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País Vasco: Miles de profesores vuelven a salir a la calle tras fracasar la negociación con Educación

Miles de profesores de la educación pública vasca han vuelto a salir este martes a las calles en una nueva jornada de huelga tras concluir sin éxito el último intento de negociación entre los sindicatos y el Departamento de Educación, que se prolongó durante más de nueve horas hasta entrada esta madrugada.

Horas después, a partir de las once y media de la mañana, miles de profesores de la red pública no universitaria se han dado cita en la Gran Vía de Bilbao en el marco de una nueva jornada de huelga convocada entre este colectivo por Steilas, LAB, ELA y CCOO.

Los sindicatos han cifrado en más del 75 % la incidencia de la protesta, mientras que el Departamento de Educación del Gobierno Vasco la ha rebajado al 46 %.

Tras la fallida negociación de ayer, los sindicatos han redoblado las llamadas a la movilización entre los cerca de 27.000 docentes convocados.

En respuesta, una multitudinaria manifestación ha recorrido esta mañana el centro de Bilbao entre gritos a favor de la «lucha».

Educación cifra el seguimiento en el 46 %

Según los datos aportados por Educación, el seguimiento de la huelga ha sido del 46 %, con información del 88 % de los 552 centros hasta las 12:30 horas.

Tras la reunión del Consejo de Gobierno, la portavoz del Ejecutivo, María Ubarretxena, ha asegurado que el Departamento de Educación mantiene «intacta» su disposición al diálogo con los sindicatos de docentes de la enseñanza pública con el objetivo de respaldar una educación pública de calidad y con «más recursos que marquen la diferencia».

Ubarretxena ha lamentado no haber podido cerrar ayer un acuerdo «para evitar la huelga» tras la presentación a los sindicatos de una propuesta en la que se recogen «buena parte de sus demandas».

BILBAO, 25/03/2025.- Los sindicatos LAB, Steilas, ELA y CCOO han celebrado este martes una manifestación en Bilbao dentro del marco de una nueva jornada de huelga entre el profesorado de la educación pública vasca para reclamar la mejora de sus condiciones laborales. EFE/ Miguel Toña

Los sindicatos no comparten la postura del Gobierno Vasco y creen que Educación «no quiere» mejorar las condiciones del colectivo, al plantear propuestas sin «garantías» ni «concreciones».

También consideran que ha actuado con «mala fe» al perseguir con su modo de proceder «desactivar» la movilización y que las huelgas anunciadas fueran desconvocadas.

Los profesores de la educación pública vasca no universitaria, que ya secundaron cuatro jornadas de huelga en enero y febrero, están llamados también a salir a la huelga mañana y pasado, así como los días 1 y 2 de abril.

De momento, las partes no están convocadas a una nueva reunión para continuar con la negociación.

Los sindicatos culpan a Educación

Según los convocantes, el Departamento de Educación «les lleva a continuar con las huelgas» y en este contexto «seguirán llenando las calles hasta que ponga encima de la mesa contenidos», han advertido.

Las centrales han reiterado su disposición a la negociación, pero a una «real», no a «una escenificación», que es lo que consideran que se produjo ayer.

Los sindicatos han valorado la respuesta al llamamiento a la movilización, «a pesar de que a las dos y media de la madrugada la gente no sabía si seguían en pie las huelgas», ha señalado la representante de ELA Miren Zubizarreta, que ha considerado esta circunstancia «parte de la estrategia del Gobierno de intentar desestabilizar».

A su juicio, la última cita resultó ser «un esperpento» en su «intento de desactivar la movilización» tras optar Educación «por reunirse individualmente con cada uno de los sindicatos».

Unidad sindical

Desde CCOO, Sonia Aldave ha afirmado que Educación «no va a conseguir ver» la división de los sindicatos en este ámbito.

Según ha asegurado, «la unidad -entre ellos- continúa como al principio y posiblemente más fuerte».

«Tenemos muy claro que la unidad es lo que hace la fuerza y que el profesorado nos quiere unidos», ha señalado.

