El autismo: necesidad educativa y priorizada en Cuba

Centro América/ Cuba/ 08.04.2019/ Fuente: www.sierramaestra.cu.

La enseñanza especial en Cuba es una prioridad dentro del sistema Educación, actividad que antes del triunfo de la Revolución en enero de 1959, era prácticamente inexistente. Actualmente en la provincia de Santiago de Cuba existen 47 escuelas, de ellas 27 en el municipio cabecera.

Uno de estos centros es la escuela “William Soler”, ubicada en el consejo popular Vista Alegre, que destaca en la atención a niños con autismo, desde 3 a 18 años, una escuela de tránsito cuyo objetivo es llevar a cabo la llamada corrección- compensación de las áreas afectadas en los infantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA).

El autismo, como necesidad educativa, según especialistas, es un desorden del desarrollo del cerebro que compromete el desarrollo de habilidades del niño para la comunicación, y para establecer relaciones sociales.

En la actualidad tiene matrícula de 22 niños y niñas, los que asisten diariamente, y otros 14 con modalidad combinada, que proceden del programa Educa a tu Hijo, círculos infantiles y escuelas especiales, los que acuden al centro 2 o tres veces a la semana en dependencia del grado de la afectación del aérea de la sociabilidad, comportamiento, comunicación lenguaje, entre otros trastornos.

Según informó la directora del centro MS.c Miriam Verdecia Delis, en la tarea de hoy disfrutarán de un concierto de piano por la hermana con u niño con autismo, espacio durante el cual disfrutaran, además de otras actividades recreativas.

“Hoy estamos vestidos de azul, del color del cielo, como muestra de paz, de esa paz que queremos en nuestros niños”, afirmó la directiva.

Cada 2 de abril, se celebra el día Mundial de Concienciación sobre el autismo. Fue en diciembre del 2007 cuando la Asamblea general de la ONU, adoptó la resolución, con el objetivo de alertar acerca de esta discapacidad, cuya incidencia ha aumentado en todo el mundo.

 

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