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Nigeria libera a un centenar de mujeres y niños secuestrados por Boko Haram

África/Nigeria/27 Junio 2019/Fuente: La vanguardia

El Ejército de Nigeria liberó a más de un centenar de mujeres y niños secuestrados por el grupo yihadista Boko Haram en su bastión en Mafa, estado de Borno, localizado en el noreste del país, informaron este miércoles fuentes castrenses.

Según un comunicado del portavoz del Ejército, Sagir Musa, los rehenes fueron liberados durante «fuertes y agresivas operaciones de limpieza» perpetradas en los últimos días en este enclave, donde son constantes las incursiones y ataques terroristas.

«Decenas de combatientes de Boko Haram y de la (escisión) Estado Islámico en la Provincia de África Occidental (ISWAP) fueron aniquilados», añadió Musa, que informó también de la confiscación de armas de fuego, munición y diversos vehículos de combate.

Boko Haram (que significa «la educación occidental es pecado» en lengua hausa) usa de forma habitual a mujeres y niños para cometer ataques bomba en espacios sensibles como mercados o mezquitas, cobrándose por igual la vida de musulmanes y no musulmanes.

El pasado 21 de junio, efectivos nigerianos y chadianos, integrantes de una fuerza conjunta multinacional que combate la amenaza yihadista -en la que también participan Níger y Camerún-, abatieron a 42 miembros de Boko Haram en los alrededores del lago Chad, según fuentes militares de Nigeria.

Mientras que una semana antes, ISWAP tendió una emboscada al Batallón de Fuerza 158 en Kareto, en el estado de Borno, en la que murió el comandante de esta unidad y al menos otros 19 soldados, de acuerdo con los yihadistas.

El grupo Estado Islámico en la Provincia de África Occidental (ISWAP), muy activo en esta zona, se formó en 2016 cuando una facción del grupo islamista nigeriano Boko Haram prometió lealtad al Estado Islámico.

Por su parte, Boko Haram lucha desde 2009 por imponer un Estado de corte radical en Nigeria, país de mayoría musulmana en el norte y cristiana en el sur, y desde donde ha expandido sus ataques a naciones vecinas como Chad, Níger y Camerún.

En la última década, a causa de esta insurgencia, más de 27.000 personas han muerto y la cifra de desplazados casi alcanza los dos millones, según las Naciones Unidas.

Fuente: https://www.lavanguardia.com/internacional/20190626/463124983228/nigeria-libera-a-un-centenar-de-mujeres-y-ninos-secuestrados-por-boko-haram.html

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Nigeria: deportistas jubilados, mujeres, que encontraron vida en otras carreras a través de la educación

Redacción: All África

Aunque no se traduce en riqueza, la educación en todo el mundo es vista como un medio para un buen fin. Los deportistas talentosos a menudo son reconocidos y apreciados por sus logros. Ellos ganan grandes salarios y tienen acceso a las mejores cosas de la vida. Pero la realidad es que algunos de ellos caen en el lado equivocado del tiempo unos años después de la jubilación.

Algunos de estos atletas retirados durante sus días bajo el sol ganaron enormes salarios y también tenían tratos que ascendían a millones de dólares. Pero el tiempo, por paciente que sea, toca inevitablemente su triste nota sobre aquellos que no planearon la vida fuera de los deportes.

Un estudio realizado por Sports Illustrated en 2009 encontró que el 78 por ciento de los jugadores de la liga de fútbol americano se declaran en bancarrota o luchan financieramente una vez que se retiran. Alrededor del 60 por ciento de los jugadores de la NBA enfrentan dificultades financieras similares cinco años después de su jubilación.

En Nigeria, algunas ex superestrellas, que ganaron millones de dólares durante sus años activos, caen fácilmente en la depresión causada por la pobreza unos años después de la jubilación. Se vuelven para culpar a la sociedad por no cuidarlos «a pesar de todo lo que hicieron por el país».

Sin embargo, hay varias otras superestrellas retiradas, que no han sido atrapadas por el blues después de los deportes debido a la forma en que cuidadosamente planearon su vida en el retiro.

Según el informe, «la planificación para la jubilación es clave, y parte de esa planificación se remonta al ahorro y al presupuesto para sus años dorados.

«Mantenerse al tanto de sus inversiones es otra forma de protegerse. Hay innumerables incidentes de deportistas financieros en los que confían después de que los fondos que invirtieron fueron robados o malversados».

Dicha planificación, según el informe, depende de la conciencia del atleta y de la comprensión del hecho de que el dinero no fluirá para siempre.

El Dr. Patrick Ekeji, ex futbolista, representó a Nigeria a nivel internacional y, posteriormente, se convirtió en un administrador exitoso, llegando a la cima de su carrera como director general de la Comisión Nacional de Deportes (CON).

En una entrevista con The Guardian, Ekeji narró cómo su sólida formación académica lo preparó para la vida cuando ya no podía ganar dinero con los deportes.

«Ahora estoy jubilado y me estoy divirtiendo en Imo, mi estado. He dado lo mejor de mí al deporte. Dios hizo posible que mi talento fuera conocido en todo el país. Por eso, uno de los gobiernos de los estados del este de Nigeria otorgó una beca. para aquellos de nosotros que jugamos para los Académicos del Estado Central del Este.

