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Nicaragua: “Azul” cumple 134 años de su publicación y así lo celebran en el Colegio Rubén Darío de Managua

“Azul” cumple 134 años de su publicación y así lo celebran en el Colegio Rubén Darío de Managua

En el Colegio Público Rubén Darío de Managua, se realizó un festival para declamar poemas del insigne poeta y celebrando los 134 años de haberse publicado la obra Azul, considerada una de las más relevantes del modernismo hispano.

Poemas como Venus, Invierno y Caupolicán adornaron el acto en voz de los estudiantes que recuerdan y admiran las obras del Príncipe de las Letras Castellanas.

Es fundamental que los jóvenes conozcan la vida de Rubén Darío, ya que es nuestro poeta universal. Queremos que sepan quién fue, cómo se destacó y llegó a ser el gran poeta que se conoce hasta hoy y por eso preparamos una reseña sobre su vida y aporte”, afirmó Gloria Segura, Directora del Colegio Rubén Darío.

Mencionó que, estas actividades están enmarcadas en que los estudiantes conozcan la historia del poeta y puedan verse inspirados por sus versos. “Hoy participan alrededor de 200 estudiantes, está presente el coro y los mejores alumnos de cada grado escolar que se imparte en este colegio”, agregó.

Azul y su relevancia en la historia de Nicaragua

Un derroche de cultura a través de la danza, no podía faltar en esta actividad, en la que el estudiante Ilmer Enmanuel Tinoco de undécimo año expresó: “El libro Azul fue bastante relevante en la historia de Nicaragua  y del modernismo, ya que fue el punto de inicio de este. Cuenta con breves cuentos en prosa y 7 poemas, sabemos que es de los más conocidos del poeta nicaragüense. A mi me corresponde explicar la publicación y orígenes de esta gran obra que nos dejó Rubén Darío”.

Para Britanny Castillo de noveno grado, Rubén Darío fue un hombre muy importante en Nicaragua. “Fue nuestro orgullo de la Patria, ya que nos inspira a declamar y seguir sus pasos. Es muy importante que nosotros como jóvenes sepamos de nuestra cultura, de poesía y de este gran hombre que dejó este legado a Nicaragua. Voy a declamar el poema Venus del libro Azul; es muy bonito y melancólico”.

 

Fuente de la Información: https://www.mined.gob.ni/azul-cumple-134-anos-de-su-publicacion-y-asi-lo-celebran-en-el-colegio-ruben-dario-de-managua/

 

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Guatemala: Los daños ocultos

Los daños ocultos

Carolina Vásquez Araya

Pocas sensaciones resultan tan amenazadoras como la incertidumbre.

La población mundial ha entrado en un círculo interminable de temor por su vida, por la integridad de su estado de salud y, en consecuencia, por su futuro. De un modo nunca antes experimentado, una invasión viral se ha instalado como un escenario nuevo e inevitable del cual todavía se desconocen sus verdaderas dimensiones. Una y otra vez, como en un mar embravecido, se suceden las olas con distinto nombre, con diversas consecuencias, con la fuerza que les otorgan sus características ocultas. Es un entorno al cual -como en toda nueva realidad- los humanos comienzan a habituarse, obligados por la necesidad de conservar cierta estabilidad emocional.

Los esfuerzos estériles por contener los contagios -una situación patente en la mayoría de países- chocan de frente con la actitud resignada y progresivamente descuidada de la población. Esta, no acostumbrada a mantener las incómodas precauciones recomendadas por las autoridades sanitarias, las cuales les alejan física y emocionalmente de su entorno cotidiano y de sus seres queridos, prefieren el riesgo y olvidan las mínimas acciones capaces de contener los contagios. La mente juega la peligrosa partida del olvido cuando el miedo se hace presente. En tales circunstancias, ya queda claro cómo el esfuerzo por regresar a cierta normalidad resulta inevitable.

La mente tiende a olvidar cuando el miedo se hace presente.

