73% de peruanos percibe que la tecnología en la escuela pública está atrasada

Perú/06 abril 2017/Fuente: rpp

La encuesta de Integración recoge que para la mayoría de peruanos el aprendizaje mejora con el uso de tecnología. Sin embargo, el acceso digital en las escuelas de Perú aún no está garantizado.

En la Escuela de Talentos del Callao, los alumnos construyen prótesis de manos, lentes para ciegos y drones que riegan. La clase de robótica atrae la atención de la mayoría de alumnos. Otros colegios de la zona carecen de conexión a internet, acceso a tecnología o electricidad.

El objetivo del colegio es dar alta enseñanza a alumnos destacados. Resolver las deficiencias de la escuela pública regular, como en tecnología. 100 alumnos por promoción se eligen entre más de 400 postulantes. Un refugio para potenciar habilidades.

Oscar y Juan Carlos, que pronto serán ingenieros, coinciden que no hay tiempo para la violencia o la mala conducta. “Venimos a estudiar. Eso es lo principal. Y prepararnos para la universidad”. Casi 70% de alumnos ingresan a la universidad, indica Luis Escudero, coordinador del colegio, muy por encima del promedio nacional. Solo 29% de jóvenes está matriculado en educación superior.

En robótica, los veinticinco alumnos por salón usan laptops de última generación. Con disco duro para almacenar gráficos en 3D y amplia memoria RAM. Pero este solo es uno de los 14 cursos en los que se incluyen computadoras. Todos requieren una laptop durante el día.

En lugar de pizarras y tizas, los profesores usan la tecnología para construir sus clases. Aquí enseñan a editar videos, simular empresas o crear páginas web. Las lecturas son digitales. El inglés se aprende con audífonos. Los ejercicios matemáticos se resuelven por Facebook.

Leonardo, que pronto será economista, dice que las computadoras permiten desarrollar más contenido en clase y perder menos tiempo. “Sin resaltador, regla o colores, un programa nos permite crear cualquier mapa conceptual con las ideas principal de las lecturas”, explica.

La Escuela de Talentos no es el único proyecto tecnológico en la educación pública. Los Colegios de Alto Rendimiento (COAR) son una red de escuelas de alto nivel que por primera vez en el 2017 están en las 25 regiones. Aquí también se estudia con una laptop todo el día.

Los COAR y la Escuela de Talentos operan sesenta horas de clases de lunes a sábado. Casi 7 mil alumnos son beneficiados con este tipo de educación. Sin embargo, esto solo representa el 0,4% de alumnos de secundaria pública.

Fuente: http://rpp.pe/politica/actualidad/73-de-peruanos-percibe-que-la-tecnologia-en-la-escuela-publica-esta-atrasada-noticia-1042155