«Obtuve mi Licenciatura en Ciencias en Salud y Educación Física (HPE) de la Universidad de Nigeria, Nsukka (UNN). Cuando solicité el examen de ingreso a la sesión de 1974/75, mi primera opción fue Ingeniería Química y la segunda fue HPE. Ese año, la UNN no podía admitir candidatos en mi primera opción, porque aún no había sido acreditada por la Comisión Nacional de Universidades (NUC). Así fue como terminé estudiando HPE y muchas cosas han sucedido desde entonces «.

Desde el principio, Ekeji tuvo una visión clara de lo que quería llegar a ser en la vida y, a pesar de la fama que llegó con su éxito en el campo de fútbol, ​​no se descarriló del camino elegido.

«No permití que mi talento en el fútbol me confundiera, porque quería ir a la escuela. Mientras jugaba, tuve la mejor exposición y todo eso, pero sabía que para seguir adelante en la vida, La educación de calidad fue la clave «.

La mayoría de los deportistas retirados de Nigeria que no aprovecharon el tiempo para obtener una educación de calidad cuando aún estaban activos no lo hicieron, no porque no quisieran hacerlo deliberadamente. Algunas son víctimas de una sociedad que no ayuda a sus ciudadanos a planificar para el día lluvioso.

A diferencia de algunos países desarrollados donde los clubes y consejos deportivos tienen academias que preparan a sus estrellas para la relevancia posterior a la competencia, Nigeria no tiene una política social que ayude a los deportistas a buscar educación mientras estén activos.

Algunos atletas, como Ekeji, Adokiye Amiesiamaka, Segun Odegbami, Felix Owolabi, Mary Onyali y Fatimah Yusuf, entre otros, tienen la suerte de contar con mentores que les ayudaron a trazar el camino hacia el éxito o tuvieron la oportunidad de viajar al extranjero. Donde el sistema proporciona a los atletas combinar deportes con educación.

«Cuando le conté a uno de mis mentores en P&T Vasco Dagama, donde comencé mi carrera en el fútbol, ​​que no sabía cuál era el curso, Educación Física, me llamó y me dijo ‘ve a Nsukka y cuando llegues allí. , descubrirás qué es la Educación Física ‘. Fue así como fui a la Universidad de Nigeria cuando obtuve la beca. Estudié Educación Física y obtuve uno de los mejores resultados de mi estudio, y el resto es historia «.

Ekeji, quien comenzó su vida después de abandonar el fútbol activo con un papel como entrenador del extinto ACB Football Club de Lagos, se convirtió en el director de deportes en el estado de Imo antes de pasar a la Comisión Nacional de Deportes como director. Más tarde se elevó a la posición más alta en el NSC, que es el director general, antes de retirarse en 2014.

«Siempre insistiré en que los jóvenes deportistas no deben cometer el error de salir de la escuela para jugar al fútbol. Usted puede jugar todo su fútbol y correr mientras está en la escuela, porque al final del día ese es el único instrumento que tiene para ayudar». tú.

«Me convertí en director general de la Comisión Nacional de Deportes, en otras palabras, el administrador principal de deportes en Nigeria, no porque jugué para Nigeria, sino porque tenía la calificación para estar allí. Y les digo, las políticas que dibujé, Las políticas que hice para que sucedan, serán difíciles de igualar en este país.

«El ambiente de manejo de deportes en Nigeria es muy severo. Pero eso no debería desanimar a nadie porque me encontré en la administración de deportes no por elección. Quería ser médico y luego no podía llegar a ser médico». por lo que llamaré la dirección de Dios para mí. También quise ser ingeniero químico, otra vez (no pude) como resultado de que Dios me dirigió «, dijo.

Otro deportista retirado, que ha hecho un éxito de su vida fuera del campo deportivo es el Jefe Segun Odegbami. Entre 1975 y 1982, Odegbami fue uno de los deportistas más reconocidos de África. Su fama fue más allá de Nigeria porque tenía la astucia y el talento para el espectáculo que hizo una verdadera superestrella. En el apogeo de su carrera, el músico enceró discos en su nombre porque el número «matemático» siete tenía magia en sus botas.

Sus objetivos en la Copa Africana de Naciones de 1980, que fue el máximo goleador, ayudaron a Nigeria a ganar su primer trofeo continental en Lagos.

Odegbami se crió en la ciudad norteña de Jos, estado de Plateau. Ganó 46 gorras y anotó 23 goles para los entonces Green Eagles.

«Matemático» Odegbami era famoso por su habilidad en el campo de juego, la velocidad y la precisión de sus cruces desde el ala derecha. Jugó toda su carrera para IICC Shooting Stars of Ibadan entre 1970 y 1984. Y ahora es un exitoso hombre de negocios, político y promotor deportivo, a quien se le atribuye la educación de Chioma Ajunwa para ganar la primera medalla de oro de Nigeria en los Juegos Olímpicos.

En las últimas elecciones generales del país, Odegbami compitió por el cargo de gobernador del estado de Ogun y, aunque no ganó en las urnas, su campaña fue considerada como una de las mejores entre los candidatos a gobernador en todo el país. Hoy es un hombre cumplido. Odegbami se describe a sí mismo como afortunado por haber tenido la oportunidad de ir a la escuela durante sus días de deporte activo.