Un aspecto muy importante y poco atendido de la actual situación sanitaria del globo, es la salud mental. Sometida a una amenaza constante y en un estado general de ignorancia con respecto a lo implícito en este estallido viral, la población se ve orillada a buscar un nuevo marco de conducta para no perder del todo el contacto con la realidad. Si este desafío resulta duro y complicado para la población adulta, se vuelve un trastorno mucho más impactante para quienes dependen de las decisiones de otros, es decir: niñas, niños y adolescentes.

En la mayoría de países, en especial los menos desarrollados, el impacto de las oleadas de la pandemia ha dejado una fuerte cauda de actos de violencia, dirigidos de manera muy puntual contra este segmento tan vulnerable de la población. El resultado se ha visto en un incremento de delitos sexuales con el resultado de embarazos en niñas y adolescentes, aumento de las agresiones dentro del seno familiar y, sobre todo, en cifras de suicidio de jóvenes como una de las consecuencias del aislamiento y las condiciones en las cuales se debate la mayoría de núcleos familiares.

Ante este desolador panorama, los gobiernos -ya abrumados por su escasa capacidad de enfrentar el nuevo panorama sanitario- han abandonado por completo uno de los temas fundamentales: la atención prioritaria de la salud mental- por la costumbre atávica de marginarlo en sus políticas tradicionales. Atrapados en un contexto tan hostil, las nuevas generaciones no solo han perdido espacio físico para desarrollar sus distintas habilidades, sino también aquellas libertades capaces de proporcionarles un entorno más apropiado para su crecimiento social y emocional.

Estas carencias, provocadas por una situación que sobrepasa a la capacidad de adaptación, sin duda tendrán fuertes consecuencias futuras para quienes, por su edad y su condición de vulnerabilidad, recién comienzan a asomarse a los desafíos que les esperan. Por ello, la atención enfocada a proveer un ambiente de protección para este segmento de la población, debería contar entre las prioridades de quienes deben responder por su bienestar.

Blog de la autora: www.carolinavasquezaraya.com

@carvasar

Rebelión ha publicado este artículo con el permiso de la autora mediante una licencia de Creative Commons, respetando su libertad para publicarlo en otras fuentes.

 

Fuente de la Información: https://rebelion.org/los-danos-ocultos/

 

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Trata de personas, el monstruo que sigue acechando a las personas migrantes

Michele Klein Solomon, directora regional de la Organización Internacional para las Migraciones (OIM) para Centroamérica, Norteamérica y el Caribe, escribió el presente texto, que Acento asume, con motivo de conmemorarse este sábado 30 de julio el Día Internacional contra la Trata de Personas.

Hombres, mujeres, niñas y niños de todos los rincones del planeta son captados mediante ofertas de trabajo engañosas y falsas promesas para ser explotados sexualmente, sometidos a trabajos forzados, a servidumbre doméstica, a mendicidad forzada y a otras prácticas análogas, mendicidad forzada o extracción de órganos. e Este abominable crimen, conocido como trata de personas, sigue siendo aterradoramente común.

Las personas menores de edad y las mujeres, principalmente quienes son jefas de hogar y marginadas económica y socialmente, corren más peligro de ser reclutadas por redes de tratantes. Los datos revelan que, por ejemplo, las mujeres y niñas son más vulnerables a la trata con fines de explotación sexual, matrimonio forzado y servidumbre doméstica, mientras que los hombres y niños están más expuestos a la trata con fines de trabajo forzoso.

La Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC) señala que para 2018, cerca del 45% de las víctimas identificadas de trata fueron personas migrantes. Los victimarios aprovechan la desesperación de las personas migrantes por encontrar mejores oportunidades para ellas mismas y sus familias para forzarlas a aceptar condiciones de trabajo absolutamente esclavizantes, por el temor de sufrir consecuencias legales como la detención o la deportación.

Hoy existen mejores herramientas tanto para identificar víctimas como para investigar, detener y procesar a los delincuentes. También se cuenta con acuerdos internacionales como el Pacto Mundial para una Migración Segura, Ordenada y Regular, que busca adoptar medidas legislativas o de otra índole para prevenir, combatir y erradicar la trata de personas en el contexto de la migración internacional. Junto a estos grandes logros que deben ser celebrados, persisten retos y desafíos que no pueden pasar desapercibidos.

