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España: La Plataforma per l’Ensenyament convoca una huelga el 8 de mayo contra la «retrógada» LOMCE

España / 6 de mayo de 2018 / Autor: Redacción / Fuente: Valencia Plaza

La Plataforma en Defensa de l’Ensenyament Públic ha realizado un llamamiento para participar en las manifestaciones convocadas en las tres capitales de provincia y otras poblaciones de la Comunitat Valenciana el 8 de mayo para exigir la derogación de la LOMCE, una ley que califican de «injusta, clasista, machista y retrógada» al permitir situaciones como la segregación educativa por sexos.

El colectivo ha ofrecido este miércoles una rueda de prensa y ha informado del manifiesto que se leerá en las marchas del próximo 8 de mayo. Con esta acción, las entidades que configuran la plataforma se unen a la convocatoria estatal con el objetivo de «salir a la calle, decir no a la LOMCE y defender la enseñanza pública».

Para los convocantes, se trata de una ley «regresiva, privatizadora, antidemocrática, segregadora, machista, no laica y que ataca las lenguas propias». Además, expresan su «indignación» ante el reciente pronunciamiento del Tribunal Constitucional «que avala la enseñanza segregada por sexos que separa al alumnado sin ninguna razón».

En la misma línea, han subrayado su rechazo «a los continuos recortes que se ven reflejados en peores condiciones laborales del profesorado, en el aumento de la concertación, en el destrozo de las infraestructuras –como en el caso de la presunta malversación de dinero público de Ciegsa y del BEI–, la mala planificación en las construcciones previstas y la mengua de profesorado y de recursos».

«La comunidad educativa –señala el manifiesto– ya no tolera más que el actual gobierno del PP y su presidente, Mariano Rajoy, sistemáticamente bloqueen todas las iniciativas destinadas a revertir los recortes educativos, a derogar la LOMCE y a ampliar los consensos para lograr el deseable Pacto Educativo».

«Cambio de gobierno»

«Por eso, si se muestran incapaces de impulsar y realizar los cambios que nuestro sistema educativo necesita, o deliberadamente no quieren realizarlos, nos vemos obligados a exigir un cambio de presidente y de gobierno, un nuevo gobierno del cambio que impulse la derogación de la LOMCE y su sustitución por una nueva ley educativa consensuada y progresista, que proteja la educación pública y derogue los recortes educativos. Hasta que no lo consigamos, esta movilización continúa», advierten.

La entidad anima a participar en las protestas a la comunidad educativa de todas las etapas. Las concentraciones y manifestaciones se llevarán a cabo el próximo 8 de mayo a las 18.00 horas en València y Alicante y a las 19.00 en Castellón y otras poblaciones valencianas. Los lemas serán No hi ha excuses! Ara educació pública. #SIalaPública, #NOalaLOMQE, #RevertirRetallades, #NoSegregació y #Síalvalencià.

La Plataforma en Defensa de l’Ensenyament Públic está integrada por FAMPA-València, STEPV, FE CCOO PV, FeSP UGT PV, Escola Valenciana, CAVECOVA, CGT, FAAVEM, FEPV, BEA, Campus Jove, Sindicat d’Estudiants, FEU, FdE, Acontracorrent, Associació de Directors de Primària, Associació de Directors de Secundària, Moviments de Renovació Pedagògica, ADIDE, FAMPA-Enric Valor, FAMPA-Penyagolosa y Valencia Laica.

Fuente de la Noticia:

https://valenciaplaza.com/la-plataforma-per-lensenyament-convoca-una-huelga-el-8-de-mayo-contra-la-retrogada-lomce

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Huelga docente por más presupuesto a la educación en Panamá

Panamá/01 de mayo de 2018/Por: Internacional de la Educación/Fuente: http://www.ei-ie-al.org

Manifestantes exigen mejoras en infraestructura educativa

El pasado viernes 27 de abril varias organizaciones sindicales de trabajadoras y trabajadores de la educación pública realizaron una huelga y se movilizaron en Ciudad de Panamá, capital del país centroamericano.