Dijo que los deportes y los académicos se unieron en su tiempo, y agregó que antes de que los nigerianos comenzaran a migrar a Europa para el fútbol profesional, incluso los padres desalentaron a sus pupilos a jugar al fútbol.

«Los deportes eran una actividad extracurricular en particular en las escuelas secundarias, y también en algunas instituciones terciarias. En realidad, no era nada especial. Sabía que la educación era muy importante y fundamental para el éxito en la vida. Mi padre siempre me había dicho ese deporte nunca iba a ser una alternativa a la buena educación en mi vida. El deporte me ayudó incluso a ir a la escuela como estudiante universitario, sin impedirme nada. No iba a ser un jugador profesional porque no estaba de moda entonces. Los deportes tomaron parte de mi tiempo para estudiar, no fue suficiente para afectarlos negativamente «.

Odegbami describió sus intentos de iniciar cualquier empresa fuera del deporte y llamar la atención del público como su mayor desafío hasta ahora. «Significaba que para tener éxito en la vida con mi fama, tenía que encontrar trabajo dentro de la industria del deporte que estaba en su infancia en Nigeria. Los deportes no tenían fundamento como negocio en el país. Había una seria limitación a lo que podía hacer. «Para sobrevivir en este ambiente dentro del sector deportivo. Así que tuve que promover varios aspectos del negocio deportivo en Nigeria», agregó.

Escogió sus intentos de ramificarse en la política partidista como el punto culminante de su vida hasta el momento, y agregó que «la política partidista es un sector que se consideraba un anatema para los deportes y, sin embargo, los deportes no pueden crecer.

«He establecido una base sobre la cual se anclará el rápido crecimiento futuro del fútbol: los deportistas con nombre y reputación deben dedicarse a la política para implementar sus visiones para los deportes en Nigeria. Los políticos de hoy no pueden ver lo que hemos estado proclamando como el El poder del deporte que puede cambiar nuestro país para siempre «.

El hombre apodado ‘Owo Blow’, el Dr. Felix Owolabi, tiene un doctorado en Educación Física. Adornó la camiseta verde y blanca de la selección nacional senior durante muchos años y también fue miembro de la temida Shooting Stars del IICC, que se convirtió en el primer club de Nigeria en ganar un campeonato continental en 1976 cuando ganaron la Copa de Ganadores de la Copa Africana.

Owolabi jugó para las Águilas Verdes que quedaron en tercer lugar en la Copa Africana de Naciones de 1978. También jugó en los Juegos Olímpicos de verano de 1980. Lo coronó con la victoria de la Copa Africana de Naciones en 1980.

Durante sus días activos en el fútbol del club, jugó para Rocks of Kaduna, Raccah Rovers of Kano y IICC Shooting Stars of Ibadan. Estuvo con Shooting Stars durante 15 años y también ayudó al club a ganar la Copa CAF (ahora conocida como Copa de la Confederación CAF) en 1992.

«Comencé mi educación primaria en el Norte, en la Escuela Primaria Kaduna UNA. Asistí a la Escuela Secundaria del Gobierno, Dutsinma, en el Estado del Norte Central, desde donde procedí a la Escuela de Capacitación para Profesores de Kaduna. Pero en el curso de la educación, Tuve el privilegio de estar en la Misión Católica y estuve cerca de muchos padres reverentes que me demostraron su amor al presentarnos varios deportes. Parte de la idea utilizada por los misioneros para hacer que las personas creyeran y aceptaran su religión fue presentar un muchas actividades deportivas para los niños. Nos presentaron las instalaciones deportivas que incluían campo de fútbol, ​​cancha de voleibol, cancha de tenis, cancha de baloncesto y campo de hockey. Por cierto, todas las escuelas a las que asistí, por ejemplo, la Escuela Primaria de la UNA, tenían talentos Quien terminó de la escuela.

«Cuando era joven, jugamos muchas competiciones en la escuela primaria, luego continué hasta el nivel de la escuela secundaria, donde tuve la oportunidad de jugar en el Club de fútbol Kaduna Rocks. El club era un departamento del Estudio geológico federal. «La administración en ese momento se interesó en el fútbol y cuando me descubrieron, me pidieron que me uniera a ellos. Gané la liga con Kaduna Rocks y con muchos campeonatos del norte».

Owolabi se considera afortunado de estar en una comunidad que apreciaba la educación por encima de todas las demás cosas. Dijo: «Fui a la escuela por la gracia de Dios, no porque fuera inteligente. Simplemente fue la misericordia, la gracia y el favor de Dios lo que funcionó para mí».

Él explica: «Mientras jugaba para los Kaduna Rocks, Kano Racca Rovers llamó. No pasé hasta seis meses antes de que me invitaran a la selección nacional de alto nivel en 1976, donde conocí a gente como Segun Odegbami, el difunto Muda. Lawal, Kunle Awesu, Christian Chukwu, Aloysius Atuegbu y el resto de ellos.

«Mi invitación a las Águilas Verdes marcó un hito en mi viaje por la vida. Tenía que irme del Norte después de haber pasado 15 años porque quería un cambio de base. Mi regreso a casa fue algo que me molestó desde que sentí que necesitaba para acercarme a mis padres, de quienes he estado lejos por mucho tiempo.