Por ejemplo, se necesita avanzar en materia de prevención. Es importante concientizar a la población sobre qué es la trata de personas, cuáles son las cambiantes estrategias utilizadas por los grupos delictivos organizados para captar a sus potenciales víctimas y cómo se puede actuar si se sospecha de este delito. Los medios de comunicación cumplen un rol protagónico en este aspecto.

En segundo lugar, se debe reforzar la capacidad de los gobiernos y el sector privado para reducir los abusos en la contratación, las situaciones de explotación sexual, prostitución infantil, entre otras, y proteger los derechos humanos de todas las personas migrantes, particularmente aquellas en situaciones de alta vulnerabilidad. Los gobiernos deben avanzar en el diseño e implementación de políticas que faciliten acceso a servicios y particularmente a la regularización del estatus migratorio d, en tanto existe evidencia del vínculo entre tráfico y vulnerabilidad a la trata de personas.

En tercer lugar, es importante mejorar la capacidad de identificación, respuesta, protección y asistencia de las personas víctimas a este delito. Las víctimas deben tener acceso oportuno a servicios de salud que faciliten su recuperación emocional y física, pero también a servicios judiciales donde se les brinde asesoría legal pertinente y personalizada. La restitución inmediata de sus derechos debe ser una prioridad.

Finalmente necesitamos datos colaborativos de mayor calidad, métodos de investigación, instrumentos de estudio y conclusiones sólidas para contar con evidencia pertinente para combatir este delito. Una parte clave de este esfuerzo es el Counter Trafficking Data Collaborative (CTDC) que fue lanzado por la OIM en 2018, y hasta la fecha cuenta con datos sobre más de 90.000 casos de trata de personas y nuevas herramientas de visualización de datos.

El 30 de julio es el Día Internacional contra la Trata de Personas precisamente para recordar que la esclavitud sigue existiendo, que se adapta a los nuevos contextos, y que ninguna sociedad se puede permitir la vergüenza de que la esclavitud siga existiendo dentro de sus fronteras.

Fuente: https://acento.com.do/editorial/trata-de-personas-el-monstruo-que-sigue-acechando-a-las-personas-migrantes-9088244.html

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Puerto Rico: Inconforme el secretario de Educación federal con bajo sueldo de maestros en la isla

América Central/Puerto Rico/29-07-2022/Autor(a) y Fuente: www.metro.pr

Señala que hay que pagar un “salario decente” a los maestros de Puerto Rico.

El secretario del Departamento de Educación federal, Miguel Cardona se expresó el jueves inconforme con el salario de los maestros en Puerto Rico.

“Hablé con el gobernador sobre esto y estamos de acuerdo. Tenemos que pagar a los maestros aquí un salario decente. No solo en Puerto Rico sino en el país completo para asegurar que le estamos dando el ingreso que se merecen los maestros”, dijo Cardona a preguntas de la prensa.

“En Puerto Rico, específicamente, el pago es muy bajo”, añadió.

Expresó que se alegró al conocer que en Puerto Rico se les aumentó en mil dólares más mensuales a los educadores, sin embargo, catalogó el aumento como insuficiente.

“Cuando vine aquí el año pasado hablé con maestros que tienen doctorado ganando tres mil pesos al mes. Eso no es suficiente. Yo quiero que los niños aquí en Puerto Rico tengan la mejor educación. Tenemos que pagar a los profesionales el salario que pueden ganar en otro sitio o se van y yo no quiero eso”, dijo Cardona.

“Vamos a seguir apoyando a los maestros, dándoles un salario donde pueden seguir con su familia, comprar casa, hacer las cosas que deben hacer. No es justo que maestros con maestrías estén trabajando en los weekends para tener más ingresos. No es justo también esos mismos maestros paguen de sus bolsillos por materiales educativos”, concluyó.

Las expresiones del secretario de Educación federal se dieron luego de su comparecencia ante la Convención de LULAC.