Los grupos sindicales decidieron manifestarse para solicitar mayor presupuesto para la educación, y el pago de deudas a los docentes. Según los manifestantes, pese a que Panamá cuenta con una de las economías más prósperas de la región, la inversión en educación pública es poco significativa.

Más presupuesto

Los docentes pretenden que el gobierno panameño eleve la inversión en educación hasta un 6% del Producto Interno Bruto (PIB). Datos oficiales señalan que en 2017 la inversión en educación correspondió a un 4,6% del PIB.

Entre las exigencias de los manifestantes también destaca el mejoramiento de la infraestructura educativa, y la cancelación de las deudas pendientes por concepto de viáticos para los docentes que deben trasladarse a trabajar en zonas alejadas.

Los manifestantes convocaron a una marcha en horas de la tarde hacia la sede del gobierno en defensa de la educación panameña.

Fuente de la Noticia:

http://www.ei-ie-al.org/noticias/huelga-docente-por-mas-presupuesto-la-educacion-en-panama

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Posible huelga de docentes panameños por calidad de educación

Centroamérica/ Panamá/ 30.04.2018/ Fuente: www.panamaon.com.

La amenaza de huelga de gremios magisteriales panameños por el reclamo de financiamiento adecuado para una educación de calidad, ensombrece el panorama social, matizado por el paro indefinido de los constructores, sin solución inmediata.

A ello se sumó la exigencia de la estatal Universidad de Panamá (UP), la mayor del país, por un adecuado presupuesto 2019 para enfrentar las necesidades imperiosas de la institución, el deterioro de infraestructuras, entre otras.

Docentes marcharon por las calles de varias ciudades del país con la exigencia de que el gobierno cumpliera su compromiso firmado tras el paro de 2016, de incrementar anualmente la inversión en educación hasta el seis por ciento del Producto Interno Bruto (PIB).

‘Los gremios magisteriales estamos en la calle nuevamente porque el gobierno nacional no ha cumplido con destinar al sector educativo el seis por ciento del PIB. Al contrario, para este año 2018, el presupuesto destinado a educación fue inferior al de 2017’, aseguró a periodistas el dirigente magisterial Luis López.

Comentó que luego de esta primera acción de protesta, el gremio de los educadores procederá a reunirse en asambleas generales con los docentes para determinar cuáles serán los próximos pasos, y si se opta por realizar una huelga, esa decisión procederá de las bases magisteriales, aseveró.

Ante las exigencias del gremio educativo, el Ministerio de Educación reiteró a través de un comunicado, que ‘la Ley Orgánica de Educación contempla la aplicación de medidas disciplinarias ante el abandono de sus puestos de trabajo’.

En paralelo, una manifestación partió desde la UP hacia el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF), encabezada por el rector del alto centro docente, Eduardo Flores, precedida de una gran tela con la sentencia: ‘Mayor presupuesto universitario = mayor desarrollo nacional’.

Durante la marcha, Flores dijo a la prensa que ‘somos uno de los países más ricos de América Latina, pero si queremos que la riqueza sea sostenible tiene que invertirse más en educación’.

El rector precisó, además, que la escasez de recursos financieros ha causado el deterioro de la infraestructura del alto centro docente, aulas, equipos y la producción de investigación y extensión.

En una respuesta calificada por analistas de ‘burocrática’, el ministro del MEF, Dulcidio de la Guardia, señaló que diversas instituciones han solicitado aumento de presupuestos, sin embargo, el erario no cuenta con los ingresos para hacerle frente.

El presupuesto público de Panamá en el presente año es de 23 mil 397,1 millones de dólares, de los cuales se destinó a educación una cifra inferior al año anterior, denunciaron educadores, quienes aseguraron que según el Banco Mundial, se corresponde solo con el 3,4 por ciento del PIB.

