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Brasil: Lula da Silva: «Hay que seguir peleando por la democracia»

América del Sur/Brasil/27-01-2020/Autor(a) y Fuente: www.telesurtv.net

Lula sostuvo que el presidente Bolsonaro y Moro sufrieron un revés político cuando recuperó la libertad.

El expresidente de BrasilLuiz Inácio Lula da Silva señaló que hay que continuar batallando para reconquistar la democracia en su país y advirtió que se vienen combates políticos contra la «derecha fascista».

Durante una entrevista para el medio argentino Página 12, Lula criticó el proceso judicial en su contra impulsado por el fiscal del caso Lavo Jato,Sergio Moro.

El expresidente calificó de mentiroso al ministro de justicia Moro y lo desafió a mostrar alguna prueba en su contra.

Lula

@LulaOficial

Entrevista ao @pagina12, da Argentina: https://www.pagina12.com.ar/243845-lula-da-silva-hay-que-seguir-peleando-por-la-democracia 

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Lula sostuvo que el presidente  Bolsonaro y Moro sufrieron un revés político cuando recuperó la libertad y no descarta que lo vuelvan a encarcelar valiéndose de algún pretexto jurídico.

El expresidente anunció que a inicios de marzo se apresta a recorrer el país, haciendo campaña con vistas a las elecciones municipales de octubre.

Sobre la victoria de Anibal Fernández en Argentina, el expresidente comentó que a partir del triunfo, espera que Brasil  pueda retomar el sendero de la democracia, el gusto por la libertad y por la inclusión social.

“Creo que Fernández sabe perfectamente bien que no hay otra alternativa que poner un freno a lo que hizo Macri, la dependencia del FMI nunca fue buena para ningún país de América Latina, es preciso reconstruir la economía argentina a partir del crecimiento, de políticas de transferencia de renta, de la inclusión de los más pobres, cuando los más pobres participan en la economía, ésta se mueve, genera más empleo y renta». Añadió Lula da Silva.

Por último Lula da Silva indicó que para ser candidato presidencial nunca depende de uno. Si uno es parte de un partido político no es uno el que decide.

“Para que yo sea candidato tendría que haber una situación irreversible, que se demuestre que soy la única persona capaz ganar, capaz de derrotar a la derecha, pero vamos a trabajar para encontrar personas más jóvenes que yo y con más vigor físico para hacer que Brasil mejore” afirmó el expresidente.

Fuente e Imagen: https://www.telesurtv.net/news/lula-llama-lucha-democracia-brasil-20200126-0006.html

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Clade: Estudiantes de São Paulo discuten la educación que necesitan para el mundo que desean

América del Sur/ Brasil/ 04.11.2019/ Fuente: redclade.org.

La actividad con estudiantes de secundaria se realizó en el contexto de la iniciativa #LaEducaciónQueNecesitamos para el mundo que queremos

 

En el marco de la iniciativa “La educación que necesitamos para el mundo que queremos”, la CLADE estuvo el último jueves, 31 de octubre, en la Escuela Estadual Profesora Maria Augusta Corrêa, en São Paulo, Brasil. El centro educativo público es de los más diversos de la ciudad, con un gran porcentaje de estudiantes inmigrantes, especialmente nativas/os de Bolivia y Haití.

En la mañana, el artista Arthur Moryiama, quien elaboró el arte de la identidad visual de la iniciativa, reprodujo el diseño en la puerta de entrada de la escuela. Enseguida, estudiantes de secundaria del centro educativo participaron en un círculo de diálogos, donde compartieron sus expectativas y desafíos respecto a su derecho a la educación. Entre las preocupaciones que apuntaron, se destacó la desigualdad social y sus reflejos en la educación, con la población más rica estudiando en escuelas privadas, que ofrecen una calidad educativa diferente de la del sistema público.

Subrayaron también la actual precarización del mercado de trabajo en el país, situación que no estimula a que las personas sigan estudiando e investigando. Cuando se les preguntó cuál es el mundo que desean, las y los estudiantes afirmaron que les gustaría vivir en un mundo con igualdad, sin discriminaciones de ningún tipo y, principalmente, con paz entre todas y todos. Luego de la discusión, se grabaron en video, comentarios y testimonios de las y los estudiantes sobre la educación que necesitan para el mundo que desean.

