República Dominicana / 5 de noviembre de 2017 / Autor: Hostos Bonao / Fuente: Youtube
Publicado el 1 de noviembre de 2017
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=XLK4b1bMkwE
Fuente de la Imagen:
http://hostosbonao.blogspot.mx/2017/06/primera-transmision-del-programa-tiempo.html
Nicaragua / 5 de noviembre de 2017 / Autor: Arnulfo Peralta Solís / Fuente: Canal 2 TV
La propuesta de mejora para el sector educativo abarca educación inicial, básica, media, educación de adultos, educación especial, formación docente y educación técnica, la cual surge para fortalecer el sistema educativo de Nicaragua, planteado por un consorcio de organizaciones encabezadas por Fe y Alegría.
La agenda para transformar la educación del país es considerada abierta, con un enfoque de consenso entre el sector público y sociedad civil, en aras de fortalecer los modelos de desarrollo, derecho a la educación, transformación curricular, magisterio nacional más estimulado y capacitado, mayor acceso a las tecnologías de la información y la comunicación en las escuelas y nuevas formas de aplicar la enseñanza-aprendizaje.
“La educación en Nicaragua ha dado pasos importantes desde el 2007 hasta la fecha, prueba de ello es la mejora salarial a los maestros”, señaló Jorge Mendoza, Director Ejecutivo del Foro de Desarrollo Humano.
Por su parte el Padre Everardo Víctor, Director General de Fe y Alegría, valoró de extraordinario el esfuerzo del Ministerio de Educación por lograr una cobertura casi total de primaria y secundaria, además la entrega de la merienda escolar que estimula a la permanencia en la escuela.
La agenda educativa se elaboró desde febrero 2016 y su primer borrador fue presentado este miércoles primero de noviembre, fue inspirada en un proceso participativo de consultas con docentes, estudiantes, padre de familia, instituciones académicas y otras expresiones nacionales.
“La educación mundial está en crisis y en Nicaragua no nos podemos dar el lujo de estancarnos, hay que ver hacia el futuro aprovechando el bono demográfico, buscar más calidad y consenso educativo”, concluyó, El Padre Everardo Víctor.
Fuente de la Noticia:
http://canal2tv.com/presentan-agenda-educativa-retos-realidad-la-educacion-nicaragua/
El Salvador / 5 de noviembre de 2017 / Autor: Redacción / Fuente: La Página
Con la participación de expresidentes, educadores, ministros de educación, este documental muestra la realidad de la crisis educativa a nivel mundial.
Jürgen Klaric famoso orador y neurocientifico decidió hace un año iniciar el viaje por 14 países para descubrir las ventajas y desventajas del sistema educativo, y cómo afecta la vida de los jóvenes y niños alrededor del mundo.
El documental fue rodado en Finlandia, Singapur, Corea del Sur y Estados Unidos, también Bolivia, Colombia y México, en el cual se realizaron entrevistas a distintos actores sociales para conocer la forma en la que se educa.
Personalidades como el expresidente de Uruguay José Mujica, el presentador de tv Ismael Cala, educadores, sociólogos, niños y jóvenes, participan en esta producción.
Según el equipo de Biialab la compañía de neuromarketin de Jürgen Klaric “la educación es el factor más importante en el desarrollo de la sociedad. Sin embargo, en los últimos años el currículo y el ambiente de las escuelas han afectado negativamente el desarrollo del estudiante, la autoestima, el presente y el futuro de nuestros niños, estudiantes y profesionales”.
Por lo cual creen importante el aporte que este documental hará, pues alegan que “hay muchos desafíos negativos, pero hay personas sorprendentes descubriendo nuevas formas de educar correctamente” y es justamente eso de lo que trata el documental “Un crimen llamado educación”.