Los sindicatos reclaman la recuperación del poder adquisitivo perdido en los últimos años por el profesorado, medidas para rejuvenecer las plantillas, aliviar las crecientes cargas laborales y mejorar las condiciones de jubilación, así como garantizar el empleo público y estabilizar los puestos de trabajo ante las fusiones y cierres de centros públicos por el descenso de la natalidad.

Demandan, asimismo, políticas educativas que euskaldunicen todo el sistema educativo público, poner los medios para el cuidado de la salud laboral del personal y desarrollar planes estables y de calidad de igualdad. EFE

Miles de profesores vuelven a salir a la calle tras fracasar la negociación con Educación

 

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México: Concluye CNTE ‘maratón’ de marchas; manifestantes se retiran del Zócalo

Luego de un paro nacional y un plantón de 72 horas, integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) comenzaron a desmontar sus casas de campaña y lonas del campamento instalado en la explanada del Zócalo capitalino.

 

Durante este periodo, los manifestantes realizaron una serie de marchas que afectaron severamente el tránsito en la Ciudad de México. Además, bloquearon vías principales como Paseo de la Reforma, Insurgentes y Eje Central, lo que generó caos vehicular y retrasos en el transporte público.

 

Uno de los momentos más críticos ocurrió cuando los docentes cerraron los accesos al Aeropuerto Internacional de la Ciudad de México (AICM), lo que obligó a las autoridades a suspender operaciones en ambas terminales por varias horas. Como consecuencia, cientos de pasajeros no pudieron abordar sus vuelos, generando largas filas y reclamos por las afectaciones a los itinerarios.

 

A pesar de dar por terminada su jornada de protestas, la CNTE advirtió que analizarán los resultados de las negociaciones con el gobierno y las respuestas obtenidas a sus demandas para definir si convocan a un paro indefinido en los próximos días.

 

https://www.diariodemexico.com/mi-ciudad/concluye-cnte-maraton-de-marchas-manifestantes-se-retiran-del-zocalo

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Universidades argentinas inician paro por 48 horas

Los docentes de las universidades reclaman la falta de actualización de los presupuestos y el ajuste salarial del 1%, mientras que el estudiantado denuncia ajuste en programas y becas estudiantiles

 

El Frente Sindical de Universidades Nacionales (FSUN) de Argentina, inició un paro de 48 horas y confirmó su participación el miércoles en una marcha en defensa de los jubilados.

 

En este sentido, profesores, rectores y personal no docente de las universidades públicas de Argentina, iniciaron este lunes una huelga de 48 horas en reclamo por un ajuste salarial, anunciando que se sumarán a las protestas de los jubilados este próximo miércoles.

 

La medida de fuerza presentada por el Frente Sindical de las Universidades Nacionales, reúne a varios sindicatos de las casas de altos estudios con financiación estatal.

 

Respecto al descontento, los reclamos responden a la falta de actualización de los presupuestos, a una pérdida acumulada en 2024 de los salarios frente a la inflación y a la pretensión del Gobierno en cuanto al ajuste salarial del 1% mensual. En el último mes, la tasa era del 2,4%.

 

«No tenemos presupuesto universitario por la decisión política del Gobierno nacional de no debatirlo en el Congreso. Esto significa que se manejan con una prórroga del presupuesto del año anterior, lo cual no solamente implica consolidar la pérdida presupuestaria y salarial que teníamos sino la completa arbitrariedad en el manejo de los fondos públicos», dijo el viernes Federico Montero, secretario de Organización de la Federación Nacional de Docentes Universitarios.

 

Aparte, las medidas no son solo salariales, pues la comunidad universitaria también denuncia un ajuste en los programas y becas para estudiantes y recortes en las áreas de investigación de ciencia y tecnología.

Según el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), integrado por rectores y rectoras de todas las universidades nacionales de la nación argentina, aseveró en un comunicado que «los recursos que se destinan al funcionamiento, apenas alcanza un 50% para el 2025».

