Curso Virtual: Cómo crear un curso básico en Moodle

Noticia / 05 de junio de 2016/ Por: FLACSO VIRTUAL Sede Argentina

 

Propuesta académica

En los contextos cambiantes actuales y con el advenimiento del aprendizaje semipresencial, las aulas invertidas y otras formas de e-learning, manejar correctamente las herramientas de entornos virtuales educativos se ha hecho menester para profesionales de la educación, administradores y estudiantes. Moodle es el software libre educativo de mayor uso en el mundo, apoyado por una comunidad colaborativa enorme.

Destinatarios

Orientado a equipos docentes, asistentes y coordinadores de FLACSO Virtual Argentina y equipos que se desempeñan en instituciones de formación virtual, docentes de instituciones públicas o privadas, estudiantes, investigadores, emprendedores, personal de áreas de educación y tecnología de instituciones y organizaciones, encargados de proyectos que estén involucrados en la creación e implementación de cursos de modalidad virtual y otros interesados.

Objetivos del curso

Este curso tiene como objetivo que el cursante adquiera los conocimientos necesarios sobre el diseño instruccional, el rol del tutor y la plataforma Moodle en su versión 2.9 para llevar adelante la planificación y ejecución de un curso o espacio de trabajo de modalidad virtual.

Las principales competencias y habilidades que se trabajan en el curso son:

• Conocimiento de las características principales del diseño instruccional como herramienta opcional para el armado de un curso virtual.
• Diseño de un curso virtual siguiendo las fases del diseño instruccional.
• Reconocimiento de las posibles dimensiones del rol del tutor en un curso virtual.
• Identificación de las tareas del tutor virtual: evaluar, planificar, guiar, entre otras.
• Utilización de herramientas mediacionales en el entorno virtual.
• Desarrollo de las habilidades pedagógicas que requieren los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje.
• Adquisición de los conocimientos básicos en la edición y configuración de recursos
• Conocimiento de las herramientas básicas de edición de contenidos
• Conocimiento de las posibilidades de adaptación de los recursos a las necesidades pedagógicas

Certificación

Una vez cumplidos los requisitos de aprobación del curso los alumnos recibirán por correo electrónico una constancia de la FLACSO Argentina.

Contenidos

El Curso 1. Cómo crear un curso básico en Moodle constituye un trayecto que se compone de 3 (tres) tramos que se dictan en forma sucesiva y como parte de un único curso:

• Tramo 1: diseño instruccional
• Tramo 2: rol del tutor
• Tramo 3: edición básica en Moodle 2.5

El presente curso está pensado para abordar los aspectos fundamentales a tener en cuenta para desarrollar e implementar  un curso de estas características, haciendo énfasis en la calidad didáctica, validez y pertinencia del contenido.

El primer tramo trabaja sobre el diseño instruccional como proceso para el diseño de cursos y opción posible para considerar los aspectos principales de uno con modalidad en línea: desde su concepción hasta su dictado, proporcionando orientaciones desde el punto didáctico y de gestión y cuya construcción permita desarrollar una experiencia de aprendizaje significativa.

El segundo tramo aborda posibles dimensiones del rol del tutor  en plena era digital donde se construyen permanentemente nuevos y valiosos escenarios para la enseñanza y los aprendizajes: el aula expandida, las nuevas funciones del docente y del estudiante en la virtualidad, las herramientas de mediación y los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje, entre otros. El tutor en línea se caracteriza por configurar sus tareas de manera específica y diferente a lo que se ofrece en una propuesta presencial o blended(híbrida, semipresencial): los modos de evaluar, de utilizar la información y determinadas herramientas y materiales de mediación, las estrategias y técnicas que se ponen en juego, son propios de un entorno virtual.

El tercer tramo aborda de manera práctica la edición de las herramientas en Moodle versión 2.5 en el campus FLACSO Sede Argentina y permite un gran abanico de posibilidades para nuestros cursos.

La incorporación de recursos siempre responde a las necesidades pedagógicas y puede adaptarse de acuerdo a los destinatarios, tiempos y metodología que se desea aplicar. Muchas veces estas posibilidades son desconocidas.

La adecuada configuración de los recursos marcará una gran diferencia a la hora de aplicar nuestras actividades, tareas, recursos o tan solo presentar un material.

Es importante una mención especial a las herramientas y recursos que el campus en Moodle ofrece para la elaboración de actividades colaborativas entre cursantes y entre cursante y tutor. El docente podrá crear en la virtualidad un proceso de aprendizaje activo en un ambiente colaborativo que promueva un espacio de experiencias para interactuar y compartir.

 

Fuente: http://flacso.org.ar/formacion-academica/como-crear-un-curso-basico-en-moodle/

Foto: http://aula.hcrey.org/pluginfile.php/3971/mod_forum/attachment/3/moodle2.jpg