Ecuador / 28 de abril de 2019 / Autor: Aplicaciones Informáticas – UETS / Fuente: Youtube
Ecuador
Programación del Portal Otras Voces en Educación del Domingo 28 de abril de 2019: hora tras hora (24×24)
28 de abril de 2019 / Autor: Editores OVE
Recomendamos la lectura del portal Otras Voces en Educación en su edición del día domingo 28 de abril de 2019. Esta selección y programación la realizan investigador@s del GT CLACSO «Reformas y Contrarreformas Educativas», la Red Global/Glocal por la Calidad Educativa, organización miembro de la CLADE y el Observatorio Internacional de Reformas Educativas y Políticas Docentes (OIREPOD) registrado en el IESALC UNESCO.
00:00:00 – España: ‘Los 41’, un proyecto de gamificación para salvar la educación
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01:00:00 – H20 – Las redes sociales en la educación (Video)
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02:00:00 – Plantean reforma integral de la educación en Paraguay
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03:00:00 – El Arcón de Clío, educación más humana
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04:00:00 – La libertad de cátedra en riesgo en EE.UU. por décadas de desfinanciamiento y ataques desde la derecha
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05:00:00 – Agendamx: Educación en la Mira – 22 01 19 (Video)
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06:00:00 – Reglamento General de Instituciones Educativas de la Provincia de Buenos Aires (PDF)
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07:00:00 – Los maestros y sus relaciones de poder en el aula
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08:00:00 – Maestros de maestros: Jean Frederich Herbart (1776-1841) -PDF-
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09:00:00 – «La educación pública en México hoy» – Hugo Aboites y el Comité Estudiantil Metropolitano – #SEME (Video)
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10:00:00 – Educar hacia la rebeldía
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11:00:00 – Inclusión educativa o el aprender a mirar desde la perspectiva de un nosotros común
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12:00:00 – Argentina: Los docentes se suman al paro del 30 de abril
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13:00:00 – Slauko Dykan – Profesor alemán en Gymnasium (Pensando sobre Educación) -Video-
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14:00:00 – Bolivia: Buscan bajar índice de bachilleres reprobados en las universidades
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15:00:00 – Qué puede hacer la escuela ante la violencia de género
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16:00:00 – Marcela Gaete | Lanzamiento libro Pedagogía en Contextos de Encierro en América Latina (Video)
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17:00:00 – Mar Romera: “La escuela del siglo XXI es la del ser y no la del saber”
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18:00:00 – Docentes en Youtube: ¿una nueva forma de aprender?
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19:00:00 – 10.000 estudiantes uruguayos se están preparando emocionalmente para los trabajos del futuro
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20:00:00 – El daño de Peña a la educación, que AMLO promete reparar #ContralíneaTV
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21:00:00 – “La Educación en Movimiento”: Una película sobre la educación popular en América Latina
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22:00:00 – Trabajadores de la educación en Francia rechazan reformas de Macron
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23:00:00 – Colombia: Historias inspiradoras de educación y transformación (Video)
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En nuestro portal Otras Voces en Educación (OVE) encontrará noticias, artículos, libros, videos, entrevistas y más sobre el acontecer educativo mundial cada hora.
ove/mahv
FMI: Los niños sacan peores notas en los países más corruptos
FMI / 21 de abril de 2019 / Autor: Monica Orozco (editora) / Fuente: El Comercio
En los países sumamente corruptos los estudiantes en edad escolar tienen las peores calificaciones en los exámenes.
El estudio Monitor Fiscal del Fondo Monetario Internacional (FMI), que fue divulgado este miércoles 10 de abril del 2019, revela que en los países sumamente corruptos los estudiantes alcanzan 14 puntos menos que en las naciones con una tasa media de corrupción y hasta 35 puntos menos en que las naciones donde estas prácticas son menos comunes.
La corrupción genera pérdidas de miles de millones de dólares, que podrían destinarse a construir hospitales o mejorar la educación de su población, anota el reporte. Pero los países afectados por esta situación de forma significativa invierten hasta un tercio menos en educación y salud, ya que los programas sociales no están dentro de sus prioridades.
