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Universidades de Brasil convocan huelga para el 15 de mayo

América del Sur/ Brasil/ 13.05.2019/ Fuente: vtv.gob.ve.

Las universidades públicas de Brasil convocaron para el próximo 15 de mayo una huelga general en rechazo a las políticas de recorte presupuestario anunciadas por el gobierno de Jair Bolsonaro.

La convocatoria cuenta con el respaldo de docentes y estudiantes. El presidente del Sindicato Nacional de los Docentes de las Instituciones de Enseñanza Superior (Andes), Antonio Gonçalves, señaló  que el Gobierno brasileño intenta imponer una educación con «pensamiento único que ataca los derechos fundamentales».

Por su parte, la directora de la Unión Nacional de Estudiantes (UNE), Marianna Dias, informó que la próxima semana se realizarán asambleas para «demostrarle al presidente la fuerza de las universidades«.

Para la vicerrectora de la UNE, Jessy Dayane, Bolsonaro busca «un país sin desarrollo nacional, un país sin industria, un país sin tecnología y completamente dependiente de la importación».

El ministerio de Educación anunció el recorte del 30 por ciento en el presupuesto para todas las universidades e instituciones educativas federales de Brasil, reseña el portal web de Telesur.  /CP

Fuente de la noticia: http://vtv.gob.ve/universidades-brasil-huelga/

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Cómo desarrollar la resiliencia en el aula y mejorar el aprendizaje

Por: Educación 3.0.

 

La resiliencia permite a los estudiantes de todas las edades conocer sus valores personales y sociales y así mejorar su relación con el entorno. La psicóloga Rocío Rivero nos da las claves necesarias para trabajar esta capacidad en el aula de forma natural.

La resiliencia se define como la capacidad de doblarse, sin llegar a romperse, ante la presión y la adversidad, saliendo reforzados de ellas. Por lo tanto, es la habilidad que tenemos las personas para afrontar y salir fortalecidos de las situaciones adversas.

En el entorno educativo, la resiliencia no solo mejora el aprendizaje sino que, además, evita patologías y problemas psicológicos como la ansiedad, la baja autoestima o la falta de habilidades sociales. De ahí la importancia de desarrollarla entre los estudiantes mediante actividades concretas, tanto en el ámbito educativo como en el familiar.

Características de los resilientes

De los diversos estudios realizados en personas con aspectos resilientes se han destacado tres características principales:

  • Aceptan la realidad tal y como es, creen firmemente que la vida tiene sentido y tienen una inquebrantable capacidad para mejorar.
Sentimientos
  • Son responsables, conscientes de las obligaciones y practican la empatía poniéndose en el lugar del otro, siendo más tolerantes y comprendiendo los sentimientos de los demás.
  • Saben nombrar sus sentimientos, son resolutivos tomando decisiones, menos ansiosos y tienen menos miedos.

Cómo trabajar la resiliencia en la escuela

Existe una relación directa entre el aprendizaje y la resiliencia, llegando a producirse problemas de fracaso escolar o absentismo por la falta de esta capacidad. Así, los estudiantes poco o nada resilientes no creen en sus posibilidades, tienen baja autoestima, cuentan con más miedos que el resto de sus compañeros y, generalmente, son más ansiosos. Todo esto, indudablemente, afecta a su aprendizaje. Además, el desarrollo de la resiliencia requiere un trabajo cognitivo que tiene un efecto positivo en el ámbito educativo.

Resiliencia

En los centros educativos se puede y se debe trabajar la resiliencia, por ejemplo, a través del deporte. Los juegos permiten un desarrollo integral del estudiante a nivel cognitivo, social, motor y afectivo. Si conseguimos desarrollar distintos valores personales y sociales a través del deporte, estaremos mejorando la resiliencia del alumnado que lo practica.

Trabajo transversal

Otros aspectos que se pueden trabajar en el aula para fomentar la resiliencia en los estudiantes son la empatía, la resolución de problemas o la utilización de pensamientos positivos. Y todo esto se puede trabajar de modo transversal teniendo en cuenta que las actividades a realizar dependen de las edades de los alumnos con los que estamos trabajando.

Por ejemplo, para poner en práctica la empatía con el alumnado de 3 a 6 años podemos darles fichas con caras en blanco y que ellos dibujen una cara alegre, una cara triste, una cara asustada… Y a continuación pensamos con ellos situaciones en las que las personas pueden vivir cada una de estas emociones.

A partir de los 6 años es muy importante trabajar la comunicación y a partir de los 12 años en adelante es imprescindible hacerlo. Orientado a estos niveles educativos, propongo un ejercicio sencillo: fomentar diálogos y debates en clases e invitar a que participen todos aprendiendo a escuchar, a respetar el turno de palabra, a expresar libremente lo que piensan, a entender las opiniones de los demás, a razonar, a cambiar de opinión, deducir o intuir.

Fuente del artículo: https://www.educaciontrespuntocero.com/opinion/desarrollar-resiliencia-aula-mejorar-aprendizaje/104912.html

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Ya está disponible el acceso a las aulas virtuales de los cursos y trayectos de formación

América del Sur/ Argentina/ 13.05.2019/ Fuente: www.educ.ar.

Si te inscribiste en la tercera edición de los cursos autoasistidos o trayectos formativos 2019, producidos por el portal educ.ar, aquí podrás encontrar el ingreso a cada una de las aulas.

Aulas virtuales de los cursos autoasistidos:

Aproximación a la educación digital, la programación y la robótica en el nivel inicial

Estrategias para el acompañamiento de la tutoría virtual

Diseño y gestión de aulas virtuales

Administración de plataformas LMS abiertas

Introducción a la computación física con Raspberry Pi y Python

Desafíos de la Educación Digital, Programación y Robótica

Conocer y gestionar el Aula Digital Móvil (ADM)

Arte y programación con Processing

Programando celulares con APP Inventor

Planificación de Proyectos de Educación Digital

Programando robots con mBlock

Búsqueda y evaluación de la información en Internet

Pensamiento computacional e introducción a la programación con Scratch

Navegación en Internet, Segura y Responsable

 

Aulas a los cursos formativos

Trayecto Creación y socialización de contenidos digitales

Trayecto Educación Inclusiva: planificación de propuestas pedagógicas para todos

Trayecto Orientaciones Pedagógicas para integrar celulares

Trayecto Aprender Conectados en la escuela primaria y secundaria

Trayecto Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

Trayecto Navegación segura y responsable III Nivel Secundario

Trayecto Navegación segura y responsable II «Buenas práctica_Nivel Primario»

