Uruguay / 4 de agosto de 2019 / Autor: Arriba Gente / Fuente: Youtube
Publicado el 2 ago. 2019
Fuente: https://youtu.be/cZ46fJbRHFg
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Reflexiones
Fernando Savater: «La enseñanza y la educación son tareas sólo para optimistas»
España / 4 de agosto de 2019 / Autor: El Diario Montañés / Fuente: Youtube
Publicado el 2 ago. 2019
El autor reivindica en los Martes Literarios, organizan semanalmente la UIMP y El Diario Montañés, la capacidad transformadora de la pedagogía y uno de sus grandes libros de cabecera: ‘Moby Dick’.
Fuente: https://youtu.be/S6UJcKmVdrY
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Programación del Portal Otras Voces en Educación del Domingo 4 de agosto de 2019: hora tras hora (24×24)
4 de agosto de 2019 / Autor: Editores OVE
Recomendamos la lectura del portal Otras Voces en Educación en su edición del día domingo 4 de agosto de 2019. Esta selección y programación la realizan investigador@s del GT CLACSO «Reformas y Contrarreformas Educativas», la Red Global/Glocal por la Calidad Educativa, organización miembro de la CLADE y el Observatorio Internacional de Reformas Educativas y Políticas Docentes (OIREPOD) registrado en el IESALC UNESCO.
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Programación del Portal Otras Voces en Educación del Domingo 4 de agosto de 2019: hora tras hora (24×24)
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En pocos años las escuelas dejarán de ser como las conocemos, dice experta israelí en educación
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Paraguay: Educación digital con control parental, al alcance de una app
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/317635
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Informes nuevas tendencias en innovación educativa: método Flip Teaching, Aula Invertida, Flipped Classroom o Aula Inversa
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/317675
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UNICEF expresa preocupación por el impacto en la educación del conflicto armado en Libia
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/317653
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Fernando Savater: «La enseñanza y la educación son tareas sólo para optimistas»
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Libro: Aprendizaje Invisible: Hacia una nueva ecología de la educación (PDF)
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Ciencias Sociales: desafíos educativos en la era digital
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Entrevista – El estado de la Educación en Uruguay / Gisselle Tur Porres y Alejandro Maiche – INEEd
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La rueda de la pedagogía (Versión 5.0) -Infografía-
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María José Guerra: «Es injusto que un profesor universitario cobre 600 euros al mes»
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Hacia la integración de la educación rural: el caso de México
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Utilizando tecnología colombiana se construyen escuelas en África con plástico reciclado
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El problema de la educación actual
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Aprendizaje digital en el aula a golpe de rap
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El Panismo, sin Proyecto Educativo
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Sylvia Pulpeiro. Licenciada en Ciencias de la Educación (Entrevista)
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Juventudes migrantes y educación en las Américas
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Perú: UNSA aprueba reforma que reconoce identidad de género de alumnos transgénero
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Evaluación asistida por computadora: la apuesta de Métrica Educativa
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Solo el 23.92% de profesores aprobó Concurso de Oposición Docente
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21:00:00
Educación integral en sexualidad: una base para la vida y el amor
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22:00:00
El empresario guatemalteco que llevó robots a los niños de escuelas rurales
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23:00:00
¿Por qué nos aburre la escuela? (Historia de la educación)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/317659
En nuestro portal Otras Voces en Educación (OVE) encontrará noticias, artículos, libros, videos, entrevistas y más sobre el acontecer educativo mundial cada hora.