Estudiantes de la EE Profesora Maria Augusta Corrêa

Por fin, las y los estudiantes fueron invitadas/os a escribir palabras relacionadas a #LaEducaciónQueNecesitamos, en una de las paredes de la escuela. “Igualdad”, “calidad”, “cultura” y “libertad” fueron algunas de las palabras que usaron para expresar los elementos que consideran fundamentales para asegurar sistemas educativos adecuados.

La discusión no terminó por allí.. Las y los participantes de la actividad se postularon para repetir el mismo diálogo y dinámica con estudiantes más jóvenes de otras turmas de la escuela.

#LaEducaciónQueNecesitamos                                                              

La iniciativa de CLADE y UNICEF tiene por objetivo reunir las voces de adolescentes y jóvenes de la región, e incentivarlas/os para que presenten sus ideas y opiniones sobre #LaEducaciónQueNecesitamos, a través de videos cortos, fotografías, textos, poemas, dibujos u otras formas de expresión.

Se invita a que, con el hashtag #LaEducaciónQueNecesitamos, expresen cómo debe ser la educación para que se garantice una vida social, económica, cultural y medioambiental plena, y se asegure la realización de derechos y un horizonte de dignidad para todos y todas.

Los puntos de vista de los y las estudiantes y jóvenes serán sistematizados y enviados en formatos texto y audiovisual para el Comité de la Convención sobre los Derechos del Niño de la ONU, órganos de derechos humanos en todos los niveles, la UNESCO, autoridades del Sistema Interamericano de Derechos Humanos y de Naciones Unidas, así como autoridades con actuación en el campo educativo a nivel nacional y regional.

Fuente de la noticia: https://redclade.org/noticias/estudiantes-la-educacion-que-necesitan-para-el-mundo-que-desean/

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América Latina: Declaración de apoyo a las luchas del pueblo Haitiano

América Latina/Autor y Fuente: redh-cuba.org

La Red de Intelectuales, Artistas y Movimientos Sociales en Defensa de la Humanidad expresa su más decidido apoyo a las luchas del pueblo haitiano, quién se encuentra en estado de alerta y movilización permanente desde septiembre pasado. Movimientos campesinos, jóvenes de las periferias urbanas, organizaciones estudiantiles y de mujeres, sindicatos y centrales sindicales, organizaciones religiosas y de derechos humanos, alzan la voz contra los efectos devastadores de las políticas neoliberales, imperialistas y coloniales que han hecho de Haití una de las naciones más empobrecidas, desiguales e injustas del planeta. Desde julio del año pasado, y notablemente en los últimos dos meses, millones de personas se han movilizado de forma incesante, ocupando y bloqueando las calles del país, desafiando la violenta represión estatal, y logrando en ocasiones romper el cerco político y mediático construido en torno al país.

En Haití, al colapso del modelo de dependencia montado por los Estados Unidos hace ya más de un siglo, se suma el total descrédito de la clase política, sea oficialista o circunstancialmente opositora. Además, el ciclo de políticas neoliberales implantado de forma temprana se ha agotado, mostrando uno de sus rostros más sombríos en la región, con fenómenos como el hambre y la miseria planificadas, el desempleo y la informalidad laboral extendida, la ruina agrícola y el éxodo campesino, la elevada inflación y la devaluación permanente de la moneda nacional, la ausencia de la más mínima noción de soberanía, el colapso del Estado y su reemplazo por las formas más regresivas de gestión de lo común, el aumento de la inseguridad y emergencia del crimen organizado.

Los responsables de este descalabro tienen nombre y apellido. Se trata del ilegítimo e impopular presidente Jovenel Moïse y su partido, el ultraneoliberal PHTK, los que resultan tan inútiles para resolver la crisis interna como útiles para los intereses de la geopolítica imperial y sus ataques a la Revolución Bolivariana de Venezuela. Se trata de una clase dominante local obscenamente rica, improductiva y parasitaria, que en algunas de sus figuras busca capitalizar la crisis en su propio provecho. Se trata de las potencias coloniales que expolian al país y aún presumen de ejercer su derecho de tutela, desde los Estados Unidos hasta Francia y Canadá, pasando por otros socios menores. Se trata de los coactivos organismos financieros trasnacionales como el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial, responsables de la ruina agrícola, la sujeción de la deuda y la liberalización comercial y financiera. Se trata, por último, de una arquitectura política regional y global que expresa el rostro “amable” de este entramado de poder, desde la Organización de Estados Americanos hasta las Naciones Unidas y sus eternas políticas de ocupación, sean cívicas o militares.

