Fundación Jack Ma lanza nuevos programas de educación rural en China

China/12 de Diciembre de 2017/ Spanish

La Fundación Jack Ma anunció hoy lunes un nuevo proyecto para invertir por lo menos 300 millones de yuanes (45 millones de dólares) para alentar a los graduados de las escuelas normales a enseñar en las áreas rurales del país en los próximos diez años.

Los primeros diez millones yuanes serán invertidos en la selección de 100 recién graduados de escuelas normales de las provincias de Hunan, Sichuan, Chongqing y Jilin. Cada participante recibirá un subsidio de 100.000 yuanes por cinco años de servicios consecutivos en escuelas rurales.

«La educación rural solo mejorará si tenemos a los mejores graduados trabajando como profesores rurales», sostuvo Jack Ma, fundador y presidente del gigante chino del comercio electrónico Alibaba.

Ma, quien trabajó como profesor de inglés durante siete años en Hangzhou, capital de la provincia oriental de Zhejiang, dijo que siempre ha valorado la educación, y se denominó a sí mismo el «portavoz de los profesores rurales» en Weibo, el servicio de microblog más popular de China. Su fundación ya ha iniciado dos programas relacionados con la educación en las zonas rurales.

Ma dijo estar convencido de que existen oportunidades en el futuro tanto para la educación rural como para los egresados de las escuelas normales del país.

«Los graduados de las escuelas normales tendrán oportunidades de hacer historia involucrándose en la construcción de la China rural», señaló el empresario.

Una parte importante de los estudiantes rurales chinos no tienen acceso a una educación de calidad. China tiene unos 3,3 millones de profesores rurales, con los que apenas satisface la demanda de las zonas campesinas.

Según un informe sobre la educación rural publicado por la Universidad Normal del Noreste en diciembre de 2016, más del 70 por ciento de las escuelas y centros educativos de primaria en China estaban en las áreas rurales, y más de 26 millones de estudiantes campesinos que estaban en el periodo de educación obligatoria de nueve años eran internos.

Para motivar a más docentes a enseñar en los campos, en 2015 China lanzó un proyecto para ofrecer subsidios y prestaciones a los profesores. Para finales de ese año, el presupuesto central había proporcionado más de un millón de profesores rurales a las áreas empobrecidas, con un total de 7.370 millones de yuanes en subsidios y bonificaciones.

Fuente: http://spanish.xinhuanet.com/2017-12/11/c_136817931.htm