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Desescolarizar la educación | Maria Victoria Peralta | TEDxPuraVidaED
Chile / Autor: TEDx Talks / Fuente: Youtube
Dra. María Victoria Peralta Espinosa. Chilena. Educadora de Párvulos, Universidad de Chile. Profesora de Estado en Educación Musical, Magíster en Ciencias de la Educación mención Currículo de la Universidad Católica de Chile. Magíster en Ciencias Sociales, mención Antropología Socio-Cultural, Universidad de Chile y Doctora en Educación, Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Es especialista en materias de Cultura y Currículo en Educación Infantil e Historia en Educación Infantil, áreas desde las cuales ha producido investigación, más de 15 libros y numerosos artículos. Dra. María Victoria Peralta Espinosa. Chilena. Educadora de Párvulos, Universidad de Chile. Profesora de Estado en Educación Musical, Magíster en Ciencias de la Educación mención Currículo de la Universidad Católica de Chile. Magíster en Ciencias Sociales, mención Antropología Socio-Cultural, Universidad de Chile y Doctora en Educación, Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Es especialista en materias de Cultura y Currículo en Educación Infantil e Historia en Educación Infantil, áreas desde las cuales ha producido investigación, más de 15 libros y numerosos artículos. Cuenta con una amplia experiencia en el campo de la educación infantil, desde donde se ha desempeñado y/o ha asesorado a diferentes organismos de docencia y ejecución a nivel nacional e internacional. Fue Vicepresidenta para América Latina, de la Organización Mundial de Educación Preescolar, OMEP. Actualmente es Directora del Instituto Internacional de Educación de la Universidad Central de Chile. Pertenece al grupo de expertos en Educación Infantil de la OEI, y es la Presidenta del Consejo Chileno de la Revista Infancia Latinoamericana de la Asociación de Maestros Rosa Sensat de Cataluña. This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at https://www.ted.com/tedx
Fuente: https://youtu.be/cv0SVHsuGRE
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Editorialmente Cuarta Temporada Programa No.3 : «Transgresión y educación siglo XVI-XIX» (Video)
México / 28 de julio de 2019 / Autor: GarzaTV UAEH / Fuente: Youtube
Publicado el 26 jul. 2019
Editorialmente es un programa editorial que comparte los trabajos publicados de los investigadores de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.Cuarta Temporada Programa No.3 : «Transgresión y educación siglo XVI-XIX» por Dr. Felipe Durán Sandoval. Profesor Investigador del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades.
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=70xfoZhjPtA
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Juan Ramírez: «En EE.UU. el dinero se va a las manos equivocadas»
Estados Unidos / 28 de julio de 2019 / Autor: RT en Español / Fuente: Youtube
Publicado el 25 jul. 2019
«En el país más rico del mundo un maestro debe pedir dinero a los fondos o a los padres», lamenta Juan Ramírez, vicepresidente del sindicato de maestros de Los Ángeles (UTLA). ¿Por qué en los últimos 40 años en EE.UU. ha bajado la inversión en la educación y el dinero se va a las manos equivocadas? ¿Qué enseñan sobre la esclavitud en las escuelas estadounidenses? ¿Cuáles son las expectativas para un inmigrante sobre el nivel de la educación en el país norteamericano? Véalo en Entrevista, de RT.
Fuente de la Entrevista: https://www.youtube.com/watch?v=HCuo75tP-BY&feature=share%C3%A7
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La mirada de una joven refugiada sobre la educación. Muzoon Almellehan, embajadora de Unicef (VIDEO)
Siria / 28 de julio de 2019 / Autor: AprendemosJuntos / Fuente: Youtube
Publicado el 19 jun. 2019
Con 14 años escapó de la guerra en Siria, junto a su familia, rumbo a un campo refugiados en Jordania. A cuestas llevaba solo lo imprescindible para ella: sus libros escolares. Para Muzoon Almellehan, la educación significa esperanza y futuro. Durante los tres años que vivió en campos de refugiados luchó por concienciar a las familias acerca de la importancia de la educación. Ella no cuenta solo su historia, o la de los niños sirios, sino la de millones de niños del mundo que no tienen voz.
Su inspiradora historia, su valentía y su firme defensa de la educación han hecho que muchos se refieran a ella como la ‘Malala siria’. En 2017 se convirtió en la primera Embajadora de buena voluntad de UNICEF con estatus de refugiada. “Cuando negamos a los niños y a las niñas su derecho a la educación, les impedimos que tengan esperanza, que alcancen sus metas y que algún día puedan volver a sus países para reconstruirlos”, afirma.
Fuente de la Conferencia: https://www.youtube.com/watch?v=VXjST-1TOWE
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