El Fondo compara a la corrupción con “fugas” que provocan que los recursos fiscales se desvíen y desperdicien como ocurre con el agua que atraviesa por una tubería y que en el ejemplo representa al flujo de los recursos estatales.
Por esa razón, los estados con mayor corrupción recaudan hasta un 4% del PIB menos en tributos que aquellos donde estás prácticas son menos comunes.
Los beneficios de corregir esas fugas no es menor. En Ecuador el 4% del PIB equivale a todo el gasto de educación en un año.
El combate a la corrupción dejaría ingresos para duplicar el gasto en educación por persona, que hoy es de sólo USD 292.
La lucha de estas prácticas en Georgia y Ruanda ha tenido buenos resultados. El primer país, por ejemplo, redujo la corrupción significativamente y el ingreso fiscal aumentó a más del doble: entre 2003 y 2008, se incrementó 13 puntos porcentuales del PIB. Las reformas emprendidas por Ruanda desde mediados de la década de 1990 para combatir la corrupción dieron fruto, y los ingresos tributarios subieron 6 puntos porcentuales del PIB.
El FMI recomienda a las naciones poner extrema atención a las áreas de mayor riesgo: la contratación pública, la administración de los ingresos públicos y la gestión de recursos naturales. Sugiere incorporar la tecnología para que la ciudadanía pueda vigilar los procesos como hizo Costa Rica y Paraguay. Promover libertad de prensa e incorporar sistemas electrónicos para las compras públicas son otras propuestas.
Vitor Gaspar, director del Departamento de Finanzas Públicas del FMI, explicó, que el combate a la corrupción está siendo incorporado como elemento dentro de los informes de revisión de la economía de sus Estados miembros desde el 2017.
Fuente de la Noticia:
https://www.elcomercio.com/actualidad/ninos-malas-notas-paises-corrupcion.html
ove/mahv
Programación del Portal Otras Voces en Educación del Domingo 21 de abril de 2019: hora tras hora (24×24)
21 de abril de 2019 / Autor: Editores OVE
Recomendamos la lectura del portal Otras Voces en Educación en su edición del día domingo 21 de abril de 2019. Esta selección y programación la realizan investigador@s del GT CLACSO «Reformas y Contrarreformas Educativas», la Red Global/Glocal por la Calidad Educativa, organización miembro de la CLADE y el Observatorio Internacional de Reformas Educativas y Políticas Docentes (OIREPOD) registrado en el IESALC UNESCO.
00:00:00 – España: La lucha de una minoría que beneficia a todos (Educación Inclusiva)
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01:00:00 – La contienda por la educación en México | Diálogos desde la frontera #192 (Video)
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02:00:00 – Nueve millones de iraníes continúan sufriendo de analfabetismo absoluto
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03:00:00 – La memoria histórica, la gran olvidada en la escuela
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04:00:00 – FMI: Los niños sacan peores notas en los países más corruptos
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05:00:00 – 259. Alerta Educativa – La crisis de la gratuidad y el escenario político en educación (2019) -Audio-
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06:00:00 – Las TIC en la Formación Docente – Guía de Planificación UNESCO | eBook (PDF)
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07:00:00 – Inconsistencias y problemas del Proyecto de Reforma Educativa
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08:00:00 – ¿Qué hacer ante situaciones del síndrome de Burnout en los docentes?