Trayecto Navegación segura y responsable I Aproximaciones conceptuales

Trayecto Aprender con Realidad Virtual

Trayecto Aprender Conectados en nivel Inicial

Trayecto Búsqueda y evaluación de información en internet

Trayecto Enseñar en la cultura digital

Trayecto Espacio maker un lugar para el hacer

Trayecto Planificación de proyectos educación digital, programación y robótica nivel inicial

Trayecto Programación y robótica nivel inicial

Fuente de la noticia: https://www.educ.ar/noticias/200278/acceso-aulas-virtuales-cursos-y-trayectos

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Vocero de padres de los jóvenes desaparecidos en Ayotzinapa exige designación de fiscal

América del Norte/ México/ 13.05.2019/ Fuente: www.jornada.com.mx.

 

Chilpancingo, Gro., Melitón Ortega García, vocero de los padres y madres de los 43 normalistas desaparecidos de Ayotzinapa en Iguala en septiembre de 2014, demandó a la Fiscalía General de la República (FGR), que ya designe al fiscal especial para el caso.

Entrevistado esta mañana en Radio Universidad, también exigió a la Secretaría de la Defensa Nacional (Sedena), que otorgue las pruebas y la información que tiene en su poder relacionada con la desaparición de los jóvenes normalistas.

Manifestó que de esta manera se podrán retomar las líneas de investigación acordadas con el Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes (GIEI), pues consideró que no es posible que a cinco meses de la administración federal de Andrés Manuel López Obrador el caso siga estancado.

Recalcó que es evidente que tanto la FGR como la Sedena no han mostrado interés para resolver el caso de la desaparición de los 43 normalistas, como lo han venido exigiendo los padres de los jóvenes.

Reconoció que si bien con el actual Presidente de México se han reunido dos veces, en una de ellas –la del 3 de diciembre del 2018– López Obrador firmó el decreto para la creación de una comisión para la verdad cuyo objetivo es resolver el caso de la desaparición de 43 normalistas de Ayotzinapa. Sin duda fue una muestra de voluntad y de interés del gobierno federal para resolver el caso, pero la FGR y la Sedena no van caminando juntos, a 100 días de la creación de esta comisión.

Fuente de la noticia: https://www.jornada.com.mx/2019/05/12/politica/008n1pol#.XNg8NzT7Pko.twitter[13/5

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Mayo: mes de la lucha contra el abuso sexual de niñas, niños y adolescentes #TodosSomosResponsables

América del Sur/ Paraguay/ 13.05.2019/ Fuente:

El Ministerio de la Niñez y la Adolescencia (MINNA) refuerza su campaña nacional para la prevención contra el abuso sexual hacia niñas, niños y adolescentes #TodosSomosResponsables, con el objetivo de lograr que las personas denuncien el abuso cometido hacia los mismos utilizando los canales que correspondan – 911 de la Policía Nacional, la Comisaría de la zona, CODENI del municipio, Fiscalía de Niñez, Defensoría de Niñez o al 147 del MINNA – y así lograr su protección inmediata. 

Para lograr un mayor alcance e impacto en la iniciativa, hemos recurrido a los formadores de opinión, artistas, y figuras del deporte a quienes agradecemos por su valiosa cooperación y compromiso desinteresado con la causa.

En los últimos años, las cifras de abuso sexual en niñas, niños y adolescentes han ascendido estrepitosamente, lo que nos indica la dura realidad a la que son sometidos, en la mayoría de los casos en su mismo entorno familiar. Esta realidad nos interpela, requiriendo de manera imperiosa la toma de medidas efectivas. La problemática niñez y adolescencia nos afecta y compete a todos. Si logramos concienciar a la población a no callar, estaríamos protegiéndolos de un daño irreparable. Juntos podemos prevenir el abuso sexual de las niñas, niños y adolescentes.

Desde el Ministerio de la Niñez y la Adolescencia solo en el primer trimestre del año 2019 se han registrado 255 casos de abuso sexual hacia niñas, niños y adolescentes, siendo los agresores – en la mayoría de los casos – del entorno familiar o cercano. Asimismo, a consecuencia de estos abusos sexuales, resultaron embarazadas 38 niñas y adolescentes cuyas edades oscilan entre 11 a 17 años, y se detectaron 29 adolescentes con hijos.

Cabe mencionar que el 31 de mayo se recuerda el “Día Nacional de Lucha Contra el Abuso y Explotación Sexual de Niñas, Niños y Adolescentes”en recuerdo al crimen de Felicita Estigarribia. En el año 2004, cursaba el primer grado en una escuela del barrio Santa Librada de Yaguarón y era vendedora de mandarinas, ese 31 de mayo, la niña de solo 11 años, fue hallada muerta y con indicios de haber sido abusada sexualmente al pie del cerro de la ciudad. Fue un representativo caso de abuso hacia niños en el país.

Invitamos a las empresas, clubes, autoridades, organizaciones, medios de comunicación y ciudadanía en general unirse a la iniciativa #TodosSomosResponsables y así, todos juntos pongamos fin al abuso sexual a niñas, niños y adolescentes que tanto daña a sus vidas.

Fuente de la  noticia: http://www.minna.gov.py/noticia/2619-mayo-mes-de-la-lucha-contra-el-abuso-sexual-de-ninas-ninos-y-adolescentes-todossomosresponsables.html#.XNlCdhQzbIW

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15 libros imprescindibles para la biblioteca escolar

Por:  .

Cada 23 de abril, millones de personas salen a la calle a celebrar el Día Internacional del Libro regalando rosas, libros y, sobretodo, cultura. Esta especial festividad fue promulgada en 1995 por la UNESCO con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual.

