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Francia: Decenas de heridos por brutal represión en Paris, un manifestante pierde un ojo

Europa / Francia / Paris / 18 de septiembre de 2016 / Por: Damien Bernard Paris

Un fuerte operativo policial se desplegó este jueves 15 de septiembre en París contra la manifestación obrera y estudiantil. Resultado: un manifestante perdió un ojo.

Luego de cada manifestación contra la ley Trabajo, es muy instructivo repasar los grandes títulos de los medios dominantes. Siempre la información es muy precisa cuando se trata de saber el número de heridos del lado de las fuerzas policiales, y también el número de detenidos y en prisión preventiva. Después de esta decimotercera manifestación el balance es, de acuerdo a Cazeneuve [ministro del interior NdT], 15 policías heridos, 2 de ellos de gravedad. También 64 detenidos y 32 en prisión preventiva. Los medios dominantes, por su parte se conforman con transmitir y embellecer estas cifras centrando la información sobre “el CRS [Compañía Republicana de Seguridad, creada el 8 de diciembre de 1944, por el Gral de Gaulle, NdT] quemado en una pierna por un cocktail Molotov”. Sin embargo hay varias docenas de manifestantes heridos algunos de ellos gravemente, uno de ellos he terminado perdiendo un globo ocular.

Dado que los medios dominantes imponen el cuadro mediático, es muy difícil encontrar informaciones objetivas. Para desentrañar estas informaciones no podemos menos que contar con nosotros mismos. Con el advenimiento de los smartphones, es hoy mucho más fácil compartir información sobre internet. Numerosos militantes, estudiantes y trabajadores que participan en la manifestación postean sobre Facebook o Twitter informaciones en directo.

También los medios independientes, aquellos que están del otro lado de la barricada, es decir, del lado de los explotados y de los oprimidos, son los que intentan ofrecer un punto de vista diferente sobre la movilización, con el mayor profesionalismo posible, y los elementos disponibles. Medios y periodistas que son a menudo tomados por blanco: “Les puedo contar la historia de mi compañero periodista que ha recibido un tiro de LBD40 en su máscara antigás (que portaba sobre el rostro), como podemos leer sobre la cuenta Twitter de Gaspard Glanz.

Numerosos tweets, principalmente en la cuenta de Taranis News, permiten observar una realidad totalmente diferente.

“Por ahora no hay un recuento oficial de los bomberos, o del “medicalteam” [médicos y enfermeras voluntarias que curan a los heridos de la manifestación NdT], pero hay varias decenas de heridos, algunos de ellos graves” podemos leer al final de la tarde. Pero es de hacer notar la violencia terrible de la represión, y que el sitio Taranis News prevé revelar en un video a publicar esta tarde misma. “Puedo contarles de los 6 policías que caminan sobre un manifestante esposado, o que pisotean el monumento a los muertos de la Plaza de la República, nos dice la cuenta Twitter. “O relatarles como arrastran a la gente por el suelo dándoles puntapiés en la cara haciéndoles sangrar”. Para ilustrar esta terrible violencia están las fotos que tomamos de los “restos de una granada antimotines que explotó [sic.] a algunos centímetros de donde nos encontrábamos”.

Los manifestantes también son víctimas de la represión. “Al menos cinco heridos graves en la manifestación, uno de ellos con pérdida del globo ocular, una persona recibe un tiro de granada en el vientre y vomita sangre” [sic.], afirmaba este medio al final de la tarde. Desde la instauración del estado de urgencia la policía, la misma que mató a Adama Traoré, ha contado con una total impunidad, que se ha ido acentuando con el correr del tiempo. Y que con las movilizaciones contra la ley Trabajo han llegado a un nivel raramente alcanzado. “Los polis no llevan más sus números de placa, y no respetan ninguna consigna de moderación como hacían durante la primavera” afirma la cuenta Taranis News. También “puedo afirmarles que el número de policías portando su número de placa ha caído del 30% en la primavera al 5% hoy en día.” Efectivamente, ¿para qué sirve poder identificarlos si después la sentencia de la justicia de clase es un “no ha lugar”?