«En un momento sentí que necesitaba continuar mi educación, y para Dios la gloria, tuve el privilegio de ser admitido para leer Educación Física y Salud en la Universidad de Lagos (UNILAG), que fue otro hito en mi búsqueda educativa cuando volvimos de Ghana después de la Copa Africana de Naciones de 1978. «Después, volví a la escuela para obtener mi maestría, luego el Ph.D. en la educación física. A partir de entonces, me instalé en Ibadan, donde trabajé como administrador de Shooting Stars.

«Fue después de que me establecí en Ibadan que incursioné en muchas cosas como la cría de animales, el cultivo de hortalizas, la cochinería, la pesca, y hasta ahora han sido mi fuente de sustento».

Adegoke Adelabu vio lo que le sucedió a algunas estrellas mayores con talento, que se retiraron a la penuria, y decidió desde el principio que su caso sería diferente.

Dijo que el punto de inflexión fue cuando un futbolista activo le rogó que pagara su comida después de un partido de liga.

Adelabu dijo: «Uno de los mejores jugadores estrella, después de un partido de fútbol, ​​vino a pedirme que pagara su comida en un restaurante. Mi experiencia con el jugador cambió completamente mi vida. Me senté más tarde y pensé que se avecinaba un día en que, si no me iba de este juego, este me dejaría.

«Luego me dije a mí mismo que tenía que mejorar mi educación. Mientras estaba en la escuela, me aseguré de que cuando se mencionaran los nombres de los mejores estudiantes, mi nombre estuviera entre ellos».

Adelabu estaba tan dedicado a sus estudios que fue aceptado por sus compañeros que haría honores de primera clase en la Universidad de Ife. Pero para sorpresa de todos, se lo perdió.

«Escuché que la razón por la que no fui de primera clase fue por el fútbol, ​​ya que no estaba asistiendo a tutoriales.

«También leí que un hombre blanco promedio cree que tenemos una habilidad natural y atlética, pero que tienen inteligencia deportiva. Entonces, leí esto muy temprano y descubrí que la única forma en que uno puede relacionarse con ellos es que, si es posible vencerlos, es para nosotros ir y reclamar la inteligencia en la escuela, obteniendo educación formal «.

Con todo este conocimiento, ¿por qué no lo ha utilizado para promover el desarrollo deportivo de Nigeria?

Adelabu dijo: «A la mayoría de nosotros que fuimos a la escuela no se nos ha permitido ofrecer soluciones a los innumerables problemas que afectan a la nación en lo que respecta a los deportes, porque nunca se nos dio ninguna plataforma para expandir las operaciones de los deportes en Nigeria».

Adokiye Amiesimaka es licenciado en Derecho por la Universidad de Lagos. El ex internacional jugó para el Enugu Rangers Football Club, el Sharks Football Club de Port Harcourt y el African Continental Bank Football Club con sede en Lagos.

Como extremo izquierdo, el ritmo y los regates de Amiesimaka fueron características distintivas de su carrera futbolística.

También fue miembro de las Águilas Verdes que ganó la Copa Africana de Naciones en 1980 y jugó en las finales de fútbol de los Juegos Olímpicos de verano de 1980. También representó a Nigeria en las eliminatorias de la Copa Mundial de la FIFA de 1978 y 1982.

Amiesimaka asistió a CMS Grammar School, Lagos, donde, como capitán del equipo de fútbol de la escuela, ganó la Copa de Principales del Estado de Lagos en una final de la que se habló sobre St. Finbarr’s College, Akoka, Lagos. Continuó leyendo ley en UNILAG.

El ex presidente del Sharks Football Club tiene el estadio en el Consejo de Ikwerre de Rivers State que lleva su nombre. Fue el Fiscal General y el Comisionado de Justicia en Rivers, habiendo servido anteriormente como Director de la Fiscalía Pública en el estado.

Cuando se le preguntó acerca de cómo pudo combinar el deporte con la educación durante sus días en la Universidad de Lagos para servir como una lección para los deportistas actualmente activos, Amiesimaka dijo: «No tengo ningún comentario porque no tiene sentido. uso. Me he dado por vencido con Nigeria. Lo que acaba de pedir es solo por entretenimiento. No somos personas serias, así que personalmente he renunciado a este país. No estamos listos; cuando estemos listos para hacer las cosas, no lo hacemos «. t tiene que ser preguntado

«Solía ​​escribir para el Sunday Punch y lo hice durante muchos años. Hoy, estamos hablando de desviar las asignaciones de los jugadores, no saber cómo construir el equipo Sub-20 en el año 2019, dos décadas después del siglo XXI. aún no son serios; cuando lo sean, nadie hará este tipo de preguntas. Muchas gracias por preguntar, pero lamento que no haya recibido ninguna respuesta de mi parte «, dijo Amiesimaka lamentando el lamentable estado de la nación.

Una de las chicas del cartel del atletismo nigeriano es Mary Onyali-Omagbemi, que durante muchos años mantuvo el récord en mujeres africanas 100 metros y 200 metros.