Hoy es un gran día para fomentar el gusto por la lectura y animar a tu alumnado a leer grandes cuentos u obras literarias. Sabemos que hay muchas razones para leer, muchas herramientaspara abordar la lectura de diferentes formas y millones de libros por ser leídos. Pero también sabemos que, para promocionar la lectura en el aula, es necesario que conozcas algunos de los cuentos o libros que pueden adaptarse mejor a tu alumnado. Por ello hemos preparado una lista de recomendación por edades:

Libros para los más pequeños (0 a 6 años):

En esta etapa los niños y niñas aún no dominan la lectura. No obstante, no quiere decir que no puedan disfrutar de un buen cuento. ¡Los adultos tenemos que proporcionar grandes historias a los peques y empezar a fomentar la lectura en edades tempranas! Las ilustraciones y los cuentos interactivos y con poca letra serán los más adecuados para esta edad y para tener en nuestra biblioteca de aula. Te proponemos algunos que nos han encantado:

  • Un libro: Este original libro, de Hervé Tullet, invita al lector a interactuar pulsando círculos de colores que se hacen más grandes, más pequeños, se multiplican, se van hacia un lado de la página o vuelven a su estado inicial. ¡Sin duda un libro que en clase puede despertar grandes pasiones a la vez que se trabajan conceptos matemáticos y artísticos! También puedes echar un vistazo al libro de “Colores” o a “Una idea”.
  • Juguemos a hacer Yoga: El sello editorial VVKids nos ofrece una colección muy completa de libros para relajarnos con divertidas ilustraciones basadas en animales. ¡Practica con este juego en el aula de buena mañana!
  • Coc el cocodrilo: Este cuento nos ayudará a mejorar la psicomotricidad de los niños y niñas, ya que el protagonista del cuento, el señor Coc, les retará a conocer diferentes partes de su cuerpo mediante la imitación de gestos. Es un libro con solapas que llamará la atención de los pequeños y los mantendrá súper atentos.
  • Laberintos gigantescos: Un libro de gran tamaño con el que los niños y niñas se pasarán horas y horas entretenidos contando el número de animales y descifrando el camino correcto para salir con éxito del laberinto. ¡Aprender matemáticas y orientación espacial está chupado con este libro!
  • El emocionario: Un libro maravilloso para trabajar la inteligencia emocional dentro del aula y potenciar el autoconocimiento y la autogestión de las emociones. Dependiendo de la edad de los niños y niñas se pueden trabajar unas emociones u otras, desde las más básicas como la alegría o la tristeza a las más complejas como el remordimiento, el orgullo o la gratitud.

Libros para niños y niñas entre 6 y 12 años:

Esta franja de edad es complicada porque existe una gran diferencia entre un niño de 6 años y uno de 12, ya que los primeros están empezando a leer y los segundos están en la pre-adolescencia donde los intereses son completamente diferentes.

En esta etapa empiezan a conocer muchas actividades de ocio y por ello debemos promocionar, con más ahínco, la lectura entre sus actividades diarias. Por esto, recomendamos que los libros sean divertidos, relacionados con temas que despierten su curiosidad, historias con algo de magia que los evadan de su realidad y los lleven a mundos fantásticos. Nosotros te proponemos:

  • Exploradores del Océano: Este gran atlas enseñará a los niños y niñas los lugares más recónditos del océano, los animales que podemos encontrar en el agua y algunas de las características más sorprendentes. Asimismo, este precioso libro conciencia sobre el uso del plástico y del reciclaje. ¡Súper completo para tenerlo en la biblioteca del centro!
  • Momo: Esta conocida novela de Michael Ende nos transporta a un mundo de niños que enseñarán grandes lecciones de vida a tu alumnado acerca del tiempo, la felicidad, los valores, etc. ¡Es una lectura que se puede leer a partir de los 9 años y que se debe releer de adulto para recordar sus enseñanzas!
  • El Jorobado de Notre Dame: La conocida obra de Victor Hugo nos sumergirá en el París de la Edad Media y nos enseñará el valor de la belleza, el amor, la amistad, la justicia, entre muchos otros, mediante ilustraciones maravillosas y una narrativa de gran calidad.
  • Animales 100%: ¿Cómo de larga es la lengua de una jirafa? ¿Y cómo de grande el ojo de un elefante? Los niños y niñas se quedarán prendados con las 40 páginas que contiene este libro. ¡Esta lectura será imprescindible si estás en un proyecto sobre animales y quieres conocer datos reales y muy curiosos!
  • Olga de papel: La protagonista de esta historia es una excelente contadora de historias que desarrollará en los niños y niñas la imaginación y la creatividad. Además, junto con Olga y muchos otros personajes podremos descubrir valores imprescindibles. ¡Otro libro que no puede faltar en tu biblioteca escolar!

Libros para niños y niñas entre 12 y 16 años:

Aunque en esta franja de edad también existen muchas diferencias entre los 12 y los 16 años, tienen una cosa en común: están en la etapa de la adolescencia. Eso significa que los alumnos y alumnas viven la vida con mucha intensidad y se producen grandes cambios a nivel físico y emocional. La literatura que suele gustar en esta etapa es aquella en la que se pueden sentir identificados tanto con los personajes como con las situaciones que se abordan. Entre cientos y miles de historias juveniles te recomendamos:

  • Wonder, la lección de August: Actualmente, esta novela se está leyendo en muchos colegios e institutos, ya que supone una lectura amena, cercana a la realidad del alumnado y con muchos valores. Aprovecha para trabajar el respeto a la diversidad, la empatía, la felicidad, las relaciones humanas, el miedo…
  • El diario Rojo de Carlota o El diario rojo de Flanagan: Ambos libros tratan el tema de la sexualidad, que con seguridad es una de las cuestiones que a los adolescentes más les llama la atención. Esta etapa se caracteriza por el descubrimiento de la sexualidad y por ello es imprescindible darles herramientas para que empiecen a indagar. ¡Qué mejor que encuentren este tipo de libros en la biblioteca de la escuela!
  • Las cuatro estaciones: ¿Eres amante de la poesía? ¡También hemos pensado en aquellas personas que adoran leer en verso! Esta completa antología poética habla sobre el amor, la muerte, la libertad, la injusticia… ¡Una obra maestra!
  • Campos de fresa: En esta novela se verán reflejados algunos de los conflictos más comunes de la adolescencia: las drogas, los trastornos alimentarios, el relaciones humanas, el amor…Desde las aulas podemos ayudar a concienciar sobre estas temáticas con lecturas cercana a la realidad de los adolescentes.
  • Cumbres Borrascosas: Para acercar a los jóvenes a los clásicos de la literatura, este ejemplar puede ser muy buena opción, ya que dispone de una historia de amor algo complicada con personajes realmente bien trabajados. Además, esta edición dispone de una guía de lectura estupenda para mejorar la comprensión lectora, para reflexionar sobre la obra y para aprender historia, arte y literatura.