“Se los digo ahora: las imágenes de la manifestación que verán… no los van a dejar indiferentes” [sic.], nos explica este medio independiente. En efecto, la represión ha sido terrible este 15 de septiembre, y particularmente en Paris. Con esta nueva escalada represiva, el gobierno y su brazo armado la policía, quieren terminar de una vez por todas con toda manifestación de protesta, especialmente el movimiento estudiantil, al que toman como blanco preferido.

Frente a esta represión, ya sea patronal-sindical, o gubernamental-policial, lo que necesitamos es la más amplia movilización. En este momento en que la represión judicial se abate sobre el movimiento obrero y la juventud, se trata de llevar una campaña que se apoye principalmente en la de apoyo a los trabajadores Air France, quienes serán juzgados el 27 de septiembre, y también en la de los Goodyear que pasarán a juzgamiento el 19 y 20 de octubre 2016. ¡Exijamos el fin de todos los juicios y la liberación de todos los acusados!

NdT: Se confirmó la pérdida del ojo del manifestante herido por la policía, pues fracasó la operación para salvárselo.

Traducción: Michi

Fuente: http://www.laizquierdadiario.com/Decenas-de-heridos-por-brutal-represion-en-Paris-un-manifestante-pierde-un-ojo

 

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Maestro del año de Honduras rema 10 kilómetros al día para poder trabajar

Centroamérica / Honduras / 18 de septiembre de 2016 / Por: Noticias Terra.com

Maestro del Año 2016″ de Honduras, Hugo Armando Pinto, tiene que remar diez kilómetros diariamente, por el río San Juan, en el Caribe del país centroamericano, para llegar y volver de su trabajo, dijo hoy el docente.

Además, Pinto lleva en el cayuco, que es prestado, a varios alumnos de la Escuela «Francisco Vegas Pérez», de la comunidad Boca Cerrada, municipio de La Masica, departamento de Atlántida.

Por su dedicación a la enseñanza, el Gobierno de Honduras ha declarado a Pinto «Maestro del Año 2016» y el próximo lunes se le rendirá un homenaje en la Casa Presidencial en Tegucigalpa, informó por su parte una fuente del poder Ejecutivo.

Al conmemorarse hoy el «Día del Maestro Hondureño», el presidente de Honduras, Juan Orlando Hernández, felicitó a Pinto, quien ejerce como docente interino desde 2005 en el centro educativo que trabaja.

«Muchas felicidades Hugo (Armando) Pinto, Maestro del Año 2016. Que su esfuerzo sea ejemplo e inspiración para los hondureños», le expresó Hernández al mentor galardonado a través de la red social Twitter.

Pinto dijo a periodistas que desea tener una lancha con motor para llegar más rápido a la escuela donde presta sus servicios.

Añadió que en invierno tiene que desafiar las malas condiciones del tiempo para remar a puro brazo los cinco kilómetros de ida y cinco de regreso, además de sufrir las plagas de zancudos, entre otras inclemencias.

El maestro agradeció el reconocimiento que se le ha hecho por su trabajo de formar a la niñez hondureña a través de la educación en una comunidad que, en su opinión, ha sido olvidada por las autoridades.

Dijo además que aspira a tener una plaza permanente como maestro de educación para no seguir ejerciendo de manera interina.

Ejemplos de maestros como Pinto abundan en Honduras, principalmente en comunidades rurales.

Algunos docentes y alumnos caminan a diario largas distancias para llegar a su centro educativo.

Otros maestros lo hacen a caballo o se quedan a dormir en la comunidad de su escuela y regresan el fin de semana a su comunidad de origen.