Onyali-Omagbemi, que es multi-olímpica, es actualmente el Director Ejecutivo, Técnico, Incorporación del Fondo de Desarrollo Deportivo de Nigeria (NSDFI). Estudió Telecomunicaciones (Comunicación de masas) y Artes teatrales, y fue una de las afortunadas nigerianas, cuyos talentos atrajeron a universidades estadounidenses para ofrecerles becas deportivas.

Onyali-Omagbemi ganó el bronce en el relevo de 4 × 100 m en los Juegos Olímpicos de 1992 y en los 200 m en los Juegos Olímpicos de 1996. También ganó el título de los 100 metros de los Juegos de la Commonwealth de 1994.

Onyali-Omagbemi se desempeñó especialmente bien en los Juegos de África, ganando un total de siete medallas individuales en los sprints cortos. Ganó 100 m en 1991, 1995 y 2003 y ganó una medalla de bronce en 1987. Las medallas de oro en 200 m se obtuvieron en 1987, 1995 y 2003. Además, el equipo de relevos de 4 × 100 m de Nigeria ganó todas las carreras entre 1987 y 2003 en los Juegos Africanos. .

Nacida como Mary Onyali, en los Juegos Olímpicos de 2000, fue conocida como Mary Onyali-Omagbemi, habiéndose casado con su compañero velocista nigeriano, Victor Omagbemi.

Sus apariciones olímpicas consecutivas de 1988 a 2004 la convirtieron en la primera nigeriana en competir en cinco Juegos Olímpicos. Esta hazaña fue igualada por los jugadores de tenis de mesa, Bose Kaffo y Segun Toriola cuatro años más tarde, en Beijing, China.

Fuente: https://allafrica.com/stories/201906140029.html

 

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Nigeria: la Unión intensifica la campaña contra la privatización y la comercialización de la educación

Africa/Nigeria/prensa IE

El Sindicato de Maestros de Nigeria (NUT, por sus siglas en inglés) ha declarado su determinación de prevenir la explotación de los pobres por parte de los mercadólogos en la educación.

El reclamo se realizó en un foro organizado por la NUT, en colaboración con la Internacional de la Educación y la fundación política alemana, Fredrich-Ebert-Stiftung (FES) el 23 de mayo.

Celebrado en Abuja, asistieron al taller 220 NUT líderes de todos los estados de Nigeria. Otros representantes incluyeron el Ministerio de Educación, el Consejo de Registro de Maestros, las asociaciones de padres y la Coalición de Educación de Nigeria.

Los objetivos

El tema de la conferencia, ‘Los derechos a la educación de calidad: la responsabilidad de los gobiernos’, tuvo como objetivo aumentar la conciencia pública sobre los peligros y las implicaciones de la educación de bajo costo con fines de lucro en Nigeria. También sirvió para sensibilizar a los líderes sindicales de docentes, funcionarios gubernamentales y responsables políticos sobre las obligaciones de los gobiernos de proporcionar y salvaguardar los derechos a la educación. Y la conferencia tuvo como objetivo desarrollar un plan de acción para una campaña a nivel nacional para frustrar el crecimiento y la expansión de Bridge International Academies (BIA) en Nigeria.

Apoyo del gobierno

En nombre del Ministro de Educación, el profesor Ajiboye dijo que el gobierno federal no apoyaba la comercialización de la educación. Sin embargo, explicó que el gobierno apoyó al sector privado en la creación de acceso a la educación pública. El director de país de FES desafió a la NUT a permanecer unida para contrarrestar los problemas en el sector educativo.

Compromiso NUT

El presidente de la NUT, el Dr. Mohammed Nasir, aseguró a los participantes que el sindicato instigaría una campaña nacional para detener la expansión del BIA. La NUT sigue comprometida en la defensa de la educación pública de calidad, dijo.

Fuente: https://ei-ie.org/en/detail/16278/nigeria-union-steps-up-campaign-against-privatisation-and-commercialisation-of-education

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Nigeria’s state schools need 6,000 teachers amid Boko Haram insurgency

Africa/ Nigeria/ 10.06.2018/ Source: www.xinhuanet.com.

 

About 6,000 additional teachers are required to improve the quality of education in northeast Nigeria’s state of Borno, an official said Sunday.

«The government is building a state of the art schools with a decent environment, but our teachers lack motivation,» Jibril Muhammed, chairman of the Nigerian Union of Teachers (NUT) said in Maiduguri, the state capital.

«It is my firm belief that with the necessary motivations for our teachers, the problems in our education sector will be solved.»

He spoke against the backdrop of 40 mega schools constructed by the government to cater for the education of 53,000 children orphaned by Boko Haram insurgency in the state.

Borno state in northeast Nigeria has been devastated by the insurgency.

Muhammed said at least 5,000 teachers are required for primary schools while additional 1,000 be deployed to secondary schools to boost teaching and learning.

He commended the government for prioritizing education in the state but said it should also accord priority to teachers welfare.

The teachers union chief said that teachers were among the worst hit by the Boko Haram insurgency, with about 530 killed and 32,000 displaced.

Teachers are some of the lowest paid public sector employees in the oil-rich West African country.

About 27,000 people have been killed in Borno and two neighboring states since 2009, in one of the world’s most violent conflicts that have destroyed homes and infrastructure.

