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El 19 de Mayo: Paro y Movilización de la CTA Autónoma de la provincia de Bs. Aires, al que adhiere la Federación Nacional Docente, FND-CTA

Fuente Alternativa Docente / 19 de Mayo de 2016
Conflicto bonaerense: Hay recursos para resolverlo.  Una lucha creciente enfrenta a Vidal

El conflicto bonaerense transita un nuevo momento, al confluir más de 15 gremios estatales, sectores sociales, políticos y estudiantiles. La movilización del 19 mostrará a Vidal que no son ‘pocos’ los que reclaman y que hay plata para dar respuesta.

La masiva movilización del miércoles 11 y el paro de la salud, judiciales y docentes, con Astilleros, los rurales, estudiantes de la FULP y organizaciones sociales y políticas como el MST; puso en el tapete el planteo de paro y plan de lucha provincial de todos los gremios estatales.
La marcha del jueves 19, en la que confluimos sectores de ambas CTA y la CGT, da cuenta del nuevo momento. De mayor ofensiva, extensión y tendencia a coordinar para abrirle la mano a Vidal. Profesionales de la salud (Cicop) y judiciales (AJB) con sus planes de lucha, confluyen con ATE que, frente a su congreso, resolvió retomar la lucha; junto al paro de la CTA Autónoma al que adhiere la Federación Nacional Docente. Mientras marchan también el Frente Gremial Docente, Udocba y Soeme de CGT que además para.

Inusual confluencia que requiere ir por más

Importante confluencia que no se daba desde el 2001. El ajuste PRO y el ascenso en la lucha, reubica direcciones. Aunque la decisión de gremios de la CTA de Yasky y la CGT de postergar el llamado a paro conjunto, al menos hasta junio, no contribuye a dar el golpe que requieren los trabajadores de la salud o la justicia para arrancar a Vidal el aumento salarial y otros reclamos.
Al anunciar la marcha ante la prensa, SUTEBA Provincia destacó el pedido de urgente reunión de la Mesa Técnica Salarial; al reconocer que el aumento que acordaron fue superado por la inflación. Ante un gobierno que quiere aparecer “firme”, eso se logrará si concretamos ese paro, movilización y plan de lucha provincial que dé continuidad a las acciones emprendidas.
La unidad en la acción se amplia, libera fuerzas y fortalece por abajo. El método de las asambleas, plenarios y congresos es la forma de participación de las bases en los gremios en lucha, permitiendo incluso superar propuestas conciliadoras. A ese canal se debe apostar para masificar si todo se decide en asambleas y en amplia consulta a las bases.

Ley de Emergencia: Massismo y PJ, cómplices

El 19 se rechaza además el proyecto flexibilizador y privatista de Vidal. Una ley de Emergencia Administrativa que prácticamente anula los ya limitados mecanismos de control para licitaciones con corporaciones privadas, asegurando el negociado. Y avanza en la precarización, al afectar a 15.000 temporarios que aún no pasaron a planta y crear un nuevo régimen de Contrato Autónomo, el que no reconoce derechos de la ley 10.430 y plantea que ya no se puede aspirar a la continuidad laboral.
Cuando hay signos de crisis en el gobierno, el massismo (FR) y el PJ lo siguen salvando. Así lo muestra el voto con más de dos tercios en el Senado de esa ‘Emergencia’ y que el massismo apoyara en Diputados la “moción de preferencia” para intentar aprobarlo el 19 con mayoría simple. En el plano gremial, UPCN y Fegeppba, siguen negados a luchar, aunque hablen de un adicional salarial para compensar la inflación ante el 15% que apoyaron.

Se puede ganar, con plan de lucha unificado

Ante esto, la lucha se extiende, gana las calles y cobra marco nacional al sumar a la juventud. Por eso, frente al paro nacional de ATE del 24, hay asambleas de SUTEBA disidente que ya plantean a la conducción provincial que llame a parar y marchar en unidad, como parte de un plan de lucha. Y que CTERA llame también. Así lo entendemos desde la FND.
Ese planteo de plan de lucha provincial unificado debemos llevar a cada gremio. Y responder a Vidal cuando dice que no hay plata: En vez de endeudarnos y beneficiar a los ricos, hay que ponerles fuertes impuestos; no pagar la deuda externa; recuperar el 15% de coparticipación cedido a Nación y eliminar los subsidios a las privadas. Así habrá fondos para saldar la “deuda social” de la que Vidal solo habla.

