales.

La escuela incursionó en el tema hace 11 años con un grupo de diez jóvenes que actualmente están a punto de convertirse en profesionales en diferentes áreas.

El coordinador del aula de informática, Juan Carlos Rauda Tellechea, expresó que a través de ésta despiertan en los jóvenes la lógica computacional; pero, además, los lleva a aprender otras áreas, como la electricidad y electrónica. Ejemplificó que hay jóvenes que ingresan siendo tímidos para expresarse; pero que con la iniciativa aprenden a desenvolverse ante las personas.

“Lo que se logra también son competencias como el trabajo en equipo y respetar las ideas de los compañeros”, expresó.

A lo largo del año es un grupo de siete estudiantes de diferentes grados los que se encargan de innovar con creaciones y aprendiendo las nuevas tecnologías aplicables a la robótica. Pero también a partir del segundo semestre, un grado en específico llega al taller para incursionar en ésta rama del saber.

El año pasado fueron los de primer grado; mientras que para el 2016 aún no deciden aunque será uno de segundo ciclo.  En grupos de siete alumnos les entregan piezas para que ellos armen de acuerdo a su imaginación; luego reciben equipos de robótica.

Rauda reconoció que lo ideal sería que todos los grados se beneficien con la práctica; pero por la cantidad de alumnos que atiende la institución, más de 600, resulta difícil. Anualmente reciben un promedio de tres diplomas por la destacada participación que tienen en ferias de robótica; pero el docente expresó que la mayor satisfacción es el aprendizaje y desarrollo que obtienen los estudiantes.

El docente ha dado capacitaciones a otras escuelas por la experiencia que tiene en robótica. A cambio han recibido equipo por parte de Educación. Otras entidades les han donado y con fondos propios también han adquirido kits de robótica. Los estudiantes han logrado convertir un recipiente de dulces, que tenía forma de un carro, en un robot que se mueve independientemente. También está una máquina equipada con una cámara que se introduce a las tuberías para conocer su estado.

Actualmente están trabajando en un nuevo proyecto para participar en el campamento nacional de robótica que se prevé se realice el próximo mes en la capital.

Lo harán con un parque jurásico, donde, entre otras cosas, están adaptando dos dinosaurios de plásticos para que tengan movimientos por sí solos. La profesora de matemática, Concepción Amaya Méndez, expresó que el proyecto de robótica educativa ha permitido, incluso, que los alumnos mejoren sus calificaciones.

Algunos han ingresado al grupo con una nota promedio de seis; pero han alcanzado hasta nueve y diez. La escuela aplica un modelo de tres etapas. Son sobre construcción, electrónica y de tutores de alumnos más avanzados con sus compañeros que recién incursionan en el tema.

Víctor A. J., de 13 años y alumno de séptimo grado, relató que este año es el primero que está en el club ya que en el 2015 estudió en otra institución. La intención del joven es continuar aprendiendo porque señaló que en una área donde  continuamente cambian las herramientas.

“La robótica me parece un tema muy interesante entre todos relacionados a la tecnología porque utiliza materiales muy avanzado”, contó.

HABILIDADES DE LOS ALUMNOS
El director departamental de Educación de Sonsonate, Ricardo Castellón, expresó, durante un evento en Ahuachapán, que el tema de robótica permite explotar las competencias de los estudiantes, como las científicas. “Esto tiene íntima relación con la currícula que desarrollamos como Ministerio de Educación porque se puede ocupar en ciencias, matemática, inglés y en la diversidad de materia que estamos incorporando en los planes de educación”, expresó.

COMPETENCIA
Un total de 23 proyectos participaron en junio durante la Segunda Feria de Robótica Educativa que se realizó en el Instituto Nacional Alejandro de Humboldt, de Ahuachapán. Además participaron escuelas de Santa Ana y Sonsonate.

El objetivo de la actividad es descubrir los talentos en robótica que hay en la región occidental para que participen en otras ferias a nivel nacional o internacional. Nueve de las escuelas participantes fueron seleccionadas para participar en un campamento nacional de robótica.

