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Venezuela: Solo si pagan 65 dólares reciben título universitario

América del Sur/Venezuela/05-01-2021/Autor(a) y Fuente: ultimasnoticias.com.ve

Sí y solo sí cancela 65 dólares un graduando del Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño podrá llevar a su casa el título universitario logrado con méritos académicos durante cinco años de estudio.

La denuncia fue remitida por los estudiantes de esa institución universitaria privada, en carta pública, a la Superintendencia Nacional para la Defensa de los Derechos Socioeconómicos (Sundde) en octubre pasado, pero aún no tiene el acuse de recibo y menos aún la actuación del organismo defensor de los derechos de los usuarios y consumidores.

En la misiva los estudiantes apuntan que: “Somos 165 universitarios que culminamos nuestras carreras cumpliendo todos los requisitos exigidos por la Ley de Universidades. Hacemos un llamado a todos los entes públicos como última instancia para solucionar el problema que nos ocasiona la notificación enviada el 17 de septiembre, cuando la institución nos informa que para entregar los títulos debemos pagar cada uno 65 dólares”.

En la carta a las autoridades del Instituto Universitario denuncian que “esta cifra es exagerada, tomando en cuenta la situación actual. La respuesta fue un rotundo No añadiendo que si no pagamos no harán entrega de los títulos universitarios”.

Fuente e Imagen: https://ultimasnoticias.com.ve/noticias/mas-vida/solo-si-pagan-65-dolares-reciben-titulo-universitario/

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El Colegio Internacional Alameda de Osuna estudiará las diferentes vías de infecciones por Covid-19 en la población escolar

Por: ABC

El centro escolar madrileño realizará un estudio de la transmisión COVID a 600 alumnos con el objetivo de establecer si existe y en qué grado hay transmisión del virus entre adultos y niños y transmisión entre los menores.

El Colegio Internacional Alameda de Osuna, en colaboración de Health Diagnostic, Laboratorio Synlab, la empresa de software tecnológico DBSOFT y el equipo investigador del doctor Carlos Prada, unen fuerzas contra la COVID 19 en la realización de un estudio de la transmisión COVID a 600 alumnos con el objetivo de establecer si existe y en qué grado hay transmisión del virusentre adultos y niños y transmisión entre los propios menores.

Un grupo de investigación médica del Hospital Universitario de Torrejón de Ardoz de Madrid será el encargado de desarrollar el estudio clínico con un test de RT-PCR en saliva para detectar las diferentes vías de infecciones por Covid-19 en la población escolar.

El estudio contempla la realización de test salivales cada lunes y jueves durante un mes mediante «pools», con el objetivo de controlar y realizar un rastreo de la transmisión en caso de suceder algún caso positivo. Si alguna prueba diera resultado positivo, se realizaría igualmente un test salival, aparte del realizado por Salud Pública, a su familia y entorno de convivencia con el fin de identificar lo antes posible el posible proceso de transmisión.

La población escolar que participará será la del Colegio Internacional Alameda de Osuna, en el madrileño distrito de Barajas, donde 600 alumnos, familias y profesores participarán en el ESTUDIO SARS COV-2 dirigido por el doctor Carlos Prada Puentes, Jefe de Servicio Anatomía Patológica en un hospital madrileño.

Una alianza de Instituciones como Grupo Quirón Salud, Laboratorio Synlab, la empresa de software tecnológico DBSOFT y el Colegio Internacional Alameda de Osuna se ponen a las órdenes del equipo de investigadores dirigidos por el Dr. Prada para intentar aportar luz a este extraño virus que ha revuelto nuestra sociedad.

Comienzo del estudio: Lunes 14 de diciembre en el Colegio Alameda de Osuna: Pº Alameda de Osuna, 60 28042 (Madrid).

Fuente e Imagen: https://www.abc.es/familia/educacion/abci-colegio-internacional-alameda-osuna-estudiara-diferentes-vias-infecciones-covid-19-poblacion-escolar-202012260043_noticia.html

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España: El próximo proceso de escolarización incluirá ya los cambios de la LOMLOE

Europa/España/05-01-2021/Autor(a) y Fuente: www.elcomercio.es

El Boletín Oficial del Estado publicó ayer el texto de la nueva ley de Educación, que entrará en vigor en 20 días. Así, el próximo proceso de escolarización, para la admisión de alumnos para el curso 2021-2022, que arranca en febrero, incluirá ya algunas modificaciones, tal y como explicó ayer la consejera, Carmen Suárez.