Cuando tenemos que adquirir libros para nuestra biblioteca escolar, es esencial tener presente los intereses de nuestro alumnado, disponer de una amplia variedad de géneros y tener o adquirir lecturas clásicas, pero también actuales, que les permita escoger aquello que quieren leer en cada momento.

¡Llena tu escuela de libros, haz que tu alumnado se apasione por la lectura y formarás a niños y niñas cultos, libres y más humanos!

Fuente del documento: http://blog.tiching.com/15-libros-biblioteca-escolar/

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85 cortometrajes para educar en valores

Por: Educación 3.0.

Los cortometrajes son piezas audiovisuales que, gracias a su brevedad, resultan muy útiles para visualizar en el aula y poder tratar temas tan importantes como la amistad, la solidaridad, el amor, el respeto hacia los demás, el trabajo en equipo… Continuamos ampliando este artículo con vuestras propuestas. ¡Ya tenemos 85 cortometrajes animados para educar en valores!

Recopilamos una amplia lista de cortometrajes para educar en valores como el amor, la amistad o la empatía en el aula. ¡Elige el tuyo!

Una visión diferente del bullying desde la perspectiva de un puercoespín que, debido a sus espinas, es rechazado por el resto de sus compañeros. Mediante la empatía y la amistad por parte de su entorno, consigue ser aceptado recibiendo un curioso regalo de sus amigos.

Está centrado en la relación entre una persona de avanzada edad y una niña. Su objetivo es ofrecer una visión sana y divertida de la  amistad entre las personas, independientemente de la edad. El corto demuestra además cómo la educación emocional tiene gran importancia en la expresión de las emociones o cómo la paciencia también es esencial para cultivar este valor con los demás.

3Lou

Una reflexión sobre el acoso escolar desde el punto de vista de quienes observan las situaciones de acoso pero que no se deciden a actuar. En este caso, el testigo de los abusos perpetrados por un niño hacia el resto de sus compañeros es una especie de monstruo de ‘objetos perdidos’ que vive en una caja del patio del colegio. Su nombre es Lou y decide llevar a cabo un plan para darle una lección al acosador.

Para ser honestos con las personas que te rodean, primero hay que serlo con uno mismo. Este valor se manifiesta a través de una partida de ajedrez en la que un anciano juega contra sí mismo. ¿Quién ganará? Resulta esencial para mostrar a los estudiantes el valor de no engañarse a sí mismos y mostrarse tal como son.

El gobierno mexicano ha puesto en marcha una serie de cortometrajes para educar sobre igualdad y rechazar la discriminación por raza, cultura o género. En uno de ellos, por ejemplo, un estudiante no quiere jugar al fútbol con sus compañeras, que le recuerdan que siempre han sido amigos y que ese tipo de comportamientos no aportan nada positivo a la convivencia. Cada vídeo finaliza con un discurso sobre estos valores para que los estudiantes reflexionen en el aula.

el hombre que plantaba árboles

Grabado en 1987, este cortometraje de animación canadiense es una adaptación que hizo el director Fréderick Back del cuento homónimo escrito por el francés Jean Giono. Además, en su día este trabajo fue reconocido con diferentes premios, incluido el Oscar al mejor cortometraje de animación. Refleja la capacidad de los seres humanos para alcanzar sus metas y nunca rendirse.

En un pueblo pesquero abandonado, invadido por la arena y el viento, vive un viejo y solitario marinero que sueña con sus viajes a bordo de su barco. Hasta que un día recibe una visita inesperada: es un ave herida. El marinero se ocupará de ello y entre ellos surgirá una amistad hermosa y entrañable, hasta el punto de que cuando el ave se haya recuperado y el marinero decida que es hora de emprender su vuelo, volverá en su búsqueda.

80 cortometrajes para educar en valores 88

Es parte de una campaña que quiere eliminar el mensaje negativo que se esconde detrás de la expresión «hacer las cosas de niña», promoviendo así el valor de la igualdad entre las personas, independientemente de si son mujeres u hombres. Para hacer esto, les presenta a sus participantes una serie de situaciones que deben desarrollar, y luego les pregunta sobre su percepción de cómo se sienten cuando escuchan estas palabras.

80 cortometrajes para educar en valores 85

Sin diálogos, pero con la música que te rodea tan pronto como escuchas las primeras notas musicales, este cortometraje animado nos recuerda que, a pesar de las cosas malas que a veces le suceden a una persona en su vida, no tienes que rendirte: a veces, la vida te da la oportunidad de conocer gente que quiere estar a tu lado y ayudarte.

75 cortometrajes para educar en valores 78

Lebo M, conocido compositor y productor sudafricano, firma este cortometraje animado de Walt Disney que nada más comenzar ‘te atrapa’ por su envolvente melodía. Nos muestra a un grupo de niños pequeños que habitan en un barrio de escasos recursos y como la amistad conlleva entrañables y bonitos momentos, así como compartir lo que se tiene. Este cortometraje de animación empieza con el hallazgo que una mañana uno de ellos encuentra: una pluma para colorear.

80 cortometrajes para educar en valores 90

Una divertida propuesta animada que para mostrar los beneficios del trabajo en equipo ha seleccionado a tres animales que dada su naturaleza tienden a actuar en grupo: el pingüino, la hormiga y el cangrejo.

75 cortometrajes para educar en valores 79

12Zero

Esta propuesta, rodada con la técnica del stop motion, habla a los estudiantes de la discriminación y de la capacidad de superación de las personas para reponerse de los malos momentos y las situaciones adversas. En Zero, cuando una persona nace tiene un número que le acompañará para siempre y en función de éste su destino queda establecido. Por eso, la que nace con el número 0 sabe que acabará siendo marginada por los demás. Pero la vida siempre te puede sorprender…

75 cortometrajes para educar en valores 80

“Lo importante no es el puesto en el que se juegue, sino el esfuerzo de cada jugador porque a pesar de las dificultades si el equipo está unido nunca abandona”. Esta frase es un extracto del diálogo que aparece en este cortometraje de animación. Se desarrolla en un aula y el mensaje que se transmite es que la familia es un gran equipo cuyos miembros al permanecer unidos afrontan mejor las adversidades y problemas del día a día.