Imágen: http://cdne.diariocorreo.pe/thumbs/uploads/img/2016/09/17/honduras-maestro-del-ano-re-jpg_604x0.jpg

Fuente: https://noticias.terra.com/mundo/latinoamerica/maestro-del-ano-de-honduras-rema-10-kilometros-al-dia-para-poder-trabajar,c10bda3d01e8019f3024c8a65811505d7se6y96o.html

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España: Las tabletas, dispositivos clave en la nueva educación

Europa / España / 18 de septiembre de 2016 / Por: Educación 3.0

 

Samsung y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) han presentado el estudio de investigación ‘El impacto de la tecnología en el aprendizaje’, basado en la aplicación del proyecto Samsung Smart School en 29 centros de Educación Primaria de toda España durante el curso 2015-2016.

samsungLa investigación corrobora la positiva influencia que ejercen las TIC en el aprendizaje de los alumnos, sobre todo en la motivación, la atención y la actitud, así como en el desarrollo de las competencias específicas y transversales como la iniciativa, la capacidad para aprender, el trabajo en equipo y la creatividad.

De hecho, las tablets se presentan como elementos precursores del cambio educativo, haciéndose un hueco en la vida escolar de alumnos y profesores -los propios estudiantes afirman que las actividades son más dinámicas, interactivas e interdisciplinares-. Según este informe, estos dispositivos también favorecen la individualización del aprendizaje, lo que permite adaptarse al ritmo de cada alumno y facilitar la colaboración, además de atender a la diversidad y a las necesidades educativas especiales del aula.

mar-camachoEl estudio, liderado por Mar Camacho, doctora en tecnología educativa y especialista en la aplicación del mobile learning y las tecnologías emergentes como herramientas de aprendizaje, se engloba dentro del proyecto Samsung Smart School que se basa en introducir las tablets en todas las asignaturas del curriculum escolar (Matemáticas, Ciencias, Lengua, Plástica, Educación Física y Música).

El objetivo de la investigación ha sido analizar el impacto de la transformación digital de las aulas en el rendimiento académico de los alumnos. Para llevarla a cabo, se realizaron visitas in situ, entrevistas telefónicas y focus group a padres, alumnos y profesores del programa. Además, se analizó especialmente el desarrollo de las competencias digitales, comunicativas y lingüísticas, así como la capacidad para ‘aprender a aprender’.

Según Francisco Hortigüela, director de Relaciones Institucionales, Comunicación y Ciudadanía Corporativa de Samsung España, “aprender es divertido y la tecnología juega un papel muy importante para conseguirlo. El objetivo es lograr su eficiencia para la mejora de la enseñanza”.

Retos futuros

Aunque cada vez son más los centros que apuestan por implantar tecnología en el aula, el estudio recomienda seguir trabajando para suplir carencias formativas, problemas técnicos puntuales y falta de cobertura y conectividad a Internet. De igual modo, los sistemas de evaluación tradicional no son compatibles con nuevas metodologías como el aprendizaje activo o por proyectos.

Fuente: http://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/las-tabletas-dispositivos-clave-la-nueva-educacion/39325.html

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EE.UU.: Explosión «intencional» en Nueva York dejó 29 heridos

América del Norte / Estados Unidos / 18 de septiembre de 2016 / Por: El comercio.com

«En cuanto podamos especificar qué causó la explosión, lo informaremos», dijo el alcalde neoyorquino Bill de Blasio

Una explosión sacudió la noche del sábado un elegante barrio de Nueva York y dejó 29 heridos, pero las autoridades destacaron que no tenían pruebas de que se tratara de un ataque terrorista.

El estallido se registró frente al edificio del número 131 de la calle 23 Oeste del elegante barrio de Chelsea a las 20H30; una hora de mucho ajetreo en esa área plena de colmados bares y restaurantes y lujosos apartamentos.

El alcalde Bill de Blasio dijo que no hay de momento indicios de una acción terrorista.

La explosión se registró a dos días de que líderes mundiales encabezados por el presidente Barack Obama converjan en Nueva York para la Asamblea Anual, la cual normalmente transcurre blindada por draconianas medidas de seguridad.