 

Las protestas de los profesores y el personal no docente de las universidades públicas de Argentina se remontan a inicios de 2024, poco después de que el Gobierno de Javier Milei accionara un severo plan de ajuste fiscal en el país.

 

Universidades sin ley de presupuesto 2025

De acuerdo con lo expuesto, sin una ley de presupuesto para 2025, las instituciones se quedan otro año más sin un horizonte claro, y con esto queda afectado el desarrollo de proyectos académicos, la investigación y el sostenimiento del sistema de becas para estudiantes: se estaría colocando en riesgo el funcionamiento básico a nivel general.

 

En la nación argentina, el acceso a la educación universitaria pública es gratuito para los estudiantes desde 1949 y muchas de las 57 casa de altos estudios nacionales financiadas por el Estado, gozan de buena reputación académica.

 

Además, la gratuidad permitió a grandes sectores de la población acceder a estudios universitarios en Argentina, donde el peso de la pobreza es mayor a la medida entre los jóvenes.

 

Seis de cada diez personas con edad comprendida entre 15 y 29 años, no pueden cubrir sus necesidades básicas, según los últimos datos oficiales correspondientes al primer semestre del 2024.

 

Consecuentemente, el peso de la educación superior pública es notorio: de acuerdo a las últimas cifras oficiales disponibles, en el año 2022 había 510.221 alumnos matriculados en la educación universitaria privada y casi 2 millones en universidades nacionales estatales.

 

Represalia «salvaje» por parte del Gobierno

 

Por su parte, el Frente Frente Sindical de Universidades Nacionales, también expresó su preocupación e indignación por la fuerte represión llevada a cabo por las fuerzas de seguridad contra manifestantes que exigen el respeto a los adultos mayores en los alrededores del Congreso la semana pasada.

 

Marcelo Creta, perteneciente a la Confederación de Trabajadores de la Educación, expresó que la política que está llevando adelante el gobierno de Milei no solamente es un ajuste salvaje sobre los trabajadores y los que menos tienen, sino que anula todas las condiciones del Estado de Derecho, por ello representa una represión salvaje.

 

Universidades argentinas inician paro por 48 horas

 

 

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Reprimen a trabajadores de Panamá en protestas contra reformas a la Caja de Seguro Social

En medio de protestas contra la promulgación de la ley 462, de reformas a la Caja de Seguro Social (CSS), la Policía de Panamá reprimió este viernes a maestros y otros trabajadores que se sumaron a una huelga de advertencia de 24 horas en rechazo a lo que gremios han calificado como «el robo del siglo».

 

Agentes de la unidad de control de multitudes detuvieron al líder sindical Alberto Díaz, quien se encontraba junto a integrantes el Movimiento Gremialista de Educadores de la República de Panamá (Asomogrerp) y del Sindicato Único Nacional de Trabajadores de la Industria de la Construcción y Similares (Suntracs).

 

Se encontraban distribuyendo volantes de manera pacífica en el área de Cuatro Altos, en la provincia de Colón, cuando agentes policiales lanzaron al piso a Díaz y lo arrestaron.

 

De acuerdo con medios locales, también detuvieron al sindicalista Manuel Valencia, del Suntracs, y a otros trabajadores.

 

Ese es el momentos cuando se llevan al profesor Diaz de @AMogreco que volanteaba en COLÓN

 

DEROGACIÓN DE LA 462 pic.twitter.com/u4KYTro4jz

— Suntracs Panama ⚒ (@SuntracsPanama) March 21, 2025

La Policía alegó que fue necesario «intervenir» para mantener despejadas las vías y garantizar el derecho al libre tránsito. Sostuvo que no tolerarán lo que consideran «alteraciones del orden».

 

Imágenes difundidas a través de las redes sociales muestran a varias trabajadoras con heridas, lesionadas por los agentes cuando intentaron disuadirlos de no detener a Díaz.