Fuente de la noticia: http://www.panamaon.com/noticias/politica/44062-posible-huelga-de-docentes-panamenos-por-calidad-de-educacion.htm

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Argentina: En paro otra vez docentes de provincia de Buenos Aires

América del sur/Argentina/25 Abril 2018/Fuente: Prensa Latina

A casi dos meses de iniciado el ciclo lectivo, el conflicto entre el Gobierno bonaerense y los docentes sigue elevándose y hoy los cinco gremios de ese sector volverán a parar en demanda de un mejor salario.
De un lado el ejecutivo de la gobernadora María Eugenia Vidal mantiene desde hace semanas la propuesta de un 15 por ciento, de otro, los docentes afirman que es insuficiente y piden elevarla a un 20, para compensar la inflación, además de mejores condiciones laborales y otros reclamos.

Hasta el momento las partes siguen sin entenderse y hoy las escuelas de la provincia de Buenos Aires cerrarán por 24 horas.

En un comunicado, el Frente de Unidad Bonaerense, que aúna a cinco gremios, señaló que en la séptima propuesta salarial, el Gobierno ‘no sólo intentó maquillar la que propuso ya seis veces diciendo que es semestral, sino que se reduce en un punto respecto a la última en el tramo del mes de mayo’.

El planteo refiere acortar tiempo de aplicación del acuerdo a un semestre, diciendo que luego es ‘posible’ volverse a sentar en una nueva negociación, señalaron.

No vamos a firmar una propuesta salarial a la baja, ni dejaremos de reclamar por nuestros derechos para defender la Educación Pública en la Provincia. Este 25 paramos, apuntó el líder sindical de Suteba (Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación), Roberto Baradel, en un video difundido en sus redes sociales.

Los ánimos se elevan. La víspera se conoció que la justicia falló a favor del Gobierno provincial, que podrá descontar los días de paro como el de hoy.

El fallo rechaza la medida cautelar interpuesta por la Federación de Educadores Bonaerenses que hicieron la presentación a mediados de marzo pasado.

Esta será la cuarta vez que los gremios docentes de esa provincia encabezan una huelga de 24 horas por el conflicto salarial.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=173296&SEO=en-paro-otra-vez-docentes-de-provincia-de-buenos-aires
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Estados Unidos: Corey Robin: los docentes en huelga son “la verdadera resistencia” a los republicanos “incoherentes” y los demócratas “destruidos”

Estados Unidos / 22 de abril de 2018 / Autor: Redacción / Fuente: Democracy Now

En el marco de la revuelta de docentes que se desarrolla en todo EE.UU., decenas de docentes de Oklahoma completaron una marcha de siete días y 177 km, desde Tulsa hasta la Ciudad de Oklahoma, capital del estado. Las escuelas públicas de toda Tulsa y Ciudad de Oklahoma permanecen cerradas, al tiempo que miles de docentes continúan la huelga en reclamo de mayor financiamiento para la educación, que va por su noveno día. La huelga se produce en momentos que la Corte Suprema analiza el caso Janus contra Federación Estadounidense de Empleados Estatales, Municipales y de Condados (AFSCME) que podría asestar un fuerte golpe a los sindicatos públicos de todo el país. Además, la huelga se produce en momentos que el presidente Trump designa exitosamente a jueces de derecha en tribunales federales, lo que dará nueva forma al sistema judicial para las futuras décadas.
Para saber más de este tema, puede ver otra parte de la conversación que tuvimos (en inglés) con Corey Robin. Robin es profesor de ciencias políticas en Brooklyn College y el Centro de Graduados de la Universidad de Nueva York. Robin afirma que el movimiento conservador es “débil e incoherente” y el Partido Demócrata, “una máquina destruida”. Además dice que los trabajadores que se organizan en revueltas como la de los docentes son la “verdadera resistencia” en la EE.UU. de hoy.