Fuente de la noticia: http://www.elsalvador.com/articulo/comunidades/robotica-permite-educacion-integral-alumnos-juayua-121077

Fuente de la imagen:  http://am-elsalv-cdn.agilecontents.com/resources/jpg/4/8/1470427150284.jpg

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Libro: Teaching Excellence through Professional Learning and Policy Reform

Título: Teaching Excellence through Professional Learning and Policy Reform

Autor: Andreas Schleicher

Idioma: Ingles

Categoría(s): Publicaciones OCDE

Tema(s) & Sub-Tema(s): Preparación Inicial

• Inducción/Soporte

Desarrollo Profesional (DP)

• Educación continua

Temas Especiales

• Integración de TIC

País: Argentina, Antigua y Barbuda, Bahamas, Belice, Bolivia, Brasil, Barbados, Canadá, Chile, Colombia, Costa Rica, Dominica, República Dominicana, Ecuador, Granada, Guatemala, Guyana, Honduras, Haití, Jamaica, Saint Kitts y Nevis, Santa Lucía, México, Nicaragua, Panamá, Perú, Paraguay, El Salvador, Suriname, Trinidad y Tobago, Uruguay, Estados Unidos, San Vicente y las Granadinas, Venezuela

Resumen:

Los maestros de hoy necesitan reparar a los estudiantes para el trabajo de mañana, para utilizar las tecnologías que aún no se han inventado, y para resolver los problemas sociales que no hayan surgido antes. Los maestros tienen que hacer algo más que transmitir contenidos educativos: tienen que cultivar la capacidad de los estudiantes a ser creativos, pensar críticamente, resolver problemas y tomar decisiones; tienen que ayudar a los estudiantes a trabajar mejor juntos, mediante el desarrollo de su capacidad para comunicarse y colaborar; desarrollar la capacidad de los estudiantes para reconocer y explotar el potencial de las nuevas tecnologías; cultivar las cualidades de carácter que ayudan a la gente a vivir y trabajar juntos. Muchos, si no la mayoría, de los atributos y habilidades de los maestros exitosos se hacen evidentes cuando comienzan a trabajar en el aula. Podemos medir las habilidades formales que son necesarias pero no suficientes y deben complementarse con las cualidades intangibles que son difíciles de cuantificar, incluyendo la motivación y la autoeficacia. Y estas cualidades son a menudo mejoradas por los maestros quienes pueden lograr un mejor rendimiento y eficacia en los estudiantes a través de actividades de desarrollo profesional.

Today’s teachers need to prepare students for jobs that have not yet been created, to use technologies that have not yet been invented, and to solve social problems that haven’t arisen before. Teachers have to do more than transmit educational content: they have to cultivate students’ ability to be creative, think critically, solve problems and make decisions; they have to help students work better together, by developing their ability to communicate and collaborate; they have to build students’ capacity to recognise and exploit the potential of new technologies; and they have to nurture the character qualities that help people to live and work together. Many, if not most, of the key attributes and skills of successful teachers will only become evident once teachers begin working in the classroom. Formal, measurable skills are necessary but not sufficient; they must be complemented by the intangible qualities that are difficult to quantify, including motivation and self-efficacy. And these qualities are often enhanced as teachers improve their performance and effectiveness through professional development activities – and as education systems recognise teachers’ professionalism.
Sitio Web de referencia http://www.oecd.org/publications/teaching-excellence-through-professional-learning-and-policy-reform-9789264252059-en.htm
Editorial: OECD
Año de Publicación: 2016
Fecha de registro: 7/21/2016

¿Qué transformación persigue esta iniciativa?

¿Qué política / práctica se ha puesto en marcha para lograr este cambio?

¿Qué evidencia existe para demostrar que esta intervención está teniendo el resultado deseado?

Organización: Organization of American States

Encuentra y lee el libro en el siguiente link: ISTP_Teaching_Excellence_eBook_20160222.pdf (3499 KB)

Tomado de:
http://www.oecd.org/publications/teaching-excellence-through-professional-learning-and-policy-reform-9789264252059-en.htm
https://www.oas.org/cotep/LibraryDetails.aspx?lang=es&id=651

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El Salvador no llega a fin de mes en octubre

www.elfaro.net/Por: Sergio Arauz y Nelson Rauda Zablah/03-08-2016

Si Arena y FMLN no logran acuerdo en el corto plazo, El Salvador no tendrá recursos financieros suficientes para cumplir todas sus obligaciones a partir de octubre próximo, según ha explicado el gobierno salvadoreño a representantes de todos los partidos políticos con representación legislativa, a quienes ha pedido apoyo para tomar medidas de emergencia.