 

Las reformas a la Caja de Seguro Social, contenidas en la Ley 462, fueron aprobadas en días recientes por el Parlamento y promulgada el miércoles por el presidente José Raúl Mulino, pese a reiteradas alertas de sindicatos de que es lesiva a los derechos de los trabajadores.

 

Además de privatizar la CSS, la ley permite que sus fondos sean entregados a los bancos y empresas administradoras de pensiones e incrementa en tres años la edad de jubilación. A juicio de los sindicatos, la oferta de pensiones será insuficiente y condenará a muchos panameños a vivir en condiciones de pobreza.

 

En paralelo, señalan que no solo resultarán afectados los trabajadores actuales sino también pondrían en riesgo el futuro de las próximas generaciones. Todo ello, advirtieron, obra en beneficio de poderosos grupos económicos y no de los sectores más humildes.

 

https://www.telesurtv.net/reprimen-a-trabajadores-de-panama-mientras-protestan-contra-reformas-a-la-caja-de-seguro-social/

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España: La reducción de jornada lectiva a los maestros no contiene el malestar de los sindicatos de enseñanza

CCOO y UGT denuncian la falta de contrataciones en la enseñanza pública y no descartan la convocatoria de una huelga.

El Consejo de Gobierno ha ratificado este jueves el Acuerdo para la Mejora de la Enseñanza Pública, que se alcanzó a finales de 2024 con el respaldo unánime de las organizaciones sindicales, en el que destaca la reducción de la jornada en el cuerpo de maestros de Infantil y Primaria a 23 horas lectivas semanales.

 

La iniciativa, que entrará en vigor en septiembre de 2026, beneficiará también al profesorado de asturiano y gallego-asturiano, así como al personal laboral docente de esas etapas, ha informado el Ejecutivo asturiano.

 

Ese acuerdo supondrá la contratación de 486 nuevos profesionales, con una dotación presupuestaria de 23,5 millones anuales.

 

Además, se crearán hasta tres grupos de trabajo para mejorar la organización y el funcionamiento de los centros de enseñanza, mediante la modificación de las resoluciones del 6 de agosto de 2001; simplificar las tareas administrativas del personal docente y analizar una posible reducción de las horas lectivas para el profesorado de más de 55 años.

 

La última medida compromete al Principado a sustituir la actual aplicación informática de gestión unificada de los centros educativos (Sauce).

 

El cambio se acometerá en tres fases, a partir del próximo curso, con una inversión prevista de tres millones.

 

CCOO y UGT acusan a Educación de “autoritarismo” y no descartan convocar una huelga

 

CCOO y UGT han acusado este jueves a la consejera de Educación, Lydia Espina de gestionar con “autoritarismo” en varios ámbitos y han advertido de que no descartan la convocatoria de una huelga.

 

Los secretarios de Enseñanza de CCOO y UGT de Asturies, Borja Llorente y Cristóbal Puente, respectivamente, así lo han manifestado en la rueda de prensa en que ha hecho balance en el ecuador de actual legislatura.

 

Para estas dos organizaciones sindicales, la Consejería ha recurrido al “autobombo” mientras acumula una gestión “perdida” a lo largo de la pasada legislatura y los dos primeros años de la actual.

 

Entre otros aspectos, los sindicatos han reprochado a Educación la amortización de más de un millar de plazas docentes y han reclamado más diálogo en la gestión de la red de escuelas de 0 a 3 años o en la Formación Profesional dual.

 

Además, han señalado que en la estabilización de plantillas ha existido “falta de voluntad” y han atribuido al departamento que dirige Lydia Espina “continuos errores” administrativos.

 

“Correcciones de errores e incertidumbre constante ante todo lo que hacen”, han denunciado CCOO y UGT, que ven “especialmente lamentable” el tema de la plantilla del profesorado, que “año tras año” la Administración regional “se empeña en que sea insuficiente”, y deja de convocar 1.103 plazas de reposición, lo que supone tener interino al 25 % del profesorado.

 

Educación, han precisado, determina 9.635 plazas cuando “se sabe que trabajan más de 11.741 profesores”.