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Paro nacional de los maestros en México. Hoy jornada de lucha en 28 estados contra la Reforma Educativa, por el trabajo digno y la educación pública

Con información del Centro Sindical de Investigación e Innovación Educativa de la Sección XVIII de la CNTE / 19 de Mayo de 2016

Por cuarto día consecutivo, las y los maestros mexicanos adherentes a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) han paralizado el sistema educativo, desafiando las amenazas de Aurelio Nuño, Secretario de Educación Pública,  quien no ha desaprovechado ninguna oportunidad para amedrentar a los docentes con separarlos de su función si no regresan a las aulas, puesto que la nueva ley educativa marca que faltar más de tres días en un mes  es causal de despido.
A pesar de las amenazas de despido, así como del despliegue policíaco y militar que el gobierno mexicano ha realizado desde el día de ayer para contener la movilización de los profesores en los puntos donde la CNTE ha demostrado mayor presencia, los maestros de educación básica y del nivel medio superior, se preparan desde tempranas horas para realizar protestas masivas en contra de la evaluación en diversos estados de la República Mexicana.
Los maestros democráticos de  México,  han advertido de las implicaciones que tiene  la “evaluación para la permanencia” y del por qué la están rechazando: elimina la estabilidad laboral, pretende despedir masivamente a cientos de miles de trabajadores, precariza las contrataciones y desaparece el contrato colectivo, acaba con la organización sindical y tiene como objetivo desmovilizar al sector más organizado de la sociedad que se ha opuesto a las medidas de privatización de la educación pública .
Hasta el día de hoy se estima que el paro de labores ha alcanzado los 300 mil docentes; no obstante, los partícipes de las protestas masivas en bloqueos carreteros, ocupación de puntos internacionales de tráfico de mercancías, marchas y otras actividades, podría superar los 400 mil manifestantes en 28 estados de la República Mexicana.
En el caso particular del Estado de Michoacán, donde se encuentra uno de los bastiones más importantes de la CNTE,  podría ser un foco rojo para el gobierno federal, ya que tendrá lugar la reprogramación de la evaluación docente, a la que han  citado a 5 mil 300 profesores que serían resguardados por 5 mil efectivos de los cuerpos de la policía federal y el ejército mexicano; sin embargo, la CNTE espera una mega movilización de sus militantes de más de 60 mil personas que impediría por medios pacíficos cualquier intento de montar una  farsa mediática ante la poca respuesta que han tenido de los mentores para asistir al examen para la permanencia.
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Argentina: Se realiza en CTERA una nueva reunión del «Espacio para el debate político y pedagógico”

Fuente CTERA /  18 de Mayo de 2016

Hoy,miércoles 18 de mayo, en CTERA se realiza una nueva jornada del Espacio para el debate Político y Pedagógico.
El Secretario de Educación de CTERA, Miguel Duhalde, dio el marco de la jornada y el trabajo que se realizará en distintas comisiones.
Participan de la reunión secretarios de educación de las entidades de base de CTERA, pedagogos, académicos y docentes.

Buenos Aires, miércoles 18 de mayo de 2016

 

Alejandro Demichelis                           Miguel Duhalde                           Sonia Alesso
Secretario de Prensa                            Sec. Educación                       Secretaria General

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México: Movilización de tropas hacia Chiapas y Oaxaca donde este 19 de Mayo se cumplirán tres días de paro docente

Fuente: CNTE / 18 de Mayo de 2016

Maestros y miembros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) denuncian una fuerte movilización militar y policial hacia Chiapas y Oaxaca lugares donde los maestros iniciaron un paro docente desde el martes pasado.