Este escenario, que en términos técnicos se llama “impago”, implica entre otras consecuencias la imposibilidad de pagar a proveedores del Estado, de entregar salarios, de hacer abonos a la deuda pública y de pagar pensiones. Por esto, el presidente del país, Salvador Sánchez Cerén, ha estado reuniéndose a lo largo de las últimas semanas con dirigentes de todos los partidos, incluidos dos de los expresidentes de la República, Armando Calderón Sol y Alfredo Cristiani -ambos del partido opositor Arena-, para buscar  acuerdos básicos que permitan salir de la crisis, según expusieron a El Faro cuatro testigos directos de estas reuniones realizadas en casa presidencial, pertenecientes a los partidos FMLN, Arena, PCN y PDC.

Las negociaciones pasan por aprobar mil 200 millones de dólares en deuda, que son los que necesita el gobierno para cumplir con todas sus obligaciones de este año. La aprobación de este endeudamiento también está supeditada a una serie de acuerdos de corto y mediano plazo: una ley de responsabilidad fiscal que obligue al Estado a regular sus gastos y su deuda; aumentar en dos puntos el IVA -Arena y FMLN hablan de eximir de este aumento a los productos de la canasta básica-, un impuesto al patrimonio a personas con activos superiores al millón de dólares y una reforma de pensiones diferente a la propuesta por el Ejecutivo en febrero pasado.

Este tipo de medidas tiene como fin una meta nunca vista en el Estado salvadoreño: aumentar los ingresos y simultáneamente recortar el gasto. Esto debería permitir que el déficit de mil 200 millones de este año disminuya en 2017. La proyección oficial es que el próximo año el gobierno requerirá -otra vez- de un poco más de mil 200 millones para acabarlo sin dejar de cumplir sus compromisos financieros.

Las negociaciones entre altos funcionarios del gobierno, altos dirigentes del partido FMLN en el gobierno y Arena comenzaron en abril, según confirmó a El Faro la diputado Ana Vilma de Escobar, exvicepresidenta de la República durante el último gobierno arenero (2004-2009). Estas negociaciones se han intensificado debido a la crisis, según confirmó a El Faro el diputado Donato Vaquerano, también de Arena, uno de los representantes de partidos que han participado en estas reuniones. Tanto Vaquerano como Escobar evitaron dar detalles de cuándo se realizan y quiénes más participan en esas reuniones. “Yo no te puedo decir que he estado en una en la que hayan participado los expresidentes Calderón Sol o Cristiani, pero te digo que sí ha habido varios acercamientos de todo nivel”, dijo Vaquerano.

Dos dirigentes del FMLN confirmaron a El Faro estas reuniones, pero accedieron a explicar el motivo de ellas con la condición de que no se les identifique. Lo que el gobierno de Sánchez Cerén ha planteado a todos los partidos es que, bajo las condiciones actuales, El Salvador empezará a quedarse sin fondos suficientes para cumplir sus obligaciones de gasto corriente en dos meses o tres. Hay alguna diferencia en la interpretación de cuándo se cumple ese período. Para algunas de las fuentes consultadas ese plazo se vencería ya en septiembre, pero otras sostienen que sería hasta octubre.

«El escenario que nos explicó el ministro de Hacienda Carlos Cáceres es que en dos meses o tres se llegaría a esa situación», reveló un diputado del PCN. «Es en dos meses», precisó a la diputada Ana Vilma de Escobar el asesor de la bancada de Arena, Claudio de Rosa, en presencia de periodistas de El Faro.

Una persona que estuvo en una reunión en la que participaron los expresidentes Armando Calderon Sol y Alfredo Cristiani, con el presidente Salvador Sánchez Cerén, explicó a El Faro que en esta comisión el principal partido opositor le presentó al gobierno una propuesta de Ley de responsabilidad fiscal que obligaría al Estado a transparentar su presupuesto, a limitar su gasto corriente y a regular las formas de endeudamiento, como por ejemplo, evitar contratación de Letes, que es deuda de corto plazo que obliga al Estado a pagar altos intereses. Ese tipo de deuda se emite con dos plazos: tres meses o 360 días. En un plazo de un año, hasta julio de 2017, El Salvador debe pagar 840 millones de dólares en Letes, según cifras que el Ministerio de Hacienda actualizó el 8 de julio de este año.