75 cortometrajes para educar en valores 81

Este cortometraje de animación francés cuenta la historia de una oruga que se convertirá en una bonita mariposa. Pero no lo tendrá nada fácil, porque entrar en el capullo le resultará más difícil de lo que pensaba. Por suerte, la colaboración de dos pequeños insectos que pasaban por la zona le servirá de gran ayuda para sus planes.

75 cortometrajes para educar en valores 82

Este cortometraje animado en 3D comienza a las afueras de la ciudad, donde Jimmy –un niño de corta edad- tiene que despedirse de la casa del árbol en la que tan buenos momentos ha pasado porque sus padres se mudan a la ciudad. La casa del árbol ‘despierta’ y decide ir en busca de su gran amigo. Ambos se reencuentran y a ellos se unirán otros dos niños del vecindario.

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Cortrometraje escrito y dirigido por el brasileño Fáuston da Silva, este cortometraje cuenta la historia de un niño llamado Lucas que vive en las favelas y como su vida empieza a cambiar cuando un día empieza a leer ‘Así habló Zaratustra’, animado por el consejo que le da un recolector de cartones. El afán de superación y el deseo de no desistir son algunos de los valores proyectados en esta propuesta que capta la esencia de estos barrios marginales y sus habitantes.

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El cineasta y compositor estadounidense Kurt Kuenne es el autor de esta pieza rodada en blanco y negro, tras la cual se desprenden varios mensajes importantes como el hecho de afrontar la vida con una actitud positiva, creer en las personas (y en uno mismo), empatizar con quienes nos rodean o como alguien con una simple sonrisa llega a reconfortarte.  La fotografía y la ambientación resultan exquisita.

75 cortometrajes para educar en valores 71

A través de esta sugerencia, es posible trabajar y profundizar en el aula los valores familiares. El hilo conductor de esta historia, de Samuel Salazar, es un ama de casa que mientras prepara gazpacho recibe una llamada de su marido en la que éste le explica que no podrá salir antes del trabajo. A partir de aquí, la mujer descarga su ira contra él dejando patente toda ausencia de asertividad, y todo ello delante de su hijo pequeño.

75 cortometrajes para educar en valores 72

Estudiantes del CRA La Sabina  (Zaragoza) de Monegrillo y Nuez de Ebro son los protagonistas de esta historia que habla del acoso escolar y que formó parte del proyecto de innovación “Estamos rodando”. Fue reconocida con el galardón a la mejor experiencia en el encuentro EDUTOPIA 2015.

75 cortometrajes para educar en valores 73

Nominado al Oscar al mejor cortometraje en 2009, esta animación de origen francés traslada al espectado temas de diversa naturaleza como la desconfianza, la solidaridad, la generosidad o la capacidad de ponerse en el lugar de la otra persona. La apariencia también se trata. Se desarrolla en un café parisino y su protagonista es un hombre vestido de manera elegante pero cuya actitud llama la atención por su prepotencia. A la hora de pagar se da cuenta que no tiene dinero y a partir de aquí comienzan a sucederse situaciones que, por otro lado, también invitan a la risa.

75 cortometrajes para educar en valores 63

Este corto de animación nos enseña una de las lecciones más importantes de la vida: saber cuándo es el momento de desistir y que esto no supone ningún fracaso. Y es que a veces no merece la pena continuar un camino si los resultados previstos están cada vez más lejos o si sufre demasiado en el intento. En el vídeo, la protagonista teje y teje sin parar, casi dejándose la vida en ello y, una vez logra abandonar su meta, respira.

Lava

22Lava

Este cortometraje de Pixar, dirigido por James Ford Murphy e inspirado en Hawai, cuenta la historia de dos volcanes, Uku y Lele, uno sumergido en las profundidades del océano y otro en la superficie que se enamoran pero no pueden estar juntos debido a la distancia. El film crea un clima de amor, esperanza, paciencia y recompensa.

75 cortometrajes para educar en valores 66

Creado por tres estudiantes graduados de la Universidad Nacional de Artes de Taiwan, este corto de animación cuenta la historia de Chico, una niña ciega que es asaltada un día mientras paseaba a su perro guía Gogo. Al robarle el bolso, Gogo sale corriendo tras el delincuente, dejando sola a Chico. Esto le hará conocer el mundo de manera diferente por medio de los sentidos.

75 cortometrajes para educar en valores 67

Este corto animado de Sebastián Baptista relata de manera divertida la importancia del reciclaje y la necesidad de que todos pongamos nuestro granito de arena en esta tarea para poder vivir en un mundo más sostenible. Es una buena forma de inculcar a los niños el respeto por el medio ambiente y fomentar hábitos para que aprendan a reciclar tanto en casa como en clase.

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Teddy Newton es el director de este corto animado que trata sobre dos personajes muy curiosos que representan el día y la noche. Por ejemplo, cuando Día está feliz aparece un arco iris, mientras que en Noche aparecerán fuegos artificiales. Y aunque al principio se sienten incómodos juntos, con el tiempo aprenden a ver lo positivo del otro: como el día se convierte en noche y viceversa. Una historia para aprender a convivir con nuestros compañeros y quedarnos con las cosas buenas de los que nos rodean.

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26Alike

Este corto de animación nos hace reflexionar sobre el valor de ser uno mismo en un mundo plagado de gente indiferente que pierde su identidad, absorbido por el sistema, por la rutina o por el ritmo que nos marca la sociedad. Nuestros hijos, llenos de energía, no merecen vivir en un mundo gris y sin ilusión. El amor e interés de un padre hacia su hijo es lo único que les devolverá la alegría y el entusiasmo por la vida en este lugar, donde cada día hay más desencanto. ¡Tú eres el único que puedes cambiar el rumbo de tu vida y la de tus seres queridos!

75 cortometrajes para educar en valores 61

A través de este corto nos volvemos a encontrar con el niño que todos llevamos dentro, reflejado en el muñeco de nieve. Una noche Lily hace un muñeco de nieve que cobra vida. Ambos se convertirán en muy buenos amigos y compartirán grandes momentos juntos. Sin embargo, a medida que va creciendo, se va olvidando de su amigo, aunque él siempre guarda la esperanza de verla cada noche. Un día, cuando ya es mayor, vuelve a abrir esa ‘nevera’ y muestra su verdadero interior a su hija.