En el caso del Principado no hay importantes modificaciones respecto a la normativa actual, «tan solo añade indicaciones susceptibles de introducir en los baremos, en los que se tendrá en cuenta a las familias monoparentales, el alumnado en proceso de acogimiento o también otras circunstancias, como los hogares afectados por la violencia de género o con una discapacidad en el ámbito familiar. Garantiza, por tanto, el equilibro en la admisión, la igualdad de oportunidades y la cohesión social», dijo la consejera.

Suárez defiende la LOMLOE porque «contiene unos principios inspiradores absolutamente fundamentales, como el cumplimiento de los Derechos de la Infancia, una educación con garantías de equidad y la transmisión de valores cívicos».

Fuente e Imagen: https://www.elcomercio.es/asturias/proximo-proceso-escolarizacion-20201231001037-ntvo.html

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Libro(PDF): Vulnerabilidad, pobreza y políticas sociales. Abanico de sentidos en América Latina, Europa y China

Reseña: CLACSO

Vulnerabilidad, pobreza y políticas sociales parecen tres conceptos entrelazados en la noción de falta o escasez y suelen utilizarse, en no pocas oportunidades, como sinónimo, aunque desde sus definiciones no lo son. Entonces, ¿qué tienen en común? Entre distancias y cercanías, convergencias y divergencias analíticas y disciplinares, el presente libro tiene como objetivo discutir/ analizar los modos de definir e intervenir la vulnerabilidad, la pobreza y las políticas sociales desde una mirada crítica en clave de algunos componentes de las sensibilidades sociales que se cruzan con los procesos de estructuración social desde Argentina, Colombia, México, China, España, Francia, Irlanda e Italia.

Autor (a): Angélica De Sena. [Compiladora]

Carmen Marimón Llorca. Ana Bidiña. Giovanna Truda. Lavinia Bifulco. Angélica De Sena. Luciana Lolich. Yu Man. Li Xiaoke. Margarita Camarena Luhrs. Cécile Vermot. Gloria Clemencia Valencia González. Rodrigo Giraldo Quintero. [Autores de Capítulo]

Editorial/Edición: CLACSO. CICCUS.

Año de publicación: 2020

País (es): Argentina

ISBN: 978-987-722-783-3

Idioma: Español

Descarga: Vulnerabilidad, pobreza y políticas sociales. Abanico de sentidos en América Latina, Europa y China

Fuente e Imagen: https://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana/libro_detalle.php?orden=&id_libro=2296&pageNum_rs_libros=0&totalRows_rs_libros=1471

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España: Reconociomiento a los mejores estudiantes

Europa/España/04-01-2021/Autor(a) y Fuente: www.elcomercio.es

Langreo premia sus mejores estudiantes. Luis Fernández Castaño y Alba Adán concluyeron sus estudios de Bachillerato con una media de 10. Superando una media de 9,5 Iván Moreno y Claudia Camuendo terminaron sus ciclos formativos de grado medio, y Alba González y Carlos Eiroa los de grado superior. Alejandro Irazusta, se graduó en Economía por la Universidad de Oviedo con una nota de 9,3. Mientras que el `premio especial por su esfuerzo y dedicación fue para José Manuel Iglesias Gómez, que acabó el Bachillerato con una discapacidad del 33%.

Fuente e Imagen: https://www.elcomercio.es/asturias/cuencas/reconociomiento-mejores-estudiantes-20201231064956-nt.html

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China: Templo de Shaolin y universidad cooperan para iniciar cursos de artes marciales para estudiantes internacionales

Asia/China/04-01-2021/Autor(a) y Fuente: Spanish. xinhuanet. com

El Templo de Shaolin, cuna del kung fu chino y ubicado en la provincia de Henan, centro de China, ha firmado un acuerdo con una universidad local para formar conjuntamente a estudiantes internacionales en cursos de licenciatura, maestría y doctorado en artes marciales.