La diputada Ana Vilma de Escobar, integrante de la Comisión de Hacienda de la Asamblea Legislativa, cree que los acercamientos entre su partido, funcionarios del gobierno y diputados del FMLN son serios en la medida en que Hacienda ha aceptado el tipo de crisis que hay y ha mostrado disposición a dar más información sobre el estado financiero de El Salvador. “El gobierno ha aceptado el rumbo por el que vamos, solo esto ha llevado al partido de gobierno a sentarse a hablar y eso puede llevarnos a tomar acuerdos”, dijo a El Faro.

En la reunión entre el  presidente y los expresidentes se acordó que la diputada arenera Carmen Elena Calderón de Escalón y la diputada y presidenta de la Asamblea Legislativa, Lorena Peña, del FMLN, iban a trabajar con sus bancadas los detalles de las medidas a tomar. En casi todas las reuniones, uno de los protagonistas es el ministro de Hacienda, Carlos Cáceres, que se ha encargado de presentar la información y los escenarios financieros del país.

El secretario técnico de la Presidencia, Roberto Lorenzana, explicó a El Faro que una de las propuestas de Arena es que el gobierno negocie un acuerdo con el Fondo Monetario Internacional -FMI-, que este miércoles presentó un informe que retrata la crisis financiera del Estado y que propone un incremento inmediato al IVA y congelar todo aumento al salario mínimo. “Arena nos pidió, hace varias semanas como un mes, que quiere que el acuerdo parta de un acuerdo con el FMI”, comentó a El Faro Roberto Lorenzana.

La receta del FMI: más IVA y el mismo salario mínimo 

El Fondo Monetario Internacional presentó un devastador informe este 20 de julio que básicamente recomienda a El Salvador tomar medidas para cambiar todas las características que describen su situación actual: escasa inversión extranjera, niveles elevados de delincuencia y emigración y baja competitividad.

El FMI echa uso de formas más diplomáticas para evidenciar el riesgo del impago latente en el Estado salvadoreño. Como la Asamblea Legislativa no ha alcanzado acuerdos para aprobar préstamos externos -que permiten plazos más largos de pago- el gobierno ha recurrido en los últimos dos años a títulos públicos como las Letes, que son más caros porque tienen tasas de interés más altas y permiten menos tiempo para honrarlos. “Sin dicho acuerdo (legislativo), es probable que las autoridades lleguen al límite del sistema interno para financiar el presupuesto hacia fines de este año, lo que elevaría las probabilidades de que se produzca un ajuste desordenado”, advierte el FMI en su informe.

Carlos Acevedo, expresidente del Banco Central de Reserva durante los primeros años del primer gobierno del FMLN (2009-2014), dijo a El Faro que un ajuste desordenado se produce cuando un país tiene que ajustar a la fuerza sus métodos de recaudación de impuestos y sus gastos porque “los mercados te cortan la llave del financiamiento y tenés que apretar de un solo”. Es decir, que El Salvador debería tomar decisiones como el aumento del IVA o la reducción de gasto público -por ejemplo recortar los subsidios-, sin ningún margen de maniobra. Obligado.

Algunas de las medidas de solución que el FMI plantea no son alentadoras para el gobierno, que se ha resistido a adoptarlas en los siete años previos que lleva gobernando el FMLN. Por ejemplo, aumentar dos puntos el IVA, para que suba del 13 % actual al 15 %. El FMI estima que esa medida aumentaría la recaudación fiscal en 1.2 % del PIB, es decir, un poco más de 300 millones de dólares al año. Otras sugerencias son frenar los aumentos previstos al salario mínimo, o subir la edad de jubilación como parte de la reforma de pensiones.

Para difundir su propuesta de reforma de pensiones, el gobierno ha promocionado que no está de acuerdo en aumentar la cantidad de años que los salvadoreños tienen que trabajar para jubilarse, y eso choca con la idea de salvavidas que ha lanzado el FMI. «Una propuesta de reforma significativa del sistema de pensiones exigirá cambios paramétricos —lo que incluye elevar la edad de jubilación, aumentar las contribuciones y vincular de manera más estrecha las prestaciones y las contribuciones», dice el documento del Fondo.