Quiénes representamos a “la otra comunidad internacional”, la de los movimientos sociales, los intelectuales y artistas comprometidos, las fuerzas de izquierda, populares y progresistas de Nuestra América, queremos expresar no sólo nuestro compromiso, sino también nuestra confianza en que las clases populares haitianas lograrán su cometido, porque no sabe de imposibles el Haití de nuestra revolución primera. Saludamos a las fuerzas organizadas bajo el Foro Patriótico por un Acuerdo Nacional, suscribimos su programa de transición política en clave popular y soberana, y abogamos por su plena implementación, sin injerencias ni tutelas externas. E invitamos, por último, a ejercer la más activa solidaridad, a apoyar y difundir la causa del pueblo haitiano, a desmontar los prejuicios racistas y las falacias coloniales, y a seguir de cerca las luchas de un pueblo que se haya hoy en la primera línea de nuestros combates caribeños y latinoamericanos por la igualdad, la libertad y la felicidad.

Secretaría Ejecutiva de la Red en Defensa de la Humanidad.

Fuente: https://redh-cuba.org/2019/10/declaracion-de-apoyo-a-las-luchas-del-pueblo-haitiano/

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Ecuador: Indígenas indican a presidente ecuatoriano que el país está manejado por la derecha

América del Sur/Ecuador/13-10-2019/Autor y Fuente: www.telesurtv.net

El presidente de la Conaie, Jaime Vargas, enfatizó que el sector indígena trabaja para la construcción de un Ecuador plurinacional y con orden, «trabajamos para las libertades de todos los hombres y mujeres del país», añadió.

El presidente de EcuadorLenín Moreno, y organizaciones del movimiento indígena del país inician este domingo la mesa de diálogo con la mediación de la Conferencia Episcopal y Sistema de Naciones Unidas de Ecuador.

El jefe de Estado dio apertura a la negociación indicando que el sector indígena no corresponde a la violencia y destrucción al país, «siempre los he tratado con respeto y cariño», agregó. 

«Los responsables de la violencia son los correístas (…) Nunca los he conocido para violentar a la gente, ustedes no son responsables de la violencia (…) ayer indique que esperaba que en conjunto podamos revisar y llegar a conclusiones para que sean incluidas en el nuevo decreto, que lo perfeccione y se estabilice el país.», denunció el presidente Moreno.

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| Diálogos entre el presidente de , @Lenin Morneo y los movimientos sociales en protesta contras las medidas neoliberales → http://bit.ly/teleSUR 

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| Presidente de , @Lenin Moreno, abre diálogos entre la mesa de negociación → http://bit.ly/teleSUR 

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Por su parte, el presidente de la Confederación de Nacionalidades Indígenas del Ecuador (Conaie)Jaime Vargas, enfatizó que el sector indígena trabaja para la construcción de un Ecuador plurinacional y con orden, «trabajamos para las libertades de todos los hombres y mujeres del país», añadió.

«Es una medida que afecta a los sectores más pobres, los incrementos del transporte no beneficia (…) la medida genera injusticia social, no tienen ninguna coherencia fiscal, es una medida que ha provocado una convulsión social y pérdidas millonarias a todos los sectores económicos del país», denunció Vargas.

«Pedimos la derogatoria del decreto 883 y solicitamos al presidente que respete el ordenamiento jurídico vigente, existen normas constitucionales que deben ser respetadas, la improvisación de la política económica nos ha llevado a esta convulsión social», enfatizó el presidente de la Conaie.

«Somos millones los que ahora le pedimos que apueste por la paz y por la estabilidad y recuperación del país, derogue el decreto y busquemos juntos el horizonte de la prosperidad, de justicia social  y buen vivir», rafirma Vargas.