Fuente de la Noticia:

https://www.democracynow.org/es/2018/4/12/corey_robin_striking_teachers_are_real

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Argentina: Vidal ofreció menos que antes: Paro docente y movilización el 25

Argentina/21 de Abril de 2018/mst

El viernes 20 de abril hubo un categórico rechazo a la propuesta del gobierno de Vidal a los docentes, que ofreció menos que antes en la paritaria salarial…

La bronca acumulada en la base y las escuelas, la fuerza del paro y la masiva movilización realizada el 5 de abril junto a todos los estatales, más el mandato de paro de todas las asambleas, llevó a que la Celeste de SUTEBA, la FEB y todo el Frente de Unidad Docente tuvieran que llamar a paro de 24hs y movilización para  el próximo miércoles 25, concentrando 10:30hs en la Casa de la Provincia en Capital
El “cambio” en la mísera oferta del gobierno, al plantear un aumento semestral del 10% implica -por un lado- que se les cayó la pauta del 15% para todo el 2018 porque, hasta el FMI (Fondo Monetario Internacional), recalculó está semana su pronóstico y fijó una inflación del 22% y las consultoras privadas la ubican por encima del 25%, sin contar los últimos tarifazos.

Pero, por otro lado, es peor que la oferta realizada hasta hoy, ya que plantean apenas un 10% de aumento hasta junio y en tres cuotas. Cuando venían ofrecido un 11% hasta mayo, en las dos primeras cuotas (era 7% en enero y 4% en mayo, más otro tanto en setiembre).

Estoimplica achicar entre un 10% y 15% su propia oferta porque bajan un punto el aumento propuesto, lo hacen en 3 mini-tramos en vez de dos y lo estiran por 6 meses en vez de 5, con una suba menor, lo que implica mucha menos plata en el bolsillo de maestras y profesores.

Para intentar “vendernos” está oferta a la baja, Vidal le suma la “promesa” de retomar la negociación en julio… promesa que ya incumplieron en el año 2016. También en noviembre de 2017. Y ahora, cuando está terminando abril, con una supuesta “negociación” que lleva 3 meses, nunca termina y… además ¡empeora!
Por fuera de ese aumento a la baja, insisten con otros pagos en negro, con sumas fijas que no van al básico ni a los jubilados y vulneran el Estatuto como son un pernicioso presentismo, el material didáctico y un eventual pago por capacitación, cobrando algo más si uno puede trabajar más horas.
Si Vidal y Macri pueden presentar esta burla a las necesidades docentes y de la escuela pública, es porque la Celeste de SUTEBA y el FUDB le dieron un mes de tregua en marzo, mas otros 15 días en abril. Y recién ahora vuelven a llamar a parar.

Mientras que, en la CTERA, plancharon la lucha nacional con el único paro que convocaron el 5 y 6 de marzo. Cuando son 9 las provincias que están en situación de conflicto abierto en estos días, pero que la Celeste se niega a unir en un paro y a ponerle fecha a la prometida y nunca convocada Marcha Federal Educativa.

Por eso, además de SUTEBA y el FUDB, el miércoles 25, la CTERA debe llamar también al paro nacional y movilización a Plaza de Mayo. Para unir así a las 9 provincias que no cerraron su paritaria salarial y convocar a parar y movilizar ese día también en la mayor unidad con los gremios estatales y movimientos sociales en conflicto. Para definir la continuidad de esta medida en un Plenario Provincial de Delegados con mandato, para que defina la base.
¡Plata hay! Ajustar a las corporaciones, los buitres de la deuda externa, las dietas millonarias de diputados y funcionarios y anular los subsidios a la iglesia y empresarios de la enseñanza privada.

Con una lucha firme y sostenida, en vez de paros aislados, y resueltos democráticamente por la base, ¡se puede ganar!

Alternativa Docente en SUTEBA Multicolor

ANCLA, Agrupación Nacional Clasista y Antiburocrática / MST

Fuente: https://mst.org.ar/2018/04/20/vidal-ofrecio-antes-paro-docente-movilizacion-25/

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México: Maestros convencidos de que no darán ni un paso atrás en las prestaciones

México/21 de Abril de 2018/El Heraldo

Días de manifestaciones sin acercamiento con las autoridades

Convencidos de que no darán ni un paso atrás en las prestaciones, días consecutivos los maestros y personal de apoyo y asistencia a la educación de la Sección 42 del SNTE sostienen el paro indefinido de labores. No hubo acercamiento de las autoridades educativas, mucho menos una negociación o una promesa más para que el paro de labores termine. La condición de la autoridad es liberar edificios y regresar a sus labores para acceder a una negociación.