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28Piper

Este pajarito de Pixar es Piper, un correlimos con miedo a abandonar el nido y a sumarse a sus compañeros para cazar almejas en la playa. Dirigido por Alan Barillaro y producido por Marc Sondheimer, reflexiona sobre cómo crecer en un mundo que parece tan grande y tú tan pequeño para afrontar los miedos que te abordan y seguir adelante. Se estrenó junto a la película ‘Buscando a Dory’.

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Creado por Jiaqi Xiong, trata sobre una niña que tiene una muñeca mágica que le hace los deberes. A partir de ese momento, ella deja de realizar su tarea para dedicarse a jugar con su consola, pero no todo es tan bonito como parece. Este corto de animación reflexiona sobre el esfuerzo, la capacidad de superación y el sacrificio diario.

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Cuenta la historia de dos pulpos enamorados que son separados al ser la hembra adquirida por un restaurante de mariscos. Esto llevará al macho a emprender un viaje para rescatar a su pareja. Trata sobre valores como la amistad, el amor y la constancia. Fue elaborado por estudiantes del último grado de la escuela francesa de animación Les Gobelins en 2007 y nominado a los Oscars en 2008 como mejor corto animado.

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31Tamara

Cuenta la historia de Tamara, una niña sorda que quiere convertirse en bailarina. A pesar de su incapacidad, la pasión por la danza corre por sus venas y aunque no pueda escuchar la música, la siente, sin que esto sea un impedimento para perseguir su sueño. Se trata de un verdadero ejemplo de superación personal y de que, al final, todo esfuerzo tiene su recompensa. Creado por House Boat Animation Studio.

te atreves a soñar

Cuando somos pequeños tenemos muchos sueños gracias a la potencia de nuestra imaginación creemos que somos capaces de hacer cualquier cosa. Sin embargo, a medida que vamos creciendo perdemos esa perspectiva que tanta falta nos hace a la hora de ser creativos, de innovar, de cambiar nuestras vidas y de transformar nuestro entorno. Este vídeo pretende sacar ese niño que llevamos dentro e invitarnos a salir de nuestra zona de confort para volver a soñar.

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33EMI

Creado por la Escuela Superior de Arte francesa (ESMA), este cortometraje de animación 3D cuenta la historia del esfuerzo de un padre por salvar a su hija, quien cae enferma. Refleja a la perfección el estado de ánimo y las emociones de cada uno a través de una temática que toca ciertos aspectos muy dolorosos a los que a veces hay que enfrentarse. Resalta el amor padre e hija.

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Su autor Aidan Gibbons crea este corto animación durante su segundo año de licenciatura en animación en la Universidad de Hertfordshire (Irlanda). Trata sobre el poder de la música a través de la imagen de un anciano que a medida que va tocando una hermosa melodía en su piano va recordando su vida acompañado de su mujer, ya desaparecida. Es un ejemplo de cómo una simple canción puede hacer que revivamos el pasado. Fue nominado a mejor animación en Bradford Animation Festival en 2005 y ganador del premio del público durante el University Hertfordshire Film Day en el mismo año.

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Es un corto animado de origen francés, creado por los estudiantes de la escuela de animación Supinfocom Valenciennes: François-Xavier Goby, Edouard Jouret y Matthieu Landour. Cuenta la historia de Jorge y Elba, dos afamados y talentosos bailarines de tango. Sin embargo, un día Jorge sufre un accidente y quedará postrado en una silla de ruedas. El amor de Elba le demostrará que la vida continúa.

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Bajo la traducción de ‘Parcialmente nublado’, Pixar Animation Studios ha creado este corto de animación sobre el valor de la amistad. Aquí descubrimos que las nubes son, en realidad, las creadoras de los bebés, mientras que las cigüeñas sólo se encargan de conducirlos hasta su destino. Ambos personajes crearán un vínculo muy especial, difícil de romper.

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Aunque la idea original surge en 1945 por el cineasta Walt Disney y el pintor español Salvador Dalí, no será hasta el 2003 cuando este cortometraje vea la luz, debido a los problemas financieros en la industria tras la Segunda Guerra Mundial. No sólo el carácter onírico y abstracto de Dalí invade el corto, en él se pueden encontrar como varias de sus pinturas cobran vida, creando en conjunto una verdadera obra de arte.

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Este corto de animación dirigido por Yezi Xue, profundiza en valores tan importantes como la creatividad, la flexibilidad o la colaboración intergeneracional abuelo-nieto, a través del juego con estas particulares pompas de ‘jabón’. Este vídeo es ideal para fomentar el desarrollo de la imaginación de los más pequeños.

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Cuenta la historia de un adulto que ve en el escaparate de la tienda un cubo de rubik, lo que le traslada a su infancia, con la sensación de que ‘cualquier tiempo pasado fue mejor’. Con este cortometraje los alumnos aprenderán a sacar el lado bueno de las cosas, mientras valoran el presente.

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Este corto de animación pretende promover la lectura entre los más pequeños, a través de la historia de un chico que se transporta a la realidad ficticia de un libro. La lectura desarrolla la imaginación, mejorando la creatividad, por lo que es muy importante que los niños cojan este hábito.

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El director Jacob Frey, ha logrado con este corto 180 galardones en diferentes festivales y una gran repercusión en las redes sociales. En él, invita a reflexionar sobre la discapacidad y los valores de superación. Los protagonistas son un niño apasionado por los videojuegos con una pierna amputada, y el regalo que le entrega su madre, un perro que también tiene una extremidad menos. Al principio, el cachorro no es bien recibido por su nuevo dueño debido a la lesión que presenta. Pero la insistencia y la perseverancia de la mascota por querer jugar, pese a su situación, logran contagiar al pequeño y se levanta del sofá con sus muletas para dar un paseo juntos.

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42Reach (“Alcanzar”)

Ahmed Elmatarawi muestra en este cortometraje el valor del altruismo y la solidaridad. Pretende concienciar a la juventud de la importancia de estos valores morales, y de que toda buena acción acaba teniendo su recompensa.

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Esta edición el tradicional anuncio de la Lotería de Navidad recurrió a la animación. Además de promocionar el sorteo, los creadores ensalzan en la figura de Justino los valores de la generosidad y compañerismo.

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Diego Jiménez ensalza en este corto de animación ilustrado la importancia de valorarse a uno mismo tal y como es. Narra la historia de cómo los complejos que se crean en una persona a lo largo de su vida pueden llevarla a vivir una situación de maltrato debido al sentimiento de inferioridad.