A esto se suman las denuncias de Maestros de Michoacán  respecto a la «evaluación para el desempeño, con la cual pretenden despedir a miles de maestros».  Informa la CNTE de Michoacan que «citaron a 5300 maestros tan sólo de ese Estado. Además -continúan señalando los voceros de la CNTE-  «para garantizar el examen anunciaron un operativo de 5 mil efectivos, entre militares y policías federales»

 

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Entrevista a David Dieye de Senegal: “No necesitamos que nadie nos salve, podemos hacerlo nosotros mismos”

Fuente: El País de España / 18 de Mayo de 2012

AUTORA INVITADA: MARTA SAIZ MERINO

David Dieye tiene 32 años y es representante del Sindicato de Vendedores Ambulantes de Barcelona. Hace diez que cruzó en patera el Océano Atlántico para llegar a las Islas Canarias. Dieye es el único de su familia que no es pescador. Era buen estudiante, pero dejó la escuela porque no quería agobiar a sus padres con el pago de los libros. Trabajó como albañil y jefe de obra hasta los 22 años, cuando abandonó Senegal. “El verdadero inmigrante es el que no vuelve porque no puede, porque no tiene papeles, porque no tiene alas”.

“En África no tenemos aeropuerto. El avión desciende y nosotros saltamos de él”. Esta fue la respuesta de David Dieye a un joven español que le preguntó si en Senegal tenían aeropuerto. “Y como este tópico, muchos más”.

“¿En África convivís con animales salvajes?”, otra pregunta. “Sí, en mi casa compartimos el salón con cinco leones, cuatro leopardos y tres elefantes”, contestó Dieye. “Cuando vivía en África pensaba que los europeos eran más inteligentes, pero con este tipo de cuestiones, no sé qué pensar”.

Dieye llegó a España en patera. Salió el 29 de mayo de 2006, un martes por la tarde. El senegalés siempre soñó con viajar a Europa. “En las noticias no muestran los problemas, sólo las cosas bonitas y de lujo como los campos de fútbol, los jugadores que ganan miles de euros en una semana, los hoteles, las playas. Si vives en África, tu sueño es viajar a Europa, aunque sea un día o dos.” Dieye afirma que de saber la vida que le esperaba en España, nunca hubiese tomado la decisión de coger esa patera.

Dieye tuvo que marchar hacia Europa ante la precariedad que vivía en su país, “que no es África, sino Senegal”. El sueño europeo con el que miles de jóvenes crecen se convirtió en una pesadilla cuando pisó “tierra blanca”. “Conocí el racismo en Europa. Nos llaman ilegales. Nos detienen. Nos esposan. Nos deportan. Nos insultan. No nos consideran seres humanos”.

Mani Bcn vendedores ambManifestación del sindicato de representantes ambulantes en Barcelona. / Marta Saiz

La diferencia es notable cuando “el forastero” visita algún país africano. La cultura del continente se basa en la vida en comunidad y la ayuda al extranjero. Sin embargo, “en Europa, si eres negro y africano tienes una enfermedad mortal”, señala Dieye.

“Vienen las ONG con sus proyectos para salvar África. No necesitamos que nadie nos salve, podemos hacerlo nosotros mismos”. El joven considera los proyectos de las entidades como buenas iniciativas, pero que esconden la idea de concebir al africano como un inútil que no sabe organizarse. “No queremos que nadie construya una escuela en África, deseamos que Occidente deje de tratar a los africanos como seres inferiores. Que dejen de explotar nuestros recursos”.

Dieye no posee papeles, por lo tanto, no tiene derecho a la asistencia médica. “A las ONG se les llena la boca hablando de la buena labor médica que realizan en países de África, pero se olvidan de los cientos de africanos que no podemos ir al médico en Europa”.

“Y cuando puedes ir a la consulta, si eres africano, tienes ébola”. Dieye está cansado de repetir que lleva diez años sin pisar su continente. Aunque sea el procedimiento a seguir, “¿le harían la misma pregunta a un no-africano?”.

Cuando el joven senegalés recorre las calles barcelonesas, es raro el día que no recibe miradas discriminatorias. “Si un africano es hippie, es un bandido, un narcotraficante. Tuve que cortar mi rasta porque me confundían con un vendedor de marihuana”. Además, “Si vistes bien, piensan que eres americano, porque un negro africano va en taparrabos”.

Dieye comenzó hace dos años a colaborar en el Espacio del Inmigrante en Barcelona, donde realiza diversas charlas para mostrar al mundo la realidad de los africanos migrantes. “Las personas se sorprenden porque se hablar muy bien español”, comenta el joven. “Los africanos no somos tontos, ni tenemos un coeficiente intelectual menor”.