 

Source of the notice: http://www.xinhuanet.com/english/2019-06/09/c_138129326.htm

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Nigeria: Unión académica amenaza con huelga por no implementación del Acuerdo 2019

Redacción: All África

El Sindicato de Universidades de Personal Académico, ASUU, ha amenazado el miércoles con interrumpir las actividades académicas a través de una huelga, acusando al Gobierno Federal de no cumplir con su parte del trato referente al Memorando de Acción de 2019.

El presidente nacional de ASUU, el profesor Biodun Ogunyemi hizo la declaración en Abuja.

Según él, los N25.000 millones de dólares que el Gobierno Federal, a través del Ministro de Educación, Adamu Adamu, dijo que había aprobado para el sindicato estaban destinados a ser parte del pago de los subsidios académicos ganados y deberían haber sido liberados en febrero.

También dijo que «el liderazgo actual del equipo de gobierno claramente carece de la disposición académica y la humildad necesarias para emprender» la tarea de negociación con el organismo para un mejor ambiente de aprendizaje.

Según él, «desde que se difundió la información sobre los montos mencionados en los medios de comunicación, la ASUU se ha visto inundada de preguntas sobre la perspectiva del sindicato con respecto a la historia.

«La financiación para la revitalización de las universidades públicas ha sido durante años una prioridad muy alta para ASUU.

«Alcanzar un acuerdo con el gobierno federal a menudo ha sido un viaje frustrante para nuestro sindicato. A menudo está marcado con protestas, huelgas y requiere un compromiso consciente y centrado. El acuerdo de 2001, que dio origen al acuerdo de 2009, no fue una excepción. La excepción aquí es la personalidad que lidera el equipo de negociación del gobierno.

«El liderazgo actual del equipo de gobierno claramente carece de la disposición académica y la humildad necesarias para emprender tal tarea.

«Nuestros miembros disfrutan de su trabajo y odian ver cualquier interrupción en el buen funcionamiento de nuestras universidades. Sin embargo, el nivel de frustración ocasionado por la actitud indiferente del gobierno hacia el cumplimiento de los términos del Memorando de Acción 2019 que se firmó libremente con nuestra La unión se está volviendo cada vez más insoportable.

«Por lo tanto, hacemos un llamado a todos los patriotas, padres y estudiantes nigerianos, incluido el Congreso Laboral de Nigeria, para que se impongan al gobierno para cumplir con los términos de nuestro acuerdo. De lo contrario, nuestro sindicato no debería ser responsable de ninguna interrupción en el sistema».

Fuente: https://allafrica.com/stories/201905240032.html

 

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Niñas y mujeres de Nigeria, convertidas en botín de guerra

Redacción: IPS

Una niña cuya familia huyó de los combatientes de Boko Haram, en la entrada de una improvisada tienda de campaña en un campamento para desplazados internos en Maiduguri, la capital del estado de Borno, en el noreste de Nigeria. El extremista grupo islamista ha secuestrado a miles de niñas y las ha convertido en esclavas sexuales y forzado a matrimonios no deseados, entre otros abusos.

“Nos sacaron a la fuerza y ​​nos mantuvieron como prisioneras”, dijo Lydia Musa, quien fue secuestrada por Boko Haram cuando tenía 14 años, durante un ataque en Gwoza, un municipio del estado nororiental de Borno, en Nigeria.

Musa y otras dos niñas menores de edad fueron apresadas y obligadas a casarse con combatientes de Boko Haram a pesar de sus protestas de que eran demasiado jóvenes para contraer matrimonio.

“Debes casarte, te guste o no, nos conminaron mientras nos apuntaban con sus  armas”, contó a IPS la ahora adolescente de 16 años, en Maiduguiri, la capital de Borno, donde reside ahora porque le asusta volver a su localidad y que termine capturada de nuevo.

La violación de Boko Haram de los derechos de las mujeres y las niñas es la parte más notoria de un panorama más amplio de trata de personas, matrimonios forzados y  esclavitud que existe en Nigeria.

Cuando el grupo extremista llega a su décimo año de insurgencia, sigue siendo lo suficientemente poderoso como para secuestrar a mujeres y niñas a voluntad, y continúa “atacando a mujeres y niñas como botín de guerra”, dijo en un comunicado Anietie Ewang, investigadora en Nigeria de Human Rights Watch.

Esta nación de África occidental tiene la mayor incidencia de tráfico de personas a través del desierto del Sahara y el mar Mediterráneo hacia Europa. En las zonas del norte y noreste del país donde opera Boko Haram existe una alta incidencia de matrimonios forzados, mientras que en todo el país son frecuentes los casos de niñas “comerciadas” como esclavas modernas.

Boko Haram, cuyo nombre significa “la educación occidental está prohibida”, tiene la reputación de estar entre los cinco grupos terroristas más mortíferos del mundo. Ha impulsado una violenta campaña para imponer un régimen de observancia estricta del Islam en el noreste de Nigeria y en zonas de los países vecinos de Camerún, Chad y Níger.

Se calcula que más de 20.000 personas han sido asesinadas por los extremistas desde que comenzaron su actividad rebelde en 2009.