Fuente e Imagen: https://www.metro.pr/noticias/2022/07/28/inconforme-el-secretario-de-educacion-federal-con-bajo-sueldo-de-maestros-en-la-isla/

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Inscripciones Abiertas: Curso de Actualización Pedagógica arranca el 1 de agosto

Por: CentroInternacionales de Investigaciones Otras Voces en Educación 

El CII-OVE realiza cada verano cursos y talleres de formación para docentes y estudiantes con el fin de innovar y reflexionar sobre sus prácticas, actualizar contenidos curriculares y trabajar en torno a distintas estrategias y metodologías pedagógicas, teniendo siempre como propósito el desarrollo integral de los y las docentes y estudiantes.

Este año 2022, dado el contexto actual se desarrollarán de manera online, con cursos asincrónicos, donde las y los participantes podrán administrar sus tiempos para interactuar de manera autónoma con los diversos recursos de aprendizaje, acompañados por un/a tutor/a especialista. Complementario a lo anterior, habrá cuatro horas clases en vivo que permitirán profundizar los contenidos trabajados y las reflexiones generadas a través de la plataforma de aprendizaje. Este espacio también permitirá que las y los participantes puedan compartir experiencias y saberes pedagógicos con profesionales de distintas partes del mundo.

Estos cursos de verano son abiertos para docentes,  asistentes de la educación y estudiantes; . Las inscripciones están abiertas desde el 5 julio comenzamos el 1 de agosto, en las siguientes temáticas:

  • Tendencias actuales de la investigación 1 de agosto 
  • Habilidades Comunicacionales 8 de agosto 
  • Estrategias de aprendizajes significativos 15 de agosto 
  • Educación socio emocional desde una perspectiva crítica 22 de agosto
  • Usos de las redes sociales para la enseñanzas/aprendizajes 29 de agosto 
  • Educación en perspectiva de genero 5 de septiembre 

Información general:

  • Inscripciones: desde el 5 de julio
  • Modalidad: Cada encuentro dura 4 horas en vivo de talleres prácticos+ 15 horas asincrónicas de lectura (40 horas académicas)
  • Fecha de inicio: 1 de agosto de 2022
  • Fecha de término: 5 de septiembre de 2022

Mas información: otrasvoceseneducacion1@gmail.com

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Panamá: Siguen las protestas tras 26 días de paro mientras se logran acuerdos por el precio del combustible

Luis A. Sánchez, representante de la Asociación de Educadores Veragüenses (AEVE) responsabilizó al Gobierno de cualquier atentado a la integridad física que pueda sufrir uno de los manifestantes, quienes desde hace 26 días se mantienen cerrando, caminando y protestando en diferentes puntos del país.

Las advertencias se dan en medio de las interrupciones que tuvo una marcha de educadores de AEVE por unidades antimotines en la provincia de Veraguas.

Los oficiales buscaban despejar la vía Interamericana para asegurar el tránsito de un convoy de alimentos.

El subcomisionado Marcos Rodgers, jefe de la Zona Policial de Veraguas, expresó que después de 20 días de cierre en la Interamericana hoy tomaron el control del lugar, ya que, a su juicio, los manifestantes corrían peligro por lo atentados perpetrados por personas ajenas a la marcha, como ocurrió los últimos dos días.

“Si la marcha continúa, estas personas que no son parte se tomarán ese punto y será un peligro para la comunidad. Ya abrimos la vía y no podemos permitir que se obstaculice el libre tránsito”, notificó el subcomisionado en un video publicado por la Policía Nacional.

Carlos Reyes, director de la Autoridad del Tránsito y Transporte Terrestre de Veraguas, comentó a los medios que colaboran en el traslado de los vehículos articulados que van hacia la ciudad de Panamá y viceversa con cargas de alimentos e insumos médicos.

“Estamos buscando el dinamismo de la via Interamericana ahora que está abierta”, dijo Reyes.

El presidente de la República, Laurentino Cortizo insistió, en un anuncio a la nación hoy, que las protestas, cierres de calles y carreteras afectan a todos, ponen en riesgo la salud y vida de los panameños, además de encarecer el costo de los alimentos y atentar contra el empleo.