 

https://www.nortes.me/2025/03/21/la-reduccion-de-jornada-lectiva-a-los-maestros-no-contiene-el-malestar-de-los-sindicatos-de-ensenanza/

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Estad9s Unidos: Trump firma un decreto que inicia el desmantelamiento del Departamento de Educación

 

El presidente de EE.UU., Donald Trump, firmó este jueves un decreto que inicia el proceso de desmantelamiento del Departamento de Educación.

 

Mientras firmaba el decreto, Trump estaba rodeado de niños pequeños sentados en sus propios escritorios en la Casa Blanca, quienes simultáneamente firmaron papeles en una carpeta. Al terminar de firmarlos, se pudo ver a los niños levantando el papel para mostrarlo a la audiencia, al igual que lo hizo el presidente.

 

El sindicato que representa a los empleados del Departamento de Educación dijo que está “indignado” por los esfuerzos del presidente para comenzar a desmantelar la agencia.

 

En un comunicado del jueves, el presidente nacional de la Federación Estadounidense de Empleados del Gobierno, Everett Kelley, dijo que la “directiva de Trump para eliminar esta pequeña pero poderosa agencia destruiría nuestro sistema educativo y devastaría a las futuras generaciones de estudiantes”.

 

El sindicato también argumentó que el Departamento de Educación proporciona apoyo a estudiantes de bajos ingresos y financiamiento a escuelas que de otro modo no podrían ofrecer servicios para estudiantes con discapacidades.

 

Mientras tanto, la organización legal Democracy Forward dijo que tiene la intención de impugnar la orden de Trump en los tribunales, argumentando que el esfuerzo del presidente para desmantelar el departamento es ilegal.

 

“Presentaremos una demanda contra esta acción y utilizaremos todas las herramientas legales para garantizar que los derechos de los estudiantes, maestros y familias estén completamente protegidos”, dijo la CEO de la organización, Skye Perryman, en un comunicado.

 

Tami Luhby y Dan Berman de CNN contribuyeron con la información para esta publicación.

 

https://cnnespanol.cnn.com/2025/03/20/eeuu/trump-firma-decreto-desmantelar-departamento-educacion-trax

 

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Escuelas de ciberdelincuencia en Nigeria: Prolifera el fraude en línea

Por: Pamela Ephraim

Traducido por: Valeria Malavolta

 

Nigeria quedó en el quinto puesto en el primer Índice Global de Cibercrimen entre todos los epicentros mundiales de cibercrimen.

 

En los últimos años, Nigeria ganó notoriedad como un centro mundial de fraude informático, una subdivisión del ciberdelito conocido popularmente como «yahoo yahoo», con actividades fraudulentas que abarcan desde sextorción, estafas por correo electrónico o amorosas hasta sofisticadas operaciones de piratería. En 2024, este país de África occidental clasificó en el quinto puesto en el primer Índice de Ciberdelito Global como epicentro mundial de ciberdelincuencia, detrás de Rusia, que clasificó en el primer puesto, y Ucrania, China y Estados Unidos, en el segundo, tercer y cuarto puesto respectivamente. Una novedad perturbadora en esta tendencia es la aparición de las «escuelas de ciberdelincuencia», centros de entrenamiento informales donde niños y adultos jóvenes, por lo general, aprenden a estafar en línea.

 

La Comisión Nigeriana de Comunicaciones estimó que el país pierde alrededor de 500 millones de dólares al año por fraudes informáticos. La proliferación del fraude informático se ha convertido en una grave preocupación, pues no solo afecta a sus víctimas financiera y psicológicamente, además empaña la reputación del país a nivel internacional.

 

¿Qué son las escuelas de ciberdelincuencia?