A la luz del acuerdo entre el Templo Shaolin y la Universidad de Henan, las dos entidades van a inscribir a estudiantes de todo el mundo para especializarse en kung fu. La cooperación permitirá a los amantes del kung fu de más países aprender y promover la cultura tradicional china, dijo Shi Yongxin, abad del templo.

El año pasado, la universidad, con sede en Zhengzhou, la capital provincial, fundó el Instituto de Wushu, el único de su tipo establecido por una universidad integral en China hasta el momento.

También en 2019 se firmó un acuerdo entre el templo y la universidad para formar conjuntamente entrenadores de kung fu que puedan dictar cursos en el extranjero. Unos 30 estudiantes seleccionados cada año por el instituto serán enviados a los centros culturales del templo en el ultramar para enseñar kung fu después de la graduación, según la universidad.

Fuente e Imagen: http://spanish.xinhuanet.com/2020-12/29/c_139627007.htm

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Cómo se ha usado la tecnología para violar los derechos humanos alrededor del mundo

Por: Antonio Moreno

El uso de tecnologías puede ser de gran ayuda para facilitar la comunicación entre ciudadanos, agilizar la manufactura en empresas o mecanizar acciones básicas. Sin embargo, en los últimos diez años, el internet, la robótica y las comunicaciones han avanzado a un punto de no retorno. Con ello, se descubrió cómo las tecnologías pueden también vulnerar los derechos humanos por medio de la segregación racial en algoritmos, reconocimiento facial sin consentimiento y acumulación de datos personales vendidos a compañías para aumentar las ventas, además de establecer monopolios.

Durante el mes de septiembre de 2020, la organización para salvaguardar los derechos humanos Amnistía Internacional (AI), publicó una investigación donde asegura, tres firmas tecnológicas europeas (Morpho, Axis Communications y Noldus Information Technology) vendieron herramientas de tecnología biométrica, diseñada principalmente para reconocer rostros, y de vigilancia a el estado de Shangai, China, país donde más se utilizan dichas tecnologías. Este tipo de información es esencial para la autentificación e identificación digital, como en redes sociales o banca móvil.

Asimismo, AI cree, China pudo haber utilizado estas tecnologías en la persecución y adoctrinamiento de miles de musulmanes durante 2017. Gracias a un macrosistema de vigilancia y procesamiento de datos personales, el gobierno Chino, liderado por Xi Jingping del Partido Comunista de China (PCC), identificó en ese entonces como sospechosas a 24 mil 412 personas con ascendencia musulmana. 706 fueron encarceladas y 15 mil 683 fueron trasladadas a «centros de educación ideológica y entrenamiento profesional», según la investigación Los cables secretos de China.

Como defensa de la libertad de expresión y opinión, libertad de pensamiento y derecho a la no discriminación, AI publicó a finales de 2019 el informe Gigantes de la vigilancia. En este reporte, la organización denuncia a los principales servicios de internet, Google y Facebook, como monopolios de la web que lucra con información recabada de la actividad de usuarios y su venta a otras compañías. «Su control insidioso de nuestras vidas digitales menoscaba la esencia misma de la privacidad y es uno de los problemas de derechos humanos que definen nuestra época», señala Kumi Naidoo, secretario general de Amnistía Internacional.

Según Tendayi Achiume, relatora especial sobre racismo, en 2019, 189 algoritmos de reconocimiento facial de 99 desarrolladores en el mundo fueron analizados. Encontró, «muchos de estos algoritmos tenían de 10 a 100 veces más probabilidades de identificar de incorrectamente una fotografía de un rostro afrodescendiente o de Asia oriental, en comparación con una blanca». Achiume criticó: «Ya no puede haber ninguna duda de que las tecnologías digitales emergentes tienen una capacidad sorprendente para reproducir, reforzar e incluso exacerbar la desigualdad racial dentro de las sociedades».

Para poder cambiar el uso de tecnologías a favor de los derechos humanos es necesaria una legislación donde legalmente se aseguren los datos en internet y el derecho a la privacidad. En la Unión Europea (UE) se instauró el Reglamento de Protección de Datos (RGDP) con miras a garantizar la protección de los ciudadanos europeos en sus actividades online. Mas queda aún ampliar este tipo de iniciativas para salvaguardar los derechos humanos en el uso de tecnologías de todo el mundo.

Fuente e imagen:  NotiPress

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