Esta vez el conflicto vial no se registró de manera intensa, la ciudadanía tomó sus precauciones y esta vez el tráfico fluyó más relajado, ello a pesar de que el cierre del primer cuadro del centro histórico continúa.

En el primer día de resistencia, los manifestantes no obtuvieron respuesta. Los agremiados a la Sección 42 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación armaron sus casas de campaña para pernoctar en las inmediaciones de los edificios públicos, lo hicieron el lunes y martes. Todo indica que la situación continuará.

Alrededor de 650 docentes, algunos acompañados por sus hijos a quienes cobijaban entre sus brazos, otros acompañados de su familia permanecieron en guardia, a la intemperie.

Al amanecer, poco a poco fueron llegando más trabajadores de la educación, esta vez con camisetas en color naranja y verde. Se acomodaron a las puertas de las oficinas gubernamentales.

Al cumplirse 24 horas del paro de labores, pensaron que las autoridades se dignarían a negociar, pero no fue así. Al interior de Palacio de Gobierno, el evento programado en agenda se realizó sin contratiempos. Como si no pasara nada al exterior.

Para las 10:00 horas, ya eran miles en pie de lucha. Los oradores empezaron con su labor para animar a sus compañeros, todos coincidían en la unidad y la fortaleza del gremio.

“No queremos que haya museos convertidos en salón de clases, queremos que los docentes podamos trabajar y recibir nuestro salario. Los docentes trabajamos con el corazón pero también tenemos razón de estar aquí”, enfatizó una de las docentes al tomar el micrófono.

Mientras tanto, el secretario de Educación y Deporte, Pablo Cuarón Galindo dejaba en claro que no negociarían con el magisterio hasta que las oficinas quedaran libres y los maestros en las aulas cumpliendo con su labor. Ello al ser abordado en una ceremonia realizada en el salón Rojo de Palacio de Gobierno.

“Necesitamos a nuestros profesionales de la educación, pero no en las calles y los parques, los necesitamos en las aulas y con nuestras alumnas y alumnos”, enfatizó el titular de Educación y Deporte.

Destacó que los docentes tienen 3 días económicos al año para que puedan ausentarse de su labor, de lo contrario deberán sufrir las consecuencias legales. Hay que destacar que sólo los maestros que perciben sueldo tienen derecho a estos días legales.

Aseguró que se debe de cumplir con el Estado de derecho y las normas administrativas asientan que 3 días consecutivos de falta, amerita un proceso encaminado al cese. Ante ello, el viernes iniciarían los procesos administrativos contra docentes y trabajadores de apoyo y asistencia a la educación.

En contraparte, el SNTE anunció que harán lo preciso para que los docentes no se vean afectados. Ever Enrique Avitia advirtió que tendrán que cesar a 15 mil docentes.

A las 12:20 horas, los maestros en formación de la Benemérita y Centenaria Normal del Estado y la Escuela Normal Superior del Estado de Chihuahua realizaron una marcha por las inmediaciones de los edificios.

Avanzaron al grito “Maestro amigo, la Normal está contigo”, como una acción de apoyo a los docentes de la Sección 42 del SNTE, pues aseguraron que el día de mañana ellos serán sus compañeros en la lucha. “En los normalistas está la lucha y la educación de las futuras generaciones, mientras que el normalista esté frente a grupo la educación será de calidad”, señaló uno de los oradores.

Minutos después llegó la Caravana Magisterial de la Región Sindical de Paquimé, eran más de 60 autos con alrededor de 250 personas.

Al volver a cuestionar a Pablo Cuarón si habría posibilidad de negociar con la Sección 42 del SNTE fue enfático, “no sé cuál es la postura del sindicato, no hay nada claro porque estoy viendo tomados edificios, ¡no está claro, liberan edificios y platicamos!”.

Fuente: https://www.elheraldodechihuahua.com.mx/local/maestros-convencidos-de-que-no-daran-ni-un-paso-atras-en-las-prestaciones-1624724.html

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