El grupo también está involucrado en secuestros, tráfico, trata y esclavitud de niñas y mujeres. Cientos de mujeres y niñas han sido secuestradas durante sus 10 años de insurgencia. Pero el secuestro de más repercusión ocurrió en abril de 2014, cuando 276 mujeres fueron sacadas de su dormitorio en la estatal Escuela Secundaria de Chibok, en el estado de Borno.

Aquel masivo secuestro dio pie a una campaña mundial bajo la etiqueta de  #BringBackOurGirls  (devuelvan a nuestras niñas).

Unos meses después de que las niñas de Chibok fueran secuestradas, el líder de Boko Haram, Abubakar Shekau, comunicó que las vendería.

“Soy quien capturó a todas esas chicas y las venderé”, dijo en un video distribuido por Internet, en el que justificaba la esclavitud humana. “La esclavitud está permitida en mi religión y capturaré a las personas y las convertiré en esclavas”, afirmó.

En consecuencia, ha habido otros secuestros masivos de niñas en la región desde el ocurrido en Chibok.

En marzo de 2015, los combatientes de Boko Haram secuestraron a más de 300 mujeres, niñas y niños en la estatal Escuela Primaria Zanna Mobarti en la ciudad de Damasak, mientras que en febrero de 2018 fueron secuestradas 116 estudiantes en el gubernamental Colegio Femenino de Ciencia y Tecnología de Dapchi, en el estado de Yobe, tras un ataque al centro educativo.

“La forma en que Boko Haram retiene a las mujeres y las niñas contra su voluntad es en sí misma una forma de esclavitud”, dijo Rotimi Olawale, del grupo Bring Back Our Girls (BBOG). El grupo participa en una gran campaña para la búsqueda y el rescate rápido y efectivo de las niñas de Chibok y otras mujeres y niñas secuestradas.

Olawale puntualizó en una entrevista con IPS que Boko Haram también está usando a las cautivas, como las chicas de Chibok, como “valiosas fichas de negociación”, para cobrar rescates y asegurar la liberación de sus combatientes presos en Nigeria.

Cinco años después de su secuestro, según informes, son 112 niñas secuestradas en la escuela de Chibok las que permanecen cautivas, mientras que las demás escaparon o fueron liberadas por Boko Haram por acuerdos alcanzados entre los extremistas y el gobierno nigeriano.

En lo que se considera una referencia implícita a Boko Haram, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) ha asegurado que desde 2012, los grupos armados ajenos al Estado que operan en el noreste de Nigeria han reclutado y utilizado a niños y niñas como combatientes y no combatientes, han violado a niñas y las han obligado a casarse, entre otros atentados graves a los derechos de la población infantil.

Las historias de quienes escaparon del cautiverio de Boko Haram lo confirman.

Ali Mohammed, un exprisionero de Boko Haram, contó a IPS que mientras estuvo cautivo vio a milicianos de Boko Haram usando a niñas cautivas como esclavas sexuales. “Por la noche, iban libremente al lugar donde las niñas estaban confinadas para tomarlas y obligarlas a tener relaciones sexuales”, explicó.

Otra excautiva de Boko Haram que pidió ser mencionada como Halima destacó que los niños varones nacidos como resultado de la esclavitud sexual se están convirtiendo en la nueva generación de combatientes de Boko Haram.

Halima misma, quien dio a luz a gemelos durante su cautiverio, un niño y una niña, dijo a IPS que los miembros de Boko Haram siempre celebran cuando un bebé nace en sus campamentos.

“Una vez que se den cuenta de que es un bebé varón, comienzan a disparar al aire y gritan con euforia que ha nacido un nuevo líder”, contó.

“Después de dar a luz a los bebés, cargaron al varón en señal de júbilo y conversaron con Allah Akbar, mientras que por el contrario no  mostraron alegría alguna con la niña, ni siquiera la tocaron”, rememoró sobre su propia experiencia.

El secuestro de jóvenes por de Boko Haram tiene como uno de sus objetivos el convertirlos en combatientes, confirman estudios sobre el grupo islamista radical.

Unicef asegura que entre 2013 y 2017 más de 3.500 niños, la mayoría de entre 13 y 17 años, fueron reclutados por grupos armados no estatales que los utilizaron en el conflicto armado en el noreste de Nigeria. El Fondo considera probable que las cifras reales sean superiores porque las suyas incluyen solo aquellos casos verificados.

Musa, la adolescente capturada en Gwoza, confirmó que mientras estuvo cautiva vio a niños secuestrados que eran entrenados para ser combatientes del grupo extremista islamista. “En las mañanas, habitualmente les enseñaban cómo disparar armas y perpetrar ataques”, dijo, antes de añadir que algunos de ellos tenían apenas 10 años.

También se sabe que Boko Haram entrena a niños para transformarlos en terroristas suicidas. Otro informe de Unicef, este de 2017, asegura que entre enero y agosto de ese año, 83 menores de edad, principalmente niñas, fueron utilizados por Boko Haram como terroristas suicidas.

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia destacó que esa cifra era cuatro veces más alta que en 2016.

Fracaso de leyes contra abusos infantiles

Mientras, los intentos legislar contra abusos como el matrimonio infantil, el abuso sexual, el tráfico, la trata y el secuestro han fracasado en el pasado en este país africano.

En 2003, Nigeria adoptó la Ley de Derechos del Niño como un instrumento legal para proteger a los niños de estos abusos, y en ella se incluyó la edad mínima de 18 años para contraer matrimonio.