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09:00:00 – ¿Qué abarca la tarea docente? | Caminos de Tiza (Videos)
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10:00:00 – Documento: Memorándum del Presidente de México para cancelar la Reforma Educativa (PDF)
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11:00:00 – La reforma educativa ante su propio espejo (parte 2)
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12:00:00 – Cuba: Nueva escuela para los que saben querer
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13:00:00 – Aplicación Internacional de la Educación América Latina (Video)
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14:00:00 – Destruida con explosivos otra escuela femenina en el oeste de Afganistán, la segunda en dos días
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15:00:00 – Guía completa [2019] sobre el acoso o bullying escolar
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16:00:00 – Aplicación promueve aprendizaje de cinco idiomas nativos de Bolivia
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17:00:00 – Cazarabet conversa con… Javier Encina, Ainhoa Ezeiza y Emiliano Urteaga, coordinadores del libro “Educación sin propiedad” (Volapük)
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18:00:00 – UNESCO: Campaña #DerechoalaEducación
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19:00:00 – INEE: Responsabilidades Legales y Legítimas
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20:00:00 – Colombia: Neurociencia para saber si estudiantes están poniendo atención
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21:00:00 – Rector de la Universidad de Chile, Ennio Vivaldi: “En el debate sobre educación superior hay un tironeo de intereses individuales”
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22:00:00 – Panamá: Defensoría del Pueblo presenta informe sobre estado de escuelas en todo el país
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23:00:00 – ‘ExtremArte’ o cómo enseñar Matemáticas (y más) a través del arte
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Ecuador: Encuentro Latinoamericano de Educación Experiencial (Video)
Ecuador / 14 de abril de 2019 / Autor: Conludica David Fiallo / Fuente: Youtube
Publicado el 7 abr. 2019
Fuente: https://youtu.be/H1um-wZ7B5A
ove/mahv
Programación del Portal Otras Voces en Educación del Domingo 14 de abril de 2019: hora tras hora (24×24)
14 de abril de 2019 / Autor: Editores OVE
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00:00:00 – Cayó el ministro de Educación de Brasil, un negacionista del golpe
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01:00:00 – Entrevista a Roberto Fernández, presidente de CRUE: “En España no sobran universidades, faltan”
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02:00:00 – UNICEF: Unos 175 millones de niños en edad preescolar no van al colegio
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03:00:00 – 5 años de un compromiso educativo entre todos. Revista Educativa El Arcón de Clio
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04:00:00 – Argentina: El derecho a ir a la escuela
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05:00:00 – 258. Alerta Educativa – Sobre los desafíos de pensar una educación intercultural en Chile (2019) -Audio-
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/305909
06:00:00 – Libro: La investigación educativa ante el cambio de gobierno en México (PDF)
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07:00:00 – Si vas a preescolar, la vida te irá mejor
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/306111
08:00:00 – Libro: Educación Emocional. Propuestas para educadores y familia (PDF)
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09:00:00 – Catherine L’Ecuyer: “Reducir la Educación a metodologías es confundir fines con medios”
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/306023
10:00:00 – Revista Tendencias Pedagógicas: Vol. 33 (2019): Interculturalidad, comunidad y escuela (PDF)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/306322
11:00:00 – Educación: ¿camino o vereda?
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12:00:00 – Puerto Rico: Escuelas chárter: Un desastre para la educación especial
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13:00:00 – Kenia: Conozca los métodos de enseñanza de Peter Tabichi, el mejor profesor del mundo
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14:00:00 – Paraguay: Crispación estudiantil: alumnos de Luque cierran calle, desde agosto no tienen docentes
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15:00:00 – Políticas Educativas “erráticas”: ¿Quiénes son los responsables?
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16:00:00 – La ONU insta a apoyar a la UNRWA para que mantenga abiertas sus escuelas
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17:00:00 – Vídeo de presentación: Tendencias Pedagógicas
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18:00:00 – Honduras: cada día muere un niño por la violencia según UNICEF
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19:00:00 – Reforma educativa con azúcar morena
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20:00:00 – Europa: Escolares de cinco países se unen para luchar contra varias discriminaciones
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21:00:00 – Ghana: La historia de Ousman Umar, un joven que lucha por promover la educación en su país (Audio)
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22:00:00 – Argentina: Falleció Alicia Nuarte, una luchadora docente mendocina
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23:00:00 – Ecuador: Encuentro Latinoamericano de Educación Experiencial (Video)
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América Latina: 60% de las universidades de la región no cuenta con protocolo contra la violencia sexual
América Latina / 7 de abril de 2019 / Autor: El Espectador / Fuente: América Economía