El alcalde de Blasio dijo que no hay de momento evidencias que supongan una acción terrorista y aseguraron que la ciudad de 8,4 millones de habitantes no estaba bajo ninguna amenaza específica.

«Por el momento no hay pruebas de vínculos con el terrorismo, es información preliminar», dijo De Blasio en una conferencia de prensa.

«Creemos que fue intencional. En cuanto podamos especificar qué causó la explosión, lo informaremos», dijo De Blasio.

La investigación podría revelar otras ramificaciones: la Policía hizo referencia a «un posible segundo artefacto» encontrado en la calle 27, no lejos del lugar de la explosión, pero no dio más detalles.

El artefacto fue «retirado sin problemas por la Policía para realizar análisis más amplios», señaló el jefe de la Policía neoyorquina, James O’Neill.

Fuente: http://elcomercio.pe/mundo/eeuu/eeuu-reportan-posible-explosion-nueva-york-noticia-1932494

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Venezuela: Argelia y Vietnam llaman a la unión de Mnoal para luchar contra las desiguales

América del Sur / Venezuela / 18 de septiembre de 2016 / Por: Noticias 24

(Caracas, 17 de septiembre. Noticias24).- El presidente de la Asamblea Popular de Argelia, Ould Khalifa, destacó la necesidad de promover la unión entre los países miembros del Movimiento de los no Alineados (Mnoal) para luchar contra las desiguales en el campo internacional.

“Siguen existiendo desequilibrios que marcan la diferencia entre el norte y el sur y dan lugar a la necesidad de una reforma del sistema económico internacional para poder responder mejor a la situaciones económica de los países en desarrollo“, planteó en su participación en la plenaria de la XVII cumbre del movimiento que se realiza en el estado de Nueva Esparta,

Asimismo, recalcó la necesidad de promover un nuevo sistema internacional, basado en el respeto y la virtudes que se enmarcan en la carta democrática de las Organización de las Naciones Unidas (ONU).

Por su parte, el viceprimer ministro de Vietnam, Bính Minhh, planteó que las desigualdades en la finanzas y el comercio internacional, los efectos del cambio climático , la marginalización, el unilateralismo, el terrorismo,“han estado en pleno aumento y no pueden ser abordados por un solo país”.

En este sentido, señaló que los “Estados miembros del Mnoal han sido los más afectados y tienen más desventajas con respecto a estos retos”, por lo que instó a los los miembros a consolidar la unión para enfrentar estos desafíos.

“En primer lugar, se debe reconsolidar la unidad y la solidaridad de los 120 Estados miembros, en esta tarea el apego al derecho internacional es un requisito para que las relaciones internacionales democráticas se basen en reglas que garanticen el respeto a la soberanía, la integridad territorial y la seguridad internacional “, dijo Minhh.

Con información de AVN.

Fuente: http://www.noticias24.com/venezuela/noticia/323465/argelia-y-vietnam-llaman-a-la-union-de-mnoal-para-luchar-contra-las-desiguales/

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España: La importancia de la educación y el reciclaje

Europa/España/18 Septiembre 2016/Fuente y Autor: Eldia.es

Educación y reciclaje, no parecen dos términos que a primera vista tengan una estrecha conexión, sin embargo sí que están conectados en su esencia.

En el mundo actual, donde las tecnologías han adquirido un relevancia tal, que condicionan prácticamente todos los ámbitos de la vida, es importante ponerle restricciones y controlar su impacto en diferentes aspectos. El mundo industrializado y globalizado de hoy, presenta muchas ventajas en numerosos frentes con respecto al de épocas pasadas, pero estos cambios para mejor han conllevado también unas consecuencias negativas, algunas tan perjudiciales que hay quienes no ven rentables esos avances industriales teniendo en cuenta las consecuencias que conllevan.