Ahora incluso el secretario técnico Roberto Lorenzana acepta esa posibilidad. «Ellos lo que dijeron que esa propuesta ayuda temporalmente pero no es suficiente, que necesita adicionalmente medidas paramétricas. Yo comparto eso para el mediano y largo plazo», dijo Lorenzana a El Faro.

El gobierno, tras la aprobación de un aumento de apenas el 5 % anual al salario mínimo, ha denunciado a la empresa privada por negarse a acceder a un incremento mayor. El FMI sugiere ahora que hasta ese aumento mínimo se frene. Además, el Fondo recomienda eliminar las prácticas contrarias a la competencia en sectores como el transporte aéreo, los productos farmacéuticos, el hierro y los mercados agrícolas, como el azúcar, el arroz y los fertilizantes. Eso, en la práctica, supone echar al pleito a la Superintendencia de Competencia contra los grandes magnates de esos campos, dos años antes de la elección presidencial de 2019, lo que podría repercutir en pérdida de financiamiento de campaña.

De igual forma, el FMI cree que es buena idea “mejorar el entorno empresarial, desarrollar capital humano y físico y reducir la delincuencia y la corrupción”. El Salvador se convirtió en 2015 en el país más violento del mundo, con una tasa de 103 homicidios por cada 100 mil habitantes. El informe señala que aunque la derecha y la izquierda partidarias concuerdan en que la corrupción y la delincuencia son problemas urgentes, “están muy distanciadas” sobre la manera de atender esas necesidades, lo que desemboca en una “parálisis legislativa”.

Quizá el ejemplo más reciente de esa parálisis relacionada con la delincuencia y la corrupción sea la petición de antejuicio que la Fiscalía ha hecho ante la Asamblea Legislativa contra el exministro de Defensa Atilio Benítez, que hoy es embajador ante Alemania. El FMLN y Gana acordaron hace dos semanas archivar la petición y alegaron que la solicitud de antejuicio no cumplía con requisitos de forma, sin entrar a analizar el fondo del asunto: la acusación contra Benítez de integrar una red de tráfico ilícito de armas de fuego. La Fiscalía sostiene que el general Benítez legalizó y vendió 29 armas que el Ministerio de Defensa que él dirigía debió haber destruido.

Los diputados del partido Arena se retiraron de la comisión en que se acordó ese dictamen pero, días después, Gana retrocedió -algo que todavía no han explicado- y el caso permanece estancado.

Como base de este análisis, el FMI expuso que mientras Centroamérica ha crecido en un promedio de 4.5 % del PIB anualmente en los últimos 15 años, el crecimiento salvadoreño ha sido menos de la mitad de eso y ha rondado el 2 % anual. Eso repercute en que la deuda pública, que estaba cerca del 61 % del PIB al finalizar 2015, aumente y se proyecte hasta alcanzar un 73 % del PIB en 2021 con el ritmo actual.

  • Informacion de la imagen destacada: Edificio Tres Torres, ubicado sobre el Bulevar de Los Héroes, instalaciones donde funciona el Ministerio de Hacienda de El Salvador./ Foto: Víctor Peñ

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El Salvador: Ministerio de Educación acuerda acciones con UNICEF