Dijo que el Gobierno respeta el derecho a manifestarse, tal como lo establece la Constitución Política, pero sin alteraciones del orden público o violación de los derechos de terceros y mucho menos actos de vandalismo o delincuencia que atentan contra la seguridad y vida de los ciudadanos.

Cortizo advirtió que las autoridades aplicarán las sanciones contempladas en la ley, si en medio de estas acciones de protestas se registran actos de vandalismo o delincuencia que atentan contra la seguridad y vida de los ciudadanos.

Sánchez también acusó al Gobierno de usar estrategias para destruir la Mesa Única del Diálogo por Panamá, que se instaló en la provincia de Coclé, en Penonomé, para discutir las soluciones al congelamiento del precio de combustible y la canasta básica, como condiciones para frenar las protestas que se dan en varios puntos del país.

“Hemos visto demasiadas estrategias sucias, cochinas y puercas”, criticó el profesor en un video compartido en las redes de AEVE.

AEVE, a través de la Alianza Pueblo Unido por la Vida, mantiene una participación en la mesa del diálogo que tiene como facilitadora a la Iglesia Católica.

Hasta el momento, todas las partes lograron un consenso en torno a la rebaja y congelamiento de la canasta básica familiar, después de que el Gobierno aceptó reducir el costo de la canasta básica en un 30% ($81).

Para esto, el presidente autorizó mediante Decreto Ejecutivo, la inclusión de 50 nuevos productos a la Canasta Básica, para un total de 72, lo cual representa un ahorro de más de $80, y con la rebaja en el precio del combustible, el ahorro sería superior al 30%.

La Estrella de Panamá

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Nicaragua: Estudiantes normalistas inician prácticas pedagógicas en Centros Escolares del país

Estudiantes normalistas inician prácticas pedagógicas en Centros Escolares del país

Un nuevo camino emprenden a partir de hoy, 540 estudiantes de último año de las Escuelas Normales del país, quienes realizarán prácticas pedagógicas, para impartir el pan del saber a niños y niñas de escuelas de Primaria.

En la Escuela Normal Alessio Blandón de Managua, se celebró el inicio de esta etapa de llena de retos, desafíos y aprendizaje, despidiendo con alegría a los jóvenes que se forman como futuros docentes de Educación Primaria.

Patricia Vanegas, Directora de la Escuela Normal, explicó que en este encuentro se despide con mucho sentimiento a los jóvenes, quienes realizarán sus prácticas en centros escolares del distrito V y posteriormente en comunidades rurales de donde ellos son provenientes.

José Antonio Zepeda, Secretario General de ANDEN, expresó que el inicio de estas prácticas se realiza en celebración al Día Nacional del Estudiante Nicaragüense, una fecha especial que refuerza el compromiso de estos jóvenes que hoy inician a cumplir su sueño de ser docentes.

Los estudiantes normalistas, se mostraron entusiasmados por aportar al mejoramiento de la Calidad Educativa, implementando estrategias innovadoras y creativas centradas en el ser humano, promoviendo la formación integral, valores, arte, cultura, uso de tecnología, entre otros.

“Mi compromiso como futura docente, es trasmitir valores a los estudiantes, el reto es ser responsable en mi misión de educar a los niños y niñas”, afirmó Rosalinda Pérez, quien además envió un mensaje a los futuros bachilleres a formarse como educadores.

Por su parte el joven Gerson Monje, dijo estar listo para realizar sus prácticas en su comunidad Pacaya del municipio de El Crucero “vamos a las aulas de clases a compartir los conocimientos que se nos han brindado durante tres años”.

“Tengo la responsabilidad de formar a mis estudiantes en amor, solidaridad y valores, rescatando nuestra identidad, promoviendo los derechos y dignidad de las mujeres”, manifestó Monje.

Fuente de la Información: https://www.mined.gob.ni/estudiantes-normalistas-inician-practicas-pedagogicas-en-centros-escolares-del-pais/#

 

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