El principal perjudicado de todo este sistema no es otro que el medio ambiente. En numerosos aspectos de la naturaleza se observan los perjuicios que produce ese sistema de vida actual. Son muchas las organizaciones que denuncian la falta de consideración y el ‘olvido’ del conglomerado industrial y de los estamentos políticos de cada país con el ecosistema natural, el cual sufre continuos deteriores derivados de esos avances industriales que movilizan el mundo. Esta posición defiende que hay que tomar medidas que restrinjan el avance de la tecnología, pues que cada paso adelante de ésta, supone dos atrás de la naturaleza.

Desde hace ya algunos años en España se tomó conciencia de que el reciclaje de basuras no era un derecho, sino un deber para los ciudadanos si quería cuidarse la naturaleza del país. Como opina Oscar Martin, consejero delegado de Ecoembes “El compromiso con el medio ambiente no es opcional”.

La población respondió receptivamente a las campañas y los avisos que se lanzaron desde distintas organizaciones y desde los máximos mandatarios. Desde entonces, se implantó la idea de que el reciclaje era fundamental para cuidar tanto el territorio español como el planeta entero. Gestos como separar residuos orgánicos de plásticos, el vidrio del cartón y los papeles, etc. O elementos como la unidad móvil de Ecoembes, han sido fundamentales. Esta tónica ha ido bien pero hay que mantenerla, por eso es tan importante el papel de la educación en el reciclaje. Los jóvenes de ahora, que serán mayores en el futuro, deben interiorizar estas claves desde pequeños puesto que así lo tomarán como un hábito y el día de mañana seguirán transmitiendo esa importancia que tiene el reciclaje para el mundo.

Fuente de la noticia: http://eldia.es/sociedad/2016-09-17/9-importancia-educacion-reciclaje.htm

Fuente de la imagen: http://eldia.es/eldiaes/imagenes/2016/09/17/1474128206500k.jpg

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Uruguay: Culminó el V Congreso Nacional de Educación

América del Sur/Uruguay/18 Septiembre 2016/Fuente: lavoz901/Autor: Radio La Voz

En el estadio cubierto del Centro Provincial de Educación Física (Cpef) N°3 Profesor Hugo Mario La Nasa de Concepción del Uruguay, finalizó este viernes el V Congreso de Educación Posibilidad de Alteridad (con) Ciencia Pedagógica, ceremonia que fue encabezada por el intendente José Lauritto y el director de Educación Especial del Consejo General de Educación (CGE), Sergio Dines y de la que participaron más de 1800 docentes

Ante tan significativo evento, el director de Educación Especial del CGE, Sergio Dines, evaluó la instancia como muy significativa y agregó que “el primer territorio que se habita es el vínculo como concepto central”. Y continuó, «este V Congreso Nacional de Educación es una Praxis de la política educativa provincial reflejada en sus protagonistas, los docentes. Como parte del CGE debemos agradecer el apoyo del municipio, la Dirección Departamental y a todos los colaboradores de una ciudad movilizada por la educación y la cultura”.

Por su parte, el presidente Municipal, José Laurito, se comprometió a continuar apoyando este tipo de instancias, mantener viva la iniciativa con total apoyo comunal y agradeció la organización encabezada por el CGE y el compromiso asumido como espacio de realización de políticas educativas del gobierno provincial.

La instancia formativa contó con más de 1800 asistentes que participaron de las conferencias de expertos y talleres que se realizaron durante las dos jornadas de formación. Si bien el eje temático de esta edición, versó sobre la Patologización y Medicalización de las Infancias y las Adolescencias, las jornadas se han visto enriquecidas con distintos aportes y miradas que hacen a la integralidad de la Educación y del sistema educativo en su conjunto.

Fuente de la noticia: http://www.lavoz901.com/despachos.asp?cod_des=252650&ID_Seccion=14&fecemi=17/09/2016&Titular=culmino-el-v-congreso-nacional-de-educacion.html

Fuente de la imagen: http://media.elentrerios.com/fotos/2016/06/16/o_1466087758.jpg

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