Pero la Constitución nigeriana no contempla una edad mínima para casarse y la ley fracasó en parte porque varios de los 36 estados en que se divide el país se negaron  fracasó en parte porque varios de los 36 estados de Nigeria se negaron a aplicarla.

“También fue un fracaso en los estados donde se adoptó porque solo existía en el papel y no se hizo cumplir”, dijo a IPS la activista a favor de los derechos de las mujeres y las niñas Betty Abah.

Además, en 2016, el Senado de Nigeria, dominado por varones, votó en contra de un proyecto de ley sobre género e igualdad de oportunidades. Ese proyecto penalizaba la trata, el abuso sexual y la explotación de mujeres y niñas y niños. El proyecto también prohibía el matrimonio forzado y establecía los 18 años como la edad legal mínima para contraer matrimonio.

Según Unicef,  43 por ciento de las niñas en Nigeria están casadas antes de cumplir los 18 años. Algunos de los legisladores que votaron en contra del proyecto de ley argumentaron motivos como que su religión permitía el matrimonio de menores de edad.

“Es una muy mala señal de que tenemos un largo camino por recorrer, si aquellos que deben realizar las leyes para proteger a las mujeres y los niños y niñas consideran que tales leyes no son necesarias”, dijo Abah.

Mientras tanto, Musa, puede haber huido del cautiverio de Boko Haram, pero está demasiado aterrorizada para regresar a su hogar. Ahora vive en Maiduguri,  a unos 130 kilómetros de Gwoza, donde fue capturada.

“Siempre rezo para que la crisis termine y pueda volver a mi casa, porque ahora no puedo retornar porque no quiero arriesgarme a que Boko Haram me capture de nuevo”, resumió a IPS sobre su vida actual, donde se la pasa prácticamente recluida en el lugar donde vive.

Fuente: http://www.ipsnoticias.net/2019/04/ninas-mujeres-nigeria-convertidas-botin-guerra/

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Los dirigentes sindicales mundiales del ámbito educativo manifiestan su solidaridad con los docentes africanos que viven en países azotados por la violencia

Por: Internacional de Educación 

En su 52ª reunión, celebrada del 2 al 4 de abril, en Bruselas, Bélgica, el Consejo Ejecutivo de la Internacional de la Educación expresó su solidaridad con las organizaciones miembros al enterarse de los actos de violencia política y terrorista, que se han cobrado la vida de docentes y estudiantes en Burkina Faso, MaliNíger y Nigeria en los últimos meses. 

La IE se comunicará con las autoridades de estos cuatro países africanos con el fin de insistir en que se gestionen los riesgos de seguridad para docentes y maestros. Asimismo, exigirá que se consulte a sus organizaciones miembros para la elaboración de planes de acción coherentes que respondan a las necesidades inmediatas y a más largo plazo de las comunidades locales. 

Por otra parte, la federación sindical mundial de docentes insta a las autoridades públicas de Burkina Faso, Mali, Níger y Nigeria a: 

  • Mejorar la investigación y la respuesta a la violencia política en el entorno educativo, así como a tomarlas medidas necesarias para poner fin a las ejecuciones extrajudiciales, examinartodos los casos denunciados y garantizar que todos los presuntos culpables sean llevados ante la justicia; 
  • Acelerar la acción para restaurar el derecho a la educación en todo el país garantizando escuelas protegidas y seguras para la enseñanza y el aprendizaje, tal como se estipulaen los instrumentos internacionales que estos países han ratificado; y 
  • Garantizar la libertad de asociación y la aplicación efectiva del derecho a la negociación colectiva con el propósito decrear un entorno favorablepara entablar negociaciones sobre gestión laboral que mejoren la situación y las condiciones laborales de los docentes y los trabajadores de apoyo a la educación. 

Los cuatro países han ratificado la Declaración sobre Escuelas Seguras, un compromiso político intergubernamental destinado a proteger a los estudiantes, los docenteslas escuelas y las universidades de ataques perpetrados por las fuerzas y los grupos armados, así como a restringir el uso militar de la infraestructura educativa. La Declaración comprende una serie de compromisos relacionados con medidas específicas y concretas que pueden reducir el riesgo de ataques y atenuar su impacto. Si sus organizaciones afiliadas lo solicitan, la Internacional de la Educación puede contactar con la Coalición Mundial para Proteger la Educación de Ataques (GCPEA, por sus siglas en inglés) para estudiar de qué manera se puede incluir a los sindicatos de docentes en actividades destinadas a implementar la Declaración con el fin de defender el derecho a la educación y proteger la vida de los docentes y los estudiantes. 

Fuente de la información: https://ei-ie.org/spa/detail/16230/los-dirigentes-sindicales-mundiales-del-%C3%A1mbito-educativo-manifiestan-su-solidaridad-con-los-docentes-africanos-que-viven-en-pa%C3%ADses-azotados-por-la-violencia

Fuente de la imagen: https://ei-ie.org/spa/detail/16230/los-dirigentes-sindicales-mundiales-del-%C3%A1mbito-educativo-manifiestan-su-solidaridad-con-los-docentes-africanos-que-viven-en-pa%C3%ADses-azotados-por-la-violencia

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