El Salvador/ Agosto de 2016/Página Central

El Ministerio de Educación de la Provincia acordó acciones con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) a los fines de avanzar en la mejora de la calidad educativa a través de sistemas de evaluación e información periódica del sistema educativo y de liderazgo directivo para influir positivamente sobre las condiciones de los aprendizajes.
Las líneas de la cooperación que UNICEF tiene previsto prestar a la cartera educativa jujeña en 2016 y 2017, fueron tratadas durante una extensa jornada de trabajo efectuada ayer en la Secretaría de Gestión Educativa, de la que tomaron parte referentes de los dos programas del organismo internacional que se aplican en la Provincia: el Instrumento de Autoevaluación de la Calidad Educativa (IACE) y Gestión Escolar para la Mejora de las Aprendizajes (GEMA).
La jornada contó con la participación de la coordinadora del IACE, Claudia Castro y la co-coordinadora Olga Niremberg;  de la coordinadora de GEMA, Corina Lusquiños y del coordinador oficial de Educación para UNICEF, Emmanuel Lista. Por la contraparte provincial, asistieron la secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich, la directora de Nivel Inicial, Otilia Subia y la directora de Nivel Secundario, Silvina Camusso.
“Fue un encuentro de trabajo muy positivo en consonancia con el propósito del gobernador Gerardo Morales de trabajar arduamente en la mejora de la calidad educativa en la Provincia”, explicó Brajcich.
Respecto de la instrumentación del programa IACE, la secretaria de Gestión Educativa recordó que la ley de Educación nacional 26.206 y las respectivas leyes provinciales disponen la obligatoriedad de los tres niveles educativos y la necesidad de implementar sistemas de evaluación e información periódica del sistema educativo, verificando la concordancia con las necesidades de la propia comunidad en la búsqueda de la igualdad educativa.
“La mejora de la calidad educativa de los desempeños tiene que ver con el reconocimiento de los problemas de la propia gestión y la necesidad sentida de mejorar los resultados. La evaluación, sobre todo si es llevada a cabo por los propios planteles, estudiantes y familiares, se constituye en un método poderoso para aprender la propia práctica y desarrollar capacidades e introducir los cambios requeridos para mejorar la gestión”, destacó.
Brajcich precisó que en nuestra provincia se trabajará con IACE con 45 Escuelas de nivel Inicial y 35 de Nivel Secundario.
En cuanto a los objetivos del programa GEMA, subrayó que los sistemas educativos bregan por sostener su unidad e integración y por llevar en conjunto una dirección común, a través del cual mejorar la calidad y equidad de su oferta. La complejidad y dinamismo de la tarea docente hacen que las unidades que conforman la estructura y sus articulaciones precisen la capacidad de autonomía, fortaleza, rapidez y flexibilidad para llevar adelante sus acciones.
La relevancia que adquiere el liderazgo directivo –señaló- radica en que la presencia de ciertas prácticas de dirección escolar tienen un impacto positivo en las condiciones y el trabajo de los docentes, en los alumnos y sus familias y consecuentemente, en los resultados de aprendizaje. La vinculación del liderazgo directivo con los resultados académicos, lo posiciona como un elemento de alto potencial en la mejora de la escuela, puntualizó Brajcich para indicar que con este programa se trabajará en escuelas de los niveles primario y secundario.
Fuente: http://www.paginacentral.com.ar/educacion-jujuy/8100-ministerio-de-educacion-acuerda-acciones-con-unicef
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El Salvador: Entregan segundo centro educativo integral de oriente

Centroamérica/El Salvador/31 de Julio de 2016/Autor: Hector Rivas/Fuente: Prensa Gráfica

Las autoridades del Ministerio de Educación (MINED) entregaron las obras de reconstrucción del Centro Escolar Jacqueline Kennedy, del municipio de Nueva Granada (Usulután), y se convirtió en el segundo centro educativo integral que se construye en la zona oriental del país, luego de la reinauguración del Centro Escolar Llano de Santiago, en El Divisadero, Morazán.

Estas reconstrucciones son realizadas por medio del préstamo de $60 millones adquirido por el MINED con el Banco Mundial, el cual será invertido para la recuperación de la infraestructura escolar. Para este año se pretende completar 15 a escala nacional, de 30 que incluye el proyecto.

“Este proyecto se enmarca en un esfuerzo por lograr que los centros educativos sean realmente atractivos en cuanto a la infraestructura. Estos espacios deben tener todo aquello que requiere ofrecer una educación de calidad y un espacio donde los niños puedan hacer todo tipo de actividades recreativas”, expresó Carlos Canjura, titular del MINED.

Son cinco escuelas las que serán reconstruidas en el departamento de Usulután, bajo el modelo de integralidad, con una inversión de $3.8 millones.

Para el Centro Escolar Jacqueline Kennedy se destinaron $740,454. Las mejoras en la infraestructura abarcaron tres pabellones, todos con rampas como parte de la inclusión social, el mejoramiento del sistema eléctrico, el piso, adecuación de las aulas para un mejor ambiente, la construcción de una aula acústica, otra para el desarrollo de talleres en jornada extendida, una cancha techada e iluminada, un área de cocina, cerca perimetral, entre otros.