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Un proyecto escolar con la iniciativa de frenar el acoso en las aulas. Su directora, Alexia Zonca, plasma los sentimientos de soledad y rechazo que se generan en la víctima y la importancia de detectar y erradicar este problema a tiempo.

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Una historia tierna sobre el valor de adoptar una mascota de una perrera o un refugio. Muestra los sentimientos de tristeza que sienten los animales cuando no disponen de un hogar

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47iDiots (“iDiotas”) 

Un cuento de Big Lazy Robot VFX de 2013 con su moraleja, es una crítica al consumismo y al sedentarismo causado por la tecnología. Tenemos de todo, especialmente teléfonos que hacen cualquier tipo de virguería menos una llamada de voz al prójimo. Stop motion con robots japoneses.

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48For The Birds (“Pajaritos”)

Corto animado de los estudios Pixar en Redmond dirigido por Ralph Eggleston, que ganó un Oscar en su categoría en el año 2000. Pueden extraerse diversas reflexiones, sobre la tolerancia y la importancia que tiene cada persona por sí misma, o para que no nos riamos de nadie y aprendamos desde la diferencia a sacar las virtudes que tiene cada cual.

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49Deadlines (“Plazo de entrega”)

Trabajo de una agencia publicitaria, que demanda más tiempo en una cultura económica del más por menos, y para ello recurre a los que más saben de la materia, una clase de Primaria. El experimento es sencillo: en diez segundos, los niños tienen que completar un dibujo con la primera idea que se les venga a la cabeza (y prácticamente la misma en todos). Si cuentan con diez minutos, se obrará el milagro, ya que no hay dos resultados iguales. La creatividad no está inspirada por la presión del tiempo, sino por la libertad, la diversión y la alegría.

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Cortometraje de 2014 de Carlos Cuarón (hermano del más conocido cineasta mexicano Alfonso Cuarón) que se adscribe a una campaña contra el bullying. Eso sí, desde un punto de vista más arriesgado en el que se trata del verdugo que a su vez es víctima, o cómo de la comprensión puede nacer la compasión… a pesar de sufrir su abuso, haciéndonos más fuertes. Un ensayo para reflexionar sobre la cadena de violencia en nuestra sociedad.

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51A bolboreta Sabela (“La mariposa Sabela”)

Corto de animación del gallego Alfredo Varela (realizado en 2011), con guión de Clara Groba, que cuenta con la colaboración en los dibujos de su hijo Iván (8 años) y Alba Añón (7). Narra un cuento con una moraleja muy simple: “te vedes un monstruo de sopetón… e non sabedes idiomas… ¡fuxide! Non hai outra solución” (“si te encuentras un monstruo de repente, y no sabes idiomas, ¡huye! No hay otra solución”). Con ello quieren dar a entender la importancia del esfuerzo por aprender y saber hablar más de un idioma para salir airosos en diversas situaciones. Recibió en su día el primer premio en el concurso CinEOI Coruña Curtas.

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El guionista y director Pedro Solís García dirige esta pequeña obra de arte que ha sido reconocida recientemente con el Premio Goya 2014 al Mejor Cortometraje de Animación. La ternura, la amistad, la inocencia o la generosidad son algunos de los valores tratados.

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53El vendedor de humo (Cortometrajes)

Este corto animado plantea diferentes cuestiones alrededor de las cuales los alumnos tienen la oportunidad de reflexionar: el consumismo, la picaresca, cómo en ocasiones le damos demasiada importancia a las apariencias…

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La factoría de animación Pixar es la autora de este cortometraje (también de animación) cuya trama recoge la importancia de trabajar en grupo. Asimismo, refleja que las rivalidades no siempre son buenas, en especial cuando son llevadas al extremo y esto implica dañar al resto de compañeros.

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Coke Riobóo dirigió en 2006 este cortometraje musical de animación hecho con plastilina. En él se plantea el problema de la inmigración, y también quiere educar en valores como la solidaridad.

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56Pipas

Avalada por diferentes premios y conocimientos, Pipas refleja la importancia de aprender y muestra el fracaso escolar de la sociedad a través de la mirada de dos chicas jóvenes.

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Cortometrajes ‘La flor más grande del mundo’ está basado en un cuento escrito por el Premio Nobel de Literatura José Saramago. Se da la circunstancia de que este corto de animación (elaborado con la técnica stop-motion) cuenta con la colaboración del propio Saramago que pone voz a la historia que se cuenta y, además, tiene su propio personaje. En ella se hace un llamamiento a la solidaridad y las relaciones humanas, en un mundo donde la falta de ideales, el egoísmo o el individualismo prevalecen por encima de otros sentimientos.

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Interesante propuesta que, seguramente, llamará la atención de los estudiantes. Valores como el respeto o la dignidad son tratados en este cortometraje que también plantea otros miedos y temores a los que todos (en alguna que otra ocasión) hemos tenido que hacer frente: la necesidad de sentirse aceptados por los demás, romper con las barreras que muchas veces nos ponemos nosotros mismos y que nos impiden alcanzar nuestros deseos…

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Educar en la diversidad. Éste es el mensaje que transmite el cortometraje ‘El Cazo de Lorenzo’, una propuesta basada en el cuento de la escritora Isabelle Carrier: relata la vida de Lorenzo, un niño de corta edad y diferente a los demás que un día descubre que las personas buenas también existen. El cazo de color rojo que siempre le acompaña representa las dificultades y los obstáculos a vencer.

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El mensaje que transmite es similar al que arroja ‘El Cazo de Lorenzo’: aceptar a las personas que, por un motivo u otro, son diferentes a nosotros. Hay que ser tolerantes y solidarias con ellas e integrarlas en nuestro ambiente, no cambiar su forma o manera de ser. En este caso, sus protagonistas no son personas sino figuras geométricas; en concreto, un cuadrado y varios círculos.

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En 2011 esta cinta consiguió el Oscar al mejor corto animado. Es una llamada de atención al estilo de vida que llevamos y que, muchas veces, no nos deja ver lo que le ocurre a las personas que tenemos alrededor, sus problemas…

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El corto de animación Destiny es obra de cuatro alumnos de la escuela francesa Bellecour Ecoles d’art: Fabien Weibel, Sandrine Wurster, Victor Debatisse y Manuel Alligné. Visualmente resulta exquisito y la historia plantea varias cuestiones como el paso del tiempo, la posibilidad de cambiar nuestro destino, la rutina del día a día, las obsesiones que podemos llegar a tener y que nos impiden avanzar… A much@s os recordará a la película protagonizada por Bill Murray ‘Atrapado en el tiempo’.

