Europa/Dinamarca/universityworldnews.com
La facultad de humanidades de la Universidad de Copenhague de Dinamarca perderá a 48 miembros del personal para cubrir los déficits presupuestarios. Es la tercera vez desde 2011 que la facultad ha despedido personal.
Forskerforum , la revista de investigadores daneses, informó que la facultad de humanidades estaba despidiendo a 11 miembros del personal. Otros 24 han aceptado voluntariamente abandonar sus puestos, 13 puestos no se llenarán después de las vacantes y cinco personas tendrán puestos reducidos.
En 2011, se eliminaron 35 puestos de tiempo completo en la Universidad de Copenhague, mientras que en 2016 se perdieron 86.
En general, la universidad ha reducido su número de empleados en 700 desde 2015, principalmente debido a un recorte del 2% por parte del gobierno en el presupuesto Asignaciones a instituciones públicas.
Clásica griega y latina en peligro.
Kristian Purreskov y Anna Rasmussen, estudiantes del Instituto Saxo de la Universidad de Copenhague , que es responsable de la enseñanza del griego clásico y el latín, en un artículo publicado en Universitetsavisen , describieron la eliminación del personal como «asistencia activa a la muerte» para esos sujetos.
Los despidos afectaron particularmente al griego clásico y al latín, escribieron. El latín había perdido a dos de cada tres profesores. “La última vez, en 2016, se cerró temporalmente la admisión de nuevos estudiantes al griego clásico.
«El latín y el griego eran y siguen siendo el núcleo de la facultad de humanidades», argumentaron Purreskov y Rasmussen. Parecía que el objetivo del plan de la universidad era «ayudar activamente en la muerte del latín» y al mismo tiempo «cortar las raíces mismas de la universidad, no solo por su propia historia sino también por una parte central de la comunidad». Historia cultural europea ”.
El decano de la facultad de humanidades, Jesper Kallestrup, le dijo a Magisterbladet el 9 de mayo que la facultad ahora estaba estudiando si ofrecer enseñanza en las materias de griego y latín, o agrupar las dos asignaturas.
Purreskov y Rasmussen respondieron a esto diciendo que la enseñanza ya había sido complicada por los nuevos estudiantes de licenciatura que aprendían junto con los estudiantes graduados que casi habían completado sus estudios, y que algunos estudiaban latín y otros estudiaban estudios antiguos. Fue una tarea irrazonable e ingrata para que el profesor enseñe diferentes materias al mismo tiempo.
«Estamos realmente preocupados por el futuro», dijeron.
Jesper Langergaard, director de Universidades de Dinamarca, la conferencia de rectores daneses, dijo a University World News : «Es frustrante que el gobierno haya recortado el sector universitario durante años».
Señaló que las elecciones nacionales se estaban celebrando el 5 de junio y ahora había muchos que querían detener los recortes. «Esperamos que los políticos cumplan con lo que prometieron después de las elecciones». El
profesor emérito de la Escuela de Negocios de Copenhague, Robert Phillipson, dijo que «salvar a las humanidades de esta manera» destruiría la posibilidad de que esos sujetos retengan o desarrollen la masa crítica necesaria para Ser atractivo tanto para el personal como para los estudiantes.
«Desde mi punto de vista, el profesorado de humanidades más antiguo y más grande del país puede prescindir del griego y el latín (en un país luterano), y probablemente el inglés como la única lengua extranjera importante, es miope criminal», dijo Phillipson a University World. Noticias .
Fuente: https://www.universityworldnews.com/post.php?story=2019052813453710
Imagen tomada de: https://www.ecestaticos.com/imagestatic/clipping/d6b/198/d6b19809333ad140a57482a0fd7c7631/como-defender-las-humanidades-sin-parecer-un-cascarrabias.jpg?mtime=1534774967
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