Lo mejor de todo es que dicho documental se encuentra accesible para todos, en el canal oficial de Biialab en Youtube, esta decisión fue tomada por el equipo de Klaric pues han definido que su misión es “generar conciencia y promover el cambio”.
https://www.youtube.com/watch?v=4afDUFkAosY
Fuente de la Noticia:
http://www.lapagina.com.sv/cultura/133871/2017/11/02/Lanzan-el-documental-Un-crimen-llamado-educacion
Cuba / 5 de noviembre de 2017 / Autor: Redacción / Fuente: Radio Cadena Agramonte
El perfeccionamiento hacia una enseñanza más inclusiva es uno de los ejes centrales de la XIV Conferencia Internacional de Ciencias de la Educación, que se desarrollará del 6 al 8 de noviembre en el Centro de Convenciones Santa Cecilia, de esta ciudad.
Docentes e investigadores de República Dominicana, México, Angola, Perú, Burkina Faso y Ecuador, y de universidades cubanas, socializarán sus experiencias en el intercambio convocado por el Centro de Estudios de Ciencias de la Educación (CECEDUC) de la Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte Loynaz.
El evento, que se realiza desde hace casi tres décadas, mantiene como principio buscar buenas prácticas para transformar el accionar y los conocimientos, mediante talleres destinados a la reflexión, más que la exposición de las investigaciones, dijo a la Agencia Cubana de Noticias Jorge García Batán, director del CECEDUC.
Organizadas en ocho simposios, un total de 254 ponencias abarcan temas como la formación integral del estudiante, el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación como soporte de los procesos educacionales, y la orientación de alumnos con necesidades educativas especiales.
García Batán agregó que se tratarán otras temáticas que marcan pautas diferentes, como el tránsito hacia una sociedad inclusiva en el siglo XXI y la internacionalización de las universidades y el perfeccionamiento de los modos de actuación de los profesionales.
La cita tiene carácter bienal y lo novedoso de esta edición radica en dialogar acerca de una enseñanza que permita a los pedagogos estar preparados para los cambios vislumbrados en el orden social, acotó el profesor.
Con más de 140 doctores y 800 másteres en ciencias, nacionales y extranjeros, graduados desde su constitución a inicios de la década de 1990, el CECEDUC ha contribuido a que la Universidad de Camagüey ostente un estatus nacional e internacional con sobresalientes resultados en la actividad académica.
Este centro, creado para perfeccionar los procesos educativos en cualquiera de sus niveles, a partir de la indagación científica y del asesoramiento, ha fortalecido el estudio de temáticas importantes relacionadas con la formación de posgrados, el diseño de planes y programas desde la teoría curricular, y el fomento de competencias investigativas en maestros y otros profesionales.
Fuente de la Noticia:
http://www.cadenagramonte.cu/articulos/ver/74598:en-camaguey-debates-por-una-ensenanza-a-tono-con-actuales-transformaciones-sociales
Nicaragua / 5 de noviembre de 2017 / Autor:
En el Informe sobre el Estado de la Región Centroamericana del 2015, en materia de calidad educativa Nicaragua seguía estando a la cola en la lista de países que conforman el istmo, una realidad que no ha variado hasta la fecha según Jorge Mendoza, director del Foro de Educación.
Esta organización que junto a otras homólogas que trabajan con el tema de educación, han propuesto la Agenda Educativa Nacional para “Transformar la Educación del País” que incluye 9 tareas fundamentales que el Estado y la sociedad en su conjunto deben poner en marcha para mejorar la calidad de la educación.
Primera tarea: debe enfocarse en los Modelos de Desarrollo, Modelo Educativo, Reforma Educativa y Políticas Educativas.
Segunda tarea: se orienta al Derecho a la Educación con equidad, pertinencia , eficiencia, y calidad de la educación.
Tercera tarea: La transformación del currículum educativo, la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación.
Cuarta tarea: se debe centrar el interés en el magisterio nacional, factor de calidad de la educación.
Quinta tarea: aportar a la gestión educativos desde el Mined Central a las delegaciones y centros educativos.