Las escuelas de ciberdelincuencia son operaciones clandestinas en las que instructores enseñan a los aspirantes a estafadores las habilidades necesarias para cometer delitos informáticos. Comúnmente se las llama «HK«, que significa «Reino del Timo» o «escuelas de entrenamiento 419″. En Nigeria, el 419 hace referencia a la sección 419 del Código Penal nigeriano, que criminaliza el fraude y delitos conexos. Con el tiempo, el término «419» se convirtió en un sinónimo de estafas y actividades fraudulentas. Los estudiantes que asisten a estas academias de fraude, a quienes se suelen llamar «chicos Yahoo», aprenden a manipular a sus víctimas.

 

El 10 de diciembre de 2024, en una redada masiva, los agentes de la Comisión de Delitos Económicos y Financieros arrestaron a 792 sospechosos que estarían involucrados en estafas de inversión en criptomonedas y estafas románticas. Entre los arrestados había 148 ciudadanos chinos, 40 filipinos, dos kazajos, un pakistaní y un indonesio. La redada se llevó a cabo en un edificio de siete pisos ubicado en la exigente zona de Victoria Island, Lagos, donde estos extranjeros estarían entrenando a sus cómplices nigerianos para llevar a cabo estafas románticas y de inversiones. También utilizaban las identidades de estos cómplices para llevar a cabo estafas informáticas.

 

Apenas un mes después, en Abuya, capital de Nigeria, arrestaron a otro sindicato de estafadores chinos (que suelen reclutar nigerianos expertos en tecnología) especializado en ofertas de trabajo para reseñas fraudulentas que tenían como objetivo mayormente a víctimas europeas.

 

El presidente de la Comisión de Delitos Económicos y Financieros, Ola Olukoyede, reveló que hay escolares de primaria que acuden a escuelas de ciberdelincuencia en el país con el consentimiento de sus padres.

 

«Tenemos lo que llamamos escuelas de entrenamiento 419, que reclutan a escolares de primaria. Cuando terminan sus clases regulares, a las 14:00 horas, terminan en una de estas escuelas de entrenamiento 419. Los adoctrinan. Primero deben pedirle a todos, incluso a sus padres, que firmen un compromiso».

 

Mentalidad y atracción del fraude informático

Una búsqueda en la red social X de la frase «Yahoo no es un delito» revela varias publicaciones de usuarios nigerianos que creen firmemente que el fraude informático ni siquiera es un delito. Un usuario de X observó:

 

Yahoo Yahoo (internet fraud), is really an eye opener on some issues concerning our society, regardless of how bad it is, I can say there’s a lot faux, lies that it uncovered, one of them will be about relationship.

— sultan of Kaduna 🐊 (@sultanofvybezz) February 9, 2023

 

Yahoo Yahoo (fraude informático) nos abre los ojos sobre algunos problemas en nuestra sociedad, sin importar qué tan grave sea, puedo decir que hay mucha falsedad, mentiras descubrió, y una será sobre relaciones.

 

Aunque algunos nigerianos consideran al fraude informático simplemente como un «timo«, otros afirman que es una manera de recuperar lo que los patrones coloniales se llevaron de África o alguna otra forma de venganza por la esclavitud. Un video viral muestra a una mujer que felicita a su hermano de 12 años por lograr estafar a su primera víctima. Un segmento cómico satiriza la conversación de un chico Yahoo con una potencial víctima de estafas románticas (a quien se llama cliente). Muchos otros factores contribuyen al aumento de las estafas informáticas, como la mentalidad generalizada de «hazte rico rápido», y también la atracción y la idealización del éxito fraudulento. La cultura pop y las redes sociales han amplificado la narrativa de que todos los chicos Yahoo viven una vida de lujos, dado que abundan las imágenes de estafadores que muestran autos de alta gama, ropa cara y estilos de vida extravagantes.

 

El desempleo y la pobreza también son algunos de los factores que contribuyen a esto. Debido a las limitadas oportunidades de trabajo, las estafas informáticas parecen ofrecer un camino más rápido a la riqueza comparado con el empleo legítimo. No tener una adecuada alfabetización digital ni conocimiento sobre ciberseguridad en las escuelas deja vulnerables a los jóvenes para que estas actividades criminales los capten.