Además, hay un espacio de juegos para que los niños se entretengan en sus momentos libres.

“Mejoraremos la calidad educativa de los niños y jóvenes, porque las aulas están equipadas con todas las condiciones para el clima, que es muy fuerte, y será de beneficio también para los docentes”, dijo Ansi David Saravia, director del centro educativo.

Esta escuela tiene 475 alumnos, de parvularia a tercer ciclo, en turno de mañana y tarde. Su reconstrucción inició a finales de octubre de 2015, por lo que los alumnos recibieron clases en casas comunales y otros locales. Es parte del Sistema Integrado de Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno.

Fuente:http://www.laprensagrafica.com/2016/07/31/entregan-segundo-centro-educativo-integral-de-oriente#sthash.GHxZGwMK.dpuf
Fuente de la imagen:http://www.nodal.am/2016/07/asuncion-de-pedro-pablo-kuczynski-presidente-de-peru/
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Organizaciones sociales salvadoreñas rechazan recetas del FMI

Centroamérica/El Salvador/29 de Julio de 2016/Fuente: Prensa Latina

Organizaciones, redes y movimientos que integran la Alianza Social por la Gobernabilidad y la Justicia expresaron su más profundo rechazo a las medidas de «ajuste fiscal» que pretende imponer el Fondo Monetario Internacional (FMI) a El Salvador.

A través de un comunicado difundido hoy, expresaron su oposición a que «el déficit fiscal del gobierno -provocado por los altísimos niveles de evasión tributaria de los grandes empresarios y el boicot financiero de la Sala Constitucional- se resuelva incrementando el Impuesto de Valor Agregado (IVA), congelando salarios, eliminando subsidios y aumentando la edad de jubilación.»

Rechazaron que el FMI, no conforme con la implementación del modelo neoliberal durante los gobiernos de Alianza Republicana Nacionalista (Arena), pretenda ahora profundizar sus «programas de ajuste estructural» para generar mayor pobreza, violencia, migración, entre otros males.

La Alianza Social por la Gobernabilidad y la Justicia propone que el déficit fiscal del gobierno se resuelva combatiendo eficientemente la evasión y elusión tributaria.

Además, para ello se apruebe una reforma fiscal progresiva, renegocie la deuda externa, apruebe la reforma de pensiones y recupere los dineros de la corrupción.

Considera que los mil 200 millones de dólares que en estos momentos necesita el gobierno se podrían obtener persiguiendo la evasión de impuestos que ronda los mil 500 millones de dólares anuales.

Al mismo tiempo, si se eliminan las exenciones tributarias que permiten a la elusión de millones de dólares.

Añade que de esa forma el gobierno tendría así recursos adicionales para financiar los planes y programas de seguridad pública, protección social a sectores vulnerables, prevención de la violencia, salud y educación, saneamiento ambiental, reactivación productiva, obras de infraestructura, entre otros.

Exigieron al gobierno desestimar «las espurias recetas del FMI» al tiempo que instaron a crear un frente común para impulsar las propuestas de justicia tributaria».

«Aplicar las medidas del FMI provocarían un estallido social que beneficiaría el retorno de la derecha oligárquica al Ejecutivo», señalaron.

La semana pasada, el presidente del país, Salvador Sánchez Cerén, advirtió que su gobierno, pese a las dificultades financieras, no detendrá ninguno de los programas sociales iniciados con el gobierno del expresidente Mauricio Funes (2009-2014) y ampliados por su administración.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?option=com_content&task=view&idioma=1&id=5098671&Itemid=1

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El Salvador: estudian nueva ley de reconciliación nacional

El Salvador/ Julio de 2016/La Prensa

Los partidos políticos representados en la Asamblea Legislativa han comenzado a conversar con el gobierno del presidente Salvador Sánchez Cerén para aprobar una nueva ley de reconciliación nacional, con el fin de que se adecue al momento que se vive en El Salvador y permita que se conozca la verdad de los terribles crímenes cometidos durante el conflicto armado que desangró a este pequeño país centroamericano, informó el sábado el mandatario.