Fuente e Imagen: https://www.telesurtv.net/news/ecuador-vargas-presidente-siente-derecha-administrando-pais-20191013-0032.html

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Libro(PDF): «Atravesando fronteras. Voces desde Haití hacia Sudamérica: libertad, igualdad y fraternidad»

Reseña: CLACSO

Atravesando fronteras. Voces desde Haití hacia Sudamérica: Libertad, Igualdad y Fraternidad, es una invitación a poder quitarse el velo colonial, poder ver a Haití en sus orígenes como Ayiti. Es conocer y leer, de la mano de pensadores haitianos, el legado de la revolución negra que puso a temblar al mundo occidental, revolución que se oyó a partir de la mano de una mujer negra quien hizo sonar la campana de la libertad.

 

Autores (as): Irene Duffard Evangelista. Adriana Victoria Rodríguez Caguana. [Compiladoras]

Enrique Del Percio. Osiris Eslet Shoubens. Pierre Remski Jasmin. Jean-François Jacob Eliézer Jonas. Camilus Adler. Juan Francisco Martínez Peria. Adriana Victoria Rodríguez Caguana. [Autores de Capítulo]

Editorial/Editor: CLACSO. Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador. Milena Caserola.

Año de publicación: 2019

País: Argentina

Idioma: Español

ISBN: 987-9978-19-931-2

Descarga: Atravesando fronteras. Voces desde Haití hacia Sudamérica: libertad, igualdad y fraternidad

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Venezuela: Líderes estudiantiles oficializan el Frente Estudiantil Nacional de AD

América del Sur/Venezuela/06-10-2019/Autor y Fuente: elpitazo.net

Líderes estudiantiles de varias universidades oficializaron este viernes, 4 de octubre, el lanzamiento del Frente Estudiantil Nacional de Acción Democrática como otro avance en la búsqueda de la unión de todos los ciudadanos.

Marianis Zarraga, dirigente estudiantil de la ULA, aseguró: “Estas caras jóvenes que estamos aquí defendemos la autonomía, la libertad de pensamiento y político, y la pluralidad. Aquí tenemos gente de todo el país”.
Fuente: https://elpitazo.net/gran-caracas/lideres-estudiantiles-oficializan-el-frente-estudiantil-nacional-de-ad/
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La buena enseñanza, es un acto de libertad y contracultura: Santiago Rincón Gallardo

Redacción: Educación Futura

En el marco de la Cátedra Pablo Latapí realizado en la Universidad Iberoamericana, Santiago Rincón Gallardo, investigador de la Universidad de Toronto, señaló que los profesores y personas que se dedican a la enseñanza se deben convertir en un factor de cambio social, pues en ellos recae la responsabilidad de crear las condiciones adecuadas para que todos aprendan, adaptándose al contexto en el que se desarrollan.

Durante la conferencia magistral titulada «La investigación educativa hoy y sus retos a futuro: qué hemos hecho para recuperar la esperanza y qué otras podemos hacer», el catedrático aseguró que el acto de aprender es una práctica de libertad y se debe combatir un ambiente escolar que inhiba el fomento de aprendizajes, el cual, ha permeado en la mayoría de los sistemas educativos.

Ante este contexto, señaló que es necesario fomentar las acciones para el buen aprendizaje, lo cual es un acto contracultural. «La escuela obligatoria no fue diseñada para fomentar el aprendizaje creativo y crítico en los niños», agregó.

Explicó que la escuela tradicional, lamentablemente, no fomenta el buen aprendizaje y entornos productivos de enseñanza, pues ha dado continuidad al control y clasificación de estudiantes.

Sin embargo, advierte que para romper estos esquemas se necesita un cambio cultural profundo, el cual, debe ser resultado de movimientos sociales.

A lo largo de la historia, los movimientos sociales han sido los agentes colectivos más efectivos para el cambio cultural generalizado, especialmente aquel que nos acerca más a la humanidad compartida.

Los movimientos sociales ofrecen una metáfora potente para un nuevo paradigma que oriente cómo pensamos y promovemos el cambio educativo.

Finalmente, afirma que es necesario cambiar la relación entre la política y la práctica educativa, pues actualmente ha sido una relación vertical.

Fuente: http://www.educacionfutura.org/la-buena-ensenanza-es-un-acto-de-libertad-y-contracultura-santiago-rincon-gallardo/

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