 

La lucha contra la ciberdelincuencia

Aunque el Gobierno nigeriano ha tomado acciones para combatir la ciberdelincuencia mediante la ley de ciberdelincuencia de 2015, que criminaliza delitos como el robo de identidad, fraude en línea y los ataques informáticos, ha recibido crítica por tener penas insuficientes.

 

Muchos usuarios en redes sociales critican la respuesta del Gobierno a estos delitos, con el argumento de que las penas de prisión son relativamente cortas y que las bajas multas para los estafadores en línea condenados no son tan disuasivas como deberían.

 

EFCC is being mischievous with these headlines.

 

Dude stole $345,000 and was given 2 years jail term with option of a meager fine of N2m [USD 1,324]. Which I’m sure he’s paid by now.

 

Shameful. And this is why fraud won’t end here. https://t.co/IicnUjTpoQ

 

— Pete (@Prymefactor) January 9, 2025

 

La Comisión de Delitos Económicos y Financieros es maliciosa con estos titulares.

 

El tipo robó 345 000 dólares y fue condenado a dos años de prisión con la opción de una exigua multa de dos millones de nairas (1324 dólares). Que estoy seguro ya ha pagado.

 

Vergonzoso. Y esta es la razón por la que el fraude no terminará aquí.

 

Mientras Nigeria colabora con organismos de seguridad internacionales para enfrentar el fraude informático y detener a los sospechosos que viven en Nigeria, agencias como la Comisión de Delitos Económicos y Financieros y a la Agencia Nacional de Desarrollo de las Tecnologías de la Información (NITDA) les encargan tareas de implementar, hacer allanamientos, arrestar y hacer campañas de concienciación.

 

El director del Centro Nacional de Ciberdelincuencia de la Policía de Nigeria (NPF-NCCC), el comisionado policial Uche Ifeanyi Henry, declaró que se realizaron 751 arrestos y que se recuperaron importantes activos en 2024. Sin embargo, destacó la necesidad de herramientas forenses avanzadas y mayor colaboración con las empresas de tecnología para abordar ciberamenazas cada vez más sofisticadas.

 

Chidiebere Divinewill, especialista nigeriano en ciberseguridad, sugirió «redirigir el conocimiento de los chicos Yahoo». Aconsejó a la Comisión de Delitos Económicos y Financieros idear un método de reorientación para los estafadores educados que la agencia arresta y que los convierta en especialistas en tecnologías de la información en lugar de permitir que se desperdicie su conocimiento.

 

 

 

El tipo robó 345 000 dólares y fue condenado a dos años de prisión con la opción de una exigua multa de dos millones de nairas (1324 dólares). Que estoy seguro ya ha pagado.

 

Vergonzoso. Y esta es la razón por la que el fraude no terminará aquí.

 

Mientras Nigeria colabora con organismos de seguridad internacionales para enfrentar el fraude informático y detener a los sospechosos que viven en Nigeria, agencias como la Comisión de Delitos Económicos y Financieros y a la Agencia Nacional de Desarrollo de las Tecnologías de la Información (NITDA) les encargan tareas de implementar, hacer allanamientos, arrestar y hacer campañas de concienciación.

 

El director del Centro Nacional de Ciberdelincuencia de la Policía de Nigeria (NPF-NCCC), el comisionado policial Uche Ifeanyi Henry, declaró que se realizaron 751 arrestos y que se recuperaron importantes activos en 2024. Sin embargo, destacó la necesidad de herramientas forenses avanzadas y mayor colaboración con las empresas de tecnología para abordar ciberamenazas cada vez más sofisticadas.

 

Chidiebere Divinewill, especialista nigeriano en ciberseguridad, sugirió «redirigir el conocimiento de los chicos Yahoo». Aconsejó a la Comisión de Delitos Económicos y Financieros idear un método de reorientación para los estafadores educados que la agencia arresta y que los convierta en especialistas en tecnologías de la información en lugar de permitir que se desperdicie su conocimiento.

 

Escuelas de ciberdelincuencia en Nigeria: Prolifera el fraude en línea

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