“El gran problema de los tópicos recae en el escaso interés de la educación por tratar temas sobre África”, comenta el joven. En las escuelas no se enseña la historia del continente, ni la cultura de sus pueblos. “Es muy triste que África quede relegada al niño muerto de hambre, leones, guerras de machetes y negros en taparrabos”.

 

Marta Saiz Merino es periodista freelance y alumna del  Máster de Comunicación en Conflictos Armados, Paz y Movimientos Sociales de la Universidad Autónoma de Barcelona

El enlace original es: http://blogs.elpais.com/migrados/2016/05/no-necesitamos-que-nadie-nos-salve-podemos-hacerlo-nosotros-mismos.html

 

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México: se suman al paro nacional el 80% de preparatorias en Chiapas

Fuente: Insurgencia Magisterial/ Quadratin  / 18 de Mayo de 2016

 

Por: Juan Manuel Blanco. Quadratín. 

El 80% de las preparatorias del nivel medio superior del estado, se han sumado al paro indefinido convocado por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE),en Chiapas en resistencia a la Reforma Educativa.

Lucio Ramírez Avendaño, maestro del nivel  Preparatoria en Chiapas, declaró que  los municipios de Tapachula, Siltepec, Tuzantán, Comitán y en la zona Centro, Costa, Sierra, Norte, Altos y Frontera, las instituciones del nivel medio superior, han colocado mantas rojas a las afueras de las escuelas.

Indicó que el 20% restante de las instituciones del nivel medio superior, se irán adhiriendo en los próximos días, ya que al final todas escuelas se tendrán que sumar al paro convocado por la CNTE. En las mantas que se colocaron este martes indica ” Suspensión de Labores Hasta Nuevo Aviso, sección 40 del SNTE- CNTE, nos sumamos al paro nacional convocado por la Asamblea Nacional Representativa  (ANR) y la Asamblea estatal Democrática en defensa de los derechos sindicales, laborales y humanos”, agregó.

Ramírez Avendaño, explicó que  el magisterio chiapaneco, se integrado en todos los niveles educativos para eliminar la ley educativa que está lacerando los derechos de los profesores a nivel nacional.

Fuente: https://chiapas.quadratin.com.mx/principal/Se-suman-al-paro-nacional-el-80-de-preparatorias-en-Chiapas/

Fotografía: chiapas.quadratin

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Salvar vidas durante el parto en la Liberia rural

Fuente UNICEF / 18 de Mayo de 2016

La tasa de mortalidad materna en Liberia es una de las más altas del mundo, con 1.072 muertes maternas por cada 100.000 nacimientos. En una comunidad rural, el personal respaldado por UNICEF, capacitado para atender a domicilio a madres y recién nacidos, salvó la vida de una madre y de su hija.

KONOBO, Liberia, 12 de mayo de 2016 – En el corazón profundo del condado de Grand Gedeh, Liberia, una recién nacida está en la cama del centro rural de salud de Konobo. Está envuelta en una lappa (paño tradicional de Liberia) y las enfermeras y comadronas acuden de vez en cuando a comprobar cómo se encuentra.

Una enfermera me explica que la bebé no respiraba al nacer y hubo que reanimarla. Como yo también soy doctora, sé lo importantes que son estos primeros minutos dorados de la vida de un bebé. Al colocar el estetoscopio sobre su pequeño cuerpo, escuché el latido de su corazón. Respiré aliviada; su ritmo cardiaco era de 110 pulsaciones por minuto.
El centro de salud de Konobo está a más de 50 kilómetros del hospital más cercano y sólo se puede acceder por una carretera escarpada y sin pavimentar. Incluso los todoterrenos tienen dificultad para circular por estas carreteras durante la estación seca, pero todavía es más duro hacerlo durante los seis meses de la estación de lluvias de Liberia, cuando las carreteras se convierten en un barro húmedo donde la mayoría de los vehículos quedan atrapados. Afortunadamente, hay una ambulancia disponible y la madre está siendo transportada rápidamente al hospital con su bebé, donde un equipo médico podrá retirar los restos de placenta retenida y hacerle una transfusión de sangre. A la bebé se le está suministrando oxígeno y a ambas se las controla periódicamente. Las dos sobreviven.La madre del bebé está acostada a su lado, pero está sangrando y tiene mucho dolor. Tras el parto ha tenido placenta retenida y todos los esfuerzos por ayudarla están fallando. De repente, se ha desmayado y ha sufrido una conmoción. Las enfermeras y parteras han podido reanimarla y estabilizarla, pero han decidido transferir a la madre y a su bebé al hospital principal de Zwedru, capital del condado, un centro mejor equipado donde recibirán cuidados avanzados.

Revertir la tendencia de la mortalidad materna

Éste es solo un ejemplo de cómo una rápida actuación y un personal médico preparado pueden salvar las vidas de madres y recién nacidos. Aunque esto pueda ser una acción rutinaria en muchas partes del mundo, desgraciadamente no es tan frecuente en la Liberia rural. Con 1.072 muertes maternas por cada 100.000 nacimientos, Liberia tiene una de las tasas de mortalidad materna más elevada del mundo. La hemorragia es la principal causa de la mortalidad materna (el 25%). La tasa de mortalidad neonatal es de 26 bebés muertos por cada 1.000 nacidos vivos; uno de cada 11 niñas o niños de Liberia muere antes de cumplir un año. Sobre todo, son las niñas y niños de zonas rurales los más propensos a morir jóvenes, comparados con los de áreas urbanas.

Con el fin de revertir estas tendencias, UNICEF, en colaboración con el gobierno de Liberia y otros asociados, trabaja para aumentar el acceso y la disponibilidad de servicios de salud de máxima calidad y eficaces para madres y bebés. En asociación con el ministro de salud y los equipos sanitarios del condado, UNICEF imparte capacitación para la atención domiciliaria materna y del recién nacido y para ayudar a la supervivencia de los bebés. Entre los participantes se incluyen casi 550 parteras formadas tradicionalmente y voluntarios sanitarios de la comunidad no especializados de Grand Gedeh, Maryland, y de los condados de Sinoe (algunas de las zonas más desatendidas de Liberia).

Además de ofrecer formación, UNICEF donó 19 ambulancias todoterreno para ayudar, en casos de emergencia, al traslado de madres, recién nacidos y niños procedentes de dispensarios rurales de difícil acceso hasta hospitales más grandes y mejor dotados en materia de salud. Una de esas ambulancias donadas por UNICEF fue la que ayudó a transportar a la madre y a la bebé desde el centro rural de salud de Konobo hasta el hospital principal de Zwedru.Las sesiones de formación se centran en crear la necesaria capacitación de los voluntarios sanitarios para identificar a las mujeres embarazadas y después animarlas a que tengan la oportuna atención médica prenatal y den a luz en centros de salud donde un personal especializado pueda ofrecerles los cuidados apropiados, como a la madre y al niño en Grand Gedeh. Estas parteras y los voluntarios sanitarios también promueven la asistencia posnatal y la lactancia materna exclusiva, y detectan cualquier signo alarmante en madres y bebés, de forma que puedan ser remitidos a centros de salud.

Salvar vidas mediante medidas preventivas

Al día siguiente visitamos a la madre y a su hija en el hospital. Ya le está dando el pecho y tanto la madre como la bebé se encuentran bien.

El embarazo de esta madre fue de alto riesgo; tiene 39 años y esta niña era su noveno parto. Una comadrona fue quien la reconoció y animó a buscar atención prenatal y a dar a luz en un centro de salud.

La planificación anticipada y la preparación del personal sanitario garantizó el parto seguro de la bebé. De no haber sido reconocida con la suficientemente antelación, de no haber seguido los consejos de la comadrona y haber dado a luz en un centro de salud con personal especializado, o de no haber contado con una ambulancia que la transportara a lo largo de 55 kilómetros por terrenos llenos de baches hasta un hospital mejor equipado, ella y su bebé no habrían sobrevivido.
Ninguna madre debería morir al dar la vida a otro ser, y todo bebé tiene derecho a sobrevivir y desarrollarse.


UNICEF ofrece un amplio abanico de ayudas al sector de salud, entre las que se incluye el suministro anual de medicamentos y millones de dosis de vacunas. Tras el brote del virus del ébola, UNICEF ha contribuido a la recuperación del sector de la salud, especialmente en algunas de las zonas más vulnerables del sudeste de Liberia.

Link original: http://www.unicef.org/spanish/infobycountry/liberia_91091.html

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