Sexta tarea: se enfoca en disminuir los índices de analfabetismo con educación a jóvenes y adultos.
Séptima tarea: realizar monitoreo, evaluaciones bajo una política de “Cuentas Claras” al país, cumplir con la legislación y acuerdos mundiales.
Octava tarea: resalta la educación rural, modalidad multigrado y nuevas sensibilidades educativas.
Novena tarea: darle la importancia debida a la educación intercultural.
Rafael Lucio, director del Instituto de Educación de la Universidad Centroamericana (IDEUCA) sostiene que aunque se le reconocen los esfuerzos al gobierno por mejorar la calidad educativa, señaló la necesidad de una mayor apertura en el Ministerio de Educación (Mined) para recibir y aplicar propuestas en materia de educación que han elaborado organizaciones de la sociedad civil, universidades y especialistas trabajan en el tema educativo.
Por otro lado, Everardo Víctor, director de Fe y Alegría, ha enfatizado también en la urgencia de promover dentro del modelo educativo enseñanza del inglés como segunda lengua desde la primera infancia y en todos los niveles educativos, pues hasta ahora la enseñanza y aprendizaje de este idioma es deficiente en el sistema educativo publico.
La idea de estas organizaciones es presentar la Agenda Educativa Nacional a las autoridades de gobierno para que conozcan la propuesta.
Fuente de la Noticia:
http://www.vostv.com.ni/%EF%BB%BFestas-son-las-nueve-tareas-a-realizar-para-mejorar-la-educacion-en-nicaragua/
Costa Rica / 5 de noviembre de 2017 / Autor: Vicerrectoría de Docencia UCR / Fuente: Youtube
Honduras / 5 de noviembre de 2017 / Autor: Redacción / Fuente: El Heraldo
Al menos 16,000 profesores ya se han inscrito para participar en el concurso docente del próximo 20 de noviembre.
La viceministra de Asuntos Financieros y Administrativos de la Secretaría de Educación, Sandra Sánchez, informó que todos los registrados cumplen con los requisitos establecidos en ley.
“Nos damos cuenta de que tenemos bastantes licenciados con una formación alta y eso es importante para poder buscar la calidad educativa que necesitamos en los centros educativos”, expresó la funcionaria.
Los maestros están siendo atendidos en las oficinas de las direcciones departamentales a nivel nacional. La inscripción en línea finaliza hoy a la medianoche.
Los 16,000 maestros ya inscritos pelearán por una de las 7,383 plazas disponibles en el sistema educativo. El concurso se realizará el lunes 20 de noviembre y se espera que para el miércoles 22, los nombres de los maestros seleccionados sean dados a conocer.
Los que aprueben los exámenes serán nombrados este año para que el primer día de clases en 2018 estén en las aulas atendiendo a los alumnos. El nivel educativo que tiene mayor disponibilidad de puestos es media con más de 5,000 plazas.
Exonerados
Quienes adelantarán el proceso de nombramiento serán los profesores que por haber cumplido seis meses de trabajo, se exoneraron de realizar el concurso.
Antes de eso deben pasar por una etapa de convalidación, es decir culminar un trámite que está pendiente antes de la contratación. En este caso se les aplicará un examen de conocimiento sobre la legislación educativa del país.
En Honduras hay más de 8,000 maestros en esta condición, afirman los colegios magisteriales del país.
No obstante, son poco más de 1,000 los que se registraron para convalidarse, dijo Sánchez. Hace una semana, los docentes exonerados protestaron para que no se les dejara fuera del concurso y se dieron tomas en al menos cuatro departamentales.
Mientras, los colegios magisteriales y algunos miembros de la Junta Nacional de Selección comenzaron a cuestionar el desarrollo del proceso, alegando que no hay constancia en las reuniones de la misma, y piden una revisión al proceso.
Fuente de la Noticia:
http://www.elheraldo.hn/pais/1121442-466/m%C3%A1s-de-16000-docentes-pelear%C3%A1n-por-7383-plazas
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