La iniciativa del gobierno salvadoreño se produce después de que la Sala de lo Constitucional de la Corte Suprema de Justicia derogara la ley de amnistía general para la consolidación de la paz, de 1993, la cual impidió que se investigara y juzgara a los responsables de los horrendos delitos perpetrados por estructuras militares, paramilitares y guerrilleras durante la guerra civil.

Pero la Sala también sentenció que los crímenes de lesa humanidad son imprescriptibles y que tanto los autores materiales como los mandos son responsables y deben ser juzgados»Hemos comenzado a conversar sobre la necesidad de construir una nueva ley de reconciliación nacional, una ley que se adecue a estos momentos y además elaborar, como parte de esta ley, una justicia transicional que permita que las familias conozcan la verdad, pero que además también se dé la oportunidad de que también se perdone», dijo el mandatario en un acto público en el municipio de Huizucar, en la periferia sureste de la capital.

Sánchez Cerén criticó recientemente las resoluciones de la Sala de lo Constitucional, una de las cuales declaró inconstitucional la ley de amnistía de 1993 y otra que modificó las reglas de elección de los diputados suplentes de la Asamblea Legislativa.

«No miden los efectos que pueden tener no sólo en la frágil convivencia que existe en el interior de nuestra sociedad, sino que además no contribuyen a fortalecer la institucionalidad existente», afirmó.

La iniciativa de crear una «justicia transicional» también fue planteada por los obispos de la Iglesia católica salvadoreña, que dieron su aprobación a la derogatoria de la ley de amnistía general porque consideran que abre la posibilidad de la reconciliación al superar la impunidad.

Con la derogación de la ley de amnistía general, la Fiscalía General de la República espera una «avalancha» de demandas de los familiares de las víctimas, pero ya advirtió que no está preparada operativamente para investigar y procesar estos casos ocurridos hace décadas.

Los obispos, que expresaron su posición en un comunicado oficial, pidieron a los salvadoreños enfrentar esta situación con madurez y serenidad, y dijeron que, si bien ellos también son víctimas, no están tratando de llevar a nadie a la cárcel, «solamente pedimos que se conozca la verdad y se pida perdón, para inmediatamente ofrecerle perdón a quien corresponda».

Sánchez Cerén resaltó la posición de los obispos, porque dijo que «llaman a la cordura, llaman a la tranquilidad, a que no convirtamos este momento en un momento de venganza, de odio, y llaman a que aprovechemos este momento para conocer la verdad, pero también para el perdón».

Por su parte, el secretario de Comunicaciones de la Presidencia de la República, Eugenio Chicas, afirmó que aquellos crímenes de lesa humanidad que se cometieron dentro del conflicto, y que la Comisión de la Verdad identificó, deberán ser incluidos dentro de esta ley que se está discutiendo; «no pueden quedar fuera».

«Nosotros estamos empeñados en el rescate de la memoria histórica, y el rescate de conocer la verdad, de lo que ocurrió en el país es parte del resarcimiento moral de las víctimas», agregó.

Al derogar la ley de amnistía general para la consolidación de la paz de 1993, la Sala de lo Constitucional también le dio vida a la anterior amnistía, conocida como ley de reconciliación nacional de El Salvador, emitida el 23 de enero de 1992, una semana después de la firma de los Acuerdos de Paz que pusieron fin a 12 años de guerra civil.

Con la derogación de la ley de amnistía general, la Fiscalía General de la República espera una «avalancha» de demandas de los familiares de las víctimas, pero ya advirtió que no está preparada operativamente para investigar y procesar estos casos ocurridos hace décadas.

Según la resolución de la Sala de lo Constitucional, se podrán investigar los casos de crímenes de lesa humanidad documentados por la Comisión de la Verdad de las Naciones Unidas, que recibió más de 22 mil denuncias de hechos de violencia graves ocurridos durante el período de enero de 1980 a julio de 1991.

Los testimonios atribuyen casi el 85% de los casos a los agentes del Estado y a grupos paramilitares aliados a éstos; el 10% a los llamados escuadrones de la muerte, y aproximadamente el 5% al guerrillero Frente Farabundo Martí para la Liberación Nacional.

Fuente: http://www.prensa.com/mundo/Salvador-Estudian-nueva-reconciliacion-nacional_0_4535546440.html

 

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