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Se trata de un cortometraje que quiere enseñar que hay que respetar siempre a las personas y aceptarlas como son. Asimismo, nos recuerda que no tenemos que cambiar nuestra forma de ser para que los demás nos acepten.

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Apenas tiene una duración de dos minutos y no tiene diálogos hablados. Un Conte es un cortometraje (también de animación) que relata el drama social de la violencia en el ámbito doméstico a través de una caballero enmascarado que sale al rescate de una mujer joven.

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Este corto de animación la factoría Pixar relata la vida de un niño de corta edad que tiene que empezar a madurar antes de lo que cree. Un día empezará a trabajar con su padre y su abuelo; a partir de ese momento deberá elegir si quiere seguir los pasos de la familia o forjar su propio destino.

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66Presto

Es otro de los cortos de animación de los estudio Pixar que, en esta ocasión, trata los problemas que se derivan del exceso de ego con un toque de humor y de ingenio.

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67Doll Face 

Se estrenó en 2005 y es una crítica a los medios de comunicación y los estereotipos femeninos que en ocasiones transmiten. Es importante aceptarnos y aceptar a los demás como son, tanto por su apariencia como forma de ser.

75 cortometrajes para educar en valores 18

La Oveja Peluda se suma también a la lista de cortometrajes de la factoría Pixar para educar en valores. Transmite el mensaje de que tenemos que saber afrontar los problemas que vamos encontrándonos en el día a día y superar las frustraciones que en ocasiones nos impiden progresar y ver más allá.

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69El puente 

Sus protagonistas son un mapache, un oso, un consejo y un ciervo: enseñará a los estudiantes el respeto a los demás y el consenso a la hora de resolver los problemas y no mirar siempre por los intereses personales.

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Está basado en un cuento escrito por Óscar Wilde; propaga el mensaje de la generosidad, la necesidad de brindar ayuda a los demás cuando lo necesiten, de escuchar, de pedir perdón si la situación lo requiere… También muestra las consecuencias de los comportamientos egoístas.

75 cortometrajes para educar en valores 21

El interés por hacer bien las cosas, la motivación, las ganas de emprender nuevos proyectos, de transmitir magia y unas cuantas dosis de amor en aquello que hacemos… son algunos de los temas planteados en este cortometraje que cuenta la historia de un maestro y su discípulo al que enseña a trabajar el barro.

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Este cortometraje nos acerca al autismo a través de la mirada de una pequeña que nos habla de este trastorno neurológico que padece su hermano. Y lo hace de una manera especial, recalcando la idea de que hay que respetar a las personas.

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Está en inglés y en él se refleja la cultura del silencio, el bullying y la homofobia. Shh! Silence Helps Homophobia habla de aceptación, respeto y ayuda, nunca fomentando valores como la violencia o el racismo.

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Se trata de un cortometraje animado que ha recibido varios premios y cuya historia está basada en el cuento ‘A Fish that Smiled at Me’ de Jimmy Lao. El pez feliz habla sobre el valor de la libertad a través de un hombre solitario que encuentra en su mascota (un pez) una excelente compañía.

75 cortometrajes para educar en valores 25

Refleja el valor de la amistad a través de la historia de un niño y un zorro en la gran ciudad.

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Este cortometraje de animación firmado por la factoría Pixar relata el valor de la tolerancia y la amistad a través de esta entrañable y divertida historia en la que también tiene cabida la responsabilidad.

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Un cortometraje de origen malasio que fomenta el valor de la amistad. Lo hace a través de la relación que establece un robot y una anciana enferma que vive sola.

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Dirigido por el español por Javier Fesser, cuenta la vida de una niña senegalesa llamada Binta que viene en una aldea al sur de Senegal, al lado del río Casamance. El trasfondo de este cortometraje nos permite hablar de la Educación para el Desarrollo y algunos de los valores que como la justicia social, la tolerancia y la solidaridad. Como contravalores estarían el racismo y el sexismo.

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79Danza

La fotografía de esta propuesta, que trata sobre la violencia de género, resulta exquisita. Para trabajar con el alumnado valores como educar en la igualdad, la tolerancia y el respeto.

80 cortometrajes para educar en valores 79

Haz entender a tus alumnos el valor de la empatía a través de esta propuesta que podéis combinar con el ejercicio que propone la web de Educación Docente. Se anima a los estudiantes a llevar a clase los zapatos viejos de otra persona y a partir de aquí responder a distintas cuestiones, pero siempre intentando que se pongan en el lugar de esa persona a la que pertenecen esos zapatos y digan cómo se sienten.

75 cortometrajes para educar en valores 31

Se ambiente en la ciudad de Nueva York en los años 30 y su protagonista es un barbero llamado Harry que no acepta a las personas de raza negra. Pero un día todo cambia y esa actitud racista derivará hacia el respeto e igualdad de las personas con independencia de su raza.

75 cortometrajes para educar en valores 38

Con una duración de 11 minutos en el que se funden la música, la poesía y el color para dar vida a la historia de su protagonista, una joven princesa, que abandona su acomodada vida para luchar por sus sueños.

15 cortometrajes para trabajar la inteligencia emocional 2

Esta propuesta, con tintes románticos y un toque de humor, cuenta la historia de un cerdito al que le apasiona comer huevos. Pero un día se enamora de una gallina y tendrá que elegir, ¿el huevo o la gallina?

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Snickers es un ratón solitario que se encuentra en una tienda de mascotas cuyo mayor deseo es ser comprado. Sus orejas grandes son la burla de los niños que entran en el establecimiento. Un buen corto para trabajar sobre la empatía en el aula.

15 cortometrajes para trabajar la inteligencia emocional 6

Carmen Parets es la autora de esta historia sobre la amistad de dos amigos, Héctor y Violeta. Enseñar a los pequeños el valor de la verdadera amistad a través de una bufanda que los une, a veces parece que los separa, a veces los llena de amor y, a veces, es como si se ahogaran. Una metáfora sobre el valor de la verdadera amistad.

Fuente de la reseña: https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/familias-2/cortometrajes